選擇希望初三作文
希望的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起生活的勇氣;希望的偉大在于即便遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。所以，把希望留給自己，徹悟生命的真諦。下面小編給大家?guī)?lái)選擇希望初三作文5篇，希望大家能夠喜歡。
選擇希望初三作文1
這天陰沉沉的，下著蒙蒙的小雨，我的心情和這天氣一樣，陰郁而不安。
我把手放在把手上，又縮了回去。今天數(shù)學(xué)考得那么差，老爸會(huì)不會(huì)揍我啊手放在門(mén)的把手上，反反復(fù)復(fù)，松開(kāi)，再放上唉!還是進(jìn)去吧!
我深吸了一口氣，鼓著腮幫子，忐忑不安地打開(kāi)了自家的門(mén)。我背著書(shū)包，趕緊換了拖鞋，匆匆地跑進(jìn)書(shū)房，重重地關(guān)上門(mén)。呼我深深地嘆了一口氣，放下書(shū)包，開(kāi)始做作業(yè)，我不知道這樣能瞞老爸多久，有多久就多久吧!我自我安慰道。
時(shí)間飛逝，不久我就聽(tīng)到門(mén)外的呼喊：“吃飯了!”我心不甘，情不愿地回了一聲：“知道了?！闭麄€(gè)空氣都凝固了下來(lái)，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)我的心臟劇烈跳動(dòng)的聲音，我拉開(kāi)了房門(mén)，走到餐桌旁坐下，我從沒(méi)有這么近地坐在爸爸的旁邊，瞟了瞟爸爸，迎接我的是那爸爸蒼老的臉。熟悉的面容上似乎多了幾層皺紋，頭上又多長(zhǎng)了幾根白頭發(fā)，看著爸爸那慈祥的臉，我感到慚愧與幾分內(nèi)疚。爸爸整天不辭辛苦地工作，而這一切的一切，還不是為了我嗎?而我卻沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，隱瞞了爸爸，我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，帶著哭腔，我開(kāi)了口：“爸，這次沒(méi)考好?！?/p>
說(shuō)完這句話，我立刻閉眼做好被打的準(zhǔn)備。
可爸爸用他那布滿了繭的寬厚的大手微微撫摸我的頭，溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行，你永遠(yuǎn)是爸的驕傲?！?/p>
幾顆豆大的熱淚噴涌而出，我撲進(jìn)了爸爸的懷抱，爸爸的懷抱總是那么溫暖、讓人倍感溫馨。
多年以后，再想起這件事，我始終認(rèn)為，我的選擇是對(duì)的。
選擇希望初三作文2
有一位女作家，到紐約參加會(huì)議。她來(lái)到下榻的賓館，看到一位賣(mài)花的老婦人，穿著破舊，但精神很好，微笑著面對(duì)每一個(gè)從她身邊經(jīng)過(guò)的人。女作家受到感染，沖動(dòng)之下，挑了一枝花。
“你看起來(lái)很高興?！迸骷艺f(shuō)?！盀槭裁床荒?一切都是這么美好。耶穌在星期五被釘上了十字架，那是全世界最糟糕的一天，但二天之后就是復(fù)活節(jié)，一切又恢復(fù)了正常。當(dāng)我遭受不幸的時(shí)候，我便會(huì)滿懷希望地等三天?！崩蠇D人高興地回答。
“滿懷希望地等三天。”說(shuō)得多好!人生路上，誰(shuí)也不會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)挫折和困難?？墒?，并不是所有人都能滿懷希望地堅(jiān)持走下去。因此，世界上便有了這樣兩種人：一種人用歌聲裹著淚水，一種人用淚水浸泡著歌聲。何不給自己一個(gè)希望，使人生路上多些對(duì)未來(lái)的希冀和向往，少些對(duì)過(guò)去的惋惜和惆悵!
