小學(xué)生應(yīng)該積累的文學(xué)常識(shí)有哪些

1. 怎么積累文學(xué)常識(shí)

怎么積累文學(xué)常識(shí) 1.怎么積累文學(xué)知識(shí)

1 自我激發(fā)

可以經(jīng)常性的搞寫寫作，這也是我們學(xué)習(xí)文學(xué)常識(shí)的目的所在嗎！注意運(yùn)用文學(xué)知識(shí)（自己知道的），前期你會(huì)感覺(jué)自己使用的很是不恰當(dāng)，甚至是別扭！但要堅(jiān)持，慢慢的隨著你的運(yùn)用，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己運(yùn)用的非常的恰當(dāng)，簡(jiǎn)直鬼斧神工，巧奪天工！這樣就會(huì)啟發(fā)自己了解更多的文學(xué)常識(shí)，然后一一的運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中，隨之運(yùn)用到自己的生活當(dāng)中，啟發(fā)給自己更多----自己所沒(méi)有意料到的！

2 修改自己的作品

經(jīng)常拿自己曾經(jīng)的作品，來(lái)閱讀！

欣賞咀嚼自己的勞動(dòng)成果（可以使自己有很大的成就感），并拿此時(shí)的水平進(jìn)行修改，看能不能把它們進(jìn)一步美化，使之更有文化氣息！甚至有時(shí)的一個(gè)字一個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)古典就會(huì)讓你的作品增色許多！

除不只"春風(fēng)又綠江南岸"的'綠'字作者王安石是經(jīng)過(guò)多次的修改才來(lái)的神氣之筆！切記這些不是咬文嚼字，是文學(xué)，是藝術(shù)！

注：前期如果真的感覺(jué)自己沒(méi)有什么東西可寫，可以強(qiáng)制自己模仿別人的寫作方法，先來(lái)模仿，在求創(chuàng)作嗎！還有一個(gè)絕招，其實(shí)也不叫什么絕招，就是多多的背誦他人的好作品（自己認(rèn)為的），前期可能感覺(jué)甚是無(wú)味，沒(méi)有耐心，但隨著你的習(xí)慣和你的知識(shí)的積累你會(huì)背誦是一種樂(lè)趣！你可能會(huì)反問(wèn)我說(shuō)我瞎說(shuō)，不過(guò)確實(shí)學(xué)文學(xué)是很累的一件事的！ 告訴你個(gè)絕招，養(yǎng)成背誦的習(xí)慣，可以學(xué)擔(dān)骸曹繳丨劑查烯腸樓唱歌?。阋欢ǖ帽痴b歌詞吧，其實(shí)歌詞也是精句?。?，隨后可以培養(yǎng)自己的戲曲愛(ài)好，然后到古典文學(xué)！

其實(shí)有很多想和你說(shuō)，當(dāng)然更關(guān)鍵的是你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，不能發(fā)現(xiàn)他的美，怎么會(huì)去記憶它，會(huì)去運(yùn)用他，這點(diǎn)可以建議你看看最近比較熱門的；劉心武解紅樓夢(mèng),；易中天品三國(guó),；于丹論語(yǔ)新解；通過(guò)這些來(lái)培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)文學(xué)美！

總之，是自己要多用心，做一個(gè)有心人，多練習(xí)！練習(xí)是提高的"火藥"，但經(jīng)常的閱讀也是根本，閱讀的積極性的要靠自己來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的作品的亮點(diǎn)，然后試圖讓她更亮！

2.高中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)該怎么積累

1.以新聯(lián)舊法。

在學(xué)到某作家的又一作品時(shí)，一定要聯(lián)及以前學(xué)過(guò)的他的作品，并盡最大可能把他的生平、作品內(nèi)容搞得清楚明白、了然于心。比如學(xué)到柳宗元的《捕蛇者說(shuō)》，首先要把柳宗元的生平、作品弄懂吃透，然后聯(lián)及唐宋八大家另外七人的具體所指，再聯(lián)及已學(xué)過(guò)的《馬說(shuō)》、《愛(ài)蓮說(shuō)》的情況（作者、作品主旨），最后聯(lián)及文體知識(shí)“說(shuō)”。

知道“說(shuō)”是一種文體，屬寓言性雜文……這樣，學(xué)一而聯(lián)二、聯(lián)三……文學(xué)常識(shí)便越聯(lián)越多，也越聯(lián)越熟。2.以點(diǎn)帶面法。

不論人教版還是各省版教材，所選名家名作的數(shù)量都比較多。我們可把某一名家的作品作為“點(diǎn)”，再由這一“點(diǎn)”擴(kuò)展到這個(gè)名家入選初中課本所有作品這個(gè)“面”。

比如古代的李白、杜甫、白居易、柳宗元、蘇軾等；現(xiàn)代的如魯迅、郭沫若、矛盾等；外國(guó)的如高爾基、莫泊桑、布封等。分別將這些作家的作品逐一歸納，弄清文體，了解寫作時(shí)間、背景，掌握作品中的人物、寫作技法等等。

