小學(xué)老家訪友的作文大全
要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文。小編在這里給大家分享一些小學(xué)老家訪友的作文大全，希望對大家能有所幫助。
小學(xué)老家訪友的作文大全1
初到海邊，一陣淡淡的、海水特有的味道被風(fēng)帶來了，深吸一口，便像一汪清涼的泉水一樣，直入心脾，讓人的心情都變得好了起來，讓人的精神放松了下來。
我先來到了老友的身邊：巖石朋友，你如一位軍人，一直屹立在海灘上，你那強健的胸膛，刻滿了一層層浪花拍打的痕跡，你的穩(wěn)重、堅持，讓我深深的敬佩。
我下一個要拜訪的朋友便是大海了：大海啊!你如一位包容的丞相，心胸是多么的寬廣呀!你把那些淘氣的魚蝦攬進(jìn)懷中，精心的照料她們，就連破壞你的人們，你都十分溫柔，讓她們在你懷里游泳，你的精神，可真是讓我敬佩呢!
這海灘上的一切，全部都是我的朋友!
你好嗎?金燦燦的細(xì)沙，你那細(xì)小如粉塵一樣的身體是多么可愛呀!人們在你身上走過，你不但不生氣，還無私的替他們按摩腳丫，讓人們舒服的心情溢于言表!
小學(xué)老家訪友的作文大全2
窗外的風(fēng)景飛快的流逝，可沒等我反應(yīng)過來，車子停了，到達(dá)目的地了。
我飛快的沖下車，奔向那金黃的沙灘和一望無際的大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海像個智慧的老人，而沙灘則像個頑皮的孩子。
這兒也正是我要拜訪的第一個老朋友。
大海呀!你如一位深思熟慮的老者，在這里流動了幾千年了吧!從周幽王十惡不赦滅國起，到宋代詩人蘇軾蒼勁有力的詩詞下，你承受了多大的壓力呀!每天只能看見日影、月影、魚影。你默默無聞的付出，讓魚兒在你身體里愉快的成長。
嗨!沙灘!還記得我嗎?你怎么這么高興呀?是因為我的到來嗎?瞧瞧你身上的孩子們，他們多開心呀!一陣風(fēng)吹來，把沙子吹成迷霧，真應(yīng)了那句話：“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！?/p>
無邊無際的大海上，哪位不是我的知己?
Hello!美麗的貝殼，你半虛半掩著干什么呀?里面藏著珍珠嗎?
喂!小螃蟹，你干嘛呢?為什么要鉆進(jìn)沙子里呢?是要我與你嬉戲嗎?
你好，蜆子!我勸你逃回大海里吧!人們會吃掉你的。
怎么了?海星!你怎么到岸上了呢?是來呼吸新鮮空氣嗎?
你好，水母，你在水里飄啊飄!要去哪兒?
小學(xué)老家訪友的作文大全3
走出門就與微風(fēng)撞了個滿懷。早晨好清爽!不坐車，不要游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情。獨自去訪問我的朋友。
那個金黃色的沙灘是我訪問的第一個老朋友。啊，沙灘，你如一位默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老人，在夏天有多少人在你的身上躺著、坐著，有多少小孩用你的身體筑造沙灘城堡。你沒有任何怨言，只是無私奉獻(xiàn)著。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
來到海邊，風(fēng)婆婆來到我身邊跟我說悄悄話。往海中一看浪花向我擁抱，海蜇與我交換眼神，海鷗呼喚我的名字。
這海中的一切哪個不是我的朋友?我熱情的跟他們打招呼：你好,可愛的小螃蟹!你們擺出這個陣型，是要我參加你們的宴會嗎?你好,巨大的礁石!你是讓我坐在你們身上看海嗎?你好,水中的波螺你想讓我把你帶回家嗎?
撿起一塊鵝卵石，輕輕敲擊彷佛聽到了大海無數(shù)次沖刷的聲音，再見了我的朋友，我要走了，下次再來看你們。
小學(xué)老家訪友的作文大全4
走出門，與太陽撞了個滿懷，風(fēng)中含著鳥兒的叫聲，早晨好清爽。
不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，去訪問我的老朋友。
那條木棧道，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，木棧道，原本高傲的車道，自從有了你之后，他就地下了他那高傲的頭。你那筆直、挺拔的身軀給人們了幽靜的感覺，而你卻從不說什么，靜靜的凝望著木板上印出的人影，你總是默默的奉獻(xiàn)著。
走過木棧道，到了沙灘上。這海灘上的一切哪個不是我的老朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，寬闊的沙灘，你胖胖的身軀是給人們舒適的環(huán)境嗎?你好，小小的石子，你活蹦亂跳，成群結(jié)隊地跳進(jìn)海水里，是邀我與你一起游泳嗎?你好，小海螺，你吹響了一只只號角，是邀我與你一起唱和嗎?你好，小螃蟹，你熱切地跟我交談，是邀我和你一起旅行嗎?你好，海草，你拉我下水，是想和我探索海底的奧秘嗎?你好，美麗的魚兒，你搖擺著身軀，是向我展示你的新裙子嗎?我猜你們搖著尾巴，是海底看到的好風(fēng)景。
拾起一顆石子，輕輕的放在耳邊，我聽到大海在呼喚我的名字。撿起一個貝殼，我依稀看到了遠(yuǎn)古時代的文字。一陣洶涌的波浪，像一百個俠客在吼，像一百個醉酒的詩人在爭吵誰寫的詩最好。
小學(xué)老家訪友的作文大全5
走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著雨水的氣息。早晨，好清爽!
今天是周六，我?guī)е鴿M懷的好心情，走一條街道，獨自去訪問我的朋友。
走進(jìn)校園，環(huán)視一遍，在心里排好了訪問的順序。
那棵大楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老樹，你如一位德高望重的老人，在這校園里守衛(wèi)了幾十年了吧?你挺著身，看著校園中的人兒，花兒，草兒。歲月悠悠，冬去春來，光陰似箭，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片果林，知了叫著我的名字，雨水和我交換眼神。每一棵樹都是我的知己。到了秋天，它們就結(jié)出許多的果實，到那時，我們學(xué)校就會開“收獲節(jié)”，每個同學(xué)都會得到一些水果。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼：你好，高高的教學(xué)樓，你挺拔的身軀容納了39間教室，你額頭上的天文臺，讓我們領(lǐng)略了天空的奧秘。你好，明亮的教室，你擁有各式各樣的教學(xué)工具，能不費吹灰之力就把知識惟妙惟肖的傳授給我們。你好，寬闊的操場，你被教學(xué)樓攔腰切成兩半，上半身正中央有一個正方形的國旗臺，上面飄揚著莊嚴(yán)的五星紅旗，我們每周一的升旗儀式就在這里舉行;下半身是一個大足球場，一圈紅色的跑道圍住了橢圓形的足球場，我們可以在這里盡情奔跑。你好，翠綠的草坪，你長著一身長長的青草，是學(xué)校綠化的第一步，因此，你便成了校園中最受關(guān)注和保護的地方。
我走進(jìn)教學(xué)樓，來到特長班教室前，看著那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生們，我真想也進(jìn)去學(xué)習(xí)，可惜不行。當(dāng)走到我的教室門前時，仿佛看見了昔日老師給我們上課的情形。
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