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    幼兒園德育工作計劃范文多篇

    | 雪桃

      學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求,有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響,并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行,以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動,即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。下面是小編收集整理的幼兒園德育工作計劃五篇范文,歡迎借鑒參考。

      幼兒園德育工作計劃

      根據(jù)孩子的年齡特點,以人為本和教育第一,德育工作在我們的公園為道德教育側重于建立一個平臺,促進德育隊伍的建設,不斷探索德育工作的特點,構建德育組織的三一學校,家庭和社會,實現(xiàn)道德教育內(nèi)容的系統(tǒng)化、多樣化的德育形式,把德育過程具體化,把德育管理制度化,加強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。本學期德育計劃如下:

      形勢分析

      通過總結上一學期開展的德育工作和上級領導在監(jiān)督考核工作中提出的意見,并不斷整改,使我們的德育工作有效有序地開展。通過主題教育與實踐活動相結合,力求貼近現(xiàn)實、貼近生活、貼近孩子,使德育更加有效。但也存在一些不足,如環(huán)境保護教育和兒童道德教育發(fā)展內(nèi)容重復,道德教育活動發(fā)展不夠全面等。在未來,我們可以擴展道德教育活動的領域,例如開展與道德教育活動相關的活動。

      目標和措施

      (一)加強師德師風建設,形成良好的園林式作風

      1. 加強師德建設,努力建設和諧校園。師德建設是實施政治作風建設的關鍵措施。園區(qū)要求教師從師德修養(yǎng)、教學能力、專業(yè)水平、教育理念、身心素質五個方面提高自身的綜合素質。我們鼓勵所有教師和工人應該忠于兒童早期教育的原因,建立了職業(yè)道德的“愛學生,努力工作,是良性和知識”,建立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,自覺實踐的規(guī)范教師的道德,抵制不良社會氛圍的影響,愛后,努力工作,照顧孩子和教師,并激勵和啟發(fā)孩子與高尚的人格魅力。

      2. 努力建立良好的師生、同事關系,使幼兒園的精神文明水平不斷提高。為了加強教師的理論指導,我們應該進一步研究幼兒園的工作流程,幼兒園教育的指導原則,3-6歲兒童的學習和發(fā)展指導,以及我們幼兒園教師的師德師風的規(guī)章制度。

      3.加強學習,提高政治理論水平。我們要認真組織教師開展政治學習。通過學習、宣傳等方式,把廣大師生職工的思想統(tǒng)一到自覺執(zhí)行的教育方針中去。

      (二)教學活動中的道德教育

      3-6歲兒童是人格形成的關鍵時期。由于兒童的可塑性很強,他們的人格和道德往往會在形成過程中反復出現(xiàn)。因此,我們幼兒園的德育滲透到各項活動中。今年年初,我們將首先制定計劃,根據(jù)計劃對兒童進行有計劃的道德教育,以保證兒童良好的思想道德品行的方向。

      1. 幼兒園初期,小班開展了爸爸媽媽主題活動,以兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)孩子們對爸爸媽媽的愛;做一個好孩子,讓孩子正確使用禮貌用語;培養(yǎng)幼兒的洗手能力,教育幼兒學習正確的洗手方法。主題活動:老師,老師,我愛你系列的教師節(jié)活動,激發(fā)孩子們對老師的愛。

      2. 主題活動-國慶節(jié)。在園區(qū)內(nèi)開展愛國主義教育,培養(yǎng)愛家愛園、愛家鄉(xiāng)愛祖國的孩子。引導幼兒了解家鄉(xiāng)的自然風光和特色建筑,了解家鄉(xiāng)的建設和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國美麗富饒的思想感情。

      幼兒園德育工作計劃

      幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進行的。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā),并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此,我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心,積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。

      本學期思想品德教育的目標和要求制定如下:

      一、進行禮貌待人,講文明、守紀律的教育

      主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實際,對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。

      尊敬長輩,愿意為他們做事。

      1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,能夠控制自己的行為。

      2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。

      3、離開集體或家長要打招呼。

      二、有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓,誠實的優(yōu)良品質

      1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

      2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),講道理,不動手、不罵人、不欺負小朋友。

      3、相信自己的力量,做事有信心,學會自我保護。

      4、講實話,做錯了事敢承認。

      三、愛父母、愛教師、愛集體

      1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。

      2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母,愿意幫助父母做些事。

      3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導。

      4、知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

      5、有初步的集體榮譽感。

      三、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格

      1、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,敢于說出自己的想法。

      2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動,引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

      3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人。

      四、進一步擴大幼兒的社會生活接觸面,使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育,激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽

      1、他們講解祖國物產(chǎn)、領他們觀察祖國的河山,給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設的成就,認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。

      2、了解先烈事跡,初步懂得學先進、愛模范。

      3、了解我國和當?shù)亓晳T,知道一些節(jié)日,如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等,通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬,激發(fā)愛國情感。

      五、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法,向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理,提高他們的道德認識,使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。

      1、“三月十四”植樹節(jié),對幼兒進行綠化保護環(huán)境,愛護草坪,不摘花的教育。

      2、具有初步評價別人的行為,愿意學習同伴的優(yōu)點,不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲,愿意克服缺點。

