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  • 活動策劃

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    六一兒童節(jié)親子活動策劃

    | 實梓

    六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界愛好和平,為爭取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭的日子。六一兒童節(jié)親子活動策劃怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于六一兒童節(jié)親子活動策劃,希望能幫到各位。

    六一兒童節(jié)親子活動策劃1

    【活動地點】 學校

    【活動時間】 20____年5月30日

    【報名條件】

    1.幼校中班學生

    2..幼校輔導班學生

    3.好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。

    4.肇東人論壇的會員及其自己的寶貝

    【活動人數(shù)】

    成人會員不限,參加的小朋友限額為20人,按報名先后,額滿即止。如果活動前有人提出因事退出,再開放補報一人。

    親子活動的節(jié)目包括有:(到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)

    節(jié)目 :

    一:給孔子像禮拜 我有一顆感恩的心

    二:齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語 學而第一》

    三:手語《感恩的心》 舞蹈 《踏浪》

    四:自薦節(jié)目

    活動一:《猜猜你是誰的媽媽》 《猜猜誰是你的孩子》

    活動二:《爸爸、媽媽,讓我牽你走》

    活動三:齊齊做動作

    活動四:學生與家長自薦節(jié)目

    活動五:父母孩子互贈禮物

    活動六:集體合影留念

    活動費用及報名相關(guān)事項

    1.【活動費用】此次活動中不收取任何費用;

    2.幼校免費提供現(xiàn)場飲用的礦泉水,對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與,最重要是注意安全,過一個開心愉快的六一節(jié)!

    【活動目標】

    讓父母與孩子共同慶?!傲弧眱和?jié),通過本次親子活動增強孩子與父母的感情。

    【活動形式】

    活動為主,共同參加

    【課前準備】

    1.邀請學生父母參加活動,并送孩子一份特別禮物留念。

    2. 活動場地:院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛,可以加游戲說明。

    3. 準備好各種游戲所須道具。

    【親子游戲設計】

    活動一:《猜猜你是誰》 《猜猜誰是你的孩子》

    活動要求:把父母的眼睛蒙上,讓他們通過觸摸,找到自己的孩子,要求孩子不能以各種方式提醒,以此來看看父母對自己的孩子了解程度(頭部、肩膀)[調(diào)過來也可以]

    活動二:齊心步

    活動要求:把家長與學生腳綁一起,向前走規(guī)定距離,在最短時間內(nèi)完成獲勝

    1、帶必須綁在腳夫踝處

    2、帶分別由指定工作人員綁扎

    3、中途脫帶,要停下再來,把繩綁好再比賽

    活動三:齊齊做動作

    方法:親子與家長站成一排(5人)

    叫口令:喊1:向右轉(zhuǎn)

    喊2:向左轉(zhuǎn)

    喊3:向后轉(zhuǎn)

    喊4:向前跨一步,喊5時不動,做錯出局,剩下為勝

    活動四:

    《爸爸、媽媽,讓我牽你走》

    方法:家長帶眼罩,孩子牽家長的手,學生不能出聲,帶家長走過路障(可自改,可利用場地環(huán)境)能走過獲勝,偷看當輸。

    活動五:互贈禮物

    孩子與父母面對面,互說本次活動的感受,說一句祝福的話,并送上一份禮物。

    活動六:合影留念

    六一兒童節(jié)親子活動策劃2

    一、活動目標

    通過開展活動,達到品牌宣傳的作用,使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的了解,從而對我院產(chǎn)生愛好及好感。同時,通過家長們對我院活動的參與,使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念,從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)!

    進步著名度以及對本院的了解,

    進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度,

    帶動四周居民 增加進園嬰幼兒,

    引領(lǐng)嬰幼兒教育。

    二、活動主題和宣傳口號

    1、活動主題:全面展示早教機構(gòu),

    2、宣傳口號 給孩子一個快樂 健康成長的綠色天地。

    三、活動預備:截止在12月13日(星期日)前預備完畢

    1、提前宣傳。利用音箱 CD盤 宣傳活動日和早期教育重要性(郭勇策劃機構(gòu)本次免費錄制)贈予(12月10就播放)

    布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境:

    在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報;

    在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺;

    制作放置宣傳條板的架子;

