文學(xué)常識(shí)仿寫(xiě)

1. 職高語(yǔ)文第二冊(cè)文學(xué)常識(shí)必記知識(shí)點(diǎn)

一、閱讀基本篇目《畫(huà)里陰晴》《一段最古的長(zhǎng)城》《廢墟》《宋詞二首》《鄒忌諷齊王納諫》二、題型及分值 （一）基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用部分（30分，其中選擇題20分，填空等10分） 知識(shí)點(diǎn)：字音、字形、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、成語(yǔ)運(yùn)用、病句、修辭、詩(shī)詞賞析等；默寫(xiě)，文學(xué)常識(shí)，仿句，說(shuō)明書(shū)、摘要、即席發(fā)言等應(yīng)用文常識(shí)等。

（二）閱讀部分（40分） 現(xiàn)代文閱讀（30分）：課內(nèi)、課外各一個(gè)語(yǔ)段； 文言文閱讀（10分）：課內(nèi)語(yǔ)段一個(gè)。 （三）作文部分（50分） 應(yīng)用文（10分）：說(shuō)明書(shū)、摘要、即席發(fā)言等寫(xiě)作； 話題作文（40分） 一、閱讀基本篇目《祝?！贰段胰魹橥酢贰蹲x伊索寓言》《過(guò)秦論》《阿房宮賦》二、題型及分值 （一）基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用部分（40分，其中選擇題30分，填空等10分） 知識(shí)點(diǎn)：字音、字形、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、成語(yǔ)運(yùn)用、病句、修辭、詩(shī)詞賞析等；文學(xué)常識(shí) 、古文默寫(xiě)、仿句、語(yǔ)段壓縮等。

（二）閱讀部分（40分） 現(xiàn)代文閱讀（30分）：課內(nèi)、課外各一個(gè)語(yǔ)段； 文言文閱讀（10分）：課內(nèi)語(yǔ)段一個(gè)。 （三）作文部分（40分） 話題作文（40分） 一、閱讀基本篇目《林黛玉進(jìn)賈府》《我若為王》《讀伊索寓言》《陳情表》《赤壁賦》 二、題型及分值 （一）基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用部分（40分，其中選擇題30分，填空等10分） 知識(shí)點(diǎn)：字音、字形、詞語(yǔ)、連貫、病句、修辭、標(biāo)點(diǎn)、詩(shī)詞賞析等；文學(xué)常識(shí)、仿寫(xiě)等。

（二）閱讀部分（40分） 現(xiàn)代文閱讀（30分）：課內(nèi)、課外各一個(gè)語(yǔ)段； 文言文閱讀（10分）；課內(nèi)語(yǔ)段一個(gè)。 （三）作文部分（40分） 話題作文（40分） 你認(rèn)為怎么樣？滿(mǎn)意嗎？。

2. 一些語(yǔ)文的文學(xué)常識(shí)1.形容情緒異常激動(dòng),舉止失常（根據(jù)釋義寫(xiě)詞語(yǔ)

1.形容情緒異常激動(dòng)，舉止失常：張皇失措.2.跟另一人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如：大相徑庭、不可同日而語(yǔ)3.待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑（ *** 《卜算子 詠梅》4.眼見(jiàn)的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷?。ㄍ跖汀冻熳?詠喇叭》5.“愁”是一種抽象的情緒，看不見(jiàn)，摸不著，可在古詩(shī)人筆下，“愁”卻化作可見(jiàn)可聞可觸可感的形象，愁有長(zhǎng)度，李白說(shuō)“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng).”6.文學(xué)史上的“三曹”指_曹操、曹丕、曹植.7.中國(guó)有一部古典名著，它最早的德文譯名是《強(qiáng)盜與士兵》，法文譯名為《中國(guó)的勇士們》，英文譯名是《在河邊發(fā)生的故事》，這部名著是《水滸傳》.8.《三國(guó)演義》中的諸葛亮是智慧的化身，他和周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的赤壁之戰(zhàn).周瑜，東吳大都督，有勇有謀，有儒將風(fēng)度，但與諸葛亮的較量卻屢屢失敗，故死時(shí)長(zhǎng)嘆“既生瑜，何生亮！”9.“事物的正確答案不止一個(gè)”，仿照例句從正反兩方面寫(xiě)出對(duì)“馬”、“虎”的思考.例：?！贺S碩的收獲，來(lái)自辛勤的耕耘.反：只因逆來(lái)順受，才被人無(wú)情驅(qū)使.馬——正：縱情馳騁，志在千里.反：常在路上跑，難免失前蹄.虎——正：百獸之王，舍我其誰(shuí).反：想不到景陽(yáng)岡上來(lái)了武松.。

3. 中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn),作文,文學(xué)常識(shí),詩(shī)詞,文言

中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料 預(yù)祝中考順利先 詩(shī)中春 1.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

（孟浩然《春曉》） 2.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（孟郊《游子吟》） 3.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？ （王維《相思》） 4.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

（杜甫《春夜喜雨》） 5.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（白居易《賦得古原草送別》） 6.春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。

（李紳《憫農(nóng)》） 7.國(guó)破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》） 8.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

（龔自珍《己亥雜詩(shī)》） 9.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（賀知章《詠柳》） 10.春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

（葉紹翁《游園不值》） 詩(shī)中夏 1.力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。（白居易《觀刈麥》） 2.深居俯夾城，春去夏猶清。

（李商隱《晚晴》） 3.首夏猶清和，芳草亦未歇。（謝靈運(yùn)《游赤石進(jìn)帆?！罚?4.仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼。

（杜甫《夏夜嘆》） 5.農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。（戴復(fù)古《大熱》） 6.人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)。

