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  • 讀后感

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    童年讀后感一千字

    | 丹梅

    《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品《童年》中的最后一篇文章。雖然是大結(jié)局,卻略顯傷感,但也無不透露了作者樂觀向上的精神。下面小編給大家?guī)硗曜x后感一千字7篇,希望大家能夠喜歡。

    童年讀后感一千字1

    讀完《童年》這本書,第一感是憂郁、壓抑的。在我看來,故事中這個(gè)叫做“阿廖沙”的男孩,他的童年是我身邊的孩子們不曾體驗(yàn)過的,也是個(gè)充滿陰影的時(shí)期。

    作為一個(gè)跟他年紀(jì)相仿的孩子,來看待這個(gè)男孩的經(jīng)歷,在我看來,是一個(gè)悲劇。生活在這樣一個(gè)艱難困苦,令人窒息的環(huán)境里,他令我刮目相看。對(duì)于現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)的孩子們來說,有跟他差不多經(jīng)歷的不多——被毒打,被咒罵,被冤枉,失去雙親,失去摯友……任何一項(xiàng)都是難以忍受的??墒沁@個(gè)男孩他堅(jiān)持了過來。也許是他樂觀的態(tài)度,也許是在外祖母的疼愛之下,感受到了那一絲溫暖,記住了被愛的感覺,所以哪怕在這種環(huán)境下成長,他仍然擁有一顆強(qiáng)大的心靈,一顆有溫度的心靈,一顆有勇氣的心靈。

    作為一個(gè)讀者,來看待這個(gè)男孩的童年,我想給我印象最深的,應(yīng)該是全書最后一句話:“于是我就走進(jìn)了人間?!倍潭桃痪湓挘瑓s留下了無限的遐想空間和回憶空間。首先是他的童年一去不復(fù)返了,是好是壞,誰都無法定義,男孩的童年結(jié)束了,可歌可泣的一個(gè)人生階段走過了。阿廖沙將來的生活會(huì)更好,還是更苦?我們都不知道。整個(gè)故事著實(shí)讓人意猶未盡,回味悠長。

    當(dāng)我仔細(xì)回想了一遍他的經(jīng)歷,心中更是百感交集。在我的成長過程中,雖然也有想不開的事,但對(duì)比阿廖沙的經(jīng)歷,簡直不值一提。我身邊更是有很多愛哭鬧,成天把“抑郁癥”掛在嘴邊的同學(xué)。包括我,有一段時(shí)間,也總是自認(rèn)為自己過得很辛苦,覺得大家都不認(rèn)可,覺得別人都無法理解,甚至覺得自己失去了活下去的意義。對(duì)比看來,簡直荒唐可笑啊!有誰規(guī)定過,一個(gè)人的人生一定是坦坦蕩蕩,瀟瀟灑灑的呢?現(xiàn)實(shí)對(duì)誰不是殘酷無情的,他并沒有眷顧任何人,只不過是我們的自作多情罷了。既然命運(yùn)不由我們選擇,那么只能相信一切都是最好的安排,大不了發(fā)泄一場也就過去了,成天裝的那么脆弱可憐又是為何?

    總而言之,無論是與阿廖沙相比,還是與現(xiàn)實(shí)中那些飽受饑寒、孤苦伶仃的孩子相比,我們都是幸福的。所有不順心的事,也不過是當(dāng)我們?cè)诶L制一幅美好的畫時(shí),不小心畫錯(cuò)的線條,不要太極端地去思考,也不要為此而悲傷,或許正是有了這些失誤,我們才學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎和改正的方法。無論是好是壞,相信“童年”永遠(yuǎn)會(huì)是我們最幸福的往事!好好享受吧!

