新版六年級(jí)上冊(cè)作文600字
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小學(xué)生主要學(xué)習(xí)的是記敘文、說明文、議論文，文體表現(xiàn)主題的方式不同，寫作的方法就有很大的差異。下面是小編為大家整理的新版六年級(jí)上冊(cè)作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
新版六年級(jí)上冊(cè)作文600字篇1
我是一個(gè)快樂的小書包。生活在主人的房間里。我的顏色是粉色和灰色交叉的，上面還有一個(gè)小熊笑咪咪地坐在那里呢!
我有三層。第一層有一個(gè)扣帶，扣帶下就是拉鏈。小主人把文具盒和三角尺放在這里。
第二層，小主人放了好多作業(yè)本在這里，有時(shí)順熱把筆也放在這里。
第三層就占了書包一半的重量，面里有暗層。暗層外裝些大的書，暗層內(nèi)就裝進(jìn)了一些紙呀什么的，亂七八糟一大堆。
書包兩側(cè)，有兩個(gè)口袋，小主人在這里放水杯。
現(xiàn)在，我體內(nèi)的東西越來越多，我的身體也壓得越來越沉。我多次向小主人提出要求，讓我少裝點(diǎn)東西，可是小主人說：“我裝的都不是垃圾，如果不裝的話，就會(huì)挨老師批評(píng)的?！币虼?，我也沒辦法。現(xiàn)在，又有一些人在我身上亂畫(不是小主人，我做證)，把我涂得個(gè)亂七八糟。我常聳拉在主人肩上，一副沒精打采的樣。主人也天天抱怨“書太多書太多”，上樓把我頭朝下提著，一到教室就把要交的作業(yè)拿出來，我總算輕了點(diǎn)。但一到放學(xué)，我又裝了同樣多的東西。下樓時(shí)，小主人走得有些快，這使我感到一絲快樂。本來，做書包的人想給我安個(gè)滾輪的，但他們老板要求再好的書包都是這個(gè)價(jià)，他們想想不劃算，就沒安。要是他們安了，我就可以坐著滑板車回家了呀，小主人也會(huì)輕松許多?？上?，那老板真是的!目前，我已萌生出一個(gè)念頭：讓小主人帶著我去找那老板算帳去!請(qǐng)他給我安個(gè)滾輪。
我還是很快樂的。有一次主人吃飯時(shí)一不小心弄了些油在我身上，回到家，主人那只小狗就來給我用口水洗了個(gè)澡，我就干凈了。真該謝謝那只小狗!
昨天，我在小主人家洗了第一次澡，渾身上下香噴噴的，小主人用個(gè)夾子把我的手吊起來，叫我曬太陽。我說，這完全就是在練肌肉嘛!小主人說：“練練也好，省得你天天一樣也裝不進(jìn)去?！薄罢l說的，那么多東西都把我壓垮了?！薄笆前。毦毦蛪翰豢缌?。”我真是又好氣又好笑!
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。再過一個(gè)學(xué)期，也許我就要躺在主人裝舊書包的子里了，那時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)年輕的書包來做我的接班人，我就可以好好休息一下了。
下學(xué)期，我還要站好最后一班崗，盡自己的力量，做好小主人的快樂學(xué)習(xí)伙伴!
新版六年級(jí)上冊(cè)作文600字篇2
剛走下車，就與清新的空氣撞了個(gè)滿懷。一眼望去，只見一片群山環(huán)抱的遼闊草地就像是一條通向天邊的綠毯。滿眼是綠，是新鮮的綠，是和諧的綠，是生機(jī)勃勃的綠。在綠色中，一條蜿蜒流淌的小溪分外惹眼，淙淙的流水讓整個(gè)畫面都流動(dòng)起來。沖向草地，極目遠(yuǎn)眺，幾頭大黑牛正安閑地咀嚼鮮嫩的青草。抬起頭來，空中掠過幾只飛鳥，真是難得的好風(fēng)景!仔細(xì)一聞，風(fēng)中送來青草的芳香;側(cè)耳聆聽，小溪和蟲子們?cè)诤铣?，讓人心曠神?