（李昂《夏日聯(lián)句》） 7.殘?jiān)剖障氖?，新雨帶秋嵐。（岑參《休亭送華瞬王少府還縣》） 8.連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。

（范成大《喜晴》） 9.清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事亭幽。（杜甫《忸村》） 10.芳菲歇去何須恨，夏木陽(yáng)陰正可人。

（秦觀《三月晦日偶題》） 詩(shī)中秋 1.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（曹操（觀滄?！罚?2.解落三秋葉，能開(kāi)二月花。

（李嶠《風(fēng)》） 3.春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。（李紳《憫農(nóng)》） 4.?？智锕?jié)至，煜黃華葉衰。

（《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》） 5.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。（杜甫（絕句》） （初三語(yǔ)文）-1- 6.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

（劉禹鍋《望洞庭》 7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》） 8. 銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。

（杜牧《秋夕》） 9.春花秋月何時(shí)了，往事知多少。（李煜《虞美人》） 10.欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。

（辛棄疾《丑奴兒·書(shū)博山遭中》 詩(shī)中冬 1.且如今年冬，未休關(guān)西卒。（杜甫《兵車(chē)行》） 2.秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松。

（陶淵明《四時(shí)》） 3.南鄰更可念，布破冬未贖。（陸游《十月二十八日風(fēng)雨大作》） 4.冬盡今宵促，年開(kāi)明日長(zhǎng)。

（董思恭《守歲》） 5.鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。（王繳《四氣詩(shī)》 6.隆冬到來(lái)時(shí)，百花亦已絕？（陳毅《梅》） 7.不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)。

（張謂《早梅》） 8.兒童冬學(xué)鬧比鄰，據(jù)岸愚懦卻子珍。（陸游《秋日郊居》） 9.邯鄲驛里逢冬至，，抱膝燈前影伴身。

（自居易《冬至夜思塞》） 10.天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。（杜甫《小至》） 詩(shī)中山 1.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

（柳宗元《江雪》） 2.白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》） 3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

（杜甫《望岳》 4.國(guó)破山河在，城春草木深入。（杜甫《春望》） 5.空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。

（王維《鹿柴》） 6.明月出天山，蒼茫云海間。（李白《關(guān)山月》） 7.相看兩不厭，只有敬亭山。

（李白《獨(dú)坐敬亭山》） 8.種豆南山下，草盛豆苗稀。（陶淵明《田園田居》） 9.青山遮不住，畢竟東流去。

（辛棄疾《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》） 10.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾《題西林壁》） 詩(shī)中水 1.所謂伊人，在水一方。

（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》） 2.水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?3.白毛浮綠水，紅掌撥清波。

（駱賓王《詠鵝》） （初三語(yǔ)文）-2- 4.天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。（李白《望天門(mén)山》） 5.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

（陸游《游山西村》） 6.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈(zèng)汪倫》） 7.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

（劉禹锝《竹枝詞》） 8.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（白居易《憶江南》） 9.泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔，（楊萬(wàn)里《小池》） 10.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

（蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》） 詩(shī)中日 1.日出東南隅，照我秦氏樓。（《漢樂(lè)府·陌上桑》） 2.白日依山盡，黃河人海流。

（王之渙《登鸛雀樓）） 3.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。（杜甫《絕句》） 4.日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。

（劉長(zhǎng)舞《逢雪宿芙蓉山主人》） 5.大漠孤煙直e69da5e887aae79fa5e9819331333330336365，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》） 6.清晨入古寺，初日照高林。

（常建《題破山寺后禪院》） 7.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（白居易《憶江南》） 8.千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。

（王安石《元日》） 9.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花另樣紅。（楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》 10.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

《李白《望天門(mén)山》） 詩(shī)中月 1.床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

（李白《靜夜思》） 2.野曠天低樹(shù)，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》） 3.明月松間照，。

清泉石上流。（王維《山居秋瞑》） 4.月黑雁飛高，單于夜遁逃。

（盧綸《塞下曲》） 5.舉杯邀明月，對(duì)影成三人。（李白《月下獨(dú)酌》） 6.小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。

（李白《古朗月行》） 7.深林人不知，明月來(lái)相照。（王維《竹里館》） 8.月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中；（王維《鳥(niǎo)鳴澗》） 9.人。

可以在作文里引用的文學(xué)常識(shí)

1. 關(guān)于議論文的文學(xué)常識(shí)

議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證（鮮明的論點(diǎn)，確鑿的論據(jù)，嚴(yán)密的論證）

一、論點(diǎn)的特點(diǎn)：①正確②鮮明

歸納論點(diǎn)的方法：

1、標(biāo)題

2、文章開(kāi)頭

3、結(jié)尾

4、中間：

①通過(guò)歸納總結(jié)論據(jù)的共同點(diǎn)來(lái)推斷出論點(diǎn)

②總結(jié)性的詞體現(xiàn)中心論點(diǎn)的句子（例如：由此可見(jiàn)；我認(rèn)為；總之……）

③先找出文章的論題，然后依據(jù)論題在文中找出反復(fù)出現(xiàn)的類(lèi)似的論斷性的話，合并同類(lèi)項(xiàng)，最后歸納。

注意：歸納論點(diǎn)的句子必須是完整而鮮明的肯定性的論斷的句子。

二、論據(jù)