    童年讀后感一千字2

    放暑假時(shí),老師部署了一道作業(yè),讀高爾基“人世三部曲”其中一部?;氐旨遥易屑?xì)的查找了一些網(wǎng)站。

    作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國,乃至世界文壇,都有的極大的盛譽(yù),《童年》也可以說成是他的代表作。

    二零天后,我終于讀完了這部偉大的作品,關(guān)掉網(wǎng)頁,我內(nèi)心久久不能清靜,想起了很多很多。高爾基那悲涼、令人惻隱,令人嘆息,令人同情的童年故事,頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了一九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生存狀況。

    故事生動(dòng)地再現(xiàn)了一九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生存狀況。在如許一個(gè)彌漫著殘暴和憤恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人世的痛楚,邋遢和丑陋,那幼小的心靈因遭到很多很屢次沉重打擊而深深震蕩。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,乃至可以說成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙…………展現(xiàn)了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生存。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇獨(dú)裁制度的糜爛、丑陋。老黎民身處黑暗而不知的奴性與麻痹,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、灼爍的追求自己所盼望的生存苦難歷程。高爾基童年讀后感

    西姆·高爾基的《童年》舉世馳名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開了它。感情也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

    主人公阿廖沙痛楚的童年生存感動(dòng)著我:四歲失怙,追隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到跋扈的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻每每挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母到處護(hù)著他。在外祖父家,他了解了很多“安安悄然默默”的親戚,其中包羅兩個(gè)自私、得寸進(jìn)尺的、為了分家掉臂統(tǒng)統(tǒng)的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,另有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。西游記讀后感600字樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓去世了……高爾基童年讀后感

    阿廖沙的童年是在一個(gè)典范的俄羅斯小市民的家庭里渡過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭取產(chǎn)業(yè)常常為一些小事爭吵、打斗……

    童年讀后感一千字3

    在我的心里,每個(gè)人的童年都應(yīng)該是幸??鞓贰o憂無慮的,自從看了高爾基的《童年》之后,我改變了這個(gè)想法。

    《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部,從高爾基三歲時(shí)跟隨母親到外公家生活寫起,到外公讓十一歲的他“去人間謀生”結(jié)束,再現(xiàn)了他艱辛、坎坷的童年生活。

    外公家有一個(gè)小染坊,生活還算富裕,但是,除了善良的外婆每天照顧他,給他講故事之外,沒有人喜歡他。他的外公脾氣暴躁,常常無緣無故地打人,染坊里的工人、外婆和我都曾經(jīng)遭到外公的毒打,有一次我被打得昏厥了過去,躺在小屋里大病了一場。他的兩個(gè)舅舅也是粗野自私的人,為了爭奪家產(chǎn),常常吵鬧、打斗。有時(shí)候,他還要和小伙伴們一起去撿廢品,來維持他和外婆的生活。

    和高爾基相比,我的童年是溫馨和甜蜜的。我的家里雖然沒有汽車、洋房,但有一個(gè)疼我的媽媽,愛我的爸爸,雖然有時(shí)候我家里也會(huì)有一些小風(fēng)波,但是和高爾基的生活比一比,仿佛都是一些甜蜜的小插曲。雖然我不和外公外婆生活在一起,但是,他們都非常疼愛我,有什么好吃的都給我留著,常常給我打電話,囑咐我要好好讀書。我的舅舅也很喜歡我,每次到外婆家去,都會(huì)帶我到河邊去釣魚,到山上去摘甜甜的柿子和野葡萄。

    和高爾基相比,我的童年是快樂和幸福的。無論我想看什么書,爸爸媽媽都會(huì)給我買回來,爸爸還給我買了一臺(tái)電腦,我可以練習(xí)打字,玩游戲,上網(wǎng)查資料,還能在校訊通博客里上傳自己的作文,和老師同學(xué)盡情地交流,學(xué)習(xí)讀書和寫作文的好方法。

