以假如為題的兒童詩(shī)歌
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詩(shī)歌是一種用高度簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)作者豐富情感，以一定的節(jié)奏和節(jié)奏反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。你知道以假如為題的兒童詩(shī)歌怎么寫(xiě)嗎？今天小編在這給大家整理了一些以假如為題的兒童詩(shī)歌，我們一起來(lái)看看吧!
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關(guān)愛(ài)生命保護(hù)小動(dòng)物的兒童詩(shī)歌
以假如為題的兒童詩(shī)歌1
假如我是校長(zhǎng)
要做的第一件事
就是修一座漂亮的職工宿舍
讓老師們的居所不再昏暗
假如我是校長(zhǎng)
我要在校園內(nèi)
建一個(gè)大花園
讓學(xué)生們和鮮花一道成長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng)
我要讓偏科的同學(xué)
免費(fèi)進(jìn)入特長(zhǎng)補(bǔ)習(xí)班
讓他們的個(gè)性得到發(fā)展
假如我是校長(zhǎng)
我要把學(xué)生
從沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)
讓他們的大腦得以舒緩
假如我是校長(zhǎng)
我要安排時(shí)間
帶師生們?nèi)タ赐饷娴氖澜?/p>
讓他們領(lǐng)略海的寬闊和山的偉岸
以假如為題的兒童詩(shī)歌2
假如我是春風(fēng)
要讓河邊的柳樹(shù)
亭亭玉立
柳枝因我更翠綠
假如我是春風(fēng)
要讓園中的花朵
嬌艷無(wú)比
花兒因我更鮮麗
假如我是春風(fēng)
要讓田里的人們
精神百倍
人們因我更奮起
假如我是春風(fēng)
要讓門(mén)前的稻田
充滿(mǎn)綠意
稻苗因我更茁壯
假如我是春風(fēng)
我要吹出萬(wàn)物的本性
讓誰(shuí)都知道
世間到處都是春意
以假如為題的兒童詩(shī)歌3
假如我是水彩筆
我會(huì)把一張張白紙
變得五彩繽紛
送給親愛(ài)的媽咪
假如我是水彩筆
我要在媽媽的臉上
畫(huà)滿(mǎn)笑容
使媽媽更加年輕美麗
假如我是水彩筆
我要把窮人的困難
畫(huà)成一種向上的動(dòng)力
日子就會(huì)變得有趣
假如我是水彩筆
我要把
冬天里的青蛙
畫(huà)得春天一樣美麗
假如我是水彩筆
我要把被污染的水源
畫(huà)得清澈見(jiàn)底
讓人們更加滿(mǎn)意
假如我是水彩筆
我要告訴大家
生活是無(wú)比美好的
要成功就要相信自己
以假如為題的兒童詩(shī)歌4
假如我是風(fēng)
我會(huì)吹去
只顧眼前利益的人
那自私的器官
假如我是風(fēng)
我會(huì)讓那些
已經(jīng)消失的自然景觀(guān)
恢復(fù)它昔日的美麗
假如我是風(fēng)
我會(huì)把高尚的品德吹進(jìn)
那些不珍愛(ài)地球母親的人心中
讓他們提高認(rèn)識(shí)
假如我是風(fēng)
我會(huì)在沙漠中吹出一片綠洲
吹得那祖國(guó)的山河
更加錦繡壯麗
以假如為題的兒童詩(shī)歌5
假如我是魚(yú)兒，
我愿在悠悠的大海徜徉;
假如我是鳥(niǎo)兒，
我愿在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔;
假如我是花兒，
我愿在圓圓的花壇綻放;
假如我是小草，
我愿在碧綠的草原生長(zhǎng)。
可惜，
我不是魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒，
不能自由徜徉、飛翔，
我不是花兒、小草;
不能自由生長(zhǎng)、綻放。
我
只是一個(gè)普通的人兒，
在自己編織的夢(mèng)里遐想;
我只是一個(gè)平凡的生命，
在宇宙一隅，
尋找一片天空，
棲息疲累的肩膀。
以假如為題的兒童詩(shī)歌6
假如
不曾再相見(jiàn)
你年少時(shí)可愛(ài)的模樣
將永遠(yuǎn)留在我心間
假如
彼此不深談
怎知道
我在你心里一點(diǎn)都沒(méi)變
假如
時(shí)光可以倒流
我一定記得
與你常聯(lián)系
假如