事實(shí)論據(jù)（如現(xiàn)實(shí)事件、歷史事實(shí)、統(tǒng)計(jì)材料、具體數(shù)字等）

理論論據(jù)：（包括人們公認(rèn)的原理、公式、定義、法則、規(guī)律、名言警句等。）

歸納論據(jù)的要點(diǎn)：**人+怎么做（與論點(diǎn)密切相關(guān)的方面）+結(jié)果

注意：在引用中可能有些不是名言，而是具體的事實(shí)，那是事實(shí)論據(jù)。

三、論證方法及其作用

舉例論證（事例論證）、引用論證（道理論證）、比喻論證、對(duì)比論證（正反對(duì)比論證）。

1、例證法（擺事實(shí)）：具體典型而且充分地證明了某一論點(diǎn)。

2、引證法（講道理）：引用了什么論證了某一論點(diǎn)，使論證具有說(shuō)服力。

3、喻證法（講道理）：形象生動(dòng)地闡述了某一論點(diǎn)，使說(shuō)理更通俗易懂。

4、對(duì)比法（講道理）：通過(guò)對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了某一論點(diǎn)，使說(shuō)理更鮮明。

四、分析議論文的表達(dá)方式

1、議論文中的記敘，往往概括性很強(qiáng)，作用：用事實(shí)證明某一觀點(diǎn)或主張。

2、議論文中時(shí)而有生動(dòng)形象的描寫(xiě)，作用：更鮮明生動(dòng)地證明了某一觀點(diǎn)。

3、議論中的抒情，會(huì)使議論更有感染力，更深入人心。

五、議論文的語(yǔ)言特點(diǎn)：嚴(yán)密、準(zhǔn)確

六、論證方式：立論和駁論

七、論證結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題（引論）—分析問(wèn)題（本論）—解決問(wèn)題（結(jié)論）。

2. 文學(xué)常識(shí)不少于20字

1.第一位女詩(shī)人是：蔡琰（文姬）

2. 第一部紀(jì)傳體通史：史記

3. 第一部詞典是：爾雅

4. 第一部大百科全書(shū)是：永樂(lè)大典

5. 第一部詩(shī)歌總集是：詩(shī)經(jīng)

6. 第一部文選：昭明文選

7. 第一部字典：說(shuō)文解字

8. 第一部神話集：山海經(jīng)

9. 第一部文言志人小說(shuō)集：世說(shuō)新語(yǔ)

10. 第一部文言志怪小說(shuō)集：搜神記

11. 第一部語(yǔ)錄體著作：論語(yǔ)

12. 第一部編年體史書(shū)是：春秋

13. 第一部斷代史：漢書(shū)

14. 第一部兵書(shū)：孫子兵法

15. 文章西漢兩司馬：司馬遷。司馬相如

16. 樂(lè)府雙璧：木蘭詞 孔雀東南17. 史學(xué)雙璧：史記 資治通鑒

18. 二拍：初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇 （凌蒙初）

19. 大李杜：李白 杜甫 小李杜：李商隱 杜牧

20. 中國(guó)現(xiàn)代文壇的雙子星座：魯迅 郭沫若

3. 一些簡(jiǎn)單的文學(xué)常識(shí)

文學(xué)常識(shí)

1. 第一位女詩(shī)人是：蔡琰（文姬）

2. 第一部紀(jì)傳體通史：史記

3. 第一部詞典是：爾雅

4. 第一部大百科全書(shū)是：永樂(lè)大典

5. 第一部詩(shī)歌總集是：詩(shī)經(jīng)

6. 第一部文選：昭明文選

7. 第一部字典：說(shuō)文解字

8. 第一部神話集：山海經(jīng)

9. 第一部文言志人小說(shuō)集：世說(shuō)新語(yǔ)

10. 第一部文言志怪小說(shuō)集：搜神記

11. 第一部語(yǔ)錄體著作：論語(yǔ)

12. 第一部編年體史書(shū)是：春秋

13. 第一部斷代史：漢書(shū)

14. 第一部兵書(shū)：孫子兵法

15. 文章西漢兩司馬：司馬遷。司馬相如

16. 樂(lè)府雙璧：木蘭詞 孔雀東南飛，加上《秦婦吟》為。。.

.. 17. 史學(xué)雙璧：史記 資治通鑒

18. 二拍：初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇 （凌蒙初）

19. 大李杜：李白 杜甫 小李杜：李商隱 杜牧

20. 中國(guó)現(xiàn)代文壇的雙子星座：魯迅 郭沫若

21. 三不朽：立德 立功 立言

22. 三代：夏 商 周

23. 《春秋》三傳：左傳 公羊傳 谷梁傳

24. 三王：夏禹 商湯 周公

25. 三山：蓬萊 方丈 瀛洲

26. 三教：儒 釋 道

27. 三公：周時(shí)，司馬 司徒 司空

西漢，丞相 太尉 御史大夫

清明，太師 太傅 太保

28. 三曹：曹操 曹丕 曹植

29. 公安三袁：袁宗道 袁宏道 袁中道

30. 江南三大古樓：湖南岳陽(yáng)樓 武昌黃鶴樓 南昌滕王閣

31. 歲寒三友：松 竹 梅

32. 三輔：左馮翊 右扶風(fēng) 京兆尹

33. 科考三元：鄉(xiāng)試，會(huì)試，殿試和自的第一名（解元，會(huì)元，狀元）

34. 殿試三鼎甲：狀元 榜眼 探花

35. 中國(guó)三大國(guó)粹：京劇 中醫(yī) 中國(guó)畫(huà)

36. 三言：喻世明言 警世通言 醒世恒e69da5e887aae799bee5baa6e997aee7ad9431333337623561言（馮夢(mèng)龍）

37. 儒家經(jīng)典三禮：周禮 儀禮 禮記

38. 三吏：新安吏 石壕吏 潼關(guān)吏

39. 三別：新婚別 垂老別 無(wú)家別

40. 郭沫若 “女神”三部曲：女神之再生 湘果 棠棣之花

41. 茅盾“蝕”三部曲：幻滅 動(dòng)搖 追求

農(nóng)村三部曲：春蠶 秋收 殘冬

42. 巴金“愛(ài)情”三部曲：霧 雨 電

“激流”三部曲：家 春 秋

43. 第一部國(guó)別史：國(guó)語(yǔ)