    每天清晨,我可以背著書包到學(xué)校去讀書,學(xué)校里有無私奉獻(xiàn)的老師和團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。我不用擔(dān)心同學(xué)們會(huì)給我起難聽的外號(hào),不用擔(dān)心老師會(huì)找一個(gè)借口把我趕出校門。再看看高爾基,他穿著母親的低幫皮鞋,還有外婆的棉襖改制的舊大衣和黃襯衫到學(xué)校去上學(xué),常常受到老師和同學(xué)們的嘲笑,還給他起了外號(hào)叫“黃方塊”。他渴望讀書,但是又沒人給他買,有一次,他拿了母親的一塊錢去買書,被母親狠狠地打了一頓,同學(xué)們知道了,又給他起了一個(gè)外號(hào)——“小偷”。

    童年時(shí)期的高爾基就是在這樣的環(huán)境中艱難的成長著,但他并沒有喪失勇氣和信心,依然堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),最終成了一名偉大的作家。和高爾基相比,我是多么幸運(yùn)呀!

    我不僅要和高爾基比童年,還要和他比學(xué)習(xí),不僅要把語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)好,還要學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí),豐富我的人生,長大以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓我們的生活更加美好,讓每個(gè)人都有一個(gè)幸??鞓返耐?。

    童年讀后感一千字4

    讀了《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

    故事主要寫了高爾基童年時(shí)的痛苦生活,在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的“我”過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。

    想著想著,我們現(xiàn)在的社會(huì)中,不還是有貧富之分、不平等的看待嗎?當(dāng)我們走在街上,隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐,楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的老人。這見證了現(xiàn)時(shí)社會(huì)官員的無能、貪污成矩的不良風(fēng)氣。試問社會(huì)怎能會(huì)有進(jìn)步呢?怎能會(huì)繁榮昌盛呢?怎能會(huì)邁向新的旅程呢?從那個(gè)時(shí)候起,我心里就暗暗萌生了一個(gè)念頭:長大以后,要當(dāng)一個(gè)萬人景仰的大英雄,把千千萬萬個(gè)像乞丐那樣可憐、無家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下,一個(gè)個(gè)地拯救出來……慢慢地,慢慢地,這顆種子不知何時(shí)從我心里緩緩地萌發(fā)了,而且那樣的堅(jiān)固、結(jié)實(shí)……

    能把幻想變成現(xiàn)實(shí),那一定是很美好的。我期望自己忽然長大成人,當(dāng)上了我市市長,我要盡自己最大的能力,領(lǐng)導(dǎo)各階層人民,把我市建設(shè)成為第一的城市。要我市舍棄以前的舊面目,不再希望有高爾基那童年般的生活。當(dāng)我一上任,會(huì)執(zhí)行任務(wù):第一:嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng),抓好社會(huì)治安管理。因?yàn)橹挥羞@樣做,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,才不再有“貪污”的現(xiàn)象,人們才不再過上被壓迫的生活。第二:抓好教育事業(yè)。要多設(shè)一些專門學(xué)校,讓失學(xué)兒童讀上書,使學(xué)生能茁壯地成長成為國之棟梁。這樣不但可以減少無依的兒童,還可以為國家培育人才。其次,還要多設(shè)兒童場所,發(fā)展兒童的智力,鍛煉兒童的身體,做到勞逸結(jié)合。第三:設(shè)老人福利院。無論是孤寡老人,還是退休職工、干部,都可以搬進(jìn)去休養(yǎng),享受晚年的幸福生活。并且特意派出專門人員為老人服務(wù)。這樣便能夠減少孤苦無依的老人。待到所有設(shè)施都實(shí)行后,我相信乞丐必定由多變少,由少變無,那時(shí)侯的我市一定更好、更美、更繁榮。

    童年讀后感一千字5

    在我的心里,每個(gè)人的童年都應(yīng)該是幸??鞓?、無憂無慮的。自從看了高爾基的《童年》,我改變了這個(gè)想法。

    《童年》是高爾基自傳體三部曲的開篇之作。從高爾基四歲跟隨母親和外祖母到外祖父家生活寫起,到外祖父讓十一歲的他“去人間謀生”結(jié)束,再現(xiàn)了他艱辛、坎坷的童年生活。

