學雷鋒的創(chuàng)意活動策劃案
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每年的三月都是學雷鋒月，學校、社區(qū)、企業(yè)等都會舉行學雷鋒活動。那么，學雷鋒的創(chuàng)意活動策劃案怎么寫?小編今天在這里給大家推薦一些關于學雷鋒的創(chuàng)意活動策劃案，希望可以幫到大家!
學雷鋒的創(chuàng)意活動策劃案1
一、指導思想
在紀念毛澤東為雷鋒題詞50周年前后，認真學習雷鋒先進事跡，以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全院青年學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧學院做貢獻。
二、活動主題
立足校園服務社會共創(chuàng)和諧中原
三、活動時間
3月5日至4月16日
四、活動內容
1、認真學習雷鋒事跡。通過讀書、演講、班會、參觀等各種形式向青年學生宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。各團學組織可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學習活動，利用橫幅標語、板報櫥窗、班級博客、網(wǎng)頁、手 機等信息手段，廣泛開展宣教活動。
2、精心組織志愿活動。院團委統(tǒng)一部署，各系團總支制定本系特色鮮明、形式多樣的活動方案并組織系級學雷鋒活動、督導班級團支部學雷鋒活動;各團支部成立學習雷鋒活動小組(每個小組不得超過8人)，推選小組負責人，各班團支書為團支部學雷鋒活動主要負責人。
3、扎實開展社會實踐。各級團組織、社團組織和協(xié)會應結合自身組織的實際情況，因地制宜，從服務對象的需求出發(fā)，本著盡力而為、量力而行的原則，組織廣大青年志愿者在校園內外、街道社區(qū)等地，安全有序開展送溫暖、獻愛心志愿服務活動，如政策宣講、清潔美化、法律援助、環(huán)保宣傳、綠色植樹、電器維修、互幫互助、關愛殘疾兒童和孤寡老人等。凡涉及校外活動，須提前向本系團總支提出申請，報院團委批準后方可實施。
4、努力創(chuàng)新活動載體。在深入學習與認真實踐的基礎上，鼓勵不斷創(chuàng)新活動形式與載體，豐富活動內容，活動的每一個環(huán)節(jié)設計都要有針對性和可行性。鼓勵各系團總支建立一批重點志愿服務隊，并形成長效機制，努力開辟并發(fā)展鞏固一批志愿服務的長期實踐基地，形成本系的志愿服務品牌活動和精品項目。特別是要圍繞“立足校園 服務社會 共創(chuàng)和諧中原”的主題，倡導文明風尚志愿服務，精心設計活動載體，組織廣大學生積極參與、熱心參與、真正參與。
5、互動討論，短信接力。在學雷鋒活動開展期間，院團委將在團屬微博發(fā)表“雷鋒精神的時代性”等相關討論活動以及發(fā)布學雷鋒活動的優(yōu)秀典型案例，各級團干和團員青年都可以參與討論;另外，院團委和院青年志愿者協(xié)會也將會通過飛信向各級團組織和團員青年傳遞具有時代新風的學雷鋒短信，各級團組織收到短信后，應及時向下級團組織和團員青年傳遞相關信息，擴大主題活動的影響面和影響力，使各位團員青年真正了解雷鋒精神的時代內涵，將學雷鋒志愿活動的接力棒一屆一屆地傳下去。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、創(chuàng)新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞本系和學院最需要幫助、最需要服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結和調研報告，主動向院團委報送相關材料。各總支、各支部活動中注意挖掘表現(xiàn)突出的團隊和個人，大力推廣，以榜樣力量帶動群體進步?；顒咏Y束后將選取典型事例以匯報形式交流總結。
六、活動獎勵
各系團總支于2月27日將活動方案，以及附件1(紙質一份，加蓋公章，同時報送電子版)報院團委備案;4月16日以前將附件2、本次活動的總結、照片等活動資料報院團委，作為評優(yōu)評先的依據(jù)。
本次活動將評出先進團總支、先進團支部、先進小組及先進個人若干，對獲獎單位及個人頒發(fā)榮譽證書。
學雷鋒的創(chuàng)意活動策劃案2
班會主題：學雷鋒活動
活動時間：
活動地點：
活動對象：全體同學
主 持 人：
一、活動目標:
1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、 通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。
3、 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備:
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序：
欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動------總結歸納------談一談體會
四、 具體活動過程：
1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。(2分鐘)
(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)
2、 先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、 請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、 請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。(3分鐘)
