關于父愛高考作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關于父愛高考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于父愛高考作文1
窗外的寒風呼呼的刮著，雪花不時的從窗戶破口處飄進來。透明的玻璃窗朦朦朧朧，大家都在教室里演著那乏味的數(shù)學題。只有我縮手縮腳的躲在教室一個不起眼的地方，呆呆的望著窗外的燈光。
“也許他不回來吧!”我依依不舍的將目光從窗外收回。寒冷的晚上，同學們似乎更加平靜。也許初三的日子就是這樣吧!這樣的天氣，似乎連鈴聲也感到寒，只是低低的響著。我走出教室，不禁打了個冷顫，身體不停地抖著。深吸一口氣，頂著書包就往校外跑去。
到了那條回家必經(jīng)的小路時，看到一個男人蹲在那里抽著煙，他好像在等什么人。我依舊飛快的跑著，走近些才發(fā)現(xiàn)，那人是我爸。他看到我過來，就把煙頭擦滅，立馬走了上來。他趕緊把那黑色塑料袋里的大衣給我披上，“這么冷的天也不知道多穿一點。”爸爸邊說邊拍打著我頭頂?shù)难?。爸爸把傘遞給我，“爸爸剛收工回來聽你媽說你穿的薄，我就趕緊給你送衣服來了。爸這灰頭土臉的也不好意思去學校找你，就在這等你。要不是你媽身體不好，就讓她給你送學校去了?！卑职中α诵Γ樖钟职涯莻€塑料袋撿起來揣在兜里。
爸爸提著笨重的手電筒，走著還不時向后看看。我跟在爸爸身后，感覺非常有安全感。下雪的冬天的晚上顯得特別安詳。我透著微弱的光隱約看到了爸爸頭上的根根白發(fā)。頃刻間，時間似乎凝固了一樣。原來這幾年爸爸在外干活竟添了這么多白發(fā)，而我心中爸爸卻依然是六年前那個英姿颯爽的爸爸。雪還在不停地下著，地上已經(jīng)變的雪白。爸爸的腳下留下了一串腳印，只是這腳印比以前小了許多。周圍一片寂靜，好像大地萬物都在傾聽我的心聲，它們都沉默了，只有爸爸踩著雪那咯吱聲在空曠的田野里回響。今天的這條路好像變短了許多。轉眼間，我們已經(jīng)快走完了這條路。在前方燈光的映襯下，爸爸的影子被拉的很長。望著那找不到頭的影子，眼前又浮現(xiàn)出爸爸當年的身影。
回到家，凝視著窗外的大雪，在那條小路上看到的一切不禁又浮現(xiàn)出來。不經(jīng)意間爸爸老了，不經(jīng)意間爸爸頭上的黑發(fā)變成了銀絲。歲月無情的在爸爸額上刻下了道道皺紋，爸爸奮斗了幾十年，也似乎變了個模樣。我不知道，我不知道爸爸這樣的身體還能與歲月對抗多久。而我卻只能在窗上畫著“爸爸，您辛苦了”。
關于父愛高考作文2
今天早上第二節(jié)課下了以后，我和謝老師一起走出教室。謝老師提著三本書《蘇菲的世界》《目送》和《沒有一棵小草會自慚形穢》送給上一屆一位學生。我們聊到了《蘇菲的世界》，這本書在主線劇情中穿插了從古至今著名哲學家和他們的學派以及思想。謝老師說：“這本書其實挺難懂的?！蔽艺f：“當初我看這本書時，只是把故事情節(jié)看了，而對于其中所涉及的哲學思想則看不懂。后來爸爸對我說‘每天晚上我給你讀一兩章，我們一起學習、理解’。于是??”謝老師會意地點頭：“他就每天給你讀一些。”我“嗯”了一聲，繼續(xù)說：“我爸爸從一年級就開始給我讀故事，開始只是讀一些小故事，后來讀整本的《格林童話》，慢慢的讀的書就多了起來：什么四大名著，《哈佛家訓》，《中華五千年》，簡本的《史記》，這些書都很厚，和字典有得一比，他都讀完了;還有比如《民俗故事》，《窗邊的小豆豆》，《魯賓遜漂流記》??我爸爸給我讀了好多書呢!現(xiàn)在想想覺得簡直有點不可思議?！敝x老師笑笑：“你爸爸好了不起哦。劉亦婷小時候也是這樣，你和她很像呢!”我聽了十分高興。
回到寢室，我一直在想這件事。細細算來，爸爸給我講過很多故事、讀過很多書。如果是我，我能堅持六年不泄氣的每晚讀一些故事嗎?爸爸媽媽真是用心良苦呀!為了給我創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，每晚再忙都會抽時間為我讀一點。雖然我會惹爸爸生氣，也會生爸爸的氣，不過沒關系，我還是很愛爸爸。人們都說“父愛如山”，如今這山，化成一塊一塊的泥土，融進了每晚的故事中。就這樣，我每晚都可以分享一點父親那深沉的愛了。
