三國演義600字讀后感初中精選
《三國演義》原名是《三國志通俗演義》，后來的《三國演義》是后人的簡寫。《三國演義》是我國的四大名著之一，為羅貫中所選編的歷史小說。下面是小編給大家整理的三國演義600字讀后感初中精選，希望大家喜歡!
三國演義600字讀后感初中精選1
《三國演義》是四大名著之一，這本書細致而又生動地描繪了從東漢末年的黃巾大起義到最終晉統(tǒng)一的歷史畫卷。它生動地展現了魏，蜀，吳三國錯綜復雜的軍事和政治斗爭。
通過這本書，我認識了狡猾的曹操、俠義的劉備、忠誠的關羽、勇猛的張飛、心胸狹隘的周瑜，足智多謀的諸葛亮……
這本書不僅把人物刻畫得淋漓盡致，還把一個個故事場面描繪得栩栩如生，活靈活現，使人過目難忘。書中有許多精彩故事，如“桃園結義”，“舌戰(zhàn)群儒”，“七擒孟獲”，“草船借箭”，“望梅止渴‘’等等，其中我最喜歡的故事就是”草船借箭“。
草船借箭是說周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干，命令諸葛亮在三天之內趕制十萬支箭，并立下了軍令狀。第一天過去了，第二天過去了，諸葛亮都沒什么動靜，周瑜心里十分納悶。到來第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天大霧漫天，對面看不清人，諸葛亮下令開船，并讓士兵擂鼓。曹操趕忙召弓箭手來回射箭。于是船兩邊都插滿了箭，諸葛亮下令回去，這時，曹操想追也來不及了。就這樣，十萬支箭輕輕松松‘借’回來了。周瑜得知借箭的經過后，驚嘆一聲：”我真不如他!“
看了這則故事后，我有兩點感受特別深。第一點是：人才的重要性。劉備在遇到諸葛亮之前，一直都過著東逃西竄的生活，后來三顧茅廬，請諸葛亮出山，諸葛亮出謀劃策，幫助劉備奠定了蜀漢江山。所以，我們現在要認真學習，積累才干，爭取長大以后成為一個對國家對社會有用之才。第二點是：周瑜器量狹小，嫉賢妒能，總想設計除掉諸葛亮，結果沒把諸葛亮除去，反而賠上了自己的性命。所以，我們不能像周瑜那樣心胸狹窄，而是要心胸寬大，向比我們優(yōu)秀的人學習，彌補自己的不足，這樣我們會取得更大的進步。
三國演義600字讀后感初中精選2
閑來無事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之余被描寫的已經很熟悉的情節(jié)再次吸引，決定重溫那一段風云故事，數天之后感慨頗深，記錄下來，才算感想和收獲。
《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫，這本書已家喻戶曉。
這部書內容主要講的是魏、蜀、吳三國爭紛的故事，它敘述了從漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一止，描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道有像諸葛亮一樣足智多謀的人，有像董卓一樣惡貫滿盈的人，也有像周瑜一樣小心眼兒的人。在《三國演義》中，我最欣賞的人物要算是諸葛亮了，他通天文，知地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他，他能利用自然環(huán)境氣候變化來完成用兵之計，而且，他還是一個大度惜才的人，曾經七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服，最終投靠了諸葛亮。
在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他，于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，在當時沒有箭的條件下卻要他在三天之內造十萬支弓箭，如果不完成要嚴懲，但諸葛亮卻胸有成竹，憑他的智慧和學識，在三天內向曹操”借“了十萬余之箭，出色的完成任務。
讀完《三國演義》后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才，聰明能干，將來對社會有用的人!而且也應像英雄人物一樣全心全意幫助別人，保衛(wèi)國家，無私奉獻，具有大無畏的精神做一個全面發(fā)展的孩子。
三國演義600字讀后感初中精選3
最近，我讀了四大名著之一的《三國演義》。書中內容講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰(zhàn)爭紛起，曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢，三國逐鹿，造就了許多獨具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關羽，勇猛過人，粗中有細的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權，文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操……
其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢?因為他十分機智，就拿《草船借箭》那個故事來說吧
