認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，但如果被動(dòng)那會(huì)很吃虧，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為你們精心整理好的城南舊事人物形象讀后感，希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。

城南舊事人物形象讀后感篇1

林海英寫過(guò)一本書名叫《城南舊事》，這本書記載了林海英那段戀戀不舍的回憶。

第一章“駱駝隊(duì)”：一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)去了，太陽(yáng)已經(jīng)在天空中值班了。林海英趴在窗前遙望哪駱駝隊(duì)的經(jīng)過(guò)，慢慢的那些不可漫滅的回憶出現(xiàn)在眼前……

在“惠安館”中英子交了兩位好朋友，誰(shuí)知有人幫可憐的妞兒找到了她盼望已久的媽媽。英子與她的兩位朋友告別，漸漸地，下起了蒙蒙細(xì)雨，這成為了林海英一生中難以忘懷舍的記憶。下一章中英子搬進(jìn)了新家。在媽媽和奶媽的談話中隱約聽到媽媽細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)；“哎！聽街坊領(lǐng)居說(shuō)斜對(duì)面兒鬧鬼……”因好奇心英子壯膽走進(jìn)了那傳聞中鬧鬼的房子，卻結(jié)交了一位朋友。他曾和英子許諾：等你長(zhǎng)大，我們一起看海！“長(zhǎng)大”？這個(gè)詞對(duì)英子還很遙遠(yuǎn)呢！

不知不覺英子小學(xué)畢業(yè)了，可是她的爸爸生病不能陪她參加畢業(yè)典禮，爸爸告訴她；“爸爸種的花兒落了，你也長(zhǎng)大了，照顧好媽媽……”爸爸說(shuō)完便病死了。后來(lái)，林海英成人，結(jié)了婚，有了自己的孩子……

其實(shí)“長(zhǎng)大”這個(gè)詞在林海英童真的腦海里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，但是，她卻要承受這個(gè)詞。小時(shí)候多盼望長(zhǎng)大；林海音等著那個(gè)人看海，爸爸等著他長(zhǎng)大。

讀完這本書，我知道了要學(xué)會(huì)承受許多你承受不了的事，因?yàn)闆]有人能替你完成！

城南舊事人物形象讀后感篇2

沒有打開書，就被書的封面深深吸引：黑色的仿古封面上，隱約透著作者的手稿。下方是文作者林海音和圖作者關(guān)維興，中間是書名《城南舊事》，最上方則是一幅畫，灰暗的天空，朦朧的古樓，長(zhǎng)長(zhǎng)的駝隊(duì)，使人陷入無(wú)邊的遐想……

翻開第一章《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，我就立刻被小主人公英子的單純、可愛、無(wú)邪深深吸引：“這是在冬陽(yáng)下，背上背著煤袋的駝隊(duì)經(jīng)過(guò)英子家門口。英子的爸爸與人談價(jià)錢，英子就蹲下來(lái)，仰著小臉，觀察駱駝吃草，自我的牙齒也動(dòng)起來(lái)，她想；‘駱駝帶鈴鐺，必須是為了消磨寂寞的時(shí)間，增加一些行路的情趣呢！‘”好天真、可愛的想法！讀到這兒，我仿佛被一股魔力吸引進(jìn)了故事：站在冬陽(yáng)下，看駱駝吃草……

忽然，我仿佛明白；夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，可是童年卻一去不復(fù)返，在冬陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，也一去不還……我仿佛看見，作者默默地想，慢慢地寫，使心靈童年永存；我仿佛看見，冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽見悅耳悠揚(yáng)的鈴聲……

我自我的那些“傻事”也浮現(xiàn)眼前：

3歲半那年，我還不懂事，不明白小雞如何出世，就偷偷拿了一只生雞蛋，放在衣服里，趴在床上一上午。爸爸媽媽不明白原委，就要抱我去醫(yī)院，這時(shí)，雞蛋被我不細(xì)心擠碎了，蛋清流了一床。

