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    幼兒園消防主題方案

    | 丹梅

    為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢?下面小編給大家?guī)碛變簣@消防主題方案5篇,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園消防主題方案1

    活動(dòng)時(shí)間: 11月 日 上午

    活動(dòng)地點(diǎn): __消防大隊(duì)

    參加活動(dòng)對象:

    大班全體幼兒,教師,消防員叔叔

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、了解各種消防工具的名稱和用途,能主動(dòng)向消防員叔叔提問,了解相關(guān)的消防知識。

    2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演,體驗(yàn)消防員叔叔

    勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

    3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛消防員叔叔的情感,激發(fā)幼兒的消防意識,懂得平時(shí)不玩火。

    活動(dòng)過程:

    一、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、安排好各班教師看護(hù),加強(qiáng)幼兒的安全教育。

    2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。

    3、向幼兒介紹活動(dòng)流程,提出活動(dòng)規(guī)則,鼓勵(lì)幼兒再參觀過程中主動(dòng)提問。

    二、參觀活動(dòng)

    1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊(duì)參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。

    2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識,認(rèn)識各種消防工具的名稱、用途等。

    3、幼兒主動(dòng)向叔叔提問有關(guān)消防安全知識。

    三、消防員叔叔和幼兒的互動(dòng) 。

    1、幼兒舞蹈《 虎虎生威 》或《 啦啦操 》片段 。

    2、小游戲《爭做小小消防員》(穿叔叔衣服) 或“擊鼓傳花”。

    3、消防知識互動(dòng)問答(消防員叔叔提問,幼兒搶答)。

    4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。

    5、教師代表歌唱《 》。

    6、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動(dòng)手制作的花環(huán)!

    幼兒園消防主題方案2

    一、活動(dòng)目的

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

    二、活動(dòng)內(nèi)容

    1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓(xùn)。

    2、消防應(yīng)急演練

    三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

    1、時(shí)間:20__年__月20日下午14點(diǎn)40分。

    2、地點(diǎn):幼兒園操場內(nèi)。

    3、參加人員:全體教職員工

    四、演練現(xiàn)場人員分工

    現(xiàn)場總指揮:樊__(園長)

    現(xiàn)場總協(xié)調(diào):焦__(副園長)

    疏散人員:全體教職工

    救護(hù)人員:藺__

    五、演練程序

    1、演練前對幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析,確定最佳疏散路線。

    2、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

    3、田__老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

    疏散路線:教師領(lǐng)隊(duì),分班按下列路線疏散:大二班、中二班、從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場集合。大一班、中一班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合大三班、中三班、、小三班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場集合

    六、注意事項(xiàng)

    1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

    2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

    3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

    4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場隨意走動(dòng)。

    5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場集合后,各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向樊園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

    幼兒園消防主題方案3

    幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20__年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求,為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,計(jì)劃對教職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。

    現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下:

    一、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。

    1.全園消防安全知識培訓(xùn)時(shí)間:20__年11月9日上午9:40開始

    2.消防安全演練時(shí)間:20__年11月9日下午15:40開始

    二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

    組長:俞萌萌

    副組長:羅歡

    組員:保健醫(yī)、各班班主任

    三、準(zhǔn)備工作

    1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育。

    2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

    3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

    四、疏散原則

    1.一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

    2.聽見演習(xí)信號后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。

    五、逃生路線:

    各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

    六、人員安排

    藺老師:二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

    王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

    羅老師:疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)

    楊老師:資料收集拍照

    七、演練過程

    警報(bào)聲起;

    2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。要求:

    (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

    (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

    (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

    3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

    4.集中大操場要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),小結(jié)演練情況。

    5.演習(xí)結(jié)束,各班對幼兒進(jìn)行安全教育

    八、消防安全培訓(xùn)

    1.全體教職工接受消防知識及實(shí)用技能的培訓(xùn),做到一懂、二知、三會(huì)。一懂:緊急情況下安全疏散二知:火警消防報(bào)警電話119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會(huì):會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初始起火

    附:活動(dòng)前的安全教育一、組織紀(jì)律教育各班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

    幼兒園消防主題方案4

    為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識,逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動(dòng)我園全體師生消防安全教育活動(dòng)的深入開展。

    一、演練時(shí)間:

    20__年11月10日上午

    二、演練人數(shù):

    全園師生260人

    三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員:

    1、現(xiàn)場指揮:園長陳立華、副園長韓吉連

    2、班級組織指揮:各班班主任老師

    3、攝影:副園長張?jiān)戮?/p>

    四、準(zhǔn)備工作:

    1、準(zhǔn)備警報(bào)聲

    2、師生事先熟悉園內(nèi)通道,下樓梯(方法、順序、路線)。

    五、疏散集中地:

    操場

    六、幼兒逃生路線:

    總的疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報(bào)后,任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),與配班教師一起,把班級大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品,從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一名幼兒。

    七、演練過程

    1、警報(bào)聲起

    2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。要求:

    (1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

    (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

    (3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。

    3、集中到指定位置,清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

    4、演練結(jié)束,各班組織幼兒有序地回到教室。

    八、演練前的安全教育

    一、組織紀(jì)律教育:各班主任老師要要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

    二、安全注意事項(xiàng):

    1、在從教室疏散出來時(shí),幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

    2、下樓時(shí)要保持安靜。

    3、下樓時(shí),手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

    4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

    九、對易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

    主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

    采取的措施是:

    1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

    2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

    幼兒園消防主題方案5

    為確保全體在園師幼的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,制定本預(yù)案。

    一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

    組長:

    副組長:

    組員:全體教職工

    二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

    組長為消防工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,傳達(dá)上級相關(guān)文件與會(huì)議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

    副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

    副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

    消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。

    (一)通訊組:(火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體幼兒,報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))

    (二)滅火組:各班班主任(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)

    (三)搶救組:(負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))

    (四)緊急疏散組:各班配班老師(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負(fù)責(zé)所在班級幼兒緊急疏散中的安全);

    三、滅火工作預(yù)案

    1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

    2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

    3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào),盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

    4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后,要立即到達(dá)火情現(xiàn)場,并視火情撥打(“119”報(bào)警求救、廣播告知全體幼兒,報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))電話報(bào)告上級相關(guān)部門,以快速得到指示。

    四、師幼疏散及逃生預(yù)案

    1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時(shí)向“119”報(bào)警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

    2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師幼奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進(jìn)行傷員搶救等工作。

    3、為更好地應(yīng)對緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

    4、緊急疏散的負(fù)責(zé)教師必須正確掌握必要的方法,切實(shí)保證師幼的安全逃生。

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