例如魯迅的作品，入選初中課本的有《風(fēng)箏》《阿長(zhǎng)與 》《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《雪》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》等，我們首先要掌握魯迅生平這個(gè)“點(diǎn)”，然后知曉其作品集、各作品集的命名方式、這篇作品出自哪個(gè)集子、是什么體裁、作品中的主要人物是誰(shuí)、使用什么樣的技法刻畫人物、表現(xiàn)主題。這樣，由點(diǎn)擴(kuò)展到面，記憶起來(lái)就比較方便，效率也比零散記憶高得多。

3.縱向擴(kuò)展法。就是從縱向的角度去梳理和記憶文學(xué)常識(shí)。

比如以文學(xué)史為線，就從先秦、兩漢開始，到魏晉、唐宋、元明清、近代、現(xiàn)代、當(dāng)代，一步步梳理；若以文體發(fā)展史為線，就從《詩(shī)經(jīng)》開始，到先秦諸子及歷史散文、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)進(jìn)行梳理。然后，再把這條“線”中每一時(shí)期內(nèi)的重要作家、作品或文體、技法分門別類地歸納出來(lái)。

整理后的文學(xué)常識(shí)，就像一串凹凸有致、色彩誘人的冰糖葫蘆，“條”分明，“塊”清楚。記憶時(shí)，縱向有線可循，擴(kuò)展的橫向內(nèi)容也一目了然。

4.橫向比較法。就是把同一屬性的文學(xué)常識(shí)搜集在一起，找出它們的異同，并據(jù)其異同進(jìn)行組合，做到“文”以類聚。

比如古代一些作家詩(shī)文集的命名方式就可使用此法。大家可以這樣排列組合：用官職命名的作品集有：《杜工部集》……用自號(hào)命名的有：《蘇東坡全集》……用書齋名命名的有：《七錄齋集》……用帝王年號(hào)命名的有：《嘉祐集》……擴(kuò)展資料：中國(guó)古代文學(xué)（一）、先秦文學(xué)1、上古神話中國(guó)古代神話名篇有：女媧補(bǔ)天、后羿射日、精衛(wèi)填海、（盤古）開天辟地、黃帝戰(zhàn)蚩（chī）尤、劉安《淮南子》等。

2、先秦散文a、儒家經(jīng)典“四書”指《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。“五經(jīng)”指《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》“六經(jīng)”又稱六藝（《樂(lè)》）b、歷史散文。

《左傳》（編年體）《戰(zhàn)國(guó)策》（國(guó)別體）《國(guó)語(yǔ)》（國(guó)別體）“春秋三傳”《左傳》《谷梁傳》《公羊傳》c、諸子百家散文著名的有：①老子，李耳，字聃（dān），道家學(xué)派創(chuàng)始人，著有《道德經(jīng)》。②孔子名丘，字仲尼。

是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，《論語(yǔ)》是孔子弟子記載孔子和他的學(xué)生言行的書。（《季氏》《荷》）③墨子名翟（dí），墨家學(xué)派創(chuàng)始人。

《墨子》53篇。④孟子名軻，字子輿。

儒家學(xué)派繼承者。《孟子》是孟子學(xué)生記錄孟子言行的書。

（《得道多助，失道寡助》《生于憂患，死于安樂(lè)》《莊暴見(jiàn)孟子》《魚我所欲也》。）⑤莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)道家著《莊子》。

（《庖丁解?！罚捃髯?，戰(zhàn)國(guó)儒家，著《荀子》32篇。（《勸學(xué)》）⑦韓非子，法家。

著《韓非子》。（《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》《五蠹》《智子疑鄰》。）

⑧《呂氏春秋》又稱《呂覽》，是秦相呂不韋和他的門客的集體創(chuàng)作。（《察今》）⑨李斯的代表作是散文《諫逐客書》。

3、先秦詩(shī)歌a、《詩(shī)經(jīng)》?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，共305篇。

分風(fēng)、雅、頌三類、風(fēng)是民歌，雅是樂(lè)歌，頌是祭歌。詩(shī)經(jīng)的表現(xiàn)手法是比、興、賦。

“比”即比喻，以彼物比此的?！芭d”先言他物以引起所詠之詞，“賦”直陳其事。

b、《楚辭》。西漢學(xué)者劉向把屈原宋玉等人的作品編輯成書，定名為《楚辭》。

屈原（前340？-前277？）名平，我國(guó)偉大愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人、曾在楚國(guó)任左徒三閭大夫等職。代表作是《離騷》《九歌》《九章》。

（二）、兩漢文學(xué)a、兩漢散文①賈誼，世稱賈生。又稱賈長(zhǎng)沙，賈太傅。

著《新書》十卷?！哆^(guò)秦論》、《論積貯疏》是他的代表作。

②司馬遷，字子長(zhǎng)，偉大的史學(xué)家、文學(xué)家。著《史記》首創(chuàng)“紀(jì)傳體”，分為本紀(jì)、世家、列傳、表、書。

魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。③班固的《漢書》、劉向編訂的《戰(zhàn)國(guó)策》都名垂史冊(cè)。

b、樂(lè)府民歌和賦。1、樂(lè)府民歌：樂(lè)，民樂(lè)；府，官府。

樂(lè)府原為漢代音樂(lè)機(jī)關(guān)所搜集的詩(shī)?！犊兹笘|南飛》2、賦是我國(guó)古代韻文和散文的綜合體。

司馬相如的《子虛賦》《上林賦》。賈誼的《吊屈原賦》都很有名。

（三）、魏晉南北朝文學(xué)a、魏晉南北朝的詩(shī)歌和散文①“三曹”、“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。曹操的《觀滄?！?，曹丕的《燕歌行》，曹植的《名都篇》《。

3.語(yǔ)文知識(shí)如何積累

一、在朗讀中積累豐富的材料。

我們經(jīng)常說(shuō)“書到用時(shí)方恨少”，這“少”字的含義有二：一是讀的少，二是記住的少。在日常的教學(xué)中，要讓學(xué)生多讀點(diǎn)，多積累些，天長(zhǎng)日久，待到說(shuō)話作文時(shí)便能按需調(diào)出，信手拈來(lái)?！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”說(shuō)的就是這個(gè)道理。巴金先生也曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在有兩百多篇文章儲(chǔ)蓄在我的腦子里面了。雖然我對(duì)其中的任何一篇都沒(méi)有好好的研究過(guò)，但是這么多具體東西至少可以使我明白所謂‘文章’究竟是怎么回事?！边@些話給我們的啟發(fā)是很深的。

二、加強(qiáng)熟讀背誦，在誦中積累語(yǔ)言。

語(yǔ)文教學(xué)注重語(yǔ)言，語(yǔ)言教學(xué)源于語(yǔ)感，語(yǔ)感教學(xué)來(lái)自誦讀。漢語(yǔ)詞匯豐富，運(yùn)用靈活，要使自己對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用靈活自如、得心應(yīng)手，必須對(duì)語(yǔ)言文字作千百次的重復(fù)，才能使語(yǔ)言文字的運(yùn)用規(guī)律、含義、情味等在頭腦中固定下來(lái)，使大腦的思維之間形成牢固的聯(lián)系系統(tǒng)。熟讀和背誦便是強(qiáng)化語(yǔ)言的必由之路?！皶x百遍，其義自見(jiàn)”，教學(xué)實(shí)際證明，傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)方法的讀和背，不僅能增強(qiáng)學(xué)生的記憶力，更能讓學(xué)生吸收和積累語(yǔ)言材料。

三、適當(dāng)拓展教材，延伸語(yǔ)言積累。

我們從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中可以了解到，教師是要“用教材”，而不是“教教材”。教材只是書面的東西，所承載的信息是有限的。那么，在課堂教學(xué)中，僅僅著眼于一篇課文的教學(xué)，僅僅在一篇課文中尋找積累點(diǎn)是無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的積累的。因而，在教學(xué)中我總是有意識(shí)地引導(dǎo)他們?cè)诶斫馕谋镜幕A(chǔ)上進(jìn)行拓展，使語(yǔ)言的積累空間超越文本所限。這不僅僅 是使得學(xué)生的語(yǔ)言積累更為豐富，還培養(yǎng)了學(xué)生“舉一反三”的思維習(xí)慣，為日后的自我學(xué)習(xí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)能力。教材不等于教學(xué)內(nèi)容，我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)應(yīng)立于教材之上，將對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言積累融合于教學(xué)之中，利用教材抓住拓展積累的時(shí)機(jī)，使學(xué)生所積累的知識(shí)層面更為豐富和深刻。

四、注重課外積累。

魯迅先生說(shuō)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。”在語(yǔ)言積累中，教師要培養(yǎng)學(xué)生廣泛地觀察，大量地閱讀主動(dòng)地積累，養(yǎng)成“采蜜”的好習(xí)慣。教師要 不斷開辟語(yǔ)言積累的途徑，教給學(xué)生積累語(yǔ)言的方法，使他們采集到更多的原材料，建立一個(gè)屬于自己的語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)。指導(dǎo)他們?cè)陂喿x中摘錄好詞佳句、名言警句、成 語(yǔ)格言、優(yōu)美詩(shī)詞等，把生活學(xué)習(xí)、電影戲劇、報(bào)刊書籍、宣傳標(biāo)語(yǔ)、電視廣播中看到的、聽到的、想到的好材料記錄下來(lái)，廣擷博采課外語(yǔ)言，并在同學(xué)中進(jìn)行傳 閱交流，互相觀摩。這樣直接、間接的語(yǔ)言材料積累多了，寫文章就會(huì)語(yǔ)言豐富，表情達(dá)意就能揮灑自如。

小學(xué)生必知文學(xué)常識(shí)..準(zhǔn)備小升初素質(zhì)考

小學(xué)語(yǔ)文課外文學(xué)常識(shí)