44. 第一部記錄謀臣策士門(mén)客言行的專(zhuān)集：國(guó)策 戰(zhàn)國(guó)策

45. 第一部專(zhuān)記個(gè)人言行的歷史散文：晏子春秋

46. 第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人：屈原

47. 第一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)：孔雀東南飛（357句，1785字）

48. 第一部文學(xué)批評(píng)專(zhuān)著：《典論?論文》（曹丕）

49. 第一位田園詩(shī)人：東晉，陶淵明

50. 第一部文學(xué)理論和評(píng)論專(zhuān)著：南北朝梁人劉勰的《文心雕龍》

51. 第一部詩(shī)歌理論和評(píng)論專(zhuān)著：南北朝梁人鐘嶸的《詩(shī)品》

52. 第一部科普作品，以筆記體寫(xiě)成的綜合性學(xué)術(shù)著作：北宋的沈括的《夢(mèng)溪筆談》

53. 第一部日記體游記：明代的徐宏祖的《徐霞客游記》

54. 第一位女詞人，亦稱(chēng)“一代詞宗”：李清照

4. 【答閱讀題方法

初中語(yǔ)文閱讀理解答題技巧 內(nèi)容提要：根據(jù)新課標(biāo)及目前中考的實(shí)際情況，中學(xué)語(yǔ)文閱讀理解在考試中占有非常重要的地位，而中學(xué)生在這方面失分很多，本文概括了閱讀理解考試中的典型題型，并告訴我們相應(yīng)的答題技巧. 關(guān)鍵詞：閱讀理解 新課標(biāo) 典型題型 答題技巧 現(xiàn)在全國(guó)各地的初中語(yǔ)文教學(xué)和考試都在進(jìn)行大的變革，體現(xiàn)在中考上有這么幾點(diǎn)：一是基礎(chǔ)知識(shí)比重進(jìn)一步縮小，而且涉及的多為背誦及文學(xué)常識(shí)；二是現(xiàn)代文閱讀從課內(nèi)轉(zhuǎn)向課外，目前絕大多數(shù)省市只考課外篇目；三是由客觀性試題轉(zhuǎn)向?qū)W生可以自由發(fā)揮的主觀性試題，而且答案并不唯一，只需言之成理.因此，現(xiàn)代文課外閱讀實(shí)際上已成為初中語(yǔ)文的半壁江山.目前來(lái)講，學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)在應(yīng)試過(guò)程中，基礎(chǔ)知識(shí)部分的內(nèi)容是掌握得不錯(cuò)的，關(guān)鍵是閱讀理解部分的內(nèi)容，學(xué)生之間的差距就顯示出來(lái)了，從平時(shí)列次考試結(jié)果情況分析來(lái)看，學(xué)生語(yǔ)文考試成績(jī)的差異主要就集中在閱讀理解上. 初中《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》“閱讀”一項(xiàng)規(guī)定，“4、在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用.5、對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問(wèn)，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問(wèn)題.6、在閱讀中了解敘訴、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式.7、能夠區(qū)分寫(xiě)實(shí)作品與虛構(gòu)作品，了解詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)樣式.8、欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示.對(duì)作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)；對(duì)作品中感人的情境和形象，能說(shuō)出自己的體驗(yàn)；品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言.9、閱讀科技作品，注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法.”從以上文字中，我們不難發(fā)現(xiàn)，各項(xiàng)閱讀理解的試題就是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計(jì)的. 我們?cè)诮y(tǒng)計(jì)分析中還發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，有些平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不是太好的學(xué)生，在閱讀理解題上失分卻較少，而有些基礎(chǔ)知識(shí)掌握得很好的學(xué)生，在閱讀理解題上卻失分較多，這是什么原因呢？其實(shí)，對(duì)于閱讀理解題，我們還是可以從中找到出題規(guī)律，并記住如何針對(duì)各種特定問(wèn)題去進(jìn)行解答的技巧. 綜觀各地中考試卷中閱讀理解的題型，不外乎有以下幾種類(lèi)型，下面我們一一加以解析.當(dāng)然在回答所有問(wèn)題之前，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該把閱讀文章認(rèn)真仔細(xì)的看一遍. 1、文章開(kāi)頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用. 對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答：對(duì)于第一段的問(wèn)題，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用；從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫(xiě)打下伏筆.中間某段的問(wèn)題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過(guò)渡的作用.最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無(wú)窮，并與題目相照應(yīng). 2、文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情？ 這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來(lái)回答，常見(jiàn)的有歌頌、贊美、熱愛(ài)、喜愛(ài)、感動(dòng)、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念（懷念）故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等.一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來(lái)的，有的也許寫(xiě)得比較含蓄，有的是直抒胸臆. 3、概括文章主旨. 對(duì)于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行回答：“通過(guò)…… 故事，歌頌（贊美）了……表達(dá)了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理.我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題. 4、文中劃線句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？ 看到這種類(lèi)型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式，敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情，特別是描寫(xiě)中又分為人物描寫(xiě)、景物描寫(xiě)和帶綜合性的場(chǎng)面描寫(xiě).而人物描寫(xiě)還可細(xì)分為語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，描寫(xiě)的作用是使文章生動(dòng)、形象、感人.抒情的運(yùn)用，能增強(qiáng)文章的感染力，突出文章的中心.如果文中有一些神話故事、民間傳說(shuō)以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫(xiě)內(nèi)容的神秘色彩，引起讀者的興趣. 5、文中某句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？ 修辭有很多，常用的有8種，比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn).其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比，比喻的作用有三：一是使深?yuàn)W的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象.擬人的作用是可以使讀者不僅對(duì)所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對(duì)該事物的強(qiáng)烈感情，運(yùn)用擬人表現(xiàn)喜愛(ài)的事物，可以把它寫(xiě)得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現(xiàn)憎恨的事物，可以把它寫(xiě)得丑態(tài)畢露，給人以強(qiáng)烈的厭惡感.夸張的作用是可以深刻地表現(xiàn)作者對(duì)事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強(qiáng)烈共鳴；通過(guò)對(duì)事物的形象渲染，可以引起人們豐富的。

