我讀書我快樂演講稿800字左右
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開卷，即讀書。有益，是通過讀書受到啟發(fā)和教育。下面是小編為你整理的幾篇我讀書我快樂演講稿800字，希望能幫到你喲。
我讀書我快樂演講稿
有時，我問自己，為什么人們想要閱讀?如果沒有書，世界會是什么樣子?回首五千年的偉大中國，有多少文人和政治家對書籍有著特殊的熱情，又有多少文人和政治家對閱讀有著特殊的熱情:你還記得“為中國的崛起而讀書”嗎?這種呼聲給后代留下了多大的震驚和警惕?還記得余謙的那首詩:“我面前有三千字，我胸中無塵。”他告訴我們，書籍是人性的凈化器，可以凈化人們的心靈，讓人們充分理解。因此，無論從國家進步還是人類發(fā)展的角度來看，都應該提倡閱讀。
然而，任何事情都有兩面性。在浩如煙海的書海中，好壞摻半，這就要求我們擦亮眼睛，“取其精華，去其糟粕”，即讀好書，讀益智書。在書的世界里，有貴族也有平民，有好人也有壞人。然而，一本好書總是把真、善、美的人放在最高的位置，從而糾正了讀者對生活的態(tài)度，使人的價值變得純粹;一本好書經(jīng)得起時間的檢驗，經(jīng)得起歲月的磨礪;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書會使我們受益終生!
我愛閱讀。在《老人與海》中，我對這位老人充滿敬畏，他沒有屈服于風暴，勇敢地與風暴抗爭;在《茶花姑娘》中，我記得只要我有真實的感情，我的性格就會永遠迷人，在我的書中，我見證了黃河九彎、長城和金字塔的莊嚴神秘，我生活在高處。我看到了人類社會的每一寸歷史，每一寸歷史!
莎士比亞說:“書籍是永遠的營養(yǎng)品。”社會文明因知識而進步，書籍為知識的發(fā)展提供營養(yǎng)。如果沒有書，人類將止步于原始社會的刀耕火種;如果沒有書，人類將永遠不會無知;如果沒有書，我們就沒有辦法談生活，沒有辦法談價值，沒有辦法談發(fā)展!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們應該盡我們最大的努力來豐富我們的翅膀。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書為墊腳石，我們可以爬得更高。“如果你不在三點鐘敲五鼓的時候讀書，你只會害怕突然感冒。”同學們，請用考試的眼光來讀書，與書為伴，向書中學習，讓一縷書香伴你我!
讀書開闊了視野，使人的品位高雅，使人學會思考，使人的生活更加豐富多彩。在日常生活中，我的娛樂是讀書。你經(jīng)?？梢钥吹轿夷弥槐緯?，興致勃勃地看著它。曾經(jīng)，我讀過的一本書幫了我很多!
我記得那是一個星期六的晚上。我的叔叔、阿姨和表弟來我家玩。吃喝之后，閑來無事的時候，我建議進行一次“家庭智力競賽”。最后，決定由我的叔叔和嬸嬸來主持，由我的爸爸和媽媽來得分。我的表弟和我將是競爭對手，獲勝者將得到一袋巧克力作為獎勵。比賽開始時，叔叔問了第一個問題:第一次世界大戰(zhàn)是哪一年爆發(fā)的?話音剛落，我的堂兄，歷史上最偉大的人物，立即舉手答道:“1914年!”“絕對正確!”我表弟贏了比賽，現(xiàn)在比分是0:2。
這時，姨媽又問了第二個問題:天已經(jīng)很晚了，青蛙還在叫個不停。大青蛇生氣地說:“明天早上我就要搬家了。我晚上睡不著。我太吵了!”上面這句話對嗎?問題一提出，我們就開始考慮。我的表姐用手拍著桌子，苦苦地想:這是對的還是錯的?如果沒有，怎么了?我皺著眉頭想了很久，但還是沒有想出來。我非常擔心，眼淚在我的眼睛里打滾，我的臉變紅了。突然，我想起了我在哪里看到的知識，所以我試圖在我的腦海中搜索一點一點。隨著時間的流逝，差不多到了。這時，我舉起了手:“這句話錯了，因為蛇沒有耳膜，它們的聽力退化了，青蛙聽不見了。”我是在百科全書上看到的。”“對，加上分數(shù)。”姨婆滿意地說。比賽分為2:2，氣氛變得緊張起來。這樣，比分交替上升，2:4,6:8,10:12，好吧，在20:16，我終于答對了最后一題，贏得了冠軍。我從叔叔手中接過獎品，禁不住歡呼起來。
我讀書我快樂演講稿
尊敬的老師同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的;翻開它，它是萬能的;閱讀它，它是美妙的。
小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的。”我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩!”
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我愛看書，永遠愛看書!同學們，愛書吧!書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好!
我的演講完畢，謝謝大家!
我讀書我快樂演講稿
各位老師，各位同學，大家好!
我是二年級一班宋映黎。今天我演講的題目是——《好書伴我行》。
小時候媽媽就教育我:書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習慣，在媽媽的幫助下。我讀了很多書，這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我在人生的航行中奮勇前進?！栋籽┕骱推邆€小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r，也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識;博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成長為一名二年級的學生了，讀書看報已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書籍，伴我走過了無數(shù)風雨，見證了我成長的腳步。
從讀書中，我領悟到:要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的:“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止，我們的生命依靠學習而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因為有好書伴我成長。所有這些還得感謝媽媽，是媽媽把我?guī)У搅藭暮Ｑ蟆?/p>
謝謝大家!
我讀書我快樂演講稿
各位老師、同學，大家好:
有一個耐人尋味的問題:什么是人生中最重要的東西?有人可能會說是金錢，也有人可能會說是健康，還有人可能會說是快樂，而我會不假思索地回答說是書。與好書同行，鑄就我們成功的人生!今天我演講的題目就是《好書鑄就成功人生》。
歌德說過:“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”是啊，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的故事中找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志。我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，不就是一次生命的拓展嗎?
書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書，是一葉扁舟，承載我們遨游在浩瀚的知識海洋中;讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認識自我。書，是我形影不離的好朋友，是書，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。
我的成長因讀書而美麗。書是智慧的結晶，是書讓我學會李太白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信樂觀;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷，是書讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜;是書讓我領略杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山斜的豪情壯志。讀書使我更健康的成長，讀書使我更成熟。
我的生活因讀書而精彩。書是知識的寶庫，讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饒，埃及金字塔的燦爛和瑰麗，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還可以使我超越時空和先賢偉人交流。讀書開闊了我的視野，豐富了我的生活，讀書幫助我提高，不斷進步。
同學們，書山有路書香使人醉，學海無涯讀書志更明。今天的我們站在書上看世界，我們清醒的懂得:書記載著中華民族的成長歷史，記載著中華民族的智慧成果，更記載著中華民族的偉大夢想!讓我們志存高遠，與好書同行，經(jīng)營夢想，風雨兼程，鑄就成功人生!
我讀書我快樂演講稿
大家好!
古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。
一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。構建和諧社會，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì)，知書達禮。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會的教育事業(yè)貢獻自己的微薄力量。千里之行，始于足下，讓我們堅信自己的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生的哲理。
謝謝大家!
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