1．李白，字太白，世稱“詩(shī)仙”“千古一詩(shī)人”。贊李白“盛唐詩(shī)酒無(wú)雙士,青蓮文苑第一家”"李白一斗詩(shī)百篇”.杜甫，字子美，世稱“詩(shī)圣”（“詩(shī)史”），又稱“杜工部”（“杜拾遺”）。

韓愈的詩(shī)“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”，“李杜”指李白、杜甫的詩(shī)作。李杜是我國(guó)詩(shī)歌史上的“雙子星座”。

杜甫的詩(shī)“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神?！奔啊鞍滓苍?shī)無(wú)敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍”。是高度贊美李白的詩(shī)歌藝術(shù)。杜甫《夢(mèng)李白》“千秋萬(wàn)歲名，寂寞身后事”。

杜甫的詩(shī)“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！保ā妒裣唷罚┘啊肮ιw三分國(guó)，名成八陣圖?！保ā栋岁噲D》）寫的是蜀相諸葛亮。

2．宋詞一般分為分為“豪放派”和“婉約派”。 “豪放派”代表詞人是蘇軾、辛棄疾等。“婉約派” 代表詞人是李清照、柳永等。

當(dāng)時(shí)流傳有：柳郎（柳永）中詞只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?，學(xué)士（蘇東坡）詞須關(guān)西大漢，銅琵琶、鐵綽板，唱“大江東去”。

3．學(xué)者王國(guó)維《人間詞話》中“凡一代有代之文學(xué)。楚之騷、漢之賦、六代之駢語(yǔ)、唐之詩(shī)、宋之詞、元之曲， 皆‘ 一代之文學(xué)’，而后世莫能繼焉者也?！?/p>

王國(guó)維認(rèn)為在特定時(shí)期代表文學(xué)最高成就的是：楚辭、漢賦、六代駢文、唐詩(shī)、宋詞、元曲。（補(bǔ)充：明清小說(shuō)。）其中唐詩(shī)、宋詞、元曲并稱于世。

漢賦代表作：班固《兩都賦》、曹植《洛神賦》。

駢文也稱四六文，興于南北朝，盛于唐宋。代表作：劉勰《文心雕龍》、王勃《滕王閣序》。

4．清?蒲松齡的自勉聯(lián)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”其中有兩個(gè)典故：項(xiàng)羽破釜沉舟，勾踐臥薪嘗膽。蒲松齡代表作《聊齋志異》。

5. 詩(shī)仙李白， 詩(shī)圣(詩(shī)史)杜甫， 詩(shī)魔白居易，詩(shī)佛王維， 詩(shī)鬼李賀， 詩(shī)囚孟郊和賈島， 詩(shī)豪劉禹錫。

唐詩(shī)中風(fēng)格迥異。李白是浪漫主義詩(shī)人代表。杜甫是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人代表。王維（詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)）、孟浩然是山水田園詩(shī)人代表。王昌齡、高適、岑參是邊塞詩(shī)人代表，白居易、元稹是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)（即追求語(yǔ)言通俗易懂）詩(shī)人代表。

6．至圣孔子(圣人) 亞圣孟子 書圣王羲之?晉

畫圣吳道子?唐 詩(shī)圣杜甫 詞圣蘇軾

文圣歐陽(yáng)修 茶圣陸羽?唐 藥圣李時(shí)珍

醫(yī)圣張仲景?東漢 草圣張旭?唐 藥王孫思邈?唐 田園詩(shī)人陶淵明?晉

詩(shī)歌之父屈原?戰(zhàn)國(guó) 歷史之父司馬遷?西漢

7．古詩(shī)名句中點(diǎn)字成金的事例：

王安石“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字

宋祁“紅杏枝頭春意鬧”中“鬧”字

賈島“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！敝小扒谩弊?，即推敲典故的來(lái)歷。

8．《詩(shī)經(jīng)》中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。由孔子修編。共收入詩(shī)歌305首，古稱“詩(shī)三百”。由風(fēng)、雅、頌三部分組成。是中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開端。

《楚辭》中國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集，也是我國(guó)古代第二部詩(shī)歌總集。由西漢劉向收集而成。主要有偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人、中國(guó)第一個(gè)浪漫主義詩(shī)人--屈原、宋玉等人作品。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，代表作有《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》、《九章》等。端午節(jié)吃粽子，就是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原

《詩(shī)經(jīng)》與《楚辭》并稱“風(fēng)、騷”。 “風(fēng)、騷”是中國(guó)詩(shī)歌史上現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的源頭。

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《漢書》中國(guó)第一部斷代史史書。

《論語(yǔ)》是中國(guó)第一部語(yǔ)錄體著作。儒家經(jīng)典之一。由孔子的弟子編輯而成，記載孔子及其弟子的言行。

司馬遷《史記》中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。被史界譽(yù)為“實(shí)錄、信史”巨著。

魯迅贊譽(yù)《史記》為"史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”，高度概括史學(xué)、文學(xué)領(lǐng)域取得了巨大成就。

孫武《孫子兵法》我國(guó)第一部軍事著作。

《說(shuō)文解字》中國(guó)第一部字典。

藏族敘事詩(shī)《格薩爾王傳》我國(guó)最長(zhǎng)的史詩(shī).

