寫(xiě)景的學(xué)生作文600字
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如果在寫(xiě)景作文中單純描繪景色，那樣就會(huì)使文章顯得有些平淡。建議學(xué)生在此類作文中增加人物描寫(xiě)與事件描寫(xiě)，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合，這樣會(huì)使平實(shí)的畫(huà)面增加節(jié)奏感，下面是小編為大家整理的寫(xiě)景的學(xué)生作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
寫(xiě)景的學(xué)生作文600字篇1
在烈日炎炎的暑假，我們一家人歡天喜地地來(lái)到越南相對(duì)比較富裕的芽莊，在那里看到了我期盼已久的大海。乘坐了幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)和大巴車，經(jīng)過(guò)一路的顛簸勞累終于到達(dá)了目的地，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多了，急忙辦理了入住手續(xù)，懷著對(duì)大海的憧憬我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我們住的酒店都是海景房，一打開(kāi)窗就能看到美麗的沙灘和迷人的大海。那一縷縷陽(yáng)光從窗簾的細(xì)縫里鉆了進(jìn)來(lái)，把我從睡夢(mèng)中叫醒，我伸了個(gè)大懶腰，急忙起床打開(kāi)窗簾，望著遠(yuǎn)處的海面，藍(lán)藍(lán)的天空，襯托著朵朵白云，把大海顯得更加美麗。當(dāng)我看到這樣的風(fēng)景時(shí)，心里激動(dòng)不已。
我急忙拉著媽媽去海邊逛逛，我光著小腳丫漫步在沙灘上。一片金黃色的沙灘、深藍(lán)色的天空映入眼簾。大海平靜得似一片湖，卻比湖更加遼闊;蔚藍(lán)得似一條河，卻比河更加幽泌。我靜靜地聽(tīng)著浪花拍打著沙灘的聲音，宛如鋼琴家在彈奏一曲美妙的音樂(lè)，如此和諧的風(fēng)景，你一定會(huì)被這里的一切所深深陶醉。
向前幾步，一排白花花的浪向我跑來(lái)，抱住我的小腳丫，又退回去，接著又是一排就像媽媽手撫摸著我稚嫩的小腳。有時(shí)那浪更有著戰(zhàn)斗時(shí)沖鋒陷陣的情景，氣勢(shì)磅礴。
我踩在軟軟的沙灘上，就像踩在了一大片棉花上，雙手捧起沙子堆在一起，不久就搭起了一個(gè)小城堡。玩著金色的沙子，看著蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)著美妙的浪花拍打聲，享受著快樂(lè)的時(shí)光。
這迷人的海，讓人流連忘返、心曠神怡，它是那樣的千姿百態(tài)，我更希望能潛入海底看看那色彩斑斕的海底世界，欣賞我從未見(jiàn)過(guò)的千姿百態(tài)的珊瑚和形狀各異的海魚(yú)。
寫(xiě)景的學(xué)生作文600字篇2
春天是美麗的，是五彩繽紛的，正如：“太陽(yáng)是橙紅的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪千百年來(lái)文人騷客所贊頌，被畫(huà)家所描繪，因?yàn)榇禾斓氖澜缡敲赖南笳?，它能喚醒萬(wàn)物，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“，你聽(tīng)，春雨的沙沙，你看，春雨是多么連綿、柔和，它細(xì)如牛毛，但她滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地醒來(lái)，在不知不覺(jué)中，悄悄匯聚。
春風(fēng)是多么溫暖，你看，那漫山遍野的新綠，還有紅的、白的、紫的、黃的小花，構(gòu)成了一副雋妙無(wú)比的春景圖，然而這個(gè)偉大的畫(huà)家就是春風(fēng)，它吹走了寒冷，帶來(lái)了溫暖。人面對(duì)花的海洋，草的世界，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
春風(fēng)還給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)。你看，在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑地自由自在的飄舞著，有瓦片風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏數(shù)也數(shù)不清，都在上升著。這是多么使人心曠神怡的景象啊!春天是屬于孩子們的，天空是屬于孩子們的，你看，他們不是同時(shí)也在努力地打扮春天，增添著春天的色彩么?
“嫦娥臉上長(zhǎng)痣——美中不足”只要你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。我相信你一定會(huì)嘆息。是的，那草是幾經(jīng)風(fēng)霜雨雪的擊打，才變成垂頭喪氣的，但是，好奇的你，請(qǐng)仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那枯黃也有嫩綠，噢!這是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)!原來(lái)外表枯黃的草也在孕育著更美的春景。
啊!你看，春天來(lái)了，她是多么美麗!啊!春天，我贊美你，我歌頌?zāi)?