的確，幼兒時(shí)的傻事，此刻的我是再也不會(huì)做了，可這一切，卻都?xì)v歷在目，我也要把這些事，記錄下來(lái)……

城南舊事人物形象讀后感篇3

合上《城南舊事》這本書，我感慨萬(wàn)千。它淡淡的文字，悠悠的敘述，將我?guī)Щ亓硕兰o(jì)二十年代的北京，帶回到林海音的童年時(shí)光。

透過(guò)英子童稚的雙眼，我看見她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下的深厚友誼，三天兩頭往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下的承諾，認(rèn)真地聽“小偷”的故事；她巧妙地利用德先叔和蘭姨娘的愛情，緩解了家庭危機(jī)；她愛著自己的奶媽，望著她盤著腿，坐在驢上離去，傷心難過(guò)卻又無(wú)可奈何……

我從這本書里看見了只屬于林海音的快樂(lè)童年。英子小時(shí)候愛聽故事，總要刨根問(wèn)底“后來(lái)呢？”。她不明白大人們?yōu)槭裁磿?huì)相互討厭對(duì)方，因?yàn)槊髅鞫际呛萌?。英子和伙伴們一起玩時(shí)，總是不亦樂(lè)乎，甚至可以自己養(yǎng)小油雞。

這些趣事，我們這些現(xiàn)在的孩子是體驗(yàn)不到的，而且再也沒有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了。雖然我們現(xiàn)在的生活很富足，但是當(dāng)英子交了很多好朋友的時(shí)候，我們只能以家里的玩偶為伴；當(dāng)她蹦蹦跳跳在野地里奔跑撒歡兒時(shí)，我們只能在現(xiàn)代化的小區(qū)里走走蕩蕩；盡管去農(nóng)家樂(lè)能見到雞鴨，可卻體會(huì)不到英子那個(gè)年代的孩子們的快樂(lè)。

每次看《城南舊事》，我心里總會(huì)涌起一絲絲對(duì)往日童年的向往。雖說(shuō)它是那么普通，但是對(duì)我而言，它卻像一箱無(wú)盡的寶藏，帶給我快樂(lè)和幸福，還有一絲絲的溫暖，讓我回味無(wú)窮。

城南舊事人物形象讀后感篇4

“把它們寫下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)”。這就是林海音寫的《城南舊事》，由北京師范大學(xué)出版社出版。

它講述了英子童年時(shí)代幾件悲傷往事。作者以細(xì)膩的文筆和樸實(shí)的語(yǔ)言寫出了英子童年時(shí)代對(duì)事物的不同想法，她用自己的想法來(lái)理解世界。英子很天真，她信瘋子秀貞的話，她分不清海和天，也分不清好人和壞人；她也很善良，偷媽媽的金鐲子給秀貞做盤纏，為妞兒打抱不平。我還認(rèn)識(shí)了蘭姨娘，宋媽……

讓我印象最深刻的，就是英子和爸爸臨終前談話的那一幕。爸爸很希望英子在畢業(yè)典禮上能以第一名的成績(jī)作為學(xué)生代表發(fā)言。英子果然實(shí)現(xiàn)了爸爸的愿望?？砂职謪s因?yàn)槭迨灞蝗毡救撕λ蓝钡猛卵≡毫?。畢業(yè)典禮的那一天，英子說(shuō)：“爸爸，你不去，我很害怕，你在臺(tái)底下，我上臺(tái)說(shuō)話就不發(fā)慌了?！卑职终f(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了?！庇⒆拥陌职忠卜浅Ｏ胍⒓佑⒆拥漠厴I(yè)典禮，但是卻不行了。英子領(lǐng)獎(jiǎng)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸的花兒都落了。缺了一根手指頭的廚子老高叫她快去醫(yī)院。英子猜到爸爸已經(jīng)死了，那一刻她長(zhǎng)大了，她鎮(zhèn)定下來(lái)，她明白她只有長(zhǎng)大才能撐起這個(gè)家。小英子默念著：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子?！?/p>