給自己一個(gè)希望并不是什么難事。比如明天你要去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，其中有你最愛(ài)聽(tīng)的曲子;比如明天你要去購(gòu)物，去買(mǎi)你最想要的東西;比如明天有一位老朋友登門(mén)拜訪;比如你要去澆澆花，打打球……人生就是一個(gè)診釋希望的過(guò)程。生活中有很多事需要你去寄予希望，去收獲希望。我們需要為自己所擁有的希望，認(rèn)真地過(guò)好每一天，做好每一件事。
有位詩(shī)人曾經(jīng)寫(xiě)道：“太陽(yáng)每天都是新的?！碑?dāng)你正失意的時(shí)候，當(dāng)你正困惑的時(shí)候，為什么不給自己一個(gè)希望呢?沖破黎明前最黑暗的那第一縷陽(yáng)光，正是光明寄予萬(wàn)物的希望。
希望，是人生樂(lè)章的音符。希望，是打開(kāi)困惑的鑰匙。給自己一個(gè)希望，為人生贏得一份坦然。
選擇希望初三作文3
我就是一個(gè)農(nóng)村人，有時(shí)候會(huì)很迷茫，我不知道我是為誰(shuí)學(xué)習(xí)，但是我也知道，像我們這里的農(nóng)村人，只要不讓學(xué)了，干幾年活就去訂婚然后結(jié)婚，然后就是渾渾噩噩的過(guò)一輩子。
我想可能我學(xué)習(xí)就是為了我自己學(xué)的，為了以后我能有更好的未來(lái)。
我家長(zhǎng)常說(shuō)你看看別的學(xué)校的孩子，他們學(xué)習(xí)多好，你看看你，怎么能考上高中!
為什么?為什么你們都要打擊我，當(dāng)初我去那所最差的學(xué)校去上學(xué)不是因?yàn)槟銈儐?明明我可以去更好的學(xué)校，更和況我也考上了，但是你說(shuō)因?yàn)榧彝ピ蛩圆蛔屛疑稀?/p>
我懂，我都懂!可是為什么現(xiàn)在變成你們責(zé)怪我當(dāng)初沒(méi)上個(gè)好學(xué)校!你們……
我很想說(shuō)一句：“爸，媽，其實(shí)我學(xué)校挺好的，雖然它是最差的。但是我的老班，我的同學(xué)，我的朋友都是別的學(xué)校沒(méi)有的。
有時(shí)候我也想過(guò)如果給我一次機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)的我還會(huì)不會(huì)選這所學(xué)校。
我的答案是肯定的!我還是會(huì)選擇這里，不僅僅是因?yàn)榧彝ピ颍且驗(yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里，有我最珍惜的人!他們和你們我是不可能分開(kāi)的!
希望我的決定不負(fù)未來(lái)!
人總常說(shuō)，堅(jiān)持下去，你就能收獲很多。
沒(méi)錯(cuò)啊，我接下來(lái)會(huì)用我百分之二百的努力去沖刺到最后的結(jié)果，我會(huì)讓原先看不起我的人看明白我們學(xué)校的人，是可以有人才的!
可能我的文筆不太好，不過(guò)我還是想寫(xiě)出來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣子可以發(fā)泄一下自己的情緒。
既然已經(jīng)做出了選擇，又何必去猶豫這個(gè)選擇到底是不是你合適的!如果真不是合適的話，那我會(huì)拼盡全力去把這條路變成我適合的路!
希望我的決定不負(fù)未來(lái)!
不負(fù)未來(lái)!
未來(lái)!
我來(lái)了!
選擇希望初三作文4
最近感觸良多，無(wú)奈文筆有限，在看劇聽(tīng)劇的過(guò)程中，有一些心得體會(huì)，提筆記錄下來(lái)，以此鼓勵(lì)自己，順便鼓勵(lì)他人。哪怕沒(méi)有共鳴，當(dāng)個(gè)故事看看，打發(fā)時(shí)間也是好的!
選擇希望
看《流浪地球》接近尾聲的時(shí)候，我情不自禁地哭得稀里嘩啦。這是我迄今比較喜歡的科幻片，劇中印象最深刻的一句話是：選擇希望。
在大自然的面前，人類渺小的如空氣中的塵埃，甚至還不及地面的一只螞蟻，但人類是智慧的、勇敢的、強(qiáng)大的。
人活一世，都不容易。窮人有窮人的煩惱，富人有富人的煩惱;男人有男人的煩惱，女人有女人的煩惱;大人有大人的煩惱，孩子有孩子的煩惱;即便是光鮮如上流社會(huì)的精英們，也有他們不為人知的煩惱，有誰(shuí)過(guò)得容易呢?
