小學(xué)老家訪友的作文
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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢?小編在這里給大家分享一些小學(xué)老家訪友的作文，希望對(duì)大家能有所幫助。
小學(xué)老家訪友的作文1
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和桃花的氣息。
早晨，好清爽! 不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的問(wèn)候，踏一條石子鋪成的小路，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。 那股溪流，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。嗨，溪流，你像一位忠實(shí)的朋友，老老實(shí)實(shí)地倒映著所有的一切，只是，當(dāng)微風(fēng)伯伯為你撓癢癢時(shí)，你又是多么調(diào)皮，竟將在你身上的衣裳變成波紋狀。時(shí)不時(shí)抱一下你身旁的石頭哥哥,作一首美麗動(dòng)聽(tīng)的“叮咚”歌,來(lái)愉悅一下自己的心情!光陰似箭，日月如梭，唯有你依然如舊。 走進(jìn)這簇野灌叢，蟋蟀迎接我的到來(lái)，蜜蜂與我歡歌跳舞。每一只蟲(chóng)子都是我的知己，它們?nèi)慷季奂谖业闹車路鹗窃跒槲业牡絹?lái)而高興。我看著這群蟲(chóng)子，靜靜地，仿佛自己也是它們的一員。我的四肢變成四足，頭發(fā)變成兩根頭須，身后長(zhǎng)出兩只翅膀，與它們一起歡樂(lè),與他們暢飛遼闊的天空。
這林中的一切，誰(shuí)不是我的朋友?我親切的與他們打招呼：你好，跳動(dòng)的松鼠!你圍著我蹦蹦跳跳，是邀我與你共舞嗎?你好，雪般的白兔，你臥在我的腳邊，是想與我擁抱嗎?你好，黑得發(fā)亮的甲蟲(chóng)，你來(lái)來(lái)回回地走動(dòng)，是想帶我去參加你的家嗎?你好，湛藍(lán)的天空。你寬大的懷抱襯托著白云更加潔白。咦?飛翔著的蜻蜓，你飛得這么低是為什呢?我猜啊，肯定是你想告訴我快下雨了吧。 突然，春雨不知何時(shí)來(lái)了，它像一曲無(wú)字的的歌謠，聲音逐漸清晰起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近.....這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，而只要見(jiàn)過(guò)這水淋淋的綠色便難以忘卻。蒙蒙細(xì)雨，沙沙地下，像一根根透明的銀針，從天上掉下來(lái)，裝點(diǎn)千山萬(wàn)壑，又似璀璨的珍珠，紛紛而落，鑲嵌著綠野大地。
我陶醉在這美景中，忘記了時(shí)間，直至夕陽(yáng)親吻著西山，我才被喚醒過(guò)來(lái)。我輕輕地?fù)]手，告別田野的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還順便帶走了一身夕陽(yáng)。
小學(xué)老家訪友的作文2
暑假，媽媽帶著我回到了老家。一路上我按捺不住激動(dòng)的心情，恨不得插翅立刻飛過(guò)去，因?yàn)槲矣帜芤?jiàn)到我日思夜想的老朋友了。
下了汽車，還沒(méi)走到村口，要經(jīng)過(guò)一條小河，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。我來(lái)到河邊，迫不及待拖了鞋襪，坐在河邊用雙腳撲通撲通地拍打著河水，這是我在跟小河打招呼呢!小河，你由山里細(xì)細(xì)的泉水匯聚而成，順著河道蜿蜒而下，你清清淺淺，不慌不忙地靜靜流淌，就像一位優(yōu)雅的淑女優(yōu)哉游哉地閑庭信步;小河，你還是那么清澈見(jiàn)底，河里的小魚(yú)小蝦，田螺貝殼，吸引著村里孩子，成為孩子游樂(lè)的天堂。
走到老家的村頭，有一棵枝繁葉茂大棗樹(shù)，是我要拜訪的第二個(gè)老朋友。嘿，大棗樹(shù)，我又來(lái)看望你了，你還記得我嗎?你看，你那高大挺拔的身軀，層層疊疊茂密的枝葉，就像一柄在藍(lán)天下?lián)伍_(kāi)的大傘，在炎炎夏日給人們帶來(lái)清涼。金秋時(shí)節(jié)，你的身上掛滿了又大又紅的甜棗，就像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，那累累碩果都?jí)簭澚四愕氖直邸＿€記得每天黃昏時(shí)分，成群的鳥(niǎo)兒落到了你的身上，他們嘰嘰喳喳歡快地交流，熱鬧地爭(zhēng)吵，景象頗為壯觀。而你就像一位慈愛(ài)的長(zhǎng)者，絲毫不嫌棄他們吵鬧，心甘情愿地給這些可愛(ài)的小家伙們提供了休息的地方。
