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  • 現(xiàn)代詩(shī)歌

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    現(xiàn)代校園生活詩(shī)歌大全

    | 統(tǒng)信

    校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志。下面小編給大家分享一些關(guān)于現(xiàn)代校園生活詩(shī)歌,供大家參考。

    1現(xiàn)代校園生活詩(shī)歌

    似一陣春風(fēng)撲面

    似一陣秋雨連綿

    難忘的校園生活透著甜蜜與溫馨

    天真爛漫寫滿稚氣的臉

    大千世界的五彩繽紛透 視每一雙眼

    在五星紅旗下茁壯成長(zhǎng)

    積極響應(yīng)祖國(guó)的召喚

    那是一片心靈的凈土

    理想的`種子在這里埋下

    現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想在這里得到升華

    難忘辛勤園丁的叮嚀囑托

    難忘朗朗讀書聲回蕩校園

    難忘同學(xué)間真摯的友誼

    難忘埋頭苦讀的日日夜夜

    難忘大考過(guò)后的興奮和淚水

    難忘、難忘校園生活的每一天……

    2現(xiàn)代校園生活詩(shī)歌

    晨曦中,你像溫情慈愛(ài)的母親

    對(duì)我不停地呼喚

    “來(lái)吧,寶貝”

    于是,我早早地

    迫不及待地投入了

    你那芬芳四溢的懷抱

    陽(yáng)光下,你的每一寸肌膚

    散發(fā)著迷人的智慧與活力

    把我包圍浸潤(rùn)

    我像嬰兒一樣

    貪婪地吸吮著

    這比乳汁還甜美的甘霖

    茁壯成長(zhǎng)

    不斷憧憬明日的參天夢(mèng)想

    夕陽(yáng)里,你在依依不舍地

    送走所有的小天使

    輕輕扯開寧?kù)o的帳幔

    點(diǎn)起一盞盞黃暈燈光

    請(qǐng)來(lái)晚風(fēng)、星星、月亮、鳴蟲

    給辛勤了一天的園丁

    演上一段段美妙的協(xié)奏曲

    3現(xiàn)代校園生活詩(shī)歌

    學(xué)子勤奮晨曦讀

    寒窗苦求功名路

    朗朗書聲染朝陽(yáng)

    陣陣跑步練精骨

    學(xué)習(xí)健身兩不誤

    青春歲月好讀書

    嚴(yán)以律己鑄品質(zhì)

    朝氣蓬勃學(xué)識(shí)富

    4現(xiàn)代校園生活詩(shī)歌

    滿懷熱忱,

    走進(jìn)支教學(xué)校的大門,

    我把真誠(chéng)的微笑,

    撒滿美麗的校園。

    你看,你看,

    校園盛開的鮮花,

    是我童年記憶的搖籃,

    那是母校曾經(jīng)的芬芳。

    你聽(tīng),你聽(tīng),

    鳥兒歡唱的歌謠,

    是我耳畔熟悉的教導(dǎo),

    那是恩師譜寫的驕傲。

    噢,

    美麗的校園,

    我要撒播知識(shí)的種子,

    裝扮你美好的明天。

    5現(xiàn)代校園生活詩(shī)歌

    我輕輕地

    踏進(jìn)了您的懷抱 靜謐,安詳,溫暖 像母親的懷抱

    花圃里的花開了

    像一張張燦爛的笑臉 青春在蕩漾

    甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳像對(duì)我親切招手 問(wèn)好

    荷塘的波紋

    編織著我們的夢(mèng) 在綿綿的漣漪里 勾畫著青春的遐想

    那陽(yáng)光下的翠綠

    不是草,是一片生機(jī) 然后播種在大地上 孕育著希望般的夢(mèng)

    十年樹木

    百年樹人

    時(shí)間證明

    參天樹木

    ----生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土

    你的光彩

    你的輝煌

    你的桃李芬芳

    祝愿你,我的母校

    小時(shí)候,校園

    掛在高高的藍(lán)天上 看見(jiàn)她,聽(tīng)到她

    6現(xiàn)代校園生活詩(shī)歌

    頭腦會(huì)虛構(gòu)一個(gè)假設(shè),接著

    流淌出許多個(gè)如果

    紙張是黑色字體是白色

    你可以想象,

    透過(guò)玻璃鏡子看見(jiàn)

    穿著奇怪衣服的世界

    但請(qǐng)別忘記了,

    你身在何處

    請(qǐng)別忘記了

    忠誠(chéng)的投影儀在講述幾個(gè)故事

    壁扇一無(wú)所知地

    搖頭,帶來(lái)風(fēng)流

    這是六月的南方

    你懂得水的身份和地位,

    但它的到來(lái)并不像是一個(gè)諾言

    倒像是一聲驚雷的沖動(dòng)

    所以,我們一直都待在原地等待

    沖動(dòng)到來(lái)


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