魯迅《狂人日記》中國(guó)第一篇白話小說(shuō)。魯迅代表作有《阿Q正傳》，小說(shuō)集《吶喊、》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。

郭沫若《女神》中國(guó)第一部新詩(shī)集。

10．法國(guó)--凡爾賽宮 英國(guó)--白金漢宮

俄國(guó)--克里姆林宮 中國(guó)--故宮

11．民間四大傳說(shuō)：牛郎織女、孟姜女哭長(zhǎng)城、梁山伯與祝英臺(tái)、白蛇傳。

12．南宋著名理學(xué)家朱熹將"四書"、"五經(jīng)"合稱為《四書五經(jīng)》，是古代儒家經(jīng)典，成為中國(guó)歷代讀書人的必讀書。

“四書”指：《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》和《孟子》

“五經(jīng)”指：《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》

13．《唐詩(shī)三百首》編著蘅塘退士，清代人，原名孫洙，與夫人徐蘭英一起編選，共選入310首詩(shī)。民諺有"熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟"。

14．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，文化"百家爭(zhēng)鳴"。代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和莊子，法家的韓非子。

15．我國(guó)國(guó)歌歌名《義勇軍進(jìn)行曲》,作詞田漢,作曲聶耳。

16．孔子“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！倍?三十) 不惑(四十) 知天命(五十) 花甲(六十) 古稀(七十) 耄耋(八九十) 期頤(一百)

17．“唐宋八大家”指唐朝的韓愈、柳宗元，宋朝的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石。

“唐宋八大家”的說(shuō)法緣自明代茅坤編定的一本書《唐宋八大家文鈔》。

18．蘇軾說(shuō)：“詩(shī)至于杜子美，文至于韓退之，書至于顏魯公，畫至于吳道之,而古今之能事畢矣。”(“子美之詩(shī)，退之之文，魯公之書，皆集大成者也?！保?/p>

蘇軾對(duì)杜甫的詩(shī)、韓愈的文、顏真卿的書法、吳道子的畫，評(píng)價(jià)極高。

蘇軾，字瞻，號(hào)東坡居士。是稀有的全才，詩(shī)、詞、文、書、畫無(wú)不精妙。開創(chuàng)豪放詞派。

19．奧運(yùn)口號(hào)“更快、更高、更強(qiáng)”。在2008年舉辦第29屆奧運(yùn)，口號(hào)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”,吉祥物“福娃”(5個(gè)).

20．三國(guó)時(shí)期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。 集中體現(xiàn)“建安風(fēng)骨”特點(diǎn)的代表作家。

北宋時(shí)期“三蘇”指蘇洵、蘇軾和蘇轍三父子。

三班：漢朝史學(xué)家、政治家班固、班超、班昭兄妹。其中班 昭是我國(guó)第一位女史學(xué)家。

書法史上“二王”指王羲之、王獻(xiàn)之父子。

21．魯迅：“自有《紅樓夢(mèng)》出來(lái)以后，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了。”《紅樓夢(mèng)》中主要人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。

清代曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,又名《石頭記》,流傳于世僅八十回，后四十回由高鄂補(bǔ)寫。

《紅樓夢(mèng)》，堪稱中國(guó)最偉大的文學(xué)作品，被譽(yù)為"中國(guó)封建社會(huì)的百科全書"。時(shí)稱“開談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，縱讀詩(shī)書也枉然”?，F(xiàn)在已成了一門“紅學(xué)”。

曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中有很多的詩(shī)詞。并在第四十八回借香菱之口對(duì)王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”詩(shī)句作了精采的評(píng)論，認(rèn)為詩(shī)中“直”、“圓”兩字精妙，將大漠景色寫得異常鮮明。第五十回中 , 王熙風(fēng)這樣的俗人也可以說(shuō)出“一夜間北風(fēng)緊”這詩(shī)般的句子。

22．蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾?柯察金。其它人物還有冬妮亞、朱赫來(lái)、麗達(dá)等。

23．蘇聯(lián)作家高耳基的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》。

巴金“激流”三部曲《家》《春》《秋》。“愛(ài)情三部曲《霧》《雨》《電》?！?/p>

24．中國(guó)四大古典名著：

《水滸傳》元?施耐庵，作品人物有“花和尚”魯智深， “豹子頭”林沖。

《三國(guó)演義》元?羅貫中《西游記》明?吳承恩《紅樓夢(mèng)》清?曹雪芹

25．名著心血知多少？古今中外，許多名人都是鍥而不舍、嘔心瀝血，才寫出了千古傳誦的名著。事業(yè)的成功在于恒心和毅力，讓我們學(xué)習(xí)他們“春蠶到死絲方盡”的精神，堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)吧！