穿過(guò)村子，向后山坡走去，有一條鐵路，是我要拜訪的又一位老朋友。哈嘍，鐵路，你好嗎?你安靜地躺在這里，像兩個(gè)筆直的細(xì)線通向看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。南來(lái)北往的火車從你的身上風(fēng)馳電掣般駛過(guò)，有的撘乘著出行的旅客，有的裝載著沉甸甸的貨物，你就像一條大動(dòng)脈，給沿線的人們輸送了營(yíng)養(yǎng)，給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)帶來(lái)了繁榮。
我繼續(xù)向前走去，看，還有這么多的老朋友呢!樹(shù)上喳喳叫的喜鵲，你是在唱歌歡迎我回來(lái)嗎?微風(fēng)拂面，“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”。池塘中亭亭玉立的荷花，你在風(fēng)中搖曳生姿，真是一名天生的舞者。還有你，我腳下這片肥沃的土地，你就像一位慈祥的母親，哺育了你那辛勤勞作的兒女。
小學(xué)老家訪友的作文3
中午，驕陽(yáng)似火，熱情的太陽(yáng)照著大地。展現(xiàn)在我眼前的是一所熱鬧、充滿活力的校園。
我的第一位朋友是藝術(shù)樓門口的兩棵大樹(shù)。啊，大樹(shù)，你如一位挺拔的哨兵，從學(xué)校建成就一直站在這兒了吧?你與多少同學(xué)一起玩游戲、談心事，你目視天空，撐著一把“綠色的大傘”，不管風(fēng)吹雨打，不管嚴(yán)寒酷暑，你始終那么站著，微笑著看我們。
走進(jìn)小花園，花兒散發(fā)出陣陣清香，吸引著我。這種味道是香水散發(fā)不出的，但一聞到便難以忘懷，因?yàn)樗婊?，美妙，沁人心脾?/p>
你好，美麗的蝴蝶，你們的大翅膀真令人羨慕!你好，一旁的小樹(shù)，祝你成為參天大樹(shù)!你好，可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，你這是要去哪兒呀?你好，蜻蜓，你在我身邊飛來(lái)飛去，是要我與你一起玩耍嗎?我與校中的一切都一一問(wèn)了好，打了招呼。
鈴聲敲響，噢!我要去上課了。我揮揮手，表示告別。帶回滿懷的好心情。
小學(xué)老家訪友的作文4
獨(dú)自走出門，迎面拂過(guò)一陣陣輕柔的手的清風(fēng)，輕輕地帶走我生氣的氣息。午后，真酷熱!
因?yàn)槟撤N原因心情不好，所以去外面散散心，踏著一條雖臟但別有鄉(xiāng)情的小路，獨(dú)自去探訪孤獨(dú)遺棄的"山友"。
那兩棵松樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)朋友，嘿，松樹(shù)，你們?nèi)鐑晌蛔o(hù)山士兵，在這邊端上站了幾十年了吧?你們?nèi)杖找挂乖诒O(jiān)守站崗，曾經(jīng)犧牲了多少?有得到了多少?歲月如水流年，一去不返，往事如夢(mèng)，唯有你依然如舊。
走進(jìn)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒與我趣談，小草向我點(diǎn)頭，躺在群花之中，我仿佛成為了它們的一員，頭發(fā)長(zhǎng)成了花瓣，手臂變成了葉子，腳不知不覺(jué)長(zhǎng)出了根須，柔嫩而慢慢伸進(jìn)泥土里，吸取上天賜予我的養(yǎng)分和水。
我曾感覺(jué)，我已經(jīng)慢慢睡著了……
小學(xué)老家訪友的作文5
走出門，就與清風(fēng)撞個(gè)滿懷，我深吸一口氣。鄉(xiāng)間的早晨，真好!
那“座”由石子堆起來(lái)的小山，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。這座小石山可是我和表哥用一顆一顆小石子堆起來(lái)的。我們是用來(lái)填埋臟水坑的，這樣來(lái)往的行人就不會(huì)弄臟鞋子了。
走進(jìn)綠蔥蔥的草叢中的小路，仿佛自己也是一根小草，也是草叢中的一員。于是，我也覺(jué)得自己翠綠翠綠的，渾身輕盈，給行人帶來(lái)無(wú)邊的遐想。
這鄉(xiāng)間的一切;哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，堅(jiān)固的大地!你鋪出一張平整的地毯，是請(qǐng)我去鄉(xiāng)間欣賞嗎?你好，高高的大橋!你讓多少人馬在兩個(gè)縣城間穿梭，你用手指著橋，是邀我上橋嗎?你好，滾滾的江河!你把多少船只渡過(guò)對(duì)岸，你好像永遠(yuǎn)感覺(jué)不到累。你們好，金黃的稻谷!你金燦燦的外衣，像是大地的裝飾。你們隨風(fēng)搖動(dòng)，是邀我與你們一起舞蹈嗎?你好，徐徐的微風(fēng)!你握著我的手，是想和我一起做游戲嗎?你好，活潑的鳥(niǎo)兒!你在樹(shù)梢歡快地唱歌，是想讓我和你一起唱和嗎?
忽然，迎面吹來(lái)一陣大風(fēng)。我張開(kāi)雙臂，盡情地享受我的好友---大自然送給我的禮物。一會(huì)兒，風(fēng)停了，我在地上分別撿起一朵落花，一片落葉和一塊小石子，這可是最好的紀(jì)念品哦。
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