5. 高中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)

一、高中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)——現(xiàn)代文學(xué)（1919-1949） 魯迅原名周樹(shù)人。

著有小說(shuō)《吶喊》（內(nèi)有《狂人日記》、《藥》、《阿Q正傳》、《故鄉(xiāng)》等名篇）《彷徨》（內(nèi)有《祝福》、《傷逝》等名篇）和《故事新編》。 茅盾原名沈德鴻，字雁冰。

其代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》，他的“農(nóng)村三部曲”是《春蠶》、《秋收》、《殘冬》。 巴金：原名李堯棠、字芾甘，主要作品有“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》。

“愛(ài)情三部曲”《霧》《雨》《電》。 老舍原名舒慶春，字舍予。

主要作品有《駱駝祥子》《四世同堂》、《月牙兒》、解放后寫(xiě)了劇本《龍須溝》、《茶館》。 此外，還有葉圣陶的《倪煥之》錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》沈從文的《邊城》郁達(dá)夫的《沉淪》，都是名家名篇。

郭沫若，原名郭開(kāi)貞。其代表作為詩(shī)集《女神》。

后雙寫(xiě)了劇本《屈原》、《虎符》、《高漸離》等。 曹禺的《雷雨》是杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇，還寫(xiě)《北京人》《日出》《王昭君》等名篇。

此外還有夏衍的《包身工》朱自清的《荷塘月色》《背影》冰心的《寄小讀者》《小桔燈》艾青的《大堰河，我的保姆》魯迅的《朝花夕拾》《野草》都是名家名作。 二、高中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)——當(dāng)代文學(xué)（1949-2005） 1、當(dāng)代小說(shuō)周立波的《暴風(fēng)驟雨》丁玲的《太陽(yáng)照在桑干河上》榮獲斯大林文學(xué)獎(jiǎng)金。

趙樹(shù)理的《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》 孫犁《白洋淀紀(jì)事》《荷花淀》 楊沫的《青春之歌》 柳青《創(chuàng)業(yè)史》 古華的《芙蓉鎮(zhèn)》都是名家名作。 當(dāng)代崛起的小說(shuō)家還有劉紹棠、從維熙、王蒙、路遙、柯云路、張杭杭、王安憶、賈平凹等。

2、當(dāng)代詩(shī)歌散文戲劇李季的《王貴與李香香》 柯巖的《周總理，我在哪里？》 賀敬之、丁毅的《白毛女》 吳伯蕭的《北極星》 楊朔的《茶花賦》 秦牧的《花城》 劉白羽的《長(zhǎng)江三峽》 碧野的《陽(yáng)光燦爛照天山》 舒婷的《橡樹(shù)》 三、高中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)——外國(guó)文學(xué)常識(shí) （一）史前神話 1、古希臘神話：《荷馬史詩(shī)》（《伊利亞特》《奧德賽》） 2、古希伯萊神話：《圣經(jīng)》（新舊約翰全書(shū)） 3、亞洲有古代 *** 民間故事集《天方夜譚》（又稱(chēng)《一千零一夜》） （二）、希臘羅馬時(shí)代 1、散文 《理想國(guó)》（柏拉圖）《詩(shī)學(xué)》（亞里士多德） 2、戲劇 《被縛的普羅米修斯》（埃斯庫(kù)羅斯） 3、寓言 《伊索寓言》相傳為一個(gè)名叫伊索的奴隸寫(xiě)的。 （《蚊子和獅子》《赫耳墨斯和雕像者》） 四、高中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)——中國(guó)古代文學(xué) （一）、先秦文學(xué) 1、上古神話 中國(guó)古代神話名篇有： 女?huà)z補(bǔ)天、后羿射日、精衛(wèi)填海、（盤(pán)古）開(kāi)天辟地、黃帝戰(zhàn)蚩（chī）尤、劉安《淮南子》等。

2、先秦散文 A、儒家經(jīng)典 “四書(shū)”指《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。 “五經(jīng)”指《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》 “六經(jīng)”又稱(chēng)六藝（《樂(lè)》） B、歷史散文。

《左傳》（編年體） 《戰(zhàn)國(guó)策》（國(guó)別體） 《國(guó)語(yǔ)》（國(guó)別體） “春秋三傳”《左傳》《谷梁傳》《公羊傳》 C、諸子百家散文著名的有： ①老子，李耳，字聃（dān），道家學(xué)派創(chuàng)始人，著有《道德經(jīng)》。 ②孔子名丘，字仲尼。

是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，《論語(yǔ)》是孔子弟子記載孔子和他的學(xué)生言行的書(shū)。（《季氏》《荷》） ③墨子名翟（dí），墨家學(xué)派創(chuàng)始人。

《墨子》53篇。 ④孟子名軻，字子輿。

儒家學(xué)派繼承者?！睹献印肥敲献訉W(xué)生記錄孟子言行的書(shū)。

（《得道多助，失道寡助》《生于憂患，死于安樂(lè)》《莊暴見(jiàn)孟子》《魚(yú)我所欲也》。） ⑤莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)道家著《莊子》。

