寫小學(xué)老師的作文
“題好一半文”，題目猶如文章的眼睛，它可以洞悉文章的靈魂，新穎獨(dú)到的題目，可以引人入勝，發(fā)人深思，使內(nèi)容豐富多彩，從而起到畫龍點(diǎn)睛的效果。下面是小編為大家整理的寫小學(xué)老師的作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
寫小學(xué)老師的作文篇1
在我6年的小學(xué)生涯中，教育過(guò)我的老師有很多，有嚴(yán)格的楊老師;有大智若愚的唐老師;有幽默的吳老師，但令我最難忘的，是我的啟蒙老師——郭遠(yuǎn)俊郭老師。
郭老師高挑的個(gè)子，大約165cm。永遠(yuǎn)在肩下十公分的黑發(fā)(在唱她就嫌不好梳理了)。眉毛細(xì)細(xì)的，像月牙兒似的。小小的瓜子臉上鑲嵌著一雙愛(ài)笑的眼睛，小巧的鼻子上均勻的分布著幾粒小雀斑，下面是一張薄薄的卻伶俐的嘴。身材苗條，兩條像鉛筆一樣勻稱的腿，手指纖長(zhǎng)。一件襯衫加一條樸素的牛仔褲給郭老師塑造了精簡(jiǎn)、干練的形象。
你別看郭老師的眼睛很美，但隨時(shí)隨地，她都會(huì)說(shuō)話。
6年前的一天，郭老師正在講課，大家都聽得津津有味，我也不例外?？墒?，我的心漸漸按捺不住了，因?yàn)?，桌柜里有我新買的玩具。終于，我控制不住我的手了，將手伸進(jìn)了桌柜里。
這個(gè)玩具真好玩!我心里想著，很快就愛(ài)不釋手了。不經(jīng)意的一抬頭，我看見郭老師平時(shí)彎彎的大眼睛里閃爍著一絲異樣，好像在說(shuō)：“你怎么開小差了?”我慚愧地低下了頭。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)接受批評(píng)時(shí)，卻聽見郭老師宣布：“這堂課就到此為止?！蔽矣悬c(diǎn)不相信，一位郭老師會(huì)派人來(lái)“宣告”我進(jìn)辦公室。我忐忑不安的等了幾分鐘，卻沒(méi)見人來(lái)通知我。是郭老師忘記了?還是準(zhǔn)備“放我一馬”?
第二天，我終于明白了。原來(lái)郭老師只是不想傷到我的自尊心，想保護(hù)我那顆脆弱的心靈。我人雖小，卻已經(jīng)明白了。這次教導(dǎo)，我刻骨銘心。
郭老師，我想對(duì)您說(shuō)一句話：“和您在一起的每一分每一秒，是我記憶中最快樂(lè)、也是最難忘的日子。被您教導(dǎo)，哪怕是您罵的每一刻，學(xué)生我都銘記在心。和您在一起的時(shí)間，我，此生不換!
寫小學(xué)老師的作文篇2
提起“火火”，7班同學(xué)都會(huì)露出溫暖的笑容，她就是那個(gè)像寒冷中的小火爐的一樣的，溫婉可愛(ài)又聰明能干的楊炎老師。我是火火的政治科代表，我覺(jué)得沒(méi)有人比我愛(ài)她愛(ài)得更深。
高中政治不是什么討喜的有趣科目。那些讓人摸不著頭腦的選擇題選項(xiàng)，那些仿佛無(wú)窮無(wú)盡的要背的大題答案，使同學(xué)們一提起政治來(lái)就頭疼。但是火火總是盡她所能，使我們對(duì)政治這門科目產(chǎn)生興趣。她讓我們準(zhǔn)備課前的時(shí)事新聞分享，帶我們分析重要會(huì)議里的文件內(nèi)容，教我們看懂一個(gè)個(gè)曲線、一張張表格，和我們一起猜想那不知所以然的時(shí)事漫畫后的寓意。
可能因?yàn)槭呛⒆拥哪赣H，她的身上總是散發(fā)著母性的柔和光輝。她總愛(ài)稱我們作她的孩子，要是誰(shuí)碰到了倒霉事她就說(shuō)“我可憐的娃呀!”雖然有時(shí)候她說(shuō)話有些肉麻，但是我們聽了以后心里總是暖暖的。