      3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣,不學不模仿不良行為。

      4、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結合起來,努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。

      思想品德教育的管理過程

      一、各班制定思想品德教育工作計劃。

      首先園領導制定好切實可行的計劃,各班老師根據(jù)園思想品德計劃結合本班實際,制定行之有效的班級德育計劃。

      二、保證思想品德計劃實施。

      制定計劃是為了實施,這是思想品德教育的關鍵環(huán)節(jié)。組織力量,通過各種途徑貫徹計劃,認真做好指導和協(xié)調(diào)工作,寓思想品德教育于各種活動中,并認真檢查和總結。

      三、加強對班主任和家長工作管理。

      選擇配備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務水平,支持和檢查班主任。

      四、密切幼兒園和家長關系。

      定期做好家訪和召開家長會,將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來。共同實現(xiàn)思想品德教育任務。

      幼兒園德育工作計劃

      一、指導思想:

      20--年春季,我園認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神,結合上級工作要點。認真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標,牢固確立“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的思想。要堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

      二、工作重點:

      (一)抓好教師隊伍建設,強化德育意識

      1、完善管理網(wǎng)絡。

      德育管理是一個整體系統(tǒng),建立完善的德育管理網(wǎng)絡格局。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑,建立、健全崗位責任制,形成齊抓共管的合力。

      2、優(yōu)化骨干隊伍,建立育人體系。

      教師是幼兒園德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師,教師的師德狀況如何,直接影響幼兒園的園風、教風、學風建設和教育質量的提高,讓全體教師主動適應德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

      (二)加強基礎教育,培養(yǎng)文明幼兒

      1、深化愛國教育。

      充分發(fā)揮宣傳作用,對幼兒及家長進行教育。利用豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育,引導幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的活動,提高德育實效。

      2、狠抓養(yǎng)成教育。

      抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、早操等情況進行抽查,每周進行小結。對實施情況加強指導、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

      使全園形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學年將開展“說文明話,做文明事,爭當文明小使者”主題教育活動,從站好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。

      3、開展幼兒心理健康教育。

      心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內(nèi)容,要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,上好健康教育課。

      (三)開展主題教育活動。

      根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,對幼兒進行愛國主義、集體主義,并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,如升旗教育,3月份開展“愛媽媽”活動、學雷鋒活動,4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動,5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動,6月份開展“慶六.一”等活動,在活動中寓教于樂。

      (五)具體工作安排:

      三月份:

      1、有禮貌,天天上幼兒園,愛老師和同伴的教育。

      2、開展以春天為主題的活動:植樹節(jié)

      3、結合“三八”節(jié),開展“我愛媽媽、學雷鋒”的活動。

      四月份:

      1、培養(yǎng)良好的生活習慣,便后勤洗手,不亂扔紙屑、果皮。

      2、培養(yǎng)幼兒學習常規(guī),上課專心聽講,坐姿端正。

      3、開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動。

      五月份:

      1、主題活動:“五一”國際勞動節(jié)。激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛,愛惜勞動人民的成果,認識成人勞動。激發(fā)幼兒愛勞動情感。

      2、開展“勞動最光榮”的活動靈巧的手

      六月份:

      1、歡慶“六一”節(jié),家園同樂活動。

      2、邀請大班家長參加大班畢業(yè)典禮成果展示。

      幼兒園德育工作計劃

      幼兒時期是人的基本道德品質開始形成的重要時期,這個時期的品德如何,將影響人的道德品質的進一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感,道德行為和良好的個性心理品質為重點?,F(xiàn)將我班本期德育工作計劃如下:

      一、班級情況分析

      雖我班幼兒人數(shù)較少,但幼兒普遍年齡偏小,均為3歲左右,且有大部分為初次上幼兒園,所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。

      二、工作目標

      1、萌發(fā)幼兒的愛心,從愛周圍的人開始,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長,以及愛伙伴;進行初步的集體觀念教育,萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

      2、養(yǎng)成初步的生活習慣和衛(wèi)生習慣,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保護意識,不玩危險物品,遵守交通規(guī)則,有病及時告訴成人,配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣,會使用簡單的禮貌用語,不打人、罵人,與同伴能友好相處,樂意幫助同伴,遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動興趣,知道自己能做的事應該自己做;

      3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,有同情心、寬容心,能原諒、諒解別人,能積極、主動地和小朋友交往;喜愛體育運動和藝術活動,有獨立做事的愿望,自己能做的事不依賴別人幫助,有一定的靈活性和機智性。誠實,不說謊,做錯事能承認并改正。

      三、工作內(nèi)容

      1、愛集體教育。喜歡上幼兒園,在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,能關心愛護班上的東西。在成人鼓勵下,能愉快地參加幼兒園各項活動,習慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。

      2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,愿意學做事,不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所,學會正確使用玩具、圖書以及學習用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護玩具,不亂丟果皮,不損壞東西,節(jié)約用水,洗手時不玩水。

      3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人,中國好,認識國旗,知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。