（《庖丁解?！罚?⑥荀子，戰(zhàn)國(guó)儒家，著《荀子》32篇。（《勸學(xué)》） ⑦韓非子，法家。

著《韓非子》。（《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》《五蠹》《智子疑鄰》。）

⑧《呂氏春秋》又稱(chēng)《呂覽》，是秦相呂不韋和他的門(mén)客的集體創(chuàng)作。（《察今》） ⑨李斯的代表作是散文《諫逐客書(shū)》。

3、先秦詩(shī)歌 A、《詩(shī)經(jīng)》?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，共305篇。

分風(fēng)、雅、頌三類(lèi)、風(fēng)是民歌，雅是樂(lè)歌，頌是祭歌。詩(shī)經(jīng)的表現(xiàn)手法是比、興、賦。

“比”即比喻，以彼物比此的?！芭d”先言他物以引起所詠之詞，“賦”直陳其事。

B、《楚辭》。西漢學(xué)者劉向把屈原宋玉等人的作品編輯成書(shū)，定名為《楚辭》。

屈原（前340？-前277？）名平，我國(guó)偉大愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人、曾在楚國(guó)任左徒三閭大夫等職。代表作是《離騷》《九歌》《九章》。

（二）、兩漢文學(xué) A、兩漢散文 ①賈誼，世稱(chēng)賈生。又稱(chēng)賈長(zhǎng)沙，賈太傅。

著《新書(shū)》十卷?！哆^(guò)秦論》、《論積貯疏》是他的代表作。

②司馬遷，字子長(zhǎng)，偉大的史學(xué)家、文學(xué)家。著《史記》首創(chuàng)“紀(jì)傳體”，分為本紀(jì)、世家、列傳、表、書(shū)。

魯迅稱(chēng)《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。 ③班固的《漢書(shū)》、劉向編訂的《戰(zhàn)國(guó)策》都名垂史冊(cè)。

B、樂(lè)府民歌和賦。 1、樂(lè)府民歌：樂(lè)，民樂(lè)；府，官府。

樂(lè)府原為漢代音樂(lè)機(jī)關(guān)所搜集的詩(shī)?！犊兹笘|南飛》 2、賦是我國(guó)古代韻文和散文的綜合體。

司馬相如的《子虛賦》《上林賦》。賈誼的《吊屈原賦》都很有名。

（三）、魏晉南北朝文學(xué) A、魏晉南北朝的詩(shī)歌和散文 ①“三曹”、“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。曹操的《觀。

6. 初中語(yǔ)文的文學(xué)常識(shí)

原發(fā)布者：三一作文

三一文庫(kù)（）〔初中語(yǔ)文必考的文學(xué)常識(shí)大全〕文學(xué)常識(shí)，生活中比較普遍的知識(shí)，能被大眾所知曉，下面是我整理的初中語(yǔ)文必考的文學(xué)常識(shí)大全，歡迎大家參考！▲【初中語(yǔ)文必考的文學(xué)常識(shí)大全】一、常見(jiàn)借代詞語(yǔ)：1、桑梓：家鄉(xiāng)2、桃李：學(xué)生3、社稷、軒轅：國(guó)家4、南冠：囚犯5、同窗：同學(xué)6、烽煙：戰(zhàn)爭(zhēng)7、巾幗：婦女8、絲竹：音樂(lè)9、須眉：男子10、嬋娟、嫦娥：月亮11、手足：兄弟12、汗青：史冊(cè)13、伉儷：夫妻14、白丁、布衣：百姓15、傴僂，黃發(fā)：老人16、桑麻：農(nóng)事17、提攜，垂髫：小孩18、三尺：法律19、膝下：父母20、華蓋：運(yùn)氣21、函、簡(jiǎn)、箋、鴻雁、札：書(shū)信22、廟堂：朝廷二、作者作品：1、唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏2、并稱(chēng)“韓柳”的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。3、一門(mén)父子三詞客：蘇洵（老蘇）、蘇軾（大蘇）、蘇轍（小蘇）。4、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，并稱(chēng)“蘇辛”；婉約派詞人：李清照（女詞人）5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隱、杜牧。6、屈原：我國(guó)最早的偉大詩(shī)人，他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩(shī)體，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義風(fēng)格。7、孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)人，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被稱(chēng)為“孔圣人”，孟子被稱(chēng)為“亞圣”，兩人并稱(chēng)為“孔孟”。8、蘇軾稱(chēng)贊王維“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！?、杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，其詩(shī)廣泛深刻的反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，被稱(chēng)為“詩(shī)史”，杜甫也因此

7. 記敘文文學(xué)常識(shí)

記敘文，是以敘述為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。

記敘文是用來(lái)描述事物的文章.時(shí)間，人物，地點(diǎn)，發(fā)展，經(jīng)過(guò)，結(jié)果是記事文的6要素.描寫(xiě)物體的就要從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體形態(tài)或變化上來(lái)說(shuō)了。 記敘文寫(xiě)作，是把自己的親身感受和經(jīng)歷，通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，描述給讀者。

記敘文包括的范圍很廣，如記人記事，日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。 記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。

總的說(shuō)，以記敘和描寫(xiě)為主要表達(dá)方式的文章叫記敘文。 但記敘文寫(xiě)作，伴隨自然流漏的適當(dāng)議論和抒情。

記敘文有廣義與狹義之分。 廣義的記敘文，包括記敘性的文學(xué)作品，如散文、小說(shuō)等。

狹義的記敘文是指以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，對(duì)社會(huì)生活中的人、事、景、物的情態(tài)變化和發(fā)展進(jìn)行敘述和描寫(xiě)的一類(lèi)文章，常見(jiàn)的如消息、通訊、特寫(xiě)、報(bào)告文學(xué)、游記、日記、參觀記、回憶錄，以及一部分書(shū)信等。 正因?yàn)橛洈⑽膶?xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，所以一定要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。