    活動當天在廣場四周擺放好桌椅,方便帶孩子的家長就坐,外圍不放桌椅,可以讓更多的人站立觀看;

    提前調(diào)試好音響設備。

    2、參加活動的預備:

    通知學員家長當天帶領(lǐng)孩子來參加活動;

    愿意進行個人展示的學員可報名參加,并邀請優(yōu)秀學員參與,表演者自備音樂CD,開始前幾天邀請排練好;

    教師與早教兒合作的節(jié)目請在上課之余多加練習;

    適當邀請四周居民和其他家長一起參加。

    3、由早教幼院預備活動獎品及宣傳品。(預算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品,)

    四、活動內(nèi)容

    (一) 活動時間: 12月13日 下午1點——4點。

    (二)活動地點:本早教院門前

    (三) 活動對象:本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民

    (四)活動形式:以游戲、現(xiàn)場互動、現(xiàn)場咨詢講解等形式全面展開

    (五)活動流程:?早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”

    1、早教院先容

    目的:通過早教機構(gòu)的教學、學校海報、課程宣傳彩頁等內(nèi)容全面展示本早教機構(gòu)的上風及特點,使嬰幼兒及其家長對本早教機構(gòu)有所了解,

    要求:主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛,調(diào)動氛圍的同時把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致,不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊,還要防止場面混亂。

    形式: 由主持人通過發(fā)話器向大家進行講解,期間穿插明星教師部分教學展示以及現(xiàn)場與家長的互動問答。

    2、明星教師、嬰幼兒才藝展示

    參演職員:老師和嬰幼兒。

    參演要求:教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導明星嬰幼兒表演,切忌表演順序混亂,又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷,要有應急措施。

    表演順序:

    教師才藝展示(教學水平)

    由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演 一起跳快樂健康舞

    明星嬰幼兒個人才藝展示:詳情參照節(jié)目單(截止12月12日之前確定)。

    母雞下蛋游戲:

    適合人群:3歲以下兒童及其家長。

    游戲目的:培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力,增進親子感情。

    游戲規(guī)則:一個家長和一個孩子為一組,家長抱起孩子,孩子用雙腳夾住一個氣球,每組需運送5至10個氣球從出發(fā)點跑向終點,用時最少一組為勝利。

    獎勵方法:勝利者獲得掛歷一份。(印有本早教園的名字)

    健康大比拼游戲

    適應人群:6個月——3歲的嬰幼兒。

    游戲目的:增強孩子們健康的身體。

    游戲規(guī)則:6月——12月為一組 1歲——2歲為一組 2歲——3歲為一組。

    比賽開始 6月——12月的開始爬 先到終點為第一

    1歲——2歲的用幫助工具 學步車 先到終點者為第一

    2歲——3歲的跑 先到終點者為第一

    獎勵辦法:勝利者或者健康帽子一頂(印有本早教園的名字)

    更多游戲在現(xiàn)場進行先容(穿衣服比賽 接受新事物比賽 基本知識比賽 家長對孩子教育問答 護理等)

    五、職員分工

    某老師:負責總體協(xié)調(diào)治理,擔任活動總監(jiān)。

    某某老師:節(jié)目主持,營造歡快的活動氣氛,具體、生動而全面的先容早教園;負責現(xiàn)場咨詢、講解及報名等活動。

    某老師:負責展臺布置及海報張貼;學員領(lǐng)唱表演;現(xiàn)場活動協(xié)助。

    某老師:負責展臺布置及海報張貼;學員領(lǐng)唱表演;現(xiàn)場活動協(xié)助。

    某老師:負責全程攝像、攝影。

    某老師:分發(fā)傳單,邀請家長參觀和參與活動。

    某老師:分發(fā)傳單,邀請家長參觀和參與活動。

    五、具體活動節(jié)目單(節(jié)目單可根據(jù)當天情況靈活改動)

    六、活動優(yōu)惠政策:主意事項 (要與健康 價格 綠色環(huán)境 教學質(zhì)量相掛鉤)

    具體細則園長自定 詳情略(重點)

    六一兒童節(jié)親子活動策劃3

    一、設計意圖:

    美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結(jié)的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

    二、活動主題:《大手牽小手、大家同歡樂》

    四、活動目標:

    1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進家園互動

    2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

    3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

    五、活動準備:幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

    六、活動過程:

    1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

    2、主持人出場

    3、領(lǐng)導致詞

    4、家長代表講話

    5、主持人宣讀活動目標

    6、文藝表演

    7、講解游戲中的注意事項

    8、游園活動的開展

    七、游園活動游戲內(nèi)容

    (一)爆氣球比賽

    地點:小班教室前

    活動班級:小班

    負責人:

    材料:氣球

    規(guī)則:1、家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

    2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

    (二)夾豆子比賽

    地點:滑滑梯旁

    活動班級:大班

    負責人:

    材料:筷子、球

    規(guī)則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

    (三)游戲名稱:小小領(lǐng)路人

    游戲準備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物

    參加人員:家長和幼兒

    游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人,帶家長穿越障礙,

    在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

    規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

    地點:廚房前

    活動班級:大大一班

    負責人:

    (四)投球比賽

    準備:球數(shù)個、小框框數(shù)個

    參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)

    游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框

    投球,以進框的球數(shù)為準,限時2分鐘,哪隊進球最多獲勝。

    游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。

    地點:舞臺前

    負責人:

    八、活動地點:幼兒園內(nèi)

    九、人員安排

    1、總負責人員:

    2、節(jié)目主持人:

    3、維持會場秩序人員:

    4、音響師:

    5、會場安全員:門衛(wèi)

    6、獎品頒發(fā)員:各活動組組長

    十、注意事項

    1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

    2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

    3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

    六一兒童節(jié)親子活動策劃4

    活動目標:

    通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

    材料準備:

    小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

    活動過程:

    1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

    2、游戲:

    1)花兒找家:黑板上貼著各種顏色的花,孩子找出與自己相同顏色的花,并講出它是什么顏色?

    2)剝鵪鶉蛋:每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嘗。

    3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的分發(fā)獎品。

    4)運氣球:孩子與家長先把氣球吹大,然后背對背把氣球運回筐里。

    3、孩子們表演節(jié)目

    4、共同演唱歌曲:慶祝六一

    六一兒童節(jié)親子活動策劃5

    今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式,讓寶寶過一個別樣的六一,將主題定為“快樂泥工大比拼”,讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺,讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂,增強他們的自主、自信;也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。

    活動準備:

    1、事先發(fā)校訊通告訴家長在區(qū)域活動中應注意的事項和交流的。2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法,和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥,上網(wǎng)查閱泥工作品,為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備。3、泥工作品輔助材料:蛋糕盤,牙簽,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

    活動目標:

    通過有趣的“快樂泥工大比拼”,讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣,也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,體驗到成功的快樂和節(jié)日的喜慶。

    活動流程:

    一、7:20——8:10室外:快樂泥工大比拼

    1、家長和幼兒7:20準時入園,給寶寶分發(fā)化妝禮物,請家長協(xié)助打扮寶寶。

    2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼。

    3、泥工比賽開始:

    (1)比賽規(guī)則:以家庭為單位,家長和孩子齊參與,在一定時間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品,比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”。

    (2)創(chuàng)作泥工作品時也可用輔助材料,比如:用各種圖形磨具壓印餅干,再用牙簽在上面點芝麻,變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖,把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個小嘴巴,嵌入夾心,就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花,變成美麗的小花朵等。

    (3)集體展示、評比作品,把作品擺放到桌子上,統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經(jīng)驗分享、作品展示于一體。

    二、8:20——8:45室內(nèi):吹氣球裝扮教室。

    組織幼兒小便、喝水;然后把家長和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室。

    三、8:50——9:30室內(nèi):節(jié)目展示

    1、師:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。

    2、師:寶寶們,六一兒童節(jié)快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,為自己的節(jié)日增光添彩,讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。

    (1)開場舞《歡樂慶六一》。

    (2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧。

    兒歌串燒:《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》

    (3)師:孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符,在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開始了!

    歌曲聯(lián)唱:《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》

    (4)器械操展示。分別向三個方向給家長展示,讓每個家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。

    四、分發(fā)節(jié)日禮物。

    1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物:蛋糕、七巧板。

    2、幼兒吃蛋糕,結(jié)束活動。


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