寫(xiě)景的學(xué)生作文600字篇3
秋天是個(gè)小仙子，你知道是為什么嗎？如果想知道答案，就跟我一起來(lái)看看吧！
秋天是個(gè)小仙子，她隨手一揮，葉子們便翩翩起舞。不說(shuō)別的地方，就說(shuō)我住的小區(qū)，秋天來(lái)臨時(shí)就變成了落葉的“舞廳”。
“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”楊樹(shù)一聽(tīng)到消息，立刻就向大家匯報(bào)。
“太好了，”被我取名為“千年老樹(shù)”的那棵樹(shù)說(shuō)，“舞會(huì)可以開(kāi)始了！”
葉子開(kāi)始“跳舞”了，我也跟著跳了起來(lái)。
突然，大家的目光都投射到楓葉的身上，楓葉優(yōu)美的“飛”著，似乎它已經(jīng)是跳舞高手了。我不禁想“沒(méi)想到樹(shù)葉也能跳得這么好?！?/p>
這是我住的小區(qū)，接下來(lái)再來(lái)看看我上的小學(xué)吧。
秋天是個(gè)小仙子，她隨筆一畫(huà)，便有了畫(huà)家般的成就。
學(xué)校里，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就聞到了又香又清新的花香味。是誰(shuí)這么愛(ài)噴香水呢？原來(lái)是小桂花呀。
媽媽告訴我，桂花有紫紅的，淡黃的，雪白的……可學(xué)校里只有金黃色的。這并不讓我感到失望，因?yàn)槲沂窒矚g金燦燦的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像金光閃閃的珠寶。
小桂花從桂花樹(shù)上飄落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)小傘兵正在飛舞著。每棵桂花樹(shù)下都布滿了它玩耍的蹤影，引人注目的小桂花可有著很大的“名氣”，小朋友一見(jiàn)到它就想把它帶回家。
秋天是個(gè)小仙子，她身上裝滿了香味和歌聲。
小樹(shù)林里，有著又黃又綠的“斑點(diǎn)”，那是半生半熟的橘子，又香又甜。
小樹(shù)林的正上方，飛著一個(gè)巨大的“人”字，那是大雁在排隊(duì)朝南飛行，邊飛邊唱起歌謠：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！趕緊準(zhǔn)備過(guò)冬嘍！桂花開(kāi)，樹(shù)葉落，菊花開(kāi)，大雁飛，小朋友們?cè)摱啻┬┮路?！?/p>
秋天是個(gè)小仙子，她充滿了無(wú)窮無(wú)盡的魅力。我認(rèn)為，秋天猶如一位小仙女。我愛(ài)秋天！
寫(xiě)景的學(xué)生作文600字篇4
有一個(gè)東西，身穿七色彩衣，彎彎?rùn)M駕空中。這是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，它就是彩虹，美麗的彩虹！
暑假的一天下午，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，雨嘩啦啦地傾瀉而下。大雨下了整整一個(gè)多小時(shí)。雨停了，不知誰(shuí)叫了一聲：“看那！天上有條美麗的彩虹！”
我趕緊抬頭仰望，果然，東邊的天空出現(xiàn)了一條彩虹！彎彎的，一頭架在南邊，一頭架在北邊。它身著七彩衣，仔細(xì)看去，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，啊，就像一座美麗的七色橋！
我身邊的小妹妹興奮得又蹦又跳！
突然有人叫了起來(lái)，哇！雙彩虹耶！果然，在剛才的那條彩虹下面，又出現(xiàn)了一條彩虹，彎彎的。是母子彩虹耶！有大人說(shuō)：“看到雙彩虹的人有福了?！蔽艺娓吲d，我也有福了！
彩虹是怎么形成的呢？我很好奇。我立馬回身進(jìn)房間查了下電腦。原來(lái)，因?yàn)閯偛畔铝藞?chǎng)大雨，空氣中充滿了水汽，被太陽(yáng)一折射，就形成了我們看到的彩虹啦！但過(guò)一會(huì)兒就會(huì)消失的。為了不至于錯(cuò)過(guò)這美麗的奇觀，我連忙又跑出房間去看。
這彩虹，簡(jiǎn)直是一位魔法師呢！吸引了很多人的目光。看著看著，我有點(diǎn)恍惚，感覺(jué)自己已來(lái)到彩虹橋上。這里的一切都是彩色的，房子，樹(shù)木、玩具，甚至連我也成了彩色的了……我爬到彩虹橋上開(kāi)始蕩秋千，蕩啊蕩啊，好不愜意……
忽然小妹妹推了我一把：“姐姐，姐姐，別發(fā)呆了，彩虹淡下去了?！?/p>
我這才回過(guò)神來(lái)。抬頭一看，果然，彩虹的顏色比剛才淡了很多，慢慢的，它越來(lái)越淡，最后就消失不見(jiàn)了。
啊，這美麗的彩虹姑娘，我好喜歡她！
寫(xiě)景的學(xué)生作文600字篇5
一年四季，春夏秋冬，各有各的美。
可我就對(duì)秋天情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗嵌嗖实模秦S富的。