《助人為樂的雷鋒》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客 很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
5、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。(12分鐘)
《學習雷鋒好榜樣》歌詞
學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強
學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒
學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上
全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚
學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝
保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學習天天向上
6、 全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)
A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。
B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習，大力弘揚文明新風。
C、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。
D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。
7、 要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。 用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
五、 活動總結：(5分鐘)
1、 由班長總結歸納這次學雷鋒活動。
通過一系列的“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請個別同學來談談自己的體會。
學雷鋒的創(chuàng)意活動策劃案3
一、主題
義務維修出校園，愛心伸手于萬家
二、活動背景：
隨著電腦在社會各地的普及，普通用戶也逐漸飽受許多故障問題的困擾。電腦出現(xiàn)故障，對各普通用戶的學習、娛樂、工作、交流都造成一定程度上的影響，甚至造成了令人扼腕的損失。經(jīng)了解，發(fā)現(xiàn)許多用戶尤其是中年用戶，對各種基本故障知之甚少，當故障出現(xiàn)時，更是一籌莫展，而且，由于問題的嚴重，已有不少居民(據(jù)問卷調查顯示)反映希望問題能得到解決。為此，特組織此次義務志愿活動。
三、活動目的與意義：
體現(xiàn)街道辦構建和諧社會，弘揚人文關懷的社會主題與華南農(nóng)業(yè)大學信息學院青年志愿者服務隊的宗旨，即“我志愿，我快樂;我志愿，我成長”，發(fā)揚助人為樂的精神，本服務隊將為__普通電腦用戶無償提供電腦維修服務。本次活動還將為大家解答電腦出現(xiàn)的問題和維修電腦出現(xiàn)的故障。從而真正實現(xiàn)對普通用戶的幫助，彰顯街道辦及本服務隊對大眾的關懷，加深普通大眾對愛心無處不在的認同感。
四、活動地點:
由__街道辦安排(是靠近社區(qū)，居民較多的地方)
五、活動服務對象：
當?shù)厝w普通電腦用戶
六、活動組織者
__街道辦與華南農(nóng)業(yè)大學信息學院青年志愿者服務隊
七、活動時間：
學雷鋒月期間(3月中旬)
八、活動籌備
人員物資安排：
__街道辦負責活動所需帳篷(3-4個)桌子(4-6張)，椅子15張，電線，電源，插座，橫幅1-2條
注：帳篷是為了防止電腦被暴曬或下雨等情況，橫幅主要由街道辦處理，目的為宣傳本次活動(關于橫幅，街道辦可按實際情況進行協(xié)商)。
服務隊負責;硬件維修工具，系統(tǒng)盤，殺毒軟件，顯示器(預計6-8臺)，筆記本
九、活動流程
一宣傳階段：
方案一：由__街道辦負責拉橫幅，在社區(qū)宣傳欄目貼公告等。
方案二：由服務隊進行海報，傳單等方式的宣傳
時間：20__年3月上旬
二實施階段：
1)首先將部門人員分組，確定各組任務與職責，由服務隊安排部門人員
2)隊員在固定時間設點，維修隊員到位進行義務維修服務
3)每天整理相關的維修電腦的資料
十、現(xiàn)場工作安排及工作人員要求
1.現(xiàn)場工作安排
活動開展時間
具體安排如下：
a當天早晨9點半至下午6點為現(xiàn)場維修時間
(要求工作人員要提前半小時到場布置，可根據(jù)實際情況適當調整維修時間)
現(xiàn)場布置所需物資：桌椅、會旗、電線、帳篷、細繩、中性筆、《報修登記表》、《工時記錄表》，顯示器，接線板，鼠標，鍵盤，設立展板。
b：現(xiàn)場人員要分工明確，避免人多時發(fā)生混亂，工作如下：
負責接待登記需維修的用戶信息及故障信息(以方便修后服務)、及時登記每位搬電現(xiàn)場維修同學的詳細資料以方便事后統(tǒng)計、負責及時歸還修好的電腦(登記時千萬記錄好筆記本的型號品牌，歸還時一定要確認是本人電腦)
c:當天負責人要負責記錄到場工作人員的工作情況以及工時，上報服務部備案，服務部部最后會將工時記錄表交人資部存檔。
d:當天結束后，服務隊把當天的由街道辦所供給的物資統(tǒng)一歸還給街道辦工作人員。
2.服務人員要求
a：服務人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好收取，清點，維修，送還工作并做好記錄
b：服務人員應自覺維護服務隊形象，在活動過程中做到文明用語，禮貌待人，耐心講解
