人教版三年級(jí)語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)有哪些?

人教版三年級(jí)語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)有：

1、老子

老子，春秋時(shí)期(楚)國(guó)人，是我國(guó)古代偉大的哲學(xué)家和思想家，(道)家學(xué)派創(chuàng)始人。存世有(《道德經(jīng)》)，又稱(《老子》)。

2、孔子

孔子，名(丘)，字(仲尼)。(春秋)時(shí)期(魯)國(guó)人?？鬃邮俏覈?guó)古代偉大的思想家和教育家。他也是(儒)家學(xué)派創(chuàng)始人，世界最的文化名人之一。

3、中國(guó)傳統(tǒng)神話舉例

嫦娥奔月、牛郎織女、后羿射日、精衛(wèi)填海、盤(pán)古開(kāi)天、女?huà)z補(bǔ)天、大禹治水、夸父追日。

4、名聯(lián)舉例

一年四季春常在——萬(wàn)紫千紅永開(kāi)花——橫批：喜迎新春。

春滿人間百花吐艷——福臨小院四季常安——橫批：歡度春節(jié)。

百世歲月當(dāng)代好——千古江山今朝新——橫批：萬(wàn)象更新。

5、名句

①溫故而知新。

②三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

③學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。

④知之為知之，不知為不知，是知也。

三年級(jí)語(yǔ)文重難點(diǎn)歸納有哪些？

三年級(jí)語(yǔ)文重難點(diǎn)歸納：

一、詞語(yǔ)

絢麗：燦爛多彩。

好奇：對(duì)自己不理解的事物覺(jué)得新奇而感興趣。

假裝：故意做出某種動(dòng)作或姿態(tài)來(lái)掩飾真相。

一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩很莊重。

引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。

筆陡：像筆桿一樣直上直下，形容坡度大。

奮力：鼓足了勇氣，使出了全力。

鼓舞：使振作起來(lái)，增強(qiáng)信心或勇氣。

汲?。何。?。

居然：表示出乎意料。

滿載而歸：裝滿了東西回來(lái)。形容收獲很大。

二、近義詞

穿戴—打扮

好奇—驚奇

飄揚(yáng)—飄動(dòng)

絢麗多彩—五彩繽紛

快樂(lè)—高興

喜愛(ài)—喜歡

假裝—偽裝

觀察—觀測(cè)

汲取—吸取

鼓舞—鼓勵(lì)

紀(jì)念—懷念

終于—終究

三、反義詞

潔白—烏黑

粗壯—纖細(xì)

安靜—喧鬧

古老—年輕

張開(kāi)—合攏

喜愛(ài)—討厭

四、語(yǔ)句理解

1、《我們的民族小學(xué)》文中作者為什么要描寫(xiě)窗外的安靜？

作者通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物的靜止不動(dòng)來(lái)體現(xiàn)窗外的安靜，突出了孩子們讀書(shū)讀得非常認(rèn)真，讀得入情入境，讀得有聲有色，動(dòng)物的靜止不動(dòng)是因?yàn)楸缓⒆拥淖x書(shū)聲吸引，不忍心打擾孩子們的學(xué)習(xí)。

2、《金色的草地》課文寫(xiě)了哪兩件事？

第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對(duì)方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變色及其變色的原因。

3、《金色的草地》中草地為什么會(huì)變色？

蒲公英的花瓣就像我們的手掌，會(huì)張開(kāi)、合上，花朵張開(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。

4、怎樣理解“你們這一老一少真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量”

聯(lián)系上下文，我們知道老爺爺通過(guò)“我”這么小也來(lái)爬天都峰受到鼓舞，“我”因?yàn)槔蠣敔斈昙o(jì)這么大也來(lái)爬天都峰，而鼓足了勇氣，結(jié)果兩個(gè)人都爬上 了天都峰。

他們能爬上天都峰的原因有兩個(gè)：一是他們自己努力和奮斗，二是他們能從他人身上汲取力量，善于向他人學(xué)習(xí)。這不僅爸爸說(shuō)的話的含義，也是這篇文章給我們的啟示。

5、《爬天都峰》老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝？（課后習(xí)題）

一方面“我”和老爺爺是在相互鼓勵(lì)和從他人身上受到鼓舞后才爬上天都峰的；另一方面爬上天都峰對(duì)老人和孩子都是很難的事情，但他們做到了處于這種激動(dòng)興奮的心情下，回顧爬上天都峰的艱難過(guò)程才互相道謝的。

6、《槐鄉(xiāng)的孩子》槐鄉(xiāng)的孩子可愛(ài)表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

（1）他們勤勞懂事，從小就知道分擔(dān)父母的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的勞動(dòng)換取學(xué)費(fèi)。

（2）他們吃苦耐勞，以苦為樂(lè)，有很強(qiáng)的自立精神。

（3）采摘槐米雖然非常辛苦，但是孩子們以苦為樂(lè)。

人教版三年級(jí)語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)有哪些？

先總述后分述或先概括敘述后具體敘述，也包括先總述再分述最后總結(jié)以及先分述再總結(jié)。

求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。所以學(xué)科都有它自身的規(guī)律特點(diǎn)，如果同學(xué)們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)和練習(xí)中。

注意了這些規(guī)律和方法，語(yǔ)文也一定會(huì)得心應(yīng)手。下面是小編給大家整理的一些三年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)分水嶺介紹

人們都說(shuō)三年級(jí)是成績(jī)的分水嶺，跨不過(guò)去成績(jī)會(huì)越來(lái)越差，首先是知識(shí)的難度增加，一二年級(jí)知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，對(duì)孩子的要求不高。

其次是孩子的自主性增強(qiáng)。孩子開(kāi)始有了“自我決定”的需求，表現(xiàn)出來(lái)就是有些叛逆。甚至有些孩子會(huì)形成自己獨(dú)特的價(jià)值觀：我不學(xué)習(xí)，沒(méi)有書(shū)讀，關(guān)家長(zhǎng)什么事，你們天天催，真煩人。

三年級(jí)如果不能調(diào)整學(xué)習(xí)方法，會(huì)跟不上進(jìn)度。孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)和方法，如果不能及時(shí)調(diào)整，成績(jī)會(huì)出現(xiàn)大幅度下降。勝任感是內(nèi)驅(qū)力的重要組成部分，如果孩子始終感覺(jué)自己沒(méi)辦法學(xué)好，內(nèi)驅(qū)力會(huì)越來(lái)越弱。家長(zhǎng)越用心，反而效果越差。具體的調(diào)整方法有。

另外老師還特意整理好了三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文全冊(cè)配套分類總復(fù)習(xí)（7份，含答案）主要包括：生字、詞語(yǔ)、句子、課內(nèi)閱讀、課外閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作等，家長(zhǎng)可以收藏好，空余時(shí)間給孩子練練。