    高爾基的父親在他四歲時(shí)就死了。他的外祖父開著一家小染坊,生活還算富裕。過了不久,他的母親也去世了。除了善良的外祖母每天照顧他,給他講故事之外,沒人喜歡他。

    和高爾基相比,我的童年就更加甜蜜、溫馨了。我的家里有疼我的媽媽,愛我的爸爸。雖然有時(shí)候我的家里也會(huì)有一些小風(fēng)波,但和高爾基相比,它們仿佛就是一些微不足道的生活小插曲。我的家人經(jīng)常帶我去游玩、摘蘋果。和高爾基相比,我的童年無比快樂,萬分幸福。無論我想看什么書,爸爸媽媽都會(huì)幫我買回來,他們還常常帶我去書店,讓我挑選自己感興趣的書,爸爸媽媽還陪我閱讀各類書籍。每天清晨,我可以背著書包去學(xué)校讀書,那里有無私奉獻(xiàn)的老師、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們。下課后,同學(xué)們開心玩耍,一點(diǎn)不拘束,好像一家人進(jìn)行快樂的游戲。上課了,老師們教授我們知識(shí)。在老師和同學(xué)的面前,我們不用擔(dān)心高爾基童年里的高低貴賤之分在這里重演。生活得多么無憂無慮啊!

    而高爾基呢,穿著母親的破舊皮鞋,外祖母的棉襖改制的黃襯衫和舊大衣,同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)——“黃方塊”。他渴望讀書,但沒人給他買,他只好拿了母親的一元錢去買書。母親發(fā)現(xiàn)了,把他狠狠地打了一頓。同學(xué)們知道了這件事,又給他起了一個(gè)外號(hào)——“小偷”。

    童年時(shí)期的高爾基就是在這種環(huán)境下艱難成長著。但他沒有喪失信心和勇氣,依然堅(jiān)持不懈,筆耕不輟,最終成了一名偉大的作家。和高爾基相比,我是多么幸運(yùn)啊。我不但要和高爾基比童年,還要和他比學(xué)習(xí)。先把課內(nèi)知識(shí)學(xué)好,再學(xué)習(xí)課外知識(shí),豐富我的生活。長大后努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓我們的生活更加美好,讓每個(gè)人都擁有一個(gè)幸??鞓返耐?。

    童年讀后感一千字6

    她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人?!浴锻辍?/p>

    我喜歡《童年》書中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)人,壞蛋,她也并沒有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰她們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對(duì)外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。她可以說是為自己而活,也可以說是為別人而活。

    我的外婆與《童年》中的外祖母很相像。她的穿著樸素、干凈。無論遇到多大的困難,她總是顯得那樣的樂觀、開朗,對(duì)我永遠(yuǎn)是那樣的溫和,包容我的小小錯(cuò)誤。在我的心目中她不僅是我的長輩,而且是我的朋友。在我的記憶里,外婆是個(gè)非常疼愛小孩,從來不打罵小孩的老人,記得我在上幼兒園時(shí),有一次在學(xué)校跟小朋友鬧矛盾了,被老師投訴給了媽媽,對(duì)我們要求很嚴(yán)格的媽媽操起竹編子就想抽我,這時(shí)外婆一把從媽媽手上奪過竹編,說:小孩子是可以教的,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打!結(jié)果,我的媽媽乖乖地聽她的媽媽我的外婆的話,沒有再對(duì)我動(dòng)粗,我也躲過了一次皮肉之苦。