我推薦你也讀一讀《城南舊事》，或許你會(huì)有不同的感受。

城南舊事人物形象讀后感篇5

有些破碎的青屋瓦片，仿佛沒有底一般黑洞洞的北平胡同，大白紙糊的墻。成為英子在北平的童年美好的記憶。

出了家門，到騾馬市的佛照樓買東西，穿過(guò)熱熱鬧鬧的集市。在惠安館灑滿陽(yáng)光的小院里捉吊死鬼，坐在樹下的小板凳上，拿著一根小樹枝，逗弄著正低頭啄米的小油雞。聽著樹上蟬聲“知了、知了”地叫著，和賣綠碗的叫價(jià)，跳話劇舞還要精心打扮一番…….，《城南舊事》里的英子童年如此多彩，如同孩童臉上兩個(gè)甜甜的小酒窩。

《城南舊事》里有多少愁，多少憂，多少歡笑，多少淚。這些事兒，可不都是小英子的童年嗎？

還小的時(shí)候，和英子一般大時(shí)，我常常和父母去海邊，迎著海風(fēng)，迎著海水激起的層層雪白的浪花。爸爸總愛把我舉過(guò)肩頭，沿著沙灘飛跑，留下一串串腳丫印子。有時(shí)，他會(huì)把我舉起，前后搖晃，還假裝要把我扔出去。我便發(fā)出一聲聲稚嫩的叫聲，在那時(shí)看來(lái)，比玩過(guò)山車要刺激，要快樂(lè)千萬(wàn)倍。

不過(guò)，我最喜歡的，還是沿著沙灘一路拾貝殼。撿一個(gè)空礦泉水瓶，就夠我耍一整天了。我光著小腳丫子，飛快地往前跑，腳上的小腳鏈響著悅耳的鈴聲，不厭其煩地一個(gè)個(gè)撿著貝殼，媽媽總不忘問(wèn)我：“這是一個(gè)什么顏色的貝殼呢？它像什么呢？”我總是回答得天馬行空，五花八門。每一個(gè)小小的貝殼，仿佛都沾上了神奇的魔力，使我常常像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣贊嘆：“這個(gè)貝殼太美啦！像尖尖的寶塔哩！每個(gè)小巧的貝殼，都有著不同的故事，編織著我的童年。

《城南舊事》，我每讀一遍，都會(huì)偷笑，都會(huì)有別樣的滋味。童年，那些《城南舊事》，讓人一遍一遍地品，一遍一遍地讀。

城南舊事人物形象讀后感篇6

走進(jìn)《城南舊事》，你會(huì)遇見他們：善良、真誠(chéng)的英子、薄相的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、在垛里面小偷、愛說(shuō)愛笑的蘭姨娘、不理我們的德先叔、照顧“我們”的宋媽、嚴(yán)肅的爸爸、“我”善良的母親……

漫步《城南舊事》，在古老的北京城里，腦海中出現(xiàn)了一個(gè)人物形象：門前惠安館的"瘋子"秀貞，坐在長(zhǎng)草地里的厚嘴唇男子；美麗愛笑的蘭姨娘；生世悲慘的宋媽……

繞過(guò)一條條曲折的胡同，心里不禁想起一件件事，老楊魁上的"吊鬼子"，西廂房子里的小油雞，廢草叢里那塊空地，跟爸學(xué)唱的奇小歌，房前的夾竹桃以及石榴。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，方草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊…”每個(gè)人的童年都是短暫的，影子的童年既有歡樂(lè)，又有離別，我看到英子的童年玩伴一個(gè)一個(gè)離開了她，慈祥的父親也因歲月的洗禮和英子分開了。

我們的童年雖然還在繼續(xù)，人人能在英子的敘述中找到共鳴。每個(gè)人都有屬于自己的童年，那里有清澈的小溪，有樹蔭下的涼爽，有花園里的舞蹈，有雪地里的歡笑，有許多要好的玩具......

喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，在作者的筆下，記錄下了心靈的童年。童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織這美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。我們要有珍惜童年的每一分每一秒，讓我們珍惜童年，珍惜生命吧！