火火特別善解人意，又會(huì)安慰人，還能出主意，所以同學(xué)們都喜歡找她聊天?，F(xiàn)在想想，從小學(xué)到大學(xué)，也只有高中老師能夠在晚修的時(shí)候守在教室外，用智慧和知識(shí)為我們一遍又一遍地解釋每一個(gè)問(wèn)題，用滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài)去安撫每個(gè)灰心喪氣的孩子。想起高三的晚修時(shí)光，看著成績(jī)條時(shí)的無(wú)奈，教學(xué)樓走廊吹過(guò)的晚風(fēng)，還有老師溫柔的聲音，至今難以忘懷。
還記得我上了高三之后，成績(jī)有些起伏，心里很是焦慮，就去找火火。她總是能一眼看穿你的心情，她聽你講，聽你哽咽，然后溫柔而堅(jiān)定地告訴你，要相信自己。她那晚在我試卷上寫下的“只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲”八個(gè)字，我一直記到現(xiàn)在。也許你也和別的很多學(xué)生說(shuō)過(guò)這樣鼓勵(lì)的話，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，那晚永遠(yuǎn)是個(gè)特殊的溫暖的夜晚。
寫小學(xué)老師的作文篇3
上了四年級(jí)，我就甩掉了之前三年的苦惱，因?yàn)椤覀儞Q了新老師?，F(xiàn)在，我來(lái)介紹介紹他吧。
新老師姓“戚”，男的，我們還沒(méi)看過(guò)男老師教語(yǔ)文呢!怕他太兇了，所以那些頑皮的同學(xué)，坐得端端正正，很不自然——怕被老師罵，而我們好生呢?做的很自然，輕松——給戚老師留下個(gè)好印象。
剛開始上課，我們就覺(jué)得戚老師很好玩兒，一下“小朋友，做好嘍!”，一下“那個(gè)小朋友，你說(shuō)，這是什么?”，一個(gè)勁兒的“小朋友小朋友”，把我們都逗笑了!戚老師上課很好笑，有時(shí)我們腦筋轉(zhuǎn)不動(dòng)了，戚老師“冷不防”來(lái)個(gè)笑話，有時(shí)我們仰頭大笑，有時(shí)我們的被笑話一提醒，思路豁然開朗，還有時(shí)我們會(huì)和老師一起，你說(shuō)一個(gè)，我說(shuō)一個(gè)，有趣極了!
戚老師和其他老師不一樣。
有時(shí)上課早早的把課講完了，剩下的時(shí)間不知道干什么。戚老師就揮揮手，說(shuō)：“去操場(chǎng)上玩吧!小聲一點(diǎn)!別班還在上課!”那時(shí)，我們會(huì)異口同聲地大叫，害的戚老師下不了臺(tái)……有時(shí)可能我們聽寫寫得好，老師還同意我們帶錢的同學(xué)去學(xué)校的地下超市，別的老師教書可都沒(méi)這待遇!戚老師還添油加醋地說(shuō)：“帶錢的去買東西吃吧!沒(méi)帶錢的就喝自來(lái)水好了!”惹得我們捧腹大笑。
上個(gè)學(xué)期末，我去領(lǐng)成績(jī)單。奇怪，獎(jiǎng)品怎么沒(méi)有啊?過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)抱著一手的獎(jiǎng)狀的獎(jiǎng)品，說(shuō)：“這是學(xué)校的?！逼堇蠋熯B聲道謝，馬上就把獎(jiǎng)品發(fā)了。奇怪，以前老是發(fā)獎(jiǎng)品都很多，為什么今年我就兩張獎(jiǎng)狀啊?后來(lái)，戚老師的一句“名言”讓我知道了原因：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以，我覺(jué)得買獎(jiǎng)品的錢還是買書好，留著下學(xué)期給大家看?！?/p>
嘿!咋樣?我這老師，不錯(cuò)吧!
