幼兒園猜謎活動方案
謎語主要指暗射事物或文字等供人猜測的隱語，也可引申為蘊含奧秘的事物。 謎語源自中國古代民間，歷經數千年的演變和發(fā)展。它是中國古代勞動人民集體智慧創(chuàng)造的文化產物。下面是小編帶來的有關幼兒園猜謎活動方案，希望大家喜歡
幼兒園猜謎活動方案1
一、活動目標
1、慶祝即將到來的新年，突出我園的節(jié)日主題教育。
2、利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長體驗親子制作燈籠的樂趣，提高創(chuàng)造力與動手操作的能力及親子參與的積極性。
3、體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好，分享迎新年的歡樂時光。
二、 活動時間 ：2018年3月2日星期五上午9:00-11:00 (暫定，有改變另行通知)
三、活動地點： 幼兒園操場
四、參加對象： 大班家長和小朋友
五、 活動準備：
1 、老師和家長共同收集DIY制作燈籠的多種方法，發(fā)到微信群里。
2、 幼兒園準備每人一個燈籠，彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、 皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。
六、活動過程
1、主持老師講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。(說明目的和意義以及注意事項和要求)
2、親子制作：家長協(xié)助幼兒實現自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。
3、家長在燈籠下方貼上兩個謎面。(謎面由幼兒園提供)
4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍，并自由欣賞彼此的作品。
5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎，猜燈謎時要帶好猜燈謎卡，猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份，只可領獎一次。
幼兒園猜謎活動方案2
一、活動目的：
以“人人參與、經歷過程、體驗快樂”為宗旨，通過有獎猜謎活動進一步激發(fā)學
生的求知欲和學習興趣，鼓勵學生積極參與學習實踐活動。本次猜謎活動旨在以
豐富多彩的猜謎活動為載體，以提高學生的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
二、活動主題：人人參與體驗快樂
三、活動時間：11月日
四、活動內容和安排
1、提前一周召開有獎猜謎組織人員會議，討論活動方案，布置具體工作。
2、細化活動方案，制定具體計劃。準備好活動的具體謎題，并布置好相關場地
和活動安排，做好宣傳發(fā)動工作。
3、11月日全校師生分中學，小學分別進行，集中開展各項活動。
4、活動流程：
(1)負責老師提前至指定地點粘貼好謎題，讓學生猜謎。
(2)安排到的年級全員參加，由看班老師帶領到指定地點參加猜謎活動。
(3)學生保持安靜積極猜謎，猜出后到組織老師處報出題號以及答案，經老師
認可后再將謎題寫在該題目頁面上，確定正確后頒發(fā)小禮品一份，以資鼓勵。
五、活動要求：
根據學校分工，各項目(見活動總表)負責人及相關老師做好各項準備工作，履
行自己的職責。全校師生積極參與，各部門積極配合，確保各項活動順利、圓滿
完成。
1、年級組負責本年級的活動的開展與落實，年級組長是責任人，看班教師要教
育學生提高安全意識和有序進行，保證良好的活動秩序。
2、各項活動的負責人為此項活動的主要責任人，要對自己承擔的活動全面規(guī)劃
并形成文字方案，提前做好工作的各項準備，保證活動如期順利地舉行。各活動
組要及時將每項活動的評選結果及時評出并及時上報組委會。
3、后勤部門和安全部門要提前對場地和設施進行檢查，活動中要有安全應急方
案，確保活動順利進行。
幼兒園猜謎活動方案3
9月26—27日)
一年一度的中秋如期而至，為了讓所有踐行家感受傳統(tǒng)文化的熏陶、豐富學校的活動、增進踐行家之間的情感交流、體驗過節(jié)的熱鬧和歡樂的氣氛;我校將于本次中秋節(jié)舉行猜燈謎活動。
一、活動主題：濃情中秋、體驗祖國傳統(tǒng)文化;
二、活動目的：
在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為踐行家?guī)硪恍└哐诺臉啡?。為了增進踐行家之間的主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，賜與感染。
三、活動意義：
豐富學校的文化生活，通過所有踐行家參加活動的形式，讓每位踐行家體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化;
四、活動對象：所有快樂踐行家
五、活動時間：9月26—27日：課前、課間休息、課后;
六、活動地址：學校內
七、活動流程：
1、前期預備：了解獎品及所需資金，確定題量和獎品數量;
2、前期宣傳：各班班主任于本周五前利用微信、QQ、電話等聯(lián)系方式通知所有踐行家;
3、活動布置：用繩索將謎題串聯(lián)在一起，對每道謎題進行編號;參與活動的踐行家若知道答案，撕下選中的謎題，前往兌獎桌告訴老師編號及答案，若答案正確，即可兌換獎品。若答案錯誤，老師收回謎題重新粘到繩子上。
4、猜謎規(guī)則：(1)踐行家個人自行猜題;
(2)可以按所在班級分配的團隊為單位相互討論猜題;或自行尋找搭檔猜題;
(3)每位踐行家或團隊競猜的次數不限，活動最后評選出猜中數量最多的踐行家
或團隊給予獎勵;
八、活動人員安排：
1、1—2名老師負責繩子謎題處的秩序及補充謎題;
2、1—2名老師負責校對答案;
3、1—2名老師負責兌換獎品及將答錯的題目粘回原處;
4、每位老師負責收集100道題，按照謎底種類分工收集，如：水果類、動物類、文具類等;
5、1名老師負責打印謎題;
九、活動道具：
1、包裝繩2卷及小燈籠若干(渲染節(jié)日氛圍);
2、打印燈謎的紙;
3、獎品。
十、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩以免打擾到正在思考答案的其他踐行家，不得使用任何通訊設備;
2、對答案時排隊守秩序進行，違反者取消猜謎資格;
幼兒園猜謎活動方案4
一、活動目標
1、慶祝即將到來的新年，突出我園的節(jié)日主題教育。
2、利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長體驗親子制作燈籠的樂趣，提高創(chuàng)造力與動手操作的能力及親子參與的積極性。
3、體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好，分享迎新年的歡樂時光。
二、 活動時間 ：2018年3月2日星期五上午9:00-11:00 (暫定，有改變另行通知)
三、活動地點： 幼兒園操場
四、參加對象： 大班家長和小朋友
五、 活動準備：
1 、老師和家長共同收集DIY制作燈籠的多種方法，發(fā)到微信群里。
2、 幼兒園準備每人一個燈籠，彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、 皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。
六、活動過程
1、主持老師講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。(說明目的和意義以及注意事項和要求)
2、親子制作：家長協(xié)助幼兒實現自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。
3、家長在燈籠下方貼上兩個謎面。(謎面由幼兒園提供)
4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍，并自由欣賞彼此的作品。
5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎，猜燈謎時要帶好猜燈謎卡，猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份，只可領獎一次。
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