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    幼兒園秋天的活動(dòng)指導(dǎo)方案

    | 徐球

    主題活動(dòng)的調(diào)整使教師不再是傳統(tǒng)意義上面對(duì)全體幼兒進(jìn)行說(shuō)教的人,而是幼兒的交流伙伴。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園秋天的活動(dòng)指導(dǎo)方案5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    幼兒園秋天的活動(dòng)指導(dǎo)方案篇1

    活動(dòng)目標(biāo)

    1、在聽(tīng)聽(tīng)講講中感受過(guò)新年的愉快。

    2、對(duì)新年產(chǎn)生美好的愿望。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    請(qǐng)家長(zhǎng)在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對(duì)孩子的祝福。

    活動(dòng)過(guò)程

    一、說(shuō)心愿

    1、新年快到了,我們每個(gè)人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。

    2、誰(shuí)愿意把自己的心愿講給大家聽(tīng)?

    3、爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)你有什么祝福呢?(幼兒先講,老師幫助把心愿卡上家長(zhǎng)祝福的話語(yǔ)念給大家聽(tīng)。)

    二、布置心愿樹(shù)

    1、幼兒拿好自己的心愿卡來(lái)到心愿樹(shù)邊。

    2、將自己的心愿告訴心愿樹(shù),希望它幫助自己實(shí)現(xiàn)心愿。

    3、將心愿卡掛到心愿樹(shù)上。

    幼兒園秋天的活動(dòng)指導(dǎo)方案篇2

    活動(dòng)目標(biāo)

    1、在布置新年樹(shù)的過(guò)程中感受節(jié)日的氣氛。

    2、樂(lè)意參加迎新年活動(dòng)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    包裝盒、彩帶、小飾物等。

    活動(dòng)過(guò)程

    一、談話引題

    過(guò)新年了,我們的教室多漂亮呀!我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹(shù)傳來(lái)話了,它也想打扮得漂漂亮亮的,怎么辦?

    二、討論問(wèn)題

    1、怎樣才能把大樹(shù)打扮得漂漂亮亮的?

    2、可用哪些東西來(lái)打扮它?

    3、怎樣將漂亮的東西放上去,不會(huì)被風(fēng)吹走?(繞上去、掛上去……)

    三、裝扮新年樹(shù)

    1、幼兒帶好裝飾用的材料來(lái)到大樹(shù)下。

    2、師生共同裝飾新年樹(shù)。(樹(shù)干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎,樹(shù)枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)

    3、圍著新年樹(shù),師生共唱“新年好”。

    幼兒園秋天的活動(dòng)指導(dǎo)方案篇3

    活動(dòng)目標(biāo)

    1、與平行班相互祝福、送禮物,體驗(yàn)集體過(guò)新年的快樂(lè)。

    2、能大膽向同伴說(shuō)一些祝福的話。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    糖果、手工作品、貼畫紙等禮物,新年帽,錄音機(jī)。

    活動(dòng)過(guò)程

    一、談話

    新年到了,朋友見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)些什么?可提問(wèn)啟發(fā):

    1、祝朋友身體怎樣?(如:祝你身體健康!祝你快快長(zhǎng)大!祝你越長(zhǎng)越漂亮……)

    2、祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如:祝你萬(wàn)事如意!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝你越來(lái)越聰明……)

    二、向朋友祝福

    1、平行班幼兒戴上新年帽,拿著自己準(zhǔn)備的禮物,在塑膠場(chǎng)地集中。

    2、在音樂(lè)聲中,幼兒相互祝福,互送禮物。

    3、師生同唱新年歌。

    活動(dòng)延伸

    1、離園時(shí),幼兒在幼兒園門前,向朋友、家長(zhǎng)祝福并贈(zèng)送禮物。

    2、回家后,向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。

    幼兒園秋天的活動(dòng)指導(dǎo)方案篇4

    幼兒園是幼兒生活的場(chǎng)所,幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)決定著幼兒童年生活的質(zhì)量,影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,創(chuàng)造幼兒快樂(lè)幸福的童年。

    一、指導(dǎo)思想

    ____區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、成就教師”為辦園理念,以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),重視保教結(jié)合,努力辦有文化的幼教,讓教師享有教育的幸福,讓孩子享有幸福的教育。

    二、活動(dòng)主題:

    給孩子適宜的愛(ài)

    三、活動(dòng)內(nèi)容:

    快樂(lè)六一幸福成長(zhǎng)

    四、活動(dòng)時(shí)間:

    20____年5月20—20____年5月29日

    五、參加人員:

    全體師幼及家長(zhǎng)

    六、活動(dòng)安排

    1、“我閱讀,我快樂(lè),我成長(zhǎng)”——幼兒園向家長(zhǎng)推薦親子繪本閱讀50本童書5月20。

    2、“我參與,我展示,我成功,我快樂(lè)”——迎“六一”家園親子創(chuàng)意DIy0制作活動(dòng)5月25。

    3、“開(kāi)心游戲,快樂(lè)體驗(yàn)”——“職業(yè)角色體驗(yàn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園之旅”5月26。