那個故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務，孔明有信心的回答說不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔心。孔明卻一點也不著急，他請魯肅接二十條船給他。，每個船上都要三十個人，還要扎草人一千個，并排列在船的兩側。
兩天過去了，到第三天四更時，諸葛亮突然派人來請周瑜了，說他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。
五更時分，船隊接近曹軍水寨?？酌髁畲灰蛔峙砰_。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，心想一定會有埋伏，便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當稻草人上的箭插滿時。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調頭迅速離開了。到了營寨，周瑜有點不相信。派人把草上的的箭數了數，的確有十萬多只。從此以后，周瑜再也不為難諸葛亮了。
諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。
三國演義600字讀后感初中精選4
一本好書，可以洗滌人的心靈;一本好書，可以陶冶人的情操;一本好書，可以開闊人的視野。這個暑假，我閱讀了經典名著《三國演義》。
這本書的故事呢，相信大家都已耳熟能詳。主要講的是在東漢末年群雄并起，再到后面的三國鼎立，直到最后的晉朝。在這當中有許多好故事，比如溫酒斬華雄、大意失荊州、三氣周瑜、諸葛亮罵王朗、火燒連營等等。這些故事都說明了一個道理——驕兵必敗，不能自信過頭。這也正是作者想要表達的吧。我也深刻體會到了這一點，決定以后要收斂自我，不在下課時大聲喧嘩，盡量做好自己，不影響他人。
還有一些故事呢，就講的是關于神機妙算的，比如空城計、水淹七軍、七擒孟獲等。這當中最經典的就是空城計了。講的是諸葛亮當時敗給司馬懿，當時只剩一些老弱病殘了。司馬懿后率兵奔赴城下，卻見城門敞開，諸葛亮在城上悠閑自在的彈琴。為什么會讓人頭皮發(fā)麻呢?首先是諸葛亮化解了危機，其次諸葛亮料定司馬懿認為他不會冒險，早已猜透敵方的內心。難怪讓司馬懿都自嘆不如了。
還有就是三顧茅廬、美人計、張飛怒抽張達范疆等。正是有著劉皇叔的禮賢下士，才有了諸葛先生的肝腦涂地，最終合作達到蜀國的鼎盛;因為董卓依仗權勢，目中無人，為了貂蟬欲殺呂布，才有了王允的反間成功，借呂布之手除掉董卓;由于張飛一直不能改掉酒后心情暴躁的陋習，導致張達范疆認為走投無路，殺掉張飛投奔東吳。這些都說明了有時對他人的態(tài)度能決定自己的命運。所以，我將來要善待身邊的每一個人，也許你對他人的尊重會換來自己的如意，正應了一句話“尊重他人就是尊重自己”。
雖然在剛開始的時候，聽到閱讀批注三國演義這個作業(yè)時苦悶不已，但現在，在讀完這本書后，我明白了許多，也被這本書填補了不少性格的不足之處，感謝這項作業(yè)，感謝老師?？傊?，一本好書會讓人一生受益無窮!書籍是人類進步的階梯!
三國演義600字讀后感初中精選5
這本書是四大名著之一，屬于歷史小說，存在一定虛幻的成分。書中描繪了東漢末年黃巾起義到三國時期司馬炎最終統(tǒng)一的歷史往事，詮釋了“天下大勢，分久必合，合久必分”。
這里人們勾心斗角、爭名奪利，人才輩出卻又逃不過生老病死，吞并和隕落多少都有點讓人悲傷，一些預言的成分又令小說引人入勝。在這個硝煙不斷的時代，由劉關張?zhí)覉@結義征西蜀、小霸王孫策占江東、曹操狹天子令諸侯不斷創(chuàng)立基業(yè)構成三國鼎立。
劉備是一代梟雄，以仁德著稱：關心百姓、不允讓位，在趙云救阿斗時更是擲子于地說：幾損我一員大將!其求賢之心又使他三顧茅廬請出諸葛亮。二弟關公是三絕之中義絕，其忠義程度無人能敵、書中盡顯、至死不降。三弟張飛，縱有一敵百萬之眾的武力，卻因脾氣暴躁、常飲酒后打士卒而被謀死，加上趙、馬、黃成五虎上將，又有臥龍鳳雛為輔。
諸葛亮是千古良相、三絕之中智絕，曾六次出師伐魏，有草船借箭、七擒孟獲等違跡。但我認為孔明不會用人，他錯用馬謖失街亭;又大多軍務自己辦，導致最終活活“累”死。而龐統(tǒng)才學不在孔明之下，曾獻連環(huán)計奠定赤壁勝局，但是最終為了功名大意死在了落鳳坡。出現了“蜀中無大將”的情景，和后主劉禪的昏庸無能，致使蜀國滅亡。
再看吳國，這里山水風光優(yōu)美、實力強盛，名將周瑜是非常優(yōu)秀的大都督，在赤壁之戰(zhàn)中巧讓蔣干盜書又計打黃蓋，火燒曹操大軍。但是嫉妒賢才、心胸狹窄，最終被孔明3計氣死。后來的陸遜應是唯一能與之媲美的。
反觀魏國，由野心極大的曹操狹天子之兵四處征伐，他是個兇殘狡詐的政治家、軍事家，信奉“寧教我負天下人，休教天下人負我”的道理，結果因中風又疑華佗之言而亡。子孫后代也逐漸被司馬氏掌權。
所以需要有野心，但不能失了仁德;如果擁有能力，就不能無忠義;不要沉迷享樂，一定要淡泊名利;不能眼紅別人的才略，一定要寬容識大局;要分工合作，也要敢于決斷。
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