看，農(nóng)民伯伯們都在田野中收獲著他們的果實(shí)。一個(gè)個(gè)玉米金燦燦的的，它們笑得了歪了嘴。你看，有掰玉米的，有挖玉米桿子的，還有用袋子裝玉米的，一個(gè)個(gè)干的可帶勁了!更有農(nóng)用車不斷地響著，不斷地用回他們的勞動(dòng)果實(shí)。
走在田野的邊上，腳下軟綿綿的。樹(shù)木都落葉了，葉子一片一片地在空中翩翩起舞，最后回到大地母親的懷抱;可柳樹(shù)姑娘依然在空中梳著她的長(zhǎng)辮子;楓葉變得火紅一片，仿佛是燃燒的一團(tuán)火，你可以撿回一片夾在書(shū)中，還可以加工一下做成小卡片，送給最親的人。
再走在各村的街道上，家家戶戶門前的柿子樹(shù)上，掛滿了一個(gè)個(gè)小小燈籠一樣紅彤彤的柿子。再到蘋果地中看看，一個(gè)個(gè)蘋果顏色鮮艷，仿佛還帶一點(diǎn)露珠，看著都讓人垂涎三尺，咬一口，蘋果的甜香的果汁噴涌而出，吃一個(gè)，還想再吃一個(gè)。
秋雨綿綿，連續(xù)幾天的秋雨，把人們帶入了寒氣逼人的深秋。這時(shí)，人們身上的衣服就需要加厚了。農(nóng)民伯伯種的麥子，這時(shí)也調(diào)皮的從莊稼地里露出了額頭。
在這期間，還有一個(gè)很重要的節(jié)日，給秋天更是增添了一層神秘的色彩，那就是中秋節(jié)。在中秋節(jié)，人們忙完了農(nóng)活之后，大多都要準(zhǔn)備各式各樣的月餅，以及各種時(shí)令的水果。到了晚上，等候月亮爬上來(lái)了，人們紛紛拿出月餅盒水果先給月亮，孩子們則紛紛在街道上快活地玩耍、奔跑。
家鄉(xiāng)的秋天是美麗的，是繁忙的，更是收獲的季節(jié)!
寫(xiě)景的學(xué)生作文600字篇6
飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公并不作美，接之遂化無(wú);似美人，伊著一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至;如無(wú)香之梨花，但雪因無(wú)香，平添了幾分素凈，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。
至院，見(jiàn)雪灑滿地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪?靜靜立著，雪也不間斷地落著，雪與我，似是已化進(jìn)這冬季里了。雪伴我，無(wú)孤獨(dú)之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰(shuí)也不言，生怕壞了這靜。我們認(rèn)為，只須這樣久久凝視，足矣。
梅開(kāi)之夜，我悄然走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，剛跨了門檻，便聞見(jiàn)梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟著香氣走進(jìn)，原是梅花，雖望不見(jiàn)她，卻能想象出她一人于叢中獨(dú)芳自開(kāi)的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過(guò)。她的婀娜多姿的身影湮沒(méi)在黑夜里。
正這樣想著，疾步跑去開(kāi)了燈，梅花的芳顏便盡現(xiàn)。不得不感嘆她的美，動(dòng)人，讓人從心底里覺(jué)得她是極美的。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！毖┡c梅，天公之佳作。墻隅之處，梅獨(dú)開(kāi)，雪伴她，黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉(zhuǎn)眸望雪，潔白無(wú)瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中。
雪與梅，互相伴之，相得益彰;雪配梅，無(wú)約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現(xiàn)，同為冬之佳品，皆于叢中笑;雪同梅，不離不棄，即使淡然消無(wú)，也定會(huì)在下一個(gè)冬季同時(shí)翩然而至，永遠(yuǎn)不棄。
寫(xiě)景的學(xué)生作文600字篇7
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的瑰寶，是我們不可多得的財(cái)富。
而雨，恰恰是這份饋禮中的禮品，是大大自然中的精靈。我愛(ài)雨，尤其愛(ài)聽(tīng)風(fēng)。
春天的雨像文靜的小姑娘，悄無(wú)聲息地拋灑在這樣的春夜里，像一個(gè)默默無(wú)聞的生命。這時(shí)候，你什么也不必?cái)常豁毰跻槐宀?，喝上一口，閉上眼睛，腦海里便有著樣一幅畫(huà)，大地的一張的好宣紙，春雨是一枝蘸飽綠的筆，只須請(qǐng)請(qǐng)一點(diǎn)兒，那綠變會(huì)擴(kuò)大擴(kuò)大……伴著雨點(diǎn)落地，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心中響起。
