溫暖的瞬間初中作文
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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編給大家整理的溫暖的瞬間初中作文，希望大家喜歡!
溫暖的瞬間初中作文1
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，黃昏星閃閃發(fā)亮的時(shí)候;便守著一顆顆星，看那一彎淡月流著水銀的光。我與父親，乘著晚風(fēng)，悠悠地走在橫的，直的，曲折的道路上。太陽(yáng)的余暉斜射著父親，地上立即映出美麗的剪影。
在這安靜的時(shí)刻，我會(huì)慢慢地清點(diǎn)過(guò)去。與父親相處的日子。要知道，能與父親在夕陽(yáng)下散步是件多么來(lái)之不易的事呀。那些快樂(lè)的念珠在愛(ài)火中陶冶，不時(shí)散發(fā)出清香?！鞍职?，我們?nèi)ナ幥锴Ш貌缓?”我不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)，不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開(kāi)口卻又緊閉起來(lái)，他顯然是被“嚇”到了。望著他那深潭般的雙眸，我仿佛看見(jiàn)了一條掉入深潭的斷尾魚(yú)，找不到路;那蒼老的青絲正蔓延著。我便開(kāi)口收回剛剛的話，換來(lái)的仍是一片寂靜。
人靜了，遠(yuǎn)近的窗里閃著星星燈火?！昂冒?陪你玩一次?！备赣H最終妥協(xié)了。雖然很不習(xí)慣，但他愿意為了我的“任性”，配上自己愛(ài)女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千，這是我小時(shí)候和父親的樂(lè)園，但“長(zhǎng)大”之后，再也沒(méi)來(lái)過(guò)。當(dāng)我準(zhǔn)備坐上秋千時(shí)，父親搶先一步。原來(lái)父親比我還愛(ài)玩?？墒歉赣H卻拿起口袋的紙認(rèn)認(rèn)真真地擦拭著塵土，他還自己先坐上去試試有沒(méi)有壞了，在稍松的地方又打了一個(gè)結(jié)。
我小心翼翼地坐在上面，父親輕輕地推著，我嫌太低了，要再高點(diǎn)。父親只是輕聲地應(yīng)了一句，給我增加了一點(diǎn)力。沒(méi)過(guò)多久，我又開(kāi)始嚷著要有飛起來(lái)的感覺(jué)。父親停下來(lái)，用極其溫柔的預(yù)期說(shuō)：“那樣太危險(xiǎn)了，要是掉下來(lái)可不好。”我若無(wú)其事，還胸有成竹地告訴父親“不會(huì)的”。父親仍不放心，從他那焦慮的眼神中，我看到了害怕。因?yàn)樵?jīng)我也摔過(guò)一次，還摔到了腳。
為了不讓我受傷，他用枝條和繩子綁住我，像安全帶一樣。我蕩起來(lái)的那一瞬間，望見(jiàn)了最后一抹夕陽(yáng)，在花園里柔和的綠蔭上，泄下了紅色的余暉。轉(zhuǎn)瞬間，周?chē)磺卸济黠@暗了下來(lái)。但在我身旁，卻有一顆溫暖的太陽(yáng)，正給我音樂(lè)般溫暖動(dòng)人的氣息。
父親，在每時(shí)每刻總能給人以太陽(yáng)般的溫暖，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。父愛(ài)似“飛流直下三千尺”的壯觀，“老藤樹(shù)昏鴉”的滄桑。它永遠(yuǎn)注定是在時(shí)光打磨和世事變遷中潛滋暗長(zhǎng)的情感。
溫暖的瞬間初中作文2
在生活中，有許多讓人難以忘懷的瞬間，如汶川地震救援;扶起摔倒的同學(xué);一句溫暖的話……有這樣一件事，它就像一顆閃閃發(fā)光的星星在我的心中，使我記憶猶新。