      4、愛學習的教育。喜歡參加集體活動,在老師和家長的提醒、幫助下,能選擇活動內(nèi)容,有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項任務后感到很高興。了解一年四季的變化,觀察四季植物的生長。

      5、生活習慣的教育。注意保持手、臉部的清潔,會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯,養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病時愿意去醫(yī)療看病,打針、吃藥時不哭。

      6、文明禮貌教育。在成人提醒下,每天早上向父母問好,道再見,見到老師會站好。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語,見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人,未經(jīng)允許,不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,不打人罵人,不故意擾亂別人。

      7、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩,輪流玩,初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛護玩具,用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī),在老師提醒下做到“三輕”:走路輕、說話輕、取放東西輕。

      8、良好的個性心理品質的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,不愛哭,不隨便發(fā)脾氣,能合群。愿意做好孩子,自己有事或有要求,能對成人說,在成人的要求下能完成一些任務。不糾纏成人,會獨立游戲。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,克服膽怯心理,敢大膽當眾表演、講話,有自信心。能在成人幫助下進行自我評價。

      四、具體措施

      (一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

      1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂

      各科教學從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。

      2、創(chuàng)設環(huán)境、潛移默化,滲透教育

      在日常生活中利用盡可能的機會和創(chuàng)設一定的環(huán)境,使幼兒有行動的機會和體驗,在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染,潛移默化的熏陶。

      (二)對家長加強指導,發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用。

      1、成立家長委員會,通過舉辦家長學校,組織育兒經(jīng)驗交流會,開展家庭教育咨詢活動。

      2、通過家訪、家長會、家園聯(lián)系本及家長開放日等形式,加強與家長的聯(lián)系,家園溝通幼兒品德情況,緊密配合,達到幼兒園、家庭教育的一致性。

      (三)充分利用社會的積極因素教育幼兒,根據(jù)幼兒的年齡特點,精心設計和選擇,充分利用積極因素,發(fā)揮其教育作用,提高幼兒辨別是非的能力。

      幼兒園德育工作計劃

      德育教育是幼兒教育的重要組成部分,是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動,幼兒期是人生品德和個性形成的關鍵期,因此,適時適度地對幼兒實施德育教育,將幼兒培養(yǎng)成文明守紀、禮貌待人、活潑樂群、大方自信、有愛心、同情心和責任心的新時代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。根據(jù)新學期園務工作思路和幼兒的年齡特征,現(xiàn)將德育工作具體安排

      1、堅持每周一舉行全園集體性德育教育。

      為了培養(yǎng)全園師生的愛國主義情感,激勵幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生、學習與行為習慣,我們堅持每周一隆重舉行升旗儀式、進行國旗下的講話和評選明星寶寶的活動。全園師生準時參加升旗,由中大班幼兒輪流擔任升旗手,激發(fā)幼兒爭當升旗手的愿望,在莊嚴的國歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛國情感得到升華。增強國旗下講話的實效性,抓住季節(jié)特征、節(jié)日教育與促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成寫好講話稿,做到每周一個主題,講話時注重情境性與幼兒的雙向互動性,讓教育意義滲透幼兒心中。

      明星寶寶的評選要注重過程性與實效性,重視評選過程對幼兒的激勵與促進作用,每周五下午全園統(tǒng)一定為班級評紅花與評選明星寶寶的活動,通過師生民主評議出下周的明星寶寶,然后周一將名單上報教務處,在國旗下集體通報表彰授牌,讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵與祝賀,并及時將明星寶寶的名單、照片在校園欄目與網(wǎng)上公示,讓幼兒在這一系列深入的評選過程中增強自信心與自豪感,在比學趕幫中促進良好習慣的養(yǎng)成。

      2、圍繞節(jié)日開展班級主題教育活動。

      傳統(tǒng)的節(jié)日是對幼兒進行德育教育的好時機,我們應營造濃厚的節(jié)日氛圍,有目的、有組織的圍繞節(jié)日開展系列主題教育活動,如:春節(jié)、三八節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等,讓幼兒初步了解節(jié)日的習俗與意義,感受節(jié)日的快樂,并懂得簡單的禮節(jié)、萌發(fā)愛心、感恩的心和責任心。

      3、在一日活動中滲透德育教育。

      一日活動皆教育,幼兒的德育教育無處不在,體現(xiàn)在點點滴滴,我們應根據(jù)幼兒年齡特點,抓住生活中的每一個細節(jié)對幼兒滲透德育教育。各年齡班幼兒重點培養(yǎng)目標為:小小班:愛幼兒園、愛集體、不爭搶玩具,能與同伴友好相處,學說簡單的禮貌用語;小班:情緒穩(wěn)定、樂意與人交往,懂得與人分享,養(yǎng)成一定的文明禮貌習慣,;中班:愿意自我服務,自信大方、樂意表現(xiàn)、能互幫互助;大班:樂意為集體服務、能互助合作,禮貌待客、做客,能用不同的方式表達自己的愛心。

      各月德育教育主題

      二月份:快樂過新年

      三月份:我愛好媽媽

      四月份:愛護花草好娃娃

      五月份:大方自信我最棒

      六月份:文明守紀乖寶寶
     


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