穿過草地，涉過小溪，扎下帳篷，孩子們迫不及待地三五成群奔向清澈的小溪。水不過一尺來深，溪不過一丈多寬。建一道“攔溪壩”吧!大家行動(dòng)起來，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，紛紛不約而同地?fù)炱鹗瘔K從溪的這頭，堆壘到溪的那頭。經(jīng)過不懈努力，上游的水比下游的水高出一二十厘米，石頭間大大小小的縫隙，成了一個(gè)個(gè)“小泉眼”、“小瀑布”?？粗樌⒐さ摹皵r溪壩”，每個(gè)孩子臉上都掛著抹不掉的快樂。一向寂靜的小溪，灑下了一串串歡聲笑語，留下了一串串童年足跡。
最后夜幕降臨，一片晚霞在天邊消散，篝火晚會(huì)拉開了序幕。篝火熊熊燃燒，迸發(fā)出一串串火星，人們載歌載舞，熱烈的空氣中洋溢著人們的激情。每當(dāng)節(jié)目演唱或朗誦到高潮時(shí)，現(xiàn)場就會(huì)人聲鼎沸。在火光的照耀下，整片草地都變得紅火而美麗。在這不同尋常的夜晚，這片靜謐的草地迎來了前所未有的熱鬧。每個(gè)人都沉浸在這難得的夜晚，忘記了工作的辛苦，忘記了學(xué)習(xí)的緊張，在這一刻放松了往日緊繃的神經(jīng)，流連在這天、這山、這水、這草，這美好的夏夜，仿佛與自然融為一體。
在人們的歌聲中，篝火晚會(huì)徐徐落幕。漆黑的天幕中鑲嵌著幾顆星星，人們回到帳篷中，徜徉在這夏夜的星空下，在蟲兒們的小夜曲中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
貼近自然，是一種生活態(tài)度，是一種生命境界，更是一種最樸實(shí)無華的快樂。
新版六年級(jí)上冊(cè)作文600字篇3
今天是南山二外四至七年級(jí)同學(xué)去南山綜合實(shí)踐活動(dòng)基地參加為期五天軍訓(xùn)的第一天。
莊嚴(yán)的開營儀式結(jié)束后，我們開始學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要科目：整理內(nèi)務(wù)。周教官帶領(lǐng)同學(xué)們到宿舍前列好隊(duì)，周教官從寢室里取出床板、墊子、被單、枕頭、毛巾被以及軍被。首先她將墊子鋪床板上，又把被單鋪在墊子上，將兩頭多余的地方往里裹，再把所有的皺紋抹平。接著，她又拿出軍被。先把軍被鋪平，把它縱向分成三等份，再疊成一個(gè)長方形。再把軍被橫向分成三等份，將兩頭往里疊。中間部分用手拱起一道坎，再把兩頭重疊在一起。最后把軍被上的皺紋抹去，把四個(gè)角掐直。周教官示范的一絲不茍，我們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著，迫不及待的想要自己動(dòng)手試試了。不一會(huì)，一床軟軟的軍被，經(jīng)教官一修整，就變成了一塊方方正正的“豆腐塊”。引來同學(xué)們一陣驚奇的贊嘆聲。
周教官示范完畢后，就讓我們自行練習(xí)。一開始，同學(xué)們都信心十足，連忙將鋪好的床被拆了下來，學(xué)著教官的樣子做了起來，教官也不時(shí)會(huì)過來指點(diǎn)指點(diǎn)，鋪床是難不倒我們心靈手巧的同學(xué)們，可是疊軍被就給我們出了一道難題?？粗姳辉谥芙坦偈掷铮灰粫?huì)就成了一塊漂亮的“豆腐塊”，可到自己手中它就不聽話了。擺弄來，擺弄去的，它就像一條泥鰍似的——怎么也不肯聽我們的話，十分不合作。同學(xué)們不是疊錯(cuò)就是沒把被子的形狀疊好。這可急得同學(xué)們汗流浹背。忽然，我們靈機(jī)一動(dòng)，想起了合作，我們各自找到自己的伙伴。你一鋪、我一疊，干得可歡了，一不小心疊錯(cuò)了，也不曾有抱怨。
終于，全班同學(xué)在齊心協(xié)力的合作，各自的軍被大致都疊出了豆腐塊的模樣，再經(jīng)過一些修整，一個(gè)個(gè)“豆腐塊”就出來了。雖然，它們都有些“不正宗”，但它們可是同學(xué)們齊心協(xié)力的結(jié)果啊!