司馬遷《史記》15年 班固《漢書》25年 王充《論衡》31年 許慎《說(shuō)文解字》22年

司馬光《資治通鑒》19年 沈括《夢(mèng)溪筆談》9年 李時(shí)珍《本草綱目》27年

蒲松齡《聊齋志異》20年 徐宏祖《徐霞客游記》34年

宋應(yīng)星《開工天物》20年 曹雪芹《紅樓夢(mèng)》10年 孔尚任《桃花扇》15年

達(dá)爾文《物種起源》20年 歌德《浮士德》60年

30.法國(guó)作家羅曼?羅蘭《名人傳》寫了三位名人：

貝多芬，德國(guó)作曲家，世界最偉大的音樂(lè)家之一。代表作《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》和《月光曲》等。雙耳失聰對(duì)于一個(gè)作曲家是多么殘酷的打擊, 但他不向厄運(yùn)低頭，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服。”

米開朗琪羅，意大利佛羅倫薩美術(shù)家，世界最偉大雕塑家之一。與達(dá)?芬奇，拉斐爾并列為意大利文藝復(fù)興藝壇三杰。作品有著名的雕塑《大衛(wèi)》。

列夫?托爾斯泰，俄國(guó)文學(xué)泰斗。 作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》等。作品被列寧譽(yù)為“俄國(guó)革命的鏡子”。

31．外國(guó)文學(xué)大師：

?。?獯罄?按笫?耍?髕貳渡袂?罰ㄈ??幀兜賾?貳讀隊(duì)?貳短焯謾啡?糠鄭??lt;BR塞萬(wàn)提斯，西班牙偉大作家,世界名著《堂吉訶德》.

莎士比亞，英國(guó)偉大戲劇家，作品有《羅米歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《李爾王》等。馬克思稱他為"最偉大的戲劇天才"。

歌德，德國(guó)最偉大詩(shī)人，文學(xué)泰斗。作品《浮士德》、《少年維特之煩惱》。

普希金，俄國(guó)偉大詩(shī)人，作品《漁夫和金魚的故事》、《自由頌》《葉甫根尼?奧涅金》等。

雨果，法國(guó)偉大作家，作品《巴黎圣母院》、《悲慘世界》。

巴爾扎克，法國(guó)偉大作家，作品總名《人間喜劇》，其中代表作《歐也妮?葛朗臺(tái)》《高老頭》。

泰戈?duì)?，印度?shī)圣，作品《飛鳥集》《園丁集》。

海明威，美國(guó)作家，作品《老人與?！贰?/p>

26．世界著名童話作家

丹麥作家安徒生,作品《海的女兒》《丑小鴨》.

德國(guó)作家格林兄弟，作品《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》。

27．律詩(shī)分為首聯(lián)(一、二句)，頷聯(lián)(三、四句)，頸聯(lián)（五、六）,尾聯(lián)（七、八句）。每聯(lián)的上句稱“出句”，下句稱“對(duì)句”。

28．初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

29．古代四大美人：西施（沉魚）西施浣沙、王昭君（落雁）昭君出塞、楊玉環(huán)（閉月）貴妃醉酒、貂蟬（羞花）貂蟬拜月。

30．古稱“三教九流”三教指儒、道、佛三教。

九流指儒家、道家、法家、名家、墨家、陰陽(yáng)家、縱橫家、雜家、農(nóng)家。十家指在上述九流的基礎(chǔ)上再加上小說(shuō)家。

31.愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游是我國(guó)歷史上留下詩(shī)篇最多的詩(shī)人，流傳詩(shī)有九千多首篇。

32. 句子從語(yǔ)氣和用途上分，陳述句、感嘆句、祁使句、疑問(wèn)句。

33．中國(guó)歷史朝代：三黃五帝夏商周，秦漢三國(guó)東本晉，南北隋唐和五代，南宋之后元明清。

34．1983年10月1日，鄧小平為北京景山學(xué)校的題詞是：教育要面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化。

35．航天英雄：楊利偉（神五）。聶海勝、費(fèi)俊龍（神六）。

36．城市別稱：

福州（榕城） 泉城（濟(jì)南） 春城（昆明） 成都（蓉城、錦城） 廣州（羊城、花城） 日光城（拉薩） 水城（蘇州） 冰城（哈爾濱）

37. 文房四寶：湖筆、徽墨、宣紙、端硯。

國(guó)畫四君子：梅、蘭、竹、菊。

歲寒三友：松竹梅

長(zhǎng)江三峽：瞿塘峽、巫峽、西陵峽。

長(zhǎng)城著名三關(guān)：山海關(guān)、居庸關(guān)、嘉峪關(guān)。

江南三大名樓：湖南岳陽(yáng)樓、武昌黃鶴樓、南昌滕王閣。與山西鸛雀樓并稱中國(guó)四大名樓。

文學(xué)四大體裁：詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇。

五行：金木水土火。

古代四藝：琴、棋、書、畫。

古代四大發(fā)明：指南針、造紙、印刷術(shù)、火藥。

世界四大文明古國(guó)：古埃及、古巴比倫、中國(guó)、印度。

京劇是中國(guó)的國(guó)粹，京劇“四大名旦”梅（蘭芳）、程（硯秋）、荀（慧生）、尚（小云）。

母親節(jié)：每年的五月第二個(gè)星期日。

父親節(jié)：每年的六月第三個(gè)星期日。

世界環(huán)境日：6月5日

小學(xué)語(yǔ)文課外必考文學(xué)常識(shí)，諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)匯總，小升初