晚上，隨便拿起一本書，回憶著曾經(jīng)爸爸給我讀故事的時光。那些愛融入了沙漏中，隨著時間的流逝，一滴，一滴地滴在心里，暖我胸懷。
關于父愛高考作文3
父親對我很嚴厲，在學習上尤為苛刻。
每當成績公布出來，我的心就好似上下跳動的乒乓球，發(fā)出似撞擊球板的“咚。咚”聲。每次把糟糕成績呈上去時，父親的.黑眉便緊緊的皺在一起，漠然的看著我，然后讓我掀起衣服，無情的一巴掌打在背上。
瞬時，背后的那個掌印似剛開的鮮玫瑰一樣，鮮紅而又嬌艷。麻痛的感覺傳遍全身。而父親看著我，想要說些甚么，可是到嘴中卻沒說什么。漸漸的我開始畏懼父親。
那次考試，父親許諾我的成績一定要到那個程度，我聽了，臉色連續(xù)翻了幾遍，因為我知道自己能力，那對于我是不可能的。我想說些甚么，可是在他鋒利的眼神下和寬厚的手掌下，我便應了他，轉后便后悔了。
為了父親高興，也為了不再受到父親的“撫摸”，我做了一件令自己后悔的事，令人恥辱的作弊?？荚囬g，雙手小心翼翼并顫抖的從口袋中掏出了一把紙條，又放回去，拿出來，又放回去。因為我怕。我怕，因為自己不抄會得到父親的責罵?？墒亲隽诵闹杏植话?。最終在那愚昧而又可笑的念頭下。我還是拿出來了?？墒钱斘覍懴伦约嚎荚嚨牡谝还P，背后本能的生出一絲涼意，我料到不妙。
壞了，我緩緩的扭過僵硬的脖子，是主任，瞳孔微微一縮，他手指指了指我，又指了指門外，我不安的站起來。望著班內眾人疑問而又詫異的目光，面容不禁變紅。心臟劇烈的跳動，很是羞愧。
時間一分一秒的過去，我的心似在油中煎炸一般，豆大的汗珠在額頭下滑落。咯吱，辦公室的門打開了，迎頭的是父親和老師?！鞍帧币唤z顫音從我嘴中發(fā)出。“怎摸回事?”父親看了看我，挑了挑眉。
“我作弊了?！薄芭尽币话驼茝目罩袎嬄浜莺莸卮蛟谖夷樕稀Ｎ业哪槻粌H似針扎一般，就連心也是，這么多人，父親竟然一點也不顧我的感受。我的怒火隱隱有些冒出。
“就因為你是爸，我是你兒子，就可以隨意的打我嗎?我作弊，我作弊是為了甚么，還不是為了讓你高興我不再受到責罵。你為甚么總是這樣，為什莫從不鼓勵我，連一聲安慰都沒有，你說啊?”我狠狠的說出了憋在我心中甚至讓我這輩子都不會忘的話。
因為父親在我這堆話中，竟遲遲的沒有說話，出乎意料的嘆了口氣?！耙擦T，你說得對，是為父不對，不該這樣，”他的話讓我一瞬間無語，我不知道父親為什莫這樣，我回想了自己說的話，父親雖然有時打我，可是過后我不是學得很好嗎。望了望父親彎下的腰，我想我明白了。
“爸，對不起，我，我不該這樣”“沒事，兒子，也怨爸啊，爸這樣做也是為了你，你看我，這輩子就在地里干活，也沒出息。咱家都指望你，你只有好好學習，才能有出路啊。”再次望向父親，卻不知何時他的雙眼變得慈祥。那一刻，我讀懂得了父愛。
再次細想，父親的巴掌似學習的鐘聲，時刻警惕著我努力學習，我不由為自己所做的而感到恥辱，父愛不似母愛那般直接，溫和，他是通過一個方式來表達對你的愛，不要怨恨你的父親，他既然愛你又怎么對你成長有害。父親是我們在這個世界中是對我們的人之一。好好愛你的父親吧。
關于父愛高考作文4
父愛這字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡。
——題記
父親就像是一首詩，一首深沉的詩，令我讀不懂，猜不透。在指尖蕩過的歲月里，我學著領悟父愛的真諦。
“任性時，一臉駭人的沉默;放縱時，一頓苛刻的訓斥?！眱簳r在表哥家里，見到了一個陶瓷娃娃，表情生動逼真，煞是可愛。我目不轉睛的盯著看，愛不釋手。表哥卻一把搶過去，藏在身后?？粗砀缫荒樀膽嵟也挥勺灾鞯拇蛄藗€寒噤，但取而代之的就是無言的反駁。我猛地跑過去，硬生生的搶過陶瓷娃娃，就在轉身要跑的瞬間，被絆倒在地，隨之而來的就是“啪”的一聲，回蕩在屋子里。父親面對著極度恐慌的我，沒有絲毫的憐愛，依舊冷冰冰的訓斥，看著一旁看好戲的表哥，我突然覺得父親好不講理。