記得那是去年暑假的一天早晨，我們一家三口坐公交車(chē)去博物館參觀。我們上一輛公交車(chē)，只見(jiàn)車(chē)?yán)锏娜四缃吁?，十分嘈雜，恨不得能把一個(gè)胖子壓成“肉餅”。我們只好抓緊欄桿，站在狹窄的角落里。這時(shí)，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，拄著拐杖，步履蹣跚地走上公交車(chē)，老人皺著眉頭，用手擦著從額頭流下的豆大的汗珠，并向車(chē)廂內(nèi)四處張望。他似乎在尋找座位，順著人流走到一位年輕的小伙子身旁，小伙子旁若無(wú)人，裝作若無(wú)其事地翻動(dòng)著手機(jī)。我心想：這位大哥哥太沒(méi)素質(zhì)了吧!正在這時(shí)，后座有一位大腹便便的孕婦連忙站起身子，對(duì)老大爺說(shuō)：“大爺，我下一站就下車(chē)了，您行動(dòng)不方便，您坐到我這里吧!”老爺爺連忙否定：“別!別!看你身子不方便，還是你坐吧!”他倆就這樣互相推讓?zhuān)喑植幌隆?/p>
車(chē)?yán)镌谧娜硕技娂娖鹕?，搶著給這位老爺爺讓座，老爺爺有點(diǎn)兒不知所措，連連擺手，此時(shí)的車(chē)?yán)镆粓F(tuán)亂麻，但我卻覺(jué)得很溫暖。旁邊的那位大哥哥有點(diǎn)不好意思了，他感到羞愧不已，立即摘下耳機(jī)，誠(chéng)懇地對(duì)老爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺，剛才人太多，沒(méi)看見(jiàn)您，您還是坐到這里吧!”他一邊說(shuō)一邊起身，小心翼翼地扶老爺爺坐下。已經(jīng)落座的老爺爺欣慰地笑了，連忙向他道謝，頓時(shí)眉頭也舒展開(kāi)了。周?chē)某丝拖蛩秮?lái)贊賞的目光，這份溫暖伴隨著我們這一程……
讓座的事情雖小，可這溫暖的瞬間卻感動(dòng)了我，感染了每一個(gè)人。其實(shí)好事并不難做，當(dāng)我們給老人、小孩、行動(dòng)不便者讓座時(shí)，只要我們能“勿以善小而不為”，就能發(fā)現(xiàn)人與人之間的真善美。讓座是中華民族傳統(tǒng)美德，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，讓我們把這種美德發(fā)揚(yáng)光大，讓它隨風(fēng)傳播，讓它在每個(gè)人的心中扎根成長(zhǎng)。
溫暖的瞬間初中作文3
從家到學(xué)校的路上要走好幾個(gè)斑馬線，每一次我都會(huì)習(xí)慣地讓車(chē)先過(guò)?；蛟S早已有一些不以為然了，即便人行道上是綠燈，遇上拐彎的車(chē)我也會(huì)駐足讓他們先過(guò)。
就是這樣的習(xí)慣，前幾天的清晨卻讓我感到一份特殊的問(wèn)候。
初冬的天氣叫人難以捉弄，時(shí)而冷得手腳冰涼，時(shí)而又熱得好比才是初秋，那一天大早，也許是才下過(guò)雨，大街上還有著些沒(méi)干透的水漬，瑟瑟的風(fēng)毫不留情面的打過(guò)臉旁，早已凍得鼻子都僵了。早晨起得晚，沒(méi)來(lái)得及在家吃早餐，只好在路邊買(mǎi)些糕點(diǎn)湊合一下。
快到學(xué)校的斑馬線，一個(gè)50多秒的紅燈，看著秒數(shù)一下一下往下跳，汽車(chē)一輛輛從眼前駛過(guò)，似乎心中依舊還那么平靜，一個(gè)人站在馬路沿邊，等待紅燈變綠燈的那一刻……
總算，等變綠了，趕去上班的私家車(chē)，或是載滿(mǎn)乘客的公交也都停在了斑馬線前，等待著另一個(gè)紅燈變綠，跨下馬路沿，我徑直向?qū)γ孀呷ィ攀且话?，我感覺(jué)到似乎鄰馬路口的車(chē)要轉(zhuǎn)彎。當(dāng)然，沒(méi)有遲疑，我又停下了步子，站在馬路中間。
很早很早媽媽就說(shuō)過(guò)過(guò)馬路要小心，所以從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)“車(chē)讓人”，在我的字典中，好像只有“人讓車(chē)”這個(gè)詞讓我感到真切。那是一輛銀灰色的小轎車(chē)，沒(méi)注意是什么牌子的，不過(guò)看起來(lái)還是蠻貴的，也不知心里想些什么，竟琢磨這有些無(wú)趣的事。