諺語(yǔ)是民間集體創(chuàng)造、廣為流傳、言簡(jiǎn)意賅并較為定性的藝術(shù)語(yǔ)句，是民眾的豐富智慧和普遍經(jīng)驗(yàn)的規(guī)律性總結(jié)。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用諺語(yǔ)可使語(yǔ)言活潑風(fēng)趣，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。諺語(yǔ)反映的內(nèi)容涉及到社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上來(lái)分，大體有以下幾種：

氣象

這是人們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中，觀察氣象的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。如，

1．螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到。

2．日落胭脂紅，無(wú)雨也有風(fēng)。

3．朝霞不出門，晚霞行千里。

4．久雨刮南風(fēng)，天氣將轉(zhuǎn)晴。

5.天上鉤鉤云，地下水淋淋。

6.燕子外遷，地旱天干。

農(nóng)業(yè)

它是農(nóng)民在生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的農(nóng)事經(jīng)驗(yàn)。如：

棗芽發(fā)，種棉花。

今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。

莊稼一枝花，全靠糞當(dāng)家。

春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)。

重陽(yáng)無(wú)雨看立冬，立冬無(wú)雨一冬干(贛)

重陽(yáng)無(wú)雨看冬至，冬至無(wú)雨晴一冬(閩)

立冬小雪緊相連，冬前整地最當(dāng)先。(江南)

霜降腌白菜。立冬不使牛(北方)

西風(fēng)響，蟹腳癢，蟹立冬，影無(wú)蹤(江南)

立冬不吃糕，一死一旮旯“(南方)

立冬有風(fēng)，立春有雨;冬至有風(fēng)，夏至有雨(山西)

立冬種豌豆，一斗還一斗(南方)

立冬有雨防爛冬，立冬無(wú)雨防春旱(閩南)

立冬打雷要反春(北方)

雷打冬，十個(gè)牛欄九個(gè)空(北方)

立冬之日起大霧，冬水田里點(diǎn)蘿(北方)

立冬北風(fēng)冰雪多，立冬南風(fēng)無(wú)雨雪(北方)

立冬那天冷，一年冷氣多(北方)

立冬北風(fēng)冰雪多，立冬南風(fēng)無(wú)雨雪(江南)

立冬那天冷，一年冷氣多(北方)

立冬前犁金，立冬后犁銀，立春后犁鐵(指應(yīng)早翻土)。(客家)

立冬晴，一冬晴;立冬雨，一冬雨(客家)

立冬落雨會(huì)爛冬，吃得柴盡米糧空。(閩南)

立秋摘花椒，白露打核桃，霜降下柿子，立冬吃軟棗

立冬東北風(fēng)，冬季好天空。(閩南)

立冬南風(fēng)雨，冬季無(wú)凋(干)土(閩南)

立冬有雨防爛冬，立冬無(wú)魚防春旱(閩南)[3]

衛(wèi)生

衛(wèi)生諺語(yǔ)是人們根據(jù)衛(wèi)生保健知識(shí)概括而成的。如：

1．冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方。

2．飯后百步走，活到九十九。

3．食能以時(shí)，身必?zé)o疾。

4．要想人長(zhǎng)壽，多吃豆腐少吃肉

5. 傷筋動(dòng)骨一百天

社會(huì)

社會(huì)諺語(yǔ)泛指為人處世、接物待人、治家治國(guó)等方面應(yīng)注意的事。如：

1．量小非君子，無(wú)毒不丈夫。

2．人不可貌相，海水不可斗量。

3．若要人不知，除非己莫為。

4．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

5．狹路相逢勇者勝。

6．笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。

7．擒賊先擒王。

8.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。

9.女人嫁漢，穿衣吃飯。

10.王氣墊，氣墊王，為賣氣墊到處忙。

學(xué)習(xí)

多是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，激勵(lì)人們發(fā)奮學(xué)習(xí)。如：

1．蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

2．刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。

3．世上無(wú)難事，只怕有心人。

歇后語(yǔ)

歇后語(yǔ)是一種具有獨(dú)特藝術(shù)結(jié)構(gòu)形式的民間諺語(yǔ)，它由兩部分組成，前面是假托語(yǔ)，是比喻；后面是目的語(yǔ)，是說(shuō)明。分為寓意的和諧音的兩種，主要用來(lái)表現(xiàn)生活中的某種情景和人們的某種心理狀態(tài)，如“芝麻掉進(jìn)針眼里--巧透了”。往往具有幽默諷刺意味，比如“老虎戴數(shù)珠--假慈悲”。比喻形象，諷刺尖銳，表現(xiàn)力很強(qiáng)，有人甚至把歇后語(yǔ)比作俗語(yǔ)中的“雜文”。