新版六年級(jí)上冊(cè)作文600字篇4
最近這幾天，我家的附近新開了一家”中國比薩“，我連做夢(mèng)都想去。今天，媽媽終于批準(zhǔn)我去買一張比薩嘗嘗，我高興地立馬跑去買比薩。
到了比薩店，我左看看右看看，對(duì)這里的一切都充滿了好奇。這時(shí)，站在吧臺(tái)前的阿姨看到我，便問我：”小朋友，你想吃什么呀?“我第一次來這兒的，哪里知道這兒有什么呀?阿姨似乎看出了我的 心思，說：”你是第一次來吧，來看看菜譜。“說著阿姨拿出一份菜譜，遞給了我。我翻開菜譜的第一頁，看到了許多比薩的種類，有”水果比薩“，有”維也納比薩“，還有”意大利火腿比薩“等等 。我指著”意大利火腿比薩“幾個(gè)字，對(duì)阿姨說：”我要這個(gè)?！鞍⒁炭戳丝?，問：”請(qǐng)問你要多少寸的?“因?yàn)榈谝淮蝸?，我?dān)心這里的味道如何，便要了一個(gè)最小的，只有6寸。交完錢后，我便找了 個(gè)位子，坐了下來。但我卻怎么也坐不住，東瞧瞧，西看看，一會(huì)兒逗逗小魚，一會(huì)兒摸摸架子。
終于，過了十分鐘后，比薩烤好了。阿姨問我：”是帶回家還是在這兒吃?“我說：”帶回家?！鞍⒁瘫惆驯人_包好，給了我。我只說了一聲”再見“，便一路狂奔到家。到家以后，我打開包裝袋，把 比薩盛到盤子里，然后問爺爺吃不吃，爺爺說吃。于是我便拿了兩個(gè)碟子，給我和爺爺每人夾了一塊。我的這塊上有火腿，有辣椒，還有柿子椒，五顏六色，很漂亮。我拿它咬了一口，第一感覺：香。 第二感覺：辣。香不是一般的香，而是一種獨(dú)特的香。雖說很辣，卻等咽下之后又沒辣味了，只是一種鮮辣。真是太好吃了，我下一次一定還去吃!
新版六年級(jí)上冊(cè)作文600字篇5
我們生活在一個(gè)磁卡的世界，處處都離不開磁卡：入校要有學(xué)生卡、打電話要有電話卡、取錢要有銀行卡，有些食堂連打飯、買菜都要用飯卡……，可當(dāng)這些磁卡都被廢棄、過期時(shí)卻變的一無是處。怎樣合理利用成了我們需要思考的一個(gè)問題。
最近校園開展科技節(jié)，要求我們每人用磁卡做個(gè)東西。頓時(shí)，我的腦子里靈光一閃而過，何不做個(gè)小相框呢?既實(shí)用又簡單。首先，我將四張廢磁卡固定成一個(gè)底面，并在外面包上了一層漂亮的包書紙，接著，我按照普通照片的尺寸，將磁卡剪成等分，把四周圍住?！暗孟仍囋囅嗫蜻^不過關(guān)”，我自言自語道。然后隨手拿起一張照片往里插，“咦，怎么插不進(jìn)去?”，我心里納悶極了。嗯，再試一次，想著又馬上動(dòng)手把照片往里插，可試了幾次，照片就像和我賭氣似地，死活不肯進(jìn)去。站在一旁的媽媽看著額頭上都急出小疙瘩的我，好奇地湊上來問我：“怎么啦?”，“不知怎么搞，插不進(jìn)去了?！蔽姨痤^，用求助的眼神看著媽媽。此刻，她那對(duì)深邃的大眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手里的玩意兒?！拔颐靼琢?”她突然驚叫一聲，嚇得我差點(diǎn)兒從椅子上跳起來。“你瞧!這框邊都被釘死了，照片怎么插得進(jìn)去呢?”，媽媽拿起相框，慢慢地解釋給我聽，頓時(shí)，我豁然開朗。“一不做，二不休”，“邦”的一下，拆下了相框?？稍趺床拍茏屵吙蚶锪糁p隙呢?我抓抓腦袋，目光停留在海綿吸油布上，仔細(xì)一看，還是灰塵不染的呢!“有了!”我剪下了四小片薄薄的海綿片，將他們分別固定在上下左右四個(gè)邊框下，這樣一來，照片果然乖乖地進(jìn)去了，我心里甭提多得意了。最后，我用硬紙板剪出一個(gè)類似于箭頭的形狀，用大膠帶將其固定。瞧!一個(gè)漂亮實(shí)用的小相框做好了!我看著手中這個(gè)剛剛誕生的玩意兒，擦擦頭頂上豆大的汗珠，不由得笑了!
從這次活動(dòng)中我知道了很多，也明白如何合理利用廢磁卡，使他脫胎換骨。天地賦予人們一雙靈活的手，它能變廢為寶，更能創(chuàng)造奇跡!每個(gè)人都應(yīng)該擁有這樣的激情和實(shí)踐，用自己的雙手創(chuàng)造更美好的明天!
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