你還沒(méi)嫁
我也未娶
那該多好
以假如為題的兒童詩(shī)歌7
假如
我能回到童年
我還是不是那個(gè)天真無(wú)邪的孩童
也許、不能
時(shí)代的變遷
再也不是原來(lái)幼稚的童真
假如
我能回到少年
我還能不能收斂那顆頑皮的童心
也許、不能
科技的發(fā)展
再也不是那個(gè)懵懵的少年
假如
我能回到青年
我還有沒(méi)有那種涉世不深的幻想
也許、不能
前進(jìn)的腳步
再也不能讓我癡心妄想
假如
中年的我還能不能像以前那樣
虛度光陰
也許、不能
競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代那容我有分非之想
假如
在我年老的時(shí)候
我會(huì)不會(huì)怕死
也許、會(huì)
每個(gè)人的生命只有一次
為什么我們不好好地珍惜
失去的已不再擁有
現(xiàn)有的要好好的把握
無(wú)論
老年、中年、青年、少年、童年
都要過(guò)好每一天
都要為今天的所得
畫(huà)上一個(gè)完美的結(jié)局
以假如為題的兒童詩(shī)歌8
假如白天天上懸著月亮
月亮就可將你的相思送到我辦公桌上
讓我看看你帶淚的臉龐
我只需抬頭，眼里全是你的模樣
假如夜晚星星伴著太陽(yáng)
陽(yáng)光就可以溫暖我的夢(mèng)鄉(xiāng)
你的呢喃像串串珍珠放射晶瑩的光芒
我醒來(lái)時(shí)就不會(huì)若有所失、滿(mǎn)目蒼涼
假如春雷不是兩顆心相碰而出的巨響
我不至于在深夜春雷中如此驚慌
這種恐懼是否也讓你驚夢(mèng)在床
我好想抱著你將你呵護(hù)在我的胸膛
假如閃電不是天堂泄露出的愛(ài)情火光
我愛(ài)你的詩(shī)情為何光芒萬(wàn)丈
我在雨后晴空里憑欄遠(yuǎn)望
南北的玉蘭香攜手幽芳共賞
假如河流都流向你駐足的地方
我就將我的一切滿(mǎn)載相思船上
告訴你家里的近況
我不會(huì)載給你一丁點(diǎn)孤獨(dú)與憂(yōu)傷
假如天上的云朵善于歌唱
就請(qǐng)?zhí)焐系脑贫浒盐业男那?/p>
也請(qǐng)?jiān)贫浯蚁蚰銉A訴衷腸
不至于我每天心不在焉、舉措失當(dāng)
假如綠葉能巧舌如簧
我就不會(huì)深夜對(duì)著月亮將心里話(huà)講
也不會(huì)常常淚痕掛在臉上
更不會(huì)覺(jué)得自己被人世間遺忘
假如花兒能綻放思想
我就無(wú)需壓郁逝去歲月的滄桑
靈魂也不會(huì)常常脫離身軀護(hù)養(yǎng)
像花朵脫離了綠葉的寵愛(ài)一樣
假如春風(fēng)是一位淡定的姑娘
就不會(huì)時(shí)而去無(wú)端地?cái)_墻
請(qǐng)春風(fēng)搭上時(shí)光的快車(chē)
讓我愛(ài)人的心境惠風(fēng)和暢
愛(ài)人、花朵正微笑于綠葉的手掌
就像你的頭搭在我厚厚的肩膀
你是我心中永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)
我的世界全靠在你愛(ài)的火焰里潑旺
以假如為題的兒童詩(shī)歌9
假如，有一天
你找不見(jiàn)我了
也許，我累了
也許，我在休息
假如，有一天
你找不見(jiàn)我了
也許，我看淡了一切
也許，我已經(jīng)去向遠(yuǎn)方
那里才是，我停泊的港灣
假如，有一天
你找不見(jiàn)我了
也許，我隨風(fēng)兒去流浪
也許，我隨云兒去漂泊
溫暖著下一個(gè)驛站
假如，有一天
你找不見(jiàn)我了
也許，擎 一把油紙傘的女子
已經(jīng)走在了
悠長(zhǎng)、寂寥的雨巷
一直，向前
向前……
癡
仰望那歲月的輪回
那飄然略過(guò)四季的風(fēng)兒
把我的思念向你郵寄
那是人間真情的竊竊私語(yǔ)
與風(fēng)兒耳語(yǔ)
亦真亦幻夢(mèng)的呢喃
璀璨著美麗的港灣
遺留下影的孤單
執(zhí)筆
一紙素箋
已潑墨千遍萬(wàn)遍
卻難訴今生夙愿
那散落一地的時(shí)光
只有風(fēng)兒能拾起
期待那些流年的故事
只有一個(gè)‘癡’字
可以解釋……
以假如為題的兒童詩(shī)歌10
假如，
痛苦能夠釋放，
誰(shuí)愿意留在心上?
假如，
悲傷能夠分享，
誰(shuí)愿意獨(dú)自品嘗?
假如，
心有地方安放，
何必如此憂(yōu)傷?
假如，
淚有地方喧泄，
何必如此無(wú)望?
一樣的心傷，
不一樣的迷茫;
一樣的心痛，
不一樣的悲傷!
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