夏天的雨可沒(méi)有那么好的脾氣，他像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲著，吵鬧著下來(lái)了。它霹靂啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后冬冬的落在你的玻璃上，好象在提醒你注意：一有精彩昂揚(yáng)的搖滾已經(jīng)開(kāi)始了！然后你在用心傾聽(tīng)吧，你就會(huì)聽(tīng)到一串串美妙的旋律。為了把演出場(chǎng)地照亮，它還時(shí)不時(shí)的邀請(qǐng)閃電來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，成千上萬(wàn)的演奏家在演奏著各自的樂(lè)曲。還沒(méi)等回過(guò)味來(lái)，一個(gè)接一個(gè)的悶雷又從遠(yuǎn)處滾來(lái)，趕來(lái)傾聽(tīng)這最杰出的樂(lè)章，一整個(gè)夏夜，你便可以和翠竹一道陶醉在這心驚動(dòng)破的音符里。
秋，歷來(lái)被人們稱為金秋；秋風(fēng)，歷來(lái)被人們稱為金風(fēng)；那我就把秋雨稱為金雨吧。在聽(tīng)秋雨的時(shí)候，一切都變的沉默了，安靜了。如果說(shuō)金秋是一幅色彩凝重的油畫(huà)，那么金雨便是最具有魅力的背景。聽(tīng)著這秋雨，就仿佛聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)新生命的啼哭，聽(tīng)到了慶豐收的鑼鼓，聽(tīng)到了世界的心聲。在金雨中，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了成績(jī)，而我們又有什么收獲呢？
冬在人們的印象中是冷酷無(wú)情的，而冬雨卻是溫和的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地灑落，洗刷著塵污；它不疾不徐地降落，準(zhǔn)備著春天的到來(lái)。這就是四季的雨，這就是雨的聲音。朋友，請(qǐng)你聽(tīng)雨吧，盡情地享受它帶給你的無(wú)窮樂(lè)趣吧！
寫(xiě)景的學(xué)生作文600字篇8
迷人的春天是最令人歡欣鼓舞的；夏日的晴空，是燦爛多姿的，秋天是豐收的季節(jié)，是大地生育的時(shí)節(jié)；而冬天，大地仿佛處于睡眠狀態(tài)，一切是那么的安詳。
冬去春來(lái)，夏去秋至，大自然就是這樣，神奇的變幻著日月星辰，風(fēng)云雨霧。今天，讓我們一齊走近自然去體驗(yàn)春、夏、秋、冬，領(lǐng)略四季風(fēng)光。
艷麗的春天
我喜歡春天，喜歡它的艷麗，喜歡它的新穎，喜歡它的淡雅……春姑娘把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地，有嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，分紅的桃花……把大地裝扮得格外漂亮。
??！春姑娘，你趕走了冬天的嚴(yán)寒和沉寂，帶來(lái)了春天的明媚和熱鬧，你還把滿天的星星送給了夜姑娘，讓夜晚更明更亮。
灼熱的夏天
我喜歡夏天，喜歡它的熱情，喜歡它的穩(wěn)重，喜歡它的浪漫……夏姑娘把美麗的月光、俏麗的樹(shù)木、緩緩流動(dòng)的溪水、悅耳動(dòng)聽(tīng)的哇鳴，組成了一首婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲。
??！夏姑娘，你令我心曠神怡，猶如在花中游，畫(huà)在我眼中，真是妙不可言，使我回味無(wú)窮。
豐收的秋天
我喜歡秋天，喜歡它的金黃，喜歡它的活潑，喜歡它的成熟……秋姑娘把紅紅的蘋果掛滿了枝頭，壓彎了樹(shù)腰。歡快的小鳥(niǎo)，飛翔的大雁唱著、叫著，像是在說(shuō)：“熟了，都熟了，收獲的季節(jié)到了！”
??！秋姑娘，你讓摘果的小孩子們看著一筐筐的蘋果和梨，笑在臉上，甜在心上。
潔白的冬天
我喜歡冬天，喜歡它的純潔，喜歡它的突如其來(lái)，喜歡它的樸素……冬姑娘把像小銀珠，像小雨點(diǎn)，想柳絮楊花的白雪掛滿了百茫茫的天幕雪簾。我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手，又是誰(shuí)把它放非天空？我手中的雪花閃著光澤，白的透明。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我，感覺(jué)麻酥酥的，讓我心碎。
?。《媚?，你給我?guī)?lái)不尋常的情感—和睦、喜悅、贊嘆……
一年四季是那么的美好，讓我們共同享受吧！
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