突然，那輛銀灰色小轎車(chē)減速了，我沒(méi)有多想，只是想等它過(guò)去，擋風(fēng)玻璃有一點(diǎn)反光，不過(guò)可以看到里面是一個(gè)西裝筆挺的叔叔，好像有什么東西在那兒晃，是他示意我先走嗎?我有些遲疑，因?yàn)檫@在我眼里發(fā)生的概率很小很小，好像幾乎都不會(huì)降臨我頭上。不過(guò)就是這樣，我定睛一看，那個(gè)叔叔很努力的沖我擺手，好像還在沖我點(diǎn)頭。也罷，我就這樣又走到了馬路的這一邊。
回頭，那輛銀灰色轎車(chē)緩緩啟動(dòng)，又向自己的目的地駛?cè)?。沒(méi)來(lái)得及從班開(kāi)的車(chē)窗看清車(chē)?yán)锏娜?，只是覺(jué)得那一定很有成就。
不知是什么東西在作怪，心中不禁在這寒冷的冬日早晨漾溢出莫名的溫暖。
那是一種來(lái)自陌生人的關(guān)心，那是一種很久沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的美麗。看著車(chē)漸漸駛遠(yuǎn)，而那一個(gè)簡(jiǎn)單的擺手動(dòng)作卻很久不能從腦子里抹去。還在繼續(xù)向?qū)W校走著，嘴角也漸漸上揚(yáng)了起來(lái)。
那個(gè)看似簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的幾秒就這樣讓我在這個(gè)寒冷的冬日早晨感到了一份別樣的溫暖。
溫暖的瞬間初中作文4
溫暖，它無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不有。有一件事令我記憶猶新……
傍晚，我和媽媽在公園散步。路過(guò)公園的椅子時(shí)，我坐下來(lái)休息了一會(huì)兒，抬頭仰望著即將要回家的太陽(yáng)公公。低下頭來(lái)，我看見(jiàn)了一位環(huán)衛(wèi)工叔叔正在努力地掃著地。他大概有四五十歲，頭發(fā)花白了，皮膚被曬得很黑很黑。他彎著腰，撿著地上被游人丟棄的臟兮兮的礦泉水瓶。
這時(shí)，一位染著彩色頭發(fā)，穿著破洞褲，嘴里叼一根煙的的年輕人大搖大擺地走過(guò)來(lái)。他從口袋里掏出一包口香糖，撕開(kāi)包裝，取出里面包著的口香糖，將包裝紙隨手扔在了地上，并用傲慢的語(yǔ)氣不屑地說(shuō)：“那個(gè)清潔工，快來(lái)掃啊。”環(huán)衛(wèi)工叔叔走過(guò)來(lái)，露出慈祥的笑容說(shuō)道：“年輕人，你不能這樣啊，隨手亂扔垃圾是很不文明的?！蹦俏坏馃煹哪贻p人用輕蔑的目光瞪了叔叔一眼，用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)道：“我亂扔垃圾，關(guān)你什么事?”說(shuō)著說(shuō)著，還用手用力地推了環(huán)衛(wèi)工叔叔，叔叔踉踉蹌蹌地往后退了好幾步，差點(diǎn)兒摔倒。
叼煙的年輕人正要走，這時(shí)，傳來(lái)一聲“站住!”一位三十多歲、穿著樸素、戴著眼鏡、身材很高大的叔叔向那個(gè)叼煙大哥哥走去，他用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)那個(gè)年輕人說(shuō)：“你怎么能這樣做?每個(gè)人都有被尊重的權(quán)利，你換位思考一下，如果你是那位環(huán)衛(wèi)工叔叔，你被人嘲笑、侮辱了，心里會(huì)好受嗎?你這樣做只會(huì)顯得你沒(méi)素質(zhì)，快去給那位叔叔道歉!”那個(gè)年輕人滿(mǎn)臉羞澀，低下頭小聲地說(shuō)道：“好的，我這就去道歉，謝謝你?！薄安挥弥x，你能明白就好?！笔迨暹呎f(shuō)邊拍了拍年輕人的肩膀。
年輕人道歉后走了，那位三十多歲的叔叔拿起環(huán)衛(wèi)工叔叔的大掃把，幫著掃地。溫暖就像雨天里的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨;溫暖就像黑暗中的一盞明燈，照亮前進(jìn)的路;溫暖就像冬日中的一杯熱水，驅(qū)散寒冷……
溫暖的瞬間初中作文5
啊!那一瞬間，讓我難忘終生，流連忘返;那一瞬間，讓我的心里如火爐一般溫暖;那一瞬間，讓瓢潑大雨也變得柔美;那一瞬間，讓師生之間的那種情，那種恩展現(xiàn)出來(lái)，顯得無(wú)比美麗!