記 敘 文 的 特 點(diǎn) 記敘文是指記人、敘事、寫(xiě)景、狀物等類(lèi)的文章。古代的記、傳、序、表、志等，現(xiàn)代的消息、通訊、簡(jiǎn)報(bào)、特寫(xiě)、傳記、回憶錄、游記等，都屬于記敘文的范疇。

寫(xiě)作記敘文要做到一下幾點(diǎn)： 第一，要交代明白。無(wú)論記人記事，還是寫(xiě)景狀物，一般都要交代明白時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果，否則文章就不完整。

第二，線索清楚。雖然觀察的角度、記述的方式可以不同，但每一篇文章都應(yīng)當(dāng)有一條綰聯(lián)材料、統(tǒng)貫全篇的中心線索，否則文章就會(huì)松散。

第三，人稱(chēng)要一致。無(wú)論用第一人稱(chēng)“我”記述，還是用第三人稱(chēng)“他”記述，都要通篇一貫，一般不宜隨意轉(zhuǎn)換，否則就容易造成混亂。

記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。它是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。

記敘文，是以敘述為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。 記敘文是用來(lái)描述事物的文章.時(shí)間，人物，地點(diǎn)，發(fā)展，經(jīng)過(guò)，結(jié)果是記事文的6要素.描寫(xiě)物體的就要從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體形態(tài)或變化上來(lái)說(shuō)了。

記敘文寫(xiě)作，是把自己的親身感受和經(jīng)歷，通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，描述給讀者。 記敘文包括的范圍很廣，如記人記事，日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。

記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。 總的說(shuō)，以記敘和描寫(xiě)為主要表達(dá)方式的文章叫記敘文。

但記敘文寫(xiě)作，伴隨自然流漏的適當(dāng)議論和抒情。 記敘文有廣義與狹義之分。

廣義的記敘文，包括記敘性的文學(xué)作品，如散文、小說(shuō)等。 狹義的記敘文是指以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，對(duì)社會(huì)生活中的人、事、景、物的情態(tài)變化和發(fā)展進(jìn)行敘述和描寫(xiě)的一類(lèi)文章，常見(jiàn)的如消息、通訊、特寫(xiě)、報(bào)告文學(xué)、游記、日記、參觀記、回憶錄，以及一部分書(shū)信等。

正因?yàn)橛洈⑽膶?xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，所以一定要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。 寫(xiě)好記敘文——寫(xiě)人篇（上） 我們從小學(xué)接觸作文開(kāi)始，最早寫(xiě)的就是記敘文，一直到初中，我們還是不斷地在寫(xiě)記敘文，記敘文可以分為寫(xiě)人記敘文和敘事記敘文，怎樣寫(xiě)好一篇寫(xiě)人記敘文呢？我們平時(shí)的寫(xiě)人記敘文中有什么問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題，解決問(wèn)題之后，采取怎樣的步驟可以寫(xiě)出一篇好的寫(xiě)人記敘文。

這一切，我們將在此篇中給予指導(dǎo)。 記敘文可以說(shuō)是我們最早接觸的一種文章，在寫(xiě)作時(shí)也是最早接觸的文體，記敘文看似所有人都可以寫(xiě)，可是記敘文真的很容易嗎？我們遺憾地發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都存在種種問(wèn)題，而且這些問(wèn)題具有一定的普遍性。

一、故事老套陳舊。寫(xiě)老師，一定是挑燈批改作業(yè)，雨天送我們回家；寫(xiě)父母，總是冒著風(fēng)雪背著我們?nèi)タ瘁t(yī)生；寫(xiě)朋友，總是最初要好，然后有了誤解，最后又好起來(lái)了。

親愛(ài)的同學(xué)們，這是一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，別讓80年代的流行統(tǒng)治我們21世紀(jì)的頭腦，別人嚼過(guò)的饃饃已經(jīng)索然無(wú)味，第一個(gè)吃螃蟹的人是偉大的，后來(lái)的效仿者常常落入“東施效顰”的嫌疑。 二、塑造的人物過(guò)于模式化。

漢語(yǔ)是一種偉大美麗的語(yǔ)言，漢語(yǔ)詞庫(kù)里用來(lái)形容人的形容詞不勝枚舉，很遺憾，我們大部分同學(xué)寫(xiě)人的時(shí)候，都把人寫(xiě)得很完美，缺乏真實(shí)的感覺(jué)，媽媽總是慈祥，爸爸總是嚴(yán)厲的，老師總是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的，沒(méi)有缺點(diǎn)的人物是不飽滿(mǎn)的。 三、寫(xiě)作技巧有待提高。

（1）缺乏對(duì)人物的描寫(xiě)，使人物顯得干癟。（2）敘述太過(guò)平淡，不帶情感，缺乏感人的力量，連自己都不能感動(dòng)的作品是沒(méi)有辦法感動(dòng)別人的。

（3）表達(dá)方式太單調(diào)，只有平板的敘述，如同白開(kāi)水，索然無(wú)味。 綜合這些問(wèn)題，我們要對(duì)癥下藥。

現(xiàn)在我們寫(xiě)作通常都是課堂作文，講究即興發(fā)揮，要寫(xiě)好作文，卻需要課外的功夫，這課外的功夫，就是我們要走的第一步路。 第一步：課外的功夫 同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)一般來(lái)說(shuō)作文寫(xiě)得好的同學(xué)都比較喜歡閱讀，或者有良好的摘抄習(xí)慣。