海倫·凱勒，在出生的第十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽(tīng)力，一生當(dāng)中有86年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界里，但她仍選擇希望，努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，最終考上哈佛大學(xué)，用心寫(xiě)下《假如給我三天光明》等著作，激勵(lì)著后世之人。
復(fù)旦博士秋爸爸秋媽媽，20__年產(chǎn)下的一對(duì)雙胞胎兒子“秋歌秋語(yǔ)”，卻在兩年后雙雙被診斷為“自閉癥”。20__年，其中一個(gè)還身患白血病，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次化療。面對(duì)接二連三的'不幸，他們選擇希望，守護(hù)孩子們成長(zhǎng)，重新規(guī)劃生活，教孩子說(shuō)話、寫(xiě)字或者不傷害自己，同時(shí)還不忘幫助其他自閉癥家庭。
有一種“不要命”的愛(ài)情叫丁一舟和賴敏。女友賴敏患有家族遺傳性小腦性共濟(jì)失調(diào)病，俗稱“企鵝病”。隨著病情的進(jìn)展，不僅會(huì)有復(fù)雜的共濟(jì)運(yùn)動(dòng)障礙，還會(huì)出現(xiàn)四肢失調(diào)、出汗障礙、尿失禁等。丁一舟沒(méi)有選擇放棄，而是攜女友一起從廣西老家柳州出發(fā)，開(kāi)始愛(ài)心之旅，騎一輛車(chē)子，帶了兩只狗，在中國(guó)地圖上走出一個(gè)“心形”的圖案。他們一如小時(shí)候惺惺相惜，彼此依靠。
……
相較于他們，我們的困難不值一提。希望是黑暗中的一束光，照亮我們前行的路。不管身處順境還是逆境，我們始終要滿懷信心，選擇希望!
選擇希望初三作文5
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”
耳邊不停地傳來(lái)時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我心急如焚，試卷上還有好多空不會(huì)寫(xiě)，急得我的手已經(jīng)握不住筆，背后不停冒出冷汗。
“喂，你有沒(méi)有不會(huì)的，我們來(lái)對(duì)答案啊?”
鄰座的同學(xué)小聲說(shuō)到，他小心翼翼地四周張望著。
“我……”我欲言又止，內(nèi)心又緊張又糾結(jié)，緊張地腿不禁抖了兩下?！暗认?，趁老師低頭，我把紙條扔過(guò)去啊!”這一次他壓低了聲音，但我卻覺(jué)得如雷轟頂。
“安靜，自己做自己的!”講臺(tái)上的老師仿佛看到了些什么，發(fā)出了警告，我嚇得手中的筆沒(méi)握住，掉在了地上。我彎腰下去撿的時(shí)候，一個(gè)小紙團(tuán)拋了過(guò)來(lái)，不偏不倚，正好落在黑水筆的旁邊。我的手像觸電般哆嗦了一下，正當(dāng)我考慮要不要撿時(shí)，監(jiān)考老師慢悠悠說(shuō)到：“還有10分鐘收卷，抓緊時(shí)間了!”我再也顧不上撿紙條，撿起地上的筆，繼續(xù)開(kāi)始答試卷。
鄰座的同學(xué)看我沒(méi)撿紙條，便放棄了與我合作。我心情也平復(fù)了，想：“不就是一場(chǎng)考試嗎，還是要拿出自己真實(shí)水平。”但鄰座同學(xué)與我正前方同學(xué)小聲地交流著，我聽(tīng)著他們互相報(bào)著選擇題答案，我想假裝聽(tīng)不到，但那聲音越來(lái)越大……這時(shí)候他們已經(jīng)對(duì)到最后一題，這道題剛好我也在糾結(jié)，“B，一定是B，我敢保證!”鄰座同學(xué)充滿自信的聲音傳到了我的耳邊，我神經(jīng)緊張了起來(lái)，這道題我選的是A，我記得老師在課上講過(guò)，而且我自己也算了很多遍，我不知道要不要聽(tīng)信他們的，畢竟這一題要3分。
“到底是A還是B啊?”時(shí)間一分一秒地過(guò)去著，我抬頭望了一眼鐘，還剩最后一分鐘，我拿起筆，劃了一條豎線，緊接著，我拿起橡皮，用力擦掉了答案，堅(jiān)定地寫(xiě)了“A”，不管答案與否，我還是要堅(jiān)定自己的想法。
走出考場(chǎng)后，我感受到前所未有的快樂(lè)，答案是什么在我心里已經(jīng)不重要了——因?yàn)槲覉?jiān)定了自我，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)信，因?yàn)槲沂斋@了成長(zhǎng)!
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