“跌倒了，一只厚實的手;失落了，一雙急切的眼睛?！被秀敝谢氐搅宋迥昙?，那次班長競選中，我是最后一個被簇擁著上去的。面對臺下急切、鼓勵、或嘲諷的眼神，有剎那間的茫然。早已背得滾瓜爛熟的發(fā)言稿，卻忘得一干二凈，大腦一片空白。嘴里吐出些稀奇古怪的話語，讓我措手不及，尷尬的我只好在鄙夷聲中灰溜溜的逃下講臺?；氐郊?，父親已經(jīng)看出了我的異樣，默默地在一旁注視著我，然后悄悄地離開了。后來，我在書桌上看到紙條：孩子，這次失敗并不代表所有的失敗，繼續(xù)拼搏吧!暖暖的，這是無言的父愛。
“懂事中，一個欣慰的微笑;成功中，一滴激動的老淚?！蹦赣H生病住院期間，父親來回在醫(yī)院和家之間奔波，每天早早起床，為我收拾好東西，又著急火燎地奔去醫(yī)院。我望著父親日漸消瘦的背影，喃喃道：爸爸，歇歇吧。沒有了母親的悉心照料，我只能自己照顧自己。當父親拖著疲憊的身子回到家時，看到桌子上的飯菜，詫異而后是欣喜。父親嘗著我都不敢吃飯菜，還一口一個“好吃”?？晌颐髅骺吹剿麆偡胚M嘴里，就猛地咽下去。父親，您又何苦這樣?萬家燈火中，唯有父親的愛是最完美的點綴。
“享受安靜的美，品嘗幸福的味，想念拖著淚要告訴你，下輩子還當你的孩子……”父親給的堅強，那是一輩子的肩膀。仰起頭，大步向前走，高聲呼喊：父親，其實真的也很好!
關于父愛高考作文5
愛不一定是強烈的，但它會像靜靜的芳草一般，散發(fā)出一陣陣清香;愛不一定會像陽光那樣耀眼，但它會在某個角落里發(fā)光，默默地鼓勵你。父愛不一定像母親那樣明顯，但它就像一杯濃濃的咖啡，它需要我們去細細品味。
一天下午，我見證了偉大的父愛。
我們像往常一樣來到學校，“叮鈴鈴”開始上課了，彭老師信步走進教室，點名后開始上課。
突然，教室門口出現(xiàn)一個陌生的同學，我們感到驚奇，只見那個同學背著書包，后面緊跟一個大約四十多歲的男子，高高的個子，皮膚有點黑，顯得有點瘦弱疲勞，他手里搬著一張桌子。我想：他一定是那位同學的父親。
在班主任葉老師的帶領下，那同學怯生生地喊了聲“報告”后就走進了教室。我們感到很好奇，彭老師倒顯得不慌不忙，他跟我們一樣，也停下了上課。我想彭老師經(jīng)常告誡我們寫好作文一定要留意身邊的事，不會是趁現(xiàn)在就叫我們觀察吧?“現(xiàn)在請同學們回過頭去，看看那位新來的同學，認真觀察一下他們，體會一下什么是親情”，彭老師講完后，大家停下了瑯瑯的讀書聲，目光齊刷刷地望著那對父子倆，彭老師也和我們一起觀察了起來。
我就按照老師的要求，認真地觀察了起來：
他們輕輕地走進教室，在班主任葉老師的安排下，他的父親彎下腰把桌子輕輕地放在老師指定的地方，滿臉如豆子般的汗珠“噼噼叭叭”地掉下來，然后父親輕輕地走出教室。那位同學坐在了自己的座位上，然后站起來作了簡單的自我介紹之后，我們繼續(xù)上課。
過了一會兒，沉重的腳步聲再次響起，彭老師又叫我們觀察，我側著身子向后看去，只見那位父親手里拿著兩瓶礦泉水和大大小小的一包作業(yè)本放在他兒子的桌子上，看著自己為孩子準備好了一切之后，他走出了教室，然后回頭再望望孩子，這才滿意放心地走了。他就像剛淋過雨似的，全身濕透了，他不管自己有多渴，都顧不上自己喝一口水!我想他的父親剛才一定是一路小跑著從五樓的課室到學校外面的小賣鋪買來水，然后把礦泉水送到兒子的手上。
“好了，大家繼續(xù)上課”彭老師突然喊了一聲，“請大家為剛才的那個父親鼓掌!”教室里響起了熱烈的掌聲，這掌聲如同父愛一般。
同學們又開始認真地聆聽老師的講課了。
我望著那位父親走出教室門，望著那位父親渺小的身影，此刻讀懂了什么是父愛。
父愛，就是那一座座巍峨的大山，讓你的成長道路上即使步履維艱也能找到依靠。給孩子一次展現(xiàn)的機會，有可能成就孩子的一生!
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