俗語(yǔ)

俗語(yǔ)是一種形象的定型化的短語(yǔ)，如“紙老虎”、“翹尾巴”、“亂彈琴”、“硬骨頭”等。

10條文學(xué)常識(shí)小學(xué)五年級(jí)

五年級(jí)文學(xué)常識(shí)

1、《草原》作者老舍，原名舒慶春，滿族人，代表作《駱駝祥子》。

2、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國(guó)的漢唐古都__長(zhǎng)安___（今陜西西安），往西一直延伸到___羅馬____。在通過(guò)這條漫漫長(zhǎng)路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國(guó)的__絲綢___最具代表性，“絲綢之路_”因此得名。絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無(wú)的_商貿(mào)大道_，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)友好往來(lái)、溝通東西方文化的__友誼之路。歷史上一些著名人物，如，出使西域的張騫，投筆從戎的班超__，西天取經(jīng)的_玄奘____，他們的一些故事都與這條道路有關(guān)。

3、《白楊》作者袁鷹。本文的寫作手法是借物喻人。

4、《牧童》的作者是唐朝的呂巖?！吨圻^(guò)安仁》的作者是宋朝的楊萬(wàn)里?！肚迤綐?lè)·村居》是一首詞，清平樂(lè)是詞牌名。作者是宋朝的辛棄疾。

5、《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》是小說(shuō)《城南舊事》的序言。這是一部__自傳體__小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。小說(shuō)作者林海音_，小名_英子__。

6、《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》

7、《童年的發(fā)現(xiàn)》作者是俄國(guó)的費(fèi)奧多羅夫

8、《楊氏之子》是文言文，選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。

9、《晏子使楚》根據(jù)《晏子春秋》改寫。故事發(fā)生在春秋末期。

10、《半截蠟燭》是劇本，主要通過(guò)人物對(duì)話或唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié)，刻畫人物。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的法國(guó)。

11、《打電話》選自馬季、郭啟儒合說(shuō)的相聲。相聲是一種雅俗共賞的語(yǔ)言表演藝術(shù)。

12、《橋》的作者是談歌。

13、“程門立雪”這個(gè)成語(yǔ)故事的主人公是楊時(shí)。這個(gè)成語(yǔ)后來(lái)多用來(lái)稱贊尊師重道的精神。

14、《將相和》是根據(jù)《史記· 廉頗藺相如列傳》改編。《史記》是用_為人物寫傳__的形式來(lái)反映歷史，成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過(guò)家門而不入的__大禹__，偉大詩(shī)人__屈原__，西楚霸王_項(xiàng)羽__。它既是一部很有價(jià)值的_歷史著作__，又是一部杰出的_文學(xué)著作_，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，作者是_漢_代的_司馬遷_。

15、《草船借箭》是根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《_三國(guó)演義_》第__四十六_回改編。這部小說(shuō)寫的是三國(guó)時(shí)期_魏_、__蜀__、_吳_的故事，書中塑造的_曹操_、_孫權(quán)_、_劉備__、__諸葛亮__、__關(guān)羽__、__張飛__等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如，“桃園三結(jié)義”、“ 三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“ __空城記_”，廣為流傳。作者是__元末明初___（朝代）的羅貫中。

16、景陽(yáng)岡選自我國(guó)著名古代長(zhǎng)篇小說(shuō)《 水滸傳 》，寫的是北宋末年以__宋江___為首的_一百零八人在___水泊梁山__起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從_發(fā)生_、發(fā)展_到失敗_的全過(guò)程。作者是_元末明初的施耐庵_。你知道這部小說(shuō)的人物有及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。

17、《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說(shuō)。講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等個(gè)性鮮明的神話人物形象。作者是明朝的吳承恩。

18、小嘎子是作家_徐光耀_的兒童小說(shuō)《_小兵張嘎_》中的主人公。

19、嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典_諷刺小說(shuō)小說(shuō)《_儒林外史_》中的一個(gè)人物。

20、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學(xué)名著《__紅樓夢(mèng)_》中的一個(gè)主要人物。作家_曹雪芹嘔心瀝血，用了十年時(shí)間寫成了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。書中以_賈寶玉_和_林黛玉__的愛(ài)情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史，刻畫了眾多性格鮮明的人物。

21、《金錢的魔力》選自_美_國(guó)著名作家_馬克·吐溫_的寫的短篇小說(shuō)_《百萬(wàn)英鎊》__。本冊(cè)課文中《威尼斯的小艇》也是他寫的。

22、成語(yǔ)故事《入木三分》主人公是東晉著名書法家王羲之?！叭肽救帧痹切稳輹üP力強(qiáng)勁的，后來(lái)也比喻見(jiàn)解、議論十分深刻。

23、《自己的花是讓別人看的》作者是季羨林，我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。

滿意望采納