《開(kāi)學(xué)了》九年級(jí)作文
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多思多想是好文章的源泉。畢竟來(lái)說(shuō)才思源涌是寫(xiě)出好文章的根本保障，平時(shí)就要養(yǎng)成多思多想的習(xí)慣。下面是小編為大家整理的《開(kāi)學(xué)了》九年級(jí)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
《開(kāi)學(xué)了》九年級(jí)作文篇1
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的初一生活，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初一的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為初一的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于初一主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)初一的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入初一、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!
《開(kāi)學(xué)了》九年級(jí)作文篇2
開(kāi)學(xué)了，是否大家都覺(jué)得這個(gè)假期還沒(méi)有過(guò)夠呢?是否還沒(méi)有玩夠呢?忽然又要開(kāi)學(xué)了感覺(jué)很緊張。是啊，我想我們都這樣。————題記
開(kāi)學(xué)了，就代表一個(gè)新的學(xué)期又到來(lái)了。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自己的過(guò)程。我想大家都有一肚子的話想對(duì)你最好的同學(xué)說(shuō)吧。是啊，一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們是否完成作業(yè)了呢?沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)們就要遭殃了，快點(diǎn)寫(xiě)吧。
開(kāi)學(xué)了，校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場(chǎng)上很多同學(xué)，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了!
開(kāi)學(xué)了，大家是不是都有了新的想法呢?都想更加的努力學(xué)習(xí)，我們不能拿嘴巴說(shuō)，能看你的實(shí)際行動(dòng)才可以。大家覺(jué)得又要上課，讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。每天有這做不完的事情，變得匆忙起來(lái)。上學(xué)了，心里想著什么時(shí)候放假啊!煩死了，累死了。放假的時(shí)候想什么時(shí)候開(kāi)學(xué)啊?無(wú)聊死了!
開(kāi)學(xué)了，我們就應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兠刻於荚诔砷L(zhǎng)著，我們長(zhǎng)大了。應(yīng)該為自己的未來(lái)打拼了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)有的學(xué)習(xí)很累有的還在外面玩呢照樣學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)在與方法，不能死學(xué)。只要我們找到學(xué)習(xí)的方法，就能輕而易舉的獲得好成績(jī)。一個(gè)學(xué)習(xí)的天才，只有百分之一的天生材質(zhì)+百分之九十九的勤奮。要記住有又勤奮才能出天才。
開(kāi)學(xué)了，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)了。不要再像以前那樣的幼稚可愛(ài)，把精力全部放到學(xué)習(xí)上，不要一天總想著玩。祝愿的朋友們，新學(xué)期新氣象，成績(jī)更加優(yōu)秀!每天過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。
《開(kāi)學(xué)了》九年級(jí)作文篇3
今天是開(kāi)學(xué)日，昨天，我激動(dòng)極了，想著教室有沒(méi)有變，老師是不是還是那么和藹，同桌會(huì)不會(huì)換等等，興奮地想了好久，才安穩(wěn)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上一早我就睜開(kāi)了雙眼，聽(tīng)見(jiàn)廚房里有動(dòng)靜，我迷迷糊糊地想：今天是什么日子啊，家人都起的這么早?？吹酱步堑男７?，我才猛然想起，今天開(kāi)學(xué)!就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“知道今天開(kāi)學(xué)，你醒得好早啊?！蔽蚁沧套痰卮┥狭苏麧嵉男７?，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。要知道，我盼這一天盼了一個(gè)多星期呢。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)了驚喜，學(xué)校還有歡迎儀式呢!只見(jiàn)前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅毯，兩邊有兩排鼓手正在奏樂(lè)，走上紅毯真有一種成為大明星的感覺(jué)呢。我剛走到門(mén)口，孫老師就叫我和幾位同學(xué)跟她合影，我真開(kāi)心，開(kāi)學(xué)第一天就能和孫老師合影的機(jī)會(huì)不多呀。在教室門(mén)上，我還看到了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：閱讀潤(rùn)智做水韻少年。下聯(lián)是：行健慧生向快樂(lè)出發(fā)。橫批是：快樂(lè)城堡，聽(tīng)說(shuō)，中間的福字還是中國(guó)著名書(shū)法家張耀然的爺爺寫(xiě)的呢。
走進(jìn)教室，我一眼就看到了貼滿“?！钡暮诎澹倚南耄骸按龝?huì)兒不會(huì)是要接福吧。”過(guò)了一會(huì)兒，孫老師進(jìn)來(lái)跟同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，這上面是咱們班73個(gè)同學(xué)寫(xiě)的“五福”卡片，后面還有祝福語(yǔ)，咱們把自己的“?！苯蚁聛?lái)送給別人吧，你也有可能接到別人的?！?。孫老師說(shuō)完，教室里立刻像炸開(kāi)了鍋，我也很激動(dòng)，心想著自己什么時(shí)候能取“?！?。
老師只得讓同學(xué)們安靜下來(lái)，兩排兩排地取。終于輪到我取“福”了，三思之后，我把取下的“福”送給了董樂(lè)晨。大家取完之后，我發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有呢，取下一張一看，是劉夢(mèng)陽(yáng)的，她的祝福語(yǔ)是：“祝大家團(tuán)團(tuán)圓圓合家歡樂(lè)”。
這些“?！笨墒怯型瑢W(xué)、家長(zhǎng)、老師共同努力的汗水的，多虧了孫老師的精心策劃和家長(zhǎng)的勞動(dòng)，才能讓我們看到今天的“福墻”。
這一天，我感覺(jué)既開(kāi)心又充實(shí)，新學(xué)期我要更加努力學(xué)習(xí)，天天向上!