寫小學(xué)老師的作文篇4
提筆之前，大腦飛速的旋轉(zhuǎn)。老師?寫哪一個(gè)老師呢?嗯，就是他。
上初中后，我們的班主任徐老師是一位溫柔又嚴(yán)厲的人，飄逸的長(zhǎng)發(fā)常常被她梳成一個(gè)馬尾，眼前的劉海把一雙炯炯有神的眼睛遮住了，身著一身俏麗的連衣裙，顯得更較貌美。
每當(dāng)她俯下身來(lái)給同學(xué)們講題時(shí)，溫柔的話語(yǔ)是同學(xué)們的心中吹過(guò)一陣和煦的微風(fēng)，聞著她發(fā)絲上獨(dú)有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。讓人不由自主的按他的思路去借題。
下課時(shí)，我們都喜歡圍在他的身旁，這是，她就像一位大姐姐一樣，和我們聊天、說(shuō)笑。
記憶中，他最生氣的一次，就是班里有六個(gè)同學(xué)被全校通報(bào)，原因就是在課間打鬧。他知道后，一天都板著臉，我們預(yù)感到事情不妙，所有人都很聽話。果不其然，在中午“火上”終于爆發(fā)了。他站在講臺(tái)上，雙手撐這課桌，下面的同學(xué)很自覺(jué)的沒(méi)有走神。
“我說(shuō)過(guò)都少次了，課間不要聚在一起，你們鬧的什么勁!從開學(xué)到現(xiàn)在，哪個(gè)班被通報(bào)了這么多的學(xué)生!現(xiàn)在咱班在全校都有名了，高興了吧啊?！彼穆曇魳O大，恐怕整個(gè)樓道都能聽見。
聽到他的話，我們都低下了頭，而我更是慚愧，作為班長(zhǎng)，沒(méi)有監(jiān)督好同學(xué)。
“那六個(gè)人，以后每節(jié)課間都去后面做俯臥撐，都給我長(zhǎng)點(diǎn)記性，不給班里爭(zhēng)光，還抹黑……”命令一出，有人歡喜有人憂啊!不過(guò)，同學(xué)們也都知道，老師很生氣，后果很嚴(yán)重!
前幾天月考，班里同學(xué)普遍沒(méi)有考好，但老師并沒(méi)有說(shuō)什么。而在有些同學(xué)需要補(bǔ)考之前，還在為他他們補(bǔ)習(xí)。
看吧，這就我的老師，我那個(gè)溫柔又有點(diǎn)嚴(yán)厲的老師!
寫小學(xué)老師的作文篇5
這集，我就來(lái)講講我班同學(xué)最喜歡的一位幽默風(fēng)趣的體育老師楊老師。楊老師個(gè)子不高，平頂頭，眼睛很大，楊老師是外地人，普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，但他總愛(ài)和我們開玩笑，所以每次上體育課我們都很高興。
第一次上體育課我們都三三兩兩地來(lái)到大操場(chǎng)排隊(duì)，楊老師見我們排隊(duì)排得歪歪扭扭，說(shuō)：“哎，你們這個(gè)隊(duì)伍，排得歪歪扭扭，你們都是斗雞眼嗎?我看得去醫(yī)院治一治，醫(yī)藥費(fèi)就我來(lái)出了吧?！蔽覀兟犃诉B忙排好隊(duì)，這時(shí)，楊老師又發(fā)話了：“隊(duì)嘛，是排好了，但是要把背挺直，這樣才像一個(gè)小軍人嘛!”我們連忙把背挺直，可還有一部分男生沒(méi)把背挺直，老師又皺著眉頭說(shuō)：“各位男同胞是不是沒(méi)吃早餐?如果沒(méi)吃早餐，就趕快告訴我，我辦公桌的抽屜里有一個(gè)饅頭，你們就湊或湊或分著吃吧。”大家聽了都哈哈大笑，那幾個(gè)男生也笑著挺起了腰板。
還有一次，我們英語(yǔ)老師布置的作業(yè)特多，所以我們一下課就做作業(yè)，根本忘了下一節(jié)課是體育課，直到楊老師氣喘吁吁地跑上樓來(lái)提醒我們：“各位小朋友，上體育課了?！蔽覀冞@才“醒”過(guò)來(lái)，趕忙放下筆向大操場(chǎng)狂奔而去。我們氣喘吁吁地排好隊(duì)，楊老師好像一點(diǎn)也不生氣，還跟我們開玩笑呢：“各位小朋友，你們以前六年級(jí)的教室都在3樓，要是照你們這樣，你們的體育老師還要從底樓跑到3樓來(lái)找你們上體育課，那老師還不被你們累死了嗎!”雖然老師口中帶著責(zé)備的意思，但還是逗得我們哈哈大笑。這時(shí)，楊老師又嚴(yán)肅地說(shuō)：“所以，小朋友們，以后注意了，體育課要提前到操場(chǎng)上來(lái)排好隊(duì)!”這就是我班最人氣最旺的老師楊老師。
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