記得在幾天前的一個(gè)下午，發(fā)生了一件令我感動(dòng)至極的事情……
那天，在晚托的時(shí)候，天空忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，我不以為然，繼續(xù)“埋頭苦干”……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣急促的下課鈴聲，如箭一般飛快地傳遍整個(gè)校園，這才把正在和“作業(yè)大軍孤軍奮戰(zhàn)”的我，從中“解救”出來(lái)，當(dāng)我走出教室門(mén)時(shí)，眼前的景象讓我傻了眼：珍珠似的雨滴，一顆顆地“墜落”下來(lái)?！鞍?該死!老天不助我也，看來(lái)又得當(dāng)落湯雞了，真倒霉!”我有些生氣，誰(shuí)讓我不聽(tīng)媽媽的話帶雨傘呢!憤怒地想到，可這又有什么用了!我只好狼狽的弓著腰，一溜煙兒似的鉆到了屋檐底下。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……快過(guò)去十五刻鐘了，學(xué)校馬上就要關(guān)門(mén)了。我變得著急起來(lái)，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小聲嘀咕道：“我不能坐以待斃，但現(xiàn)在也只能求求老天爺“開(kāi)開(kāi)眼”呢!”于是便“拜天求佛”起來(lái)，可“雷公電母”好像偏偏跟我做對(duì)似的，讓雨兒越下越大。我最后的希望也被“磨滅”了，只能傻乎乎的站在那兒，看見(jiàn)其他同學(xué)三三兩兩的快樂(lè)的走出校門(mén)，我頓時(shí)感覺(jué)全世界都好像把我弄丟了，我羨慕死了!……
忽然，一聲和藹地詢(xún)問(wèn)傳入了我的耳朵：“李心語(yǔ)，你怎么還不回家呢?沒(méi)帶傘嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，一看，是胡老師，她剛從辦公室改作業(yè)出來(lái)，我臉一紅，趕快低下頭去，用蚊子般的聲音說(shuō)：“是的?！焙蠋熉?tīng)見(jiàn)了，豪爽地把手中的雨傘遞到我的面前，說(shuō)：“來(lái)，這把傘給你用快回去吧!媽媽會(huì)著急的”，我聽(tīng)后，更不好意思地說(shuō)：“那您怎么辦?”我邊說(shuō)，邊搖頭又?jǐn)[手，胡老師卻堅(jiān)持說(shuō)：“沒(méi)事!我襖子上有帽子呢，頭不淋著就行!”頓時(shí)，一股暖流淌到了我的心里。讓我想起了胡老師平時(shí)是那么的平易近人，教學(xué)有方，關(guān)心學(xué)生。她總是能把大事化小，小事化了，她總是能把枯燥無(wú)味的知識(shí)，講得生動(dòng)有趣;她總是能受到家長(zhǎng)們的愛(ài)戴和擁護(hù)，當(dāng)我們有人的肚子在“大鬧天宮”時(shí)，她會(huì)使出胡氏“掐背法”為我們治療;當(dāng)有人的學(xué)習(xí)掉隊(duì)時(shí)，她會(huì)用一切邊角時(shí)間，輔導(dǎo)他;當(dāng)有人遇到難題，她會(huì)耐心認(rèn)真指導(dǎo)……腦海里的“電影”放完后，我收下了胡老師的傘，并向她深深地鞠了一躬，便撐著傘沖進(jìn)了雨幕中……
第二天，我走進(jìn)辦公室，雙手呈上雨傘，又向胡老師鞠了一躬。因?yàn)楹蠋熃o我的不僅僅是一把雨傘，更是老師對(duì)學(xué)生的一份關(guān)懷，一片真情呀!這份真情，這份溫暖，這份關(guān)愛(ài)，一直定格在我的記憶中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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