    4、“快樂(lè)六一,幸福實(shí)幼”——“全國(guó)幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5月29

    5“童話王國(guó)棋奕世界快樂(lè)無(wú)限”——幼兒園國(guó)際象棋特色活動(dòng)展示。

    6、29國(guó)際象棋大師安老師與實(shí)驗(yàn)小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。

    7、“DIy創(chuàng)意無(wú)限”——班級(jí)美工制作及展示活動(dòng)5月29。

    七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

    1、實(shí)驗(yàn)幼兒園為幼兒贈(zèng)送節(jié)日禮物。

    2、東華門社區(qū)為幼兒園贈(zèng)送繪本圖書,為全園幼兒贈(zèng)送油畫棒。

    3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗(yàn)劵。

    八、注意事項(xiàng)

    1、5月29日上午全園慶六一集體活動(dòng)半天,下午家長(zhǎng)孩子親子繪本閱讀。

    2、6月1全國(guó)14歲以下兒童放假一天,家長(zhǎng)帶孩子親近自然,回歸快樂(lè)童年。

    幼兒園秋天的活動(dòng)指導(dǎo)方案篇5

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

    2、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

    3、發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。

    4、通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

    二、活動(dòng)時(shí)間:

    3月22日下午1:00

    三、活動(dòng)對(duì)象:

    一(1)班全體學(xué)生和家長(zhǎng),特邀校長(zhǎng)、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。

    四、活動(dòng)地點(diǎn):

    實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)

    五、活動(dòng)方式:

    將班里的學(xué)生分為四組,每組13人(家長(zhǎng)和自己的孩子分在同一組),每一組選出家長(zhǎng)和小孩組長(zhǎng)各一名。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,每一個(gè)項(xiàng)目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分,最后按團(tuán)體總分高低來(lái)評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)一組,三等獎(jiǎng)兩組。

    六、活動(dòng)程序:

    1、主持開(kāi)幕;

    2、家長(zhǎng)和孩子在韻律操音樂(lè)中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動(dòng)作;

    3、按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽;

    4、頒獎(jiǎng)、結(jié)束。

    七、活動(dòng)準(zhǔn)備材料:

    音響設(shè)備;

    橫幅;

    紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照;

    記分牌、計(jì)算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍(lán)紫)、啦啦隊(duì)材料;

    攝像;

    桌子、椅子。

    八、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

    1、親子接力

    準(zhǔn)備:

    20米長(zhǎng)場(chǎng)地。

    游戲規(guī)則:

    四組所有同學(xué)和家長(zhǎng)(一人)參加,四組同學(xué)和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地兩邊按順序排好,聽(tīng)到口令后,四個(gè)小組的第一個(gè)同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)快速的跑,將接力棒傳到對(duì)面的家長(zhǎng),家長(zhǎng)接到接力棒后,再跑到對(duì)面將接力棒傳到第二個(gè)同學(xué),依次類推,最后按接力的速度取前三名,分別給小組加30、20、10分。

    2、媽媽隊(duì)拍球表演

    3、我的小球拍拍拍

    準(zhǔn)備:

    皮球(13個(gè))

    游戲規(guī)則:

    在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)拍皮球,第二組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù),接著第二組的同學(xué)拍皮球,由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

    4、親子跳繩

    準(zhǔn)備:

    每人一條繩子。

    游戲規(guī)則:

    在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長(zhǎng)同時(shí)親子跳繩,第二組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù),接著第二組的同學(xué)和家長(zhǎng)跳繩,由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

    5、夾彈珠

    準(zhǔn)備:

    彈珠、塑料碗、筷子。

    游戲規(guī)則:

    在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)夾彈珠,第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠,依次類推,按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名,分別給小組加30、20、10分。

    6、搶椅子

    準(zhǔn)備:

    13張椅子。

    游戲規(guī)則:

    分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行搶椅子,每輪勝出一人,四輪累積勝出最多的組為第一名,加30分,第二名加20分,第三名加30分。

    7、釣魚

    準(zhǔn)備:

    六十個(gè)易拉罐和十三根魚桿。

    游戲規(guī)則:

    每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時(shí)釣魚(家長(zhǎng)從旁協(xié)助),第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行釣魚,依次類推,按每組所釣的魚數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

    8、踩氣球

    準(zhǔn)備:

    每人四個(gè)氣球,分別綁在兩只腳上。

    游戲規(guī)則:

    分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行踩氣球,踩球過(guò)程中四個(gè)氣球全部被踩的先淘汰,音樂(lè)停止后,按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

    九、頒獎(jiǎng)

    一等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品卷筆刀(13個(gè))

    二等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品文具盒(13個(gè))

    三等獎(jiǎng)二組:獎(jiǎng)品中華鉛筆(26盒)

    十、親子活動(dòng)結(jié)束

    請(qǐng)各位家長(zhǎng)踴躍參加!

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