c：早上的負責人一定要和下一個時間段的負責人做好工作的交接;提前一小時再次通知人員工作時間和地點，確保服務人員準時到場。
十一、可行性分析
本服務隊是華南農(nóng)業(yè)大學信息學院出身，本身學信息專業(yè)，具有一定的專業(yè)知識及維修技能，可以為普通用戶排憂解難，因而在技術是沒有問題的。
十二、注意事項
1、在活動開展前，先與服務人員說清楚現(xiàn)場維修過程中需注意的問題(為防止秩序混亂，街道辦可事先通知服務隊應注意之處)
2.橫幅等前期宣傳安排可另行協(xié)商，具體細節(jié)可進行面談。
學雷鋒的創(chuàng)意活動策劃案4
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十八周年之際，學校德育處根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2011年“學雷鋒活動月”主題活動方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：弘揚雷鋒精神，做文明中學生，構建和諧校園
四、活動口號：學習雷鋒從我做起，從身邊做起，從校園做起
五、要求：
1、全校師生都要在“學雷鋒活動月”中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。提高認識，高度重視，精心組織。
2、要立足基層，注重從實際出發(fā)，突出本班特色，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《第二中學學生一日常規(guī)》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
3、各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，組織一次學雷鋒主題團隊日活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。
4、各班在開展各項活動時，班主任要加強安全教育，增強安全意識，要有安全措施的要求。
五、具體活動安排：
1、2月28日——3月4日“走近雷鋒學習周”。
(1)2月28日利用升旗儀式宣讀學雷鋒活動倡議書，并開展雷鋒事跡系列宣講活動。
(2)3月4日下午第三節(jié)課各班主持召開一次“弘揚雷鋒精神，做文明中學生”主題班會，學習討論雷鋒格言——“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”，宣傳發(fā)動學生積極參與到此次活動中。會議內容要有記錄，材料于3月7日前交給德育處郭老師并將電子稿活動圖片發(fā)到德育處郵箱內dtezdyc@活動要求：班主任要精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內容要立足于本班實際，做到教育有針對性;活動形式立足于中學生的特點，做到教育形式的多樣化。
(3)各班級組織一次“學雷鋒樹新風”宣傳標語征集比賽，將本班的原創(chuàng)優(yōu)秀標語于3月4日之前交給德育處程老師并將電子稿發(fā)到德育處郵箱內dtezdyc@參加評比。學校評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。
(4)各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
2、3月5日——3月13日“學習雷鋒行動周”。
學雷鋒的創(chuàng)意活動策劃案5
1、主題：團日創(chuàng)先爭優(yōu)才藝送溫暖
2、活動背景：
這是我們團日與學雷鋒的系列活動之一，各個參與團日設計的班級都創(chuàng)作了富有創(chuàng)意又富有意義的節(jié)目，而這又恰逢我們的學雷鋒月，為更好體現(xiàn)我們創(chuàng)先爭優(yōu)的主題，我們將把這些大學生們的創(chuàng)意帶出校門，讓我們團日的意義更大。
3、活動的目的與意義
這是我們大學生將自己的創(chuàng)意帶到校外去，不僅僅能夠與我們的學雷鋒月活動更好的結合在一起，也可以讓我們的活動更加有意義。將我們的活動帶到校外能夠增加我們實踐經(jīng)驗，能夠利用我們的自身優(yōu)勢，帶去我們知識，讓團日更有意義，更能夠結合實際。
4、時間：
開幕式后的周末(3月中旬)
5、活動地點：
青志各服務點(大概4個，包括：老人院，小學，殘疾人福利院)
6、參與人員：
從團日開幕式挑選出來的優(yōu)秀的表演隊伍(每支隊伍參與人員不超過20人)
7、面向人員：主要以老人，殘疾人，兒童及殘疾人兒童
8、活動內容：
a)參與的各自隊伍將會在各活動場所，表演自己的隊伍的一個節(jié)目。節(jié)目內容要求積極向上，健康，能夠體現(xiàn)團日或者學雷鋒月活動主題!為團日開幕式選拔的節(jié)目。
b)各隊伍進行自行策劃的志愿服務內容!包括游戲，互動，清潔，為服務對象提供自己力所能及的特色服務!
c)如果各隊無法提供其他的志愿服務，可由青年志愿者服務隊安排相應的服務!
d)服務隊干事以及相關工作人員作為監(jiān)督人員，對班級的活動完成情況做出相應的評價。
9、活動前安排
青志：在活動開始之前就要保證與當?shù)芈?lián)系好當天的活動情況，確保場地的問題。
青志：準備當天出隊的志愿者數(shù)的志愿者隊服與相關宣傳用道具(相機等)。
組織：班級表演要嚴格把關，以及跟進好班級的排練情況。
8、注意事項：
所選用的節(jié)目必須考慮到面向對象的接受程度，以免出現(xiàn)冷場!
人數(shù)有限制，因而每個隊伍不可能都參與到其中進去，注意協(xié)調好各隊伍的人員安排
這是團日的活動也是作為一次志愿服務活動，各為參與的同學必須聽從，配合好帶隊干事的安排，聽從指揮，注意安全，否則一切后果由個人自負。
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