《開(kāi)學(xué)了》九年級(jí)作文篇4
又見(jiàn)到熟悉的校園了!陽(yáng)光依然明媚，天空依然湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣依然清新甜潤(rùn)。校園里的香樟樹(shù)又高了許多，更加枝繁葉茂了。學(xué)校里又充滿了歡歌笑語(yǔ)。
走進(jìn)教室，一聲聲“秦子惠”叫得格外親切，一股熟悉的氣氛迎面撲來(lái)，我又回到了這個(gè)大家庭中。和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。同學(xué)們圍在我身邊，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，摸摸我的頭發(fā)，拍拍我的肩。我又見(jiàn)到了那些熟悉的面孔和笑容。班長(zhǎng)繆欽青長(zhǎng)得更漂亮了，那雙水靈靈的大眼睛流露出來(lái)的都是自信和熱情?！白踊荩覀兒孟肽闩?”班長(zhǎng)拉著我的手。和我緊緊挨在一起。
教室里陽(yáng)光燦爛，忽然感覺(jué)身邊的陽(yáng)光被什么東西遮住了，回過(guò)神來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)又高又壯的男生站在我面前傻乎平地;中我笑。仔細(xì)一看，這不是我們班的沈鵬程嘛，他又長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了呀!整個(gè)早上，同學(xué)們都在議論著假期中自己親眼見(jiàn)到的或親身體驗(yàn)過(guò)的一些趣事。咱們的教室變得熱鬧起來(lái)了。
該發(fā)新書(shū)了，在繆欽青的組織下，同學(xué)們安靜下來(lái)，等待班主任的到來(lái)。聽(tīng)好多同學(xué)說(shuō)，我們班這學(xué)期換新班主任了，大家都很期待……
咦?這位阿姨是誰(shuí)?一頭棕黃色的短卷發(fā)，一雙烏黑光亮的眼睛，再加上苗條的身材——哦!我知道了，這是我們的新班主任“張老師”?！巴瑢W(xué)們新學(xué)期好!”親切的聲音，溫柔的眼神，我們一下子就喜歡上了張老師。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，咦，咱們班的一些“活躍分子”怎么表現(xiàn)“異?！毖?從前特別愛(ài)鬧的同學(xué)今天也變得很安靜了。哦，估計(jì)是我們又長(zhǎng)大了一歲，懂事了。
開(kāi)學(xué)啦，窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂(lè)依舊到處蕩漾!
《開(kāi)學(xué)了》九年級(jí)作文篇5
父母是人的第一任老師，父母的行為舉止關(guān)系到孩子的將來(lái)。我的父母，文化程度不是很高，但對(duì)我的教育是格外的重視。
以前在廣州時(shí)，爸爸在外打工，媽媽便在家里照顧我們。從我記事起，媽媽便一字字一句句地教我認(rèn)字，耐心的教我數(shù)數(shù)。稍大些，便手把手地教我寫(xiě)字，算術(shù)。兩歲便開(kāi)始上幼兒園，因?yàn)橛袐寢尩募医蹋业氖殖３１焕蠋煯?huà)上光榮的五角星，媽媽也常常表?yè)P(yáng)我。
令我印象深刻的就是我停學(xué)的日期。妹妹稍大些時(shí)，家里經(jīng)濟(jì)情況不是很好，光靠爸爸一人在外工作是不行的，所以，媽媽也在附近找了一份工作。而我，就停學(xué)在家照顧妹妹。雖然被迫停學(xué)了，但媽媽還是沒(méi)忘了幫我補(bǔ)習(xí)。要知道，那時(shí)的媽媽是整天勞累的呀!
那時(shí)，爸爸每一個(gè)月回來(lái)一次，每次回來(lái)都不忘幫我買(mǎi)早教書(shū)。這使得媽媽肩上的負(fù)擔(dān)少一點(diǎn)，只管兼任“家庭主婦”了。爸爸總是帶我“玩中學(xué)”，有時(shí)還會(huì)實(shí)地去觀察。就這樣，在這兩年的停學(xué)中我還是學(xué)到了知識(shí)。
稍大些了，回家鄉(xiāng)了，我也上小學(xué)了。我也總算是沒(méi)辜負(fù)父母的期望：記得低年級(jí)時(shí)，每次考試都是滿分，總會(huì)讓父母的臉上露出美麗的笑容;中高年級(jí)時(shí)，成績(jī)照樣的好，還連續(xù)五年當(dāng)班委，其中四年同時(shí)兼任班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、大組長(zhǎng)、生活委員等多職，參加過(guò)各類比賽。當(dāng)我捧著一張張獎(jiǎng)狀回到家時(shí)，總讓父母在左鄰右舍面前很有面子，那些笑容又出現(xiàn)了!
現(xiàn)在的我或許還沒(méi)有供養(yǎng)父母的能力，但以后會(huì)有!現(xiàn)在我要做的是，好好學(xué)習(xí)，天天向上!爸爸媽媽，您們打造了一個(gè)優(yōu)秀的我，我要快快長(zhǎng)大，用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您們!
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