    外婆是一個(gè)閑不住的老人,她很愛織毛衣。由小到大她一年不知道為我們織了多少毛衣,無論是炎夏還是嚴(yán)冬,只要我一沒有合適穿的毛衣,就立刻開始工作,從不說一聲苦。每當(dāng)我打開衣柜時(shí),總能勾起那暖暖的回憶。媽媽說,從我一出生,我就穿上了外婆為我織的毛衣,那就是那件巴掌大的小毛衣。在我記憶中,外婆好像就一直坐在沙發(fā)上給我織毛衣。上小學(xué)時(shí)的我很貪玩,不能專心做作業(yè),外婆就坐在我身邊一邊織毛衣一邊看著我做作業(yè);作業(yè)做完后,我就央求外婆陪我玩,外婆就笑呵呵給我講故事;有時(shí)調(diào)皮的我會(huì)將毛線球當(dāng)成玩具,把它滾到別的房間去,外婆就假裝嗔怪“不給你織毛衣了”,我就乖乖地再把毛線球找回來。到了冬天,我總會(huì)穿上外婆織的厚厚的毛衣,從未感到過很冷,也令我在同伴面前,經(jīng)常會(huì)向他們炫耀外婆給我織的新毛衣,心中充滿了自豪。

    外祖母以愛為線,將我周圍的一切連結(jié)起來,織成五光十色的花邊,她對(duì)我的愛我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。

    童年讀后感一千字7

    《童年》是高爾基以自己為原型創(chuàng)作的自傳體小說。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫阿廖沙去人間混飯吃結(jié)束。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七、八十年代俄羅斯下層人民的生活現(xiàn)狀,批判了小市民的自私殘暴……

    童年,對(duì)于一個(gè)小孩來說應(yīng)該是天真爛漫的,是幸??鞓返?,但對(duì)于阿廖沙來說,卻是黑暗殘酷的,是孤獨(dú)寂寞的。

    在我的童年中充滿歡笑、陽光、溫暖,被愛包圍著,在溫馨的家庭中茁壯成長。在寬闊明亮的教室里學(xué)習(xí);與伙伴嬉戲、玩耍。生活是那樣的多姿多彩。而在阿廖沙的童年中,能擁有這些對(duì)他來說似乎是異想天開。他的童年時(shí)單調(diào)的,那些美好的畫面只能在他的夢(mèng)中出現(xiàn)。他與我們一樣,希望童年是充滿溫暖的。然而,殘酷的事實(shí)是無法改變的。他每天只能在外祖父的打罵中度過。有一次竟然被他的外祖父用樹枝抽的失去了知覺。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭,卻并沒有打到他。同樣是童年,阿廖沙的童年與我們的童年相比卻是天壤之別。

    他的外祖父隨著家業(yè)的衰落,變得吝嗇、貪婪、殘暴;兩個(gè)舅舅也因?yàn)闋帄Z財(cái)產(chǎn)而爭吵斗毆。好好的家庭,卻因?yàn)樗麄兊淖运阶岳兊脩猩?、沒有了和睦,就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,卻塑造了一個(gè)堅(jiān)持不懈,勇敢樂觀的阿廖沙。

    在他的童年中,唯一給他溫暖和陽光的只有他的外祖母。外祖母聰明能干、慈祥善良,對(duì)誰都很忍讓,對(duì)誰都一視同仁。有著大海一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心,她給阿廖沙講的那些正義、光明的民間故事以及在生活中對(duì)他的關(guān)懷。深深地影響著他。她用她那無私的愛豐富了阿廖沙,使他充滿了應(yīng)付困苦生活的勇氣與力量,讓他在黑暗污濁的環(huán)境中仍能保持著生活的信心。

    在如此艱難、令人窒息的環(huán)境里,阿廖沙不但沒有被壓垮、變壞。反而成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直、充滿愛心的人。他的經(jīng)歷無不值得我們深思熟慮。即使是在逆境中,我們也要保持樂觀的心態(tài)。,微笑的面對(duì)生活,不因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而放棄自我,自暴自棄,讓“惡魔”有機(jī)可乘,奪取了我們純潔的心靈,不要讓黑暗的環(huán)境而蒙蔽了我們的雙眼,違背了我們的良心。



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