轉(zhuǎn)正申請書范文 你好!我于201x年x月x日成為公司的試用期員工。到目前為止，我一直在行政部門做文員。當我的實習期滿，我向公司申請更正。在這兩個月的實習中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，
國旗下的演講 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們: 早上好,每個人。今天，我的主題是做一個負責任的學(xué)生。 同學(xué)們，你們知道什么是責任感嗎?所謂責任感，是指每個人對自己與他人、家庭與
工作理念 豐富多彩的生活世界來自最高品質(zhì)的境界。 12. 大多數(shù)人想改變世界，但很少有人想改變自己。 13. 窮人缺的是時間而不是錢，而富人缺的是時間而不是錢。 14. 平時跑一百米，
請假申請 尊敬的老師: 你好!我是一名教師 在休假期間，我保證人身和財產(chǎn)安全。假期期滿后，我會及時取消休假。請您批準。謝謝你! 請假: 離開日期: 批準人: 時間: 請假申請 尊敬的公
新員工入職自我介紹 領(lǐng)導(dǎo)和同事: 大家好!(鞠躬) 我叫XXX，來自湖南XX，我性格開朗，為人正直，容易與人相處;通常喜歡打籃球、爬山和跑步。 我很高興也很榮幸能加入XX家庭，這不僅給
工作表現(xiàn)評語 6. XXX在我公司工作期間嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，認真主動地向同事請教各種知識，服從安排，踏實勤奮地工作，開闊了我們的視野，豐富了我們的工作經(jīng)驗，為公司創(chuàng)
優(yōu)秀學(xué)生干部申請書 你好!我叫XXX，是建筑工程系XXXX班的一名學(xué)生?，F(xiàn)為建筑工程類體育委員。在過去的兩年里，通過老師的授課和不斷與其他學(xué)生干部的工作交流，我學(xué)到了很多處世
家長給老師的話 語言是一種悠揚悠揚的羌笛聲，使人心曠神怡;語言是一幅色彩斑斕的水墨畫，它使人賞心悅目;語言是一座華麗的宮殿，它使人流連忘返;語言是一壺醇厚的老酒，讓人回
有哲理的故事 每一個去過寺廟的人都知道，當他進入寺廟大門時，首先，彌達佛面帶微笑地迎接游客，而在北面，他是一個黑嘴黑臉的吠陀。但據(jù)說很久以前，他們不在同一座寺廟里，
樂觀的事例 從前，一群青蛙組織了一場攀登比賽，比賽的終點是一座很高的塔。 一大群青蛙圍著塔觀看比賽，為他們加油鼓勁。 游戲開始了。 說實話，沒有一只青蛙相信這些小青蛙能
關(guān)于環(huán)保的文章 每個人都知道我們只有一個地球，地球是人類和所有生命共有的地球。生命的延續(xù)和人類的生存暫時離不開自然資源。為了應(yīng)對地球的現(xiàn)狀，每一個有一點良知的人都不
美麗宣言 5. 我不知道他們以前有多漂亮，所以我無法想象他們的美麗。因此，我深深地沉浸在這不可想象和不可想象的美之中，挖掘著自己輝煌的過去，如此印著重疊的生命痕跡，如此
教育教學(xué)隨筆 我認為，只有堅持坐下來反思教育的教師，才能真正在教育教學(xué)中有所收獲。 教師不僅是傳播知識、解謎解惑，而且是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習，而不是學(xué)習知識。知識教學(xué)的目的
介紹自己的文章 有一次，媽媽讓我買一袋洗衣粉，給了我5元錢。因為超市離我家有點遠，我不得不騎自行車去。媽媽對我說:小紅，在去超市的路上，騎慢點，別翻了!我明白了!我說。
驚天動地觀后感 當我興奮地看電影《驚天動地》時，我的心情久久不能平靜下來。《驚天動地》講述了發(fā)生在5月12日的四川大地震中，以及當?shù)厝嗣窈徒夥跑娍拐鹁葹?zāi)現(xiàn)場的故事。影片
(一)對城市面貌、道路面貌和占用情況進行專項整治。集中力量查處道路占領(lǐng)軍、麻辣夜市、流動攤點等違法違規(guī)行為。禁止各種非法占用道路的行為，嚴肅查處因占用道路而影響交通
食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案 編譯的目的 為有效預(yù)防、及時控制和消除食品中毒事件的危害，指導(dǎo)和規(guī)范食品中毒事件的應(yīng)急處理，將食品中毒事件對公眾健康的危害降到最低，保障公眾健
工程部管理職責范圍及崗位職責 主要職責 (一)貫徹執(zhí)行國家和廣西地方政府的現(xiàn)行政策、法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、標準和上級企業(yè)的有關(guān)指示、規(guī)定; (2)編制項目建設(shè)總體進度計劃，審核總包
什么是創(chuàng)新意識 創(chuàng)新精神屬于科學(xué)精神和科學(xué)思想的范疇。它是開展創(chuàng)新活動必須具備的一種心理特征，包括創(chuàng)新意識、創(chuàng)新興趣、創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新決心以及相關(guān)的思維活動。求新精神
職工帶薪年休假條例 第一條為了保障勞動者休息休假的權(quán)利，調(diào)動勞動者的工作積極性，根據(jù)《勞動法》和《公務(wù)員法》，制定本條例。 第二條機關(guān)、組織、企業(yè)事業(yè)單位、民辦非企