俗語(yǔ)說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒”，是非常有道理的。我們會(huì)覺(jué)得生活平淡，無(wú)物可寫(xiě)，這樣的觀念是錯(cuò)的。

生活。

以學(xué)語(yǔ)文的故事寫(xiě)一篇作文 600字馬上

有的人說(shuō)考語(yǔ)文要憑運(yùn)氣，也有的人說(shuō)要看感覺(jué)。運(yùn)氣好或者感覺(jué)對(duì)的話，就能取得較高的分?jǐn)?shù)，甚至有可能爆個(gè)冷門(mén)。剛開(kāi)始我也抱著一種將信將疑的態(tài)度，每到考語(yǔ)文之前就要"醞釀"一番，希望能找到所謂的"感覺(jué)"。后來(lái)，通過(guò)與幾個(gè)同學(xué)的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的書(shū)，我漸漸覺(jué)得，學(xué)語(yǔ)文，是需要一套科學(xué)的方法的。?

首先，要多看一些書(shū)，這是每個(gè)人都有的體會(huì)。通過(guò)看一些文學(xué)名著，或是報(bào)刊雜志，可以培養(yǎng)語(yǔ)感，還能學(xué)到不少文學(xué)常識(shí)，以及一些新鮮有趣的觀點(diǎn)。現(xiàn)在的語(yǔ)文考試，閱讀占了相當(dāng)大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來(lái)是根本不可能的事，只能靠課外的努力。?

我比較喜歡看像《讀者》、《散文》之類(lèi)的雜志?？础蹲x者》，可以了解到許多獨(dú)到的觀點(diǎn)，看到一些內(nèi)涵豐厚的文章，使自己也變得愛(ài)思考起來(lái)。尤其在寫(xiě)作時(shí)，我更是常常受到它的啟發(fā)?，F(xiàn)在作文的一個(gè)很重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是是否有創(chuàng)新、有與眾不同的見(jiàn)解。這樣的見(jiàn)解，往往不是憑空就可以產(chǎn)生的。它取決于你的閱歷、你的人生體會(huì)。對(duì)我們中的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩點(diǎn)一線，很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)到更廣闊的世界。因此讀書(shū)看報(bào)就不失為一條捷徑。而在時(shí)間金錢(qián)都有所限制的情況下，看《讀者》更不愧為捷徑中的捷徑。更何況，它也是我們放松自己的好伴侶。?

看《散文》，是通過(guò)語(yǔ)文老師的介紹。教我語(yǔ)文的陳武老師是一位文學(xué)功底很深的人。他的課真正花在課本上的時(shí)間并不多，他更愿意教我們一些從課本里引出來(lái)的知識(shí)。三年下來(lái)，我覺(jué)得自己的確學(xué)到了許多東西。尤其是文學(xué)修養(yǎng)方面提高不少。記得當(dāng)初他向我們推薦《散文》時(shí)，沒(méi)有說(shuō)太多，只有幾個(gè)字我印象特深："腹中有書(shū)氣自華。"于是我開(kāi)始學(xué)著欣賞《散文》。剛開(kāi)始時(shí)，也有點(diǎn)云里霧里的感覺(jué)，后來(lái)，當(dāng)我靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地體會(huì)那流淌在字里行間的微妙的感覺(jué)，我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原來(lái)文章還可以這樣寫(xiě)!一段很普通的經(jīng)歷到了作家筆下，卻完全可以獲得詩(shī)一般的美感。我喜歡反反復(fù)復(fù)地讀那些自己特別有感觸的文字，直到把它們背下，然后不經(jīng)意地用到自己的作文中，文筆果然有了提高。同時(shí)，通過(guò)揣摩作者的感受，不知不覺(jué)我就養(yǎng)成了一種愛(ài)思考的習(xí)慣，這一點(diǎn)在做文字表述題的時(shí)候特別有用，下手更快，思考角度也更準(zhǔn)確。?

此外，有空時(shí)多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時(shí)，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準(zhǔn)確的字記在一個(gè)小本子上，考前再看一看，印象就比較深。另外，平時(shí)聽(tīng)新聞時(shí)也可多留一個(gè)心眼，注意聽(tīng)聽(tīng)播音員的發(fā)音，碰到哪個(gè)字他發(fā)得和你不一樣，就記下來(lái)，查查字典，看是他發(fā)得對(duì)還是你發(fā)得對(duì)，這樣做印象特別深。做詞語(yǔ)用法的題目時(shí)，就翻《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》或《成語(yǔ)詞典》。不要局限在要查的那個(gè)詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過(guò)比較加深印象，又能同時(shí)學(xué)到不少新詞。這個(gè)工作最好能每天都做，每天記幾個(gè)，積少成多。記得高三那年，老師讓語(yǔ)文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成語(yǔ)或容易出錯(cuò)的詞語(yǔ)、容易讀錯(cuò)的字等，下課后大家都會(huì)自覺(jué)地去看一看，一些細(xì)心的同學(xué)還會(huì)把它們都整理在一個(gè)本子上。到高三下學(xué)期做模擬試卷時(shí)，我們班同學(xué)在這種題上出錯(cuò)的已經(jīng)很少了。?

在寫(xiě)作方面，除了多看書(shū)看報(bào)外，還可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記之類(lèi)，鍛煉文筆，久而久之，就會(huì)越寫(xiě)越順。一些喜歡聽(tīng)歌的同學(xué)常常會(huì)記些喜歡的歌詞，在寫(xiě)作時(shí)用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語(yǔ)言上就占了不少優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，也可以背一些優(yōu)美的句子，使它們轉(zhuǎn)化成自己的東西，常記常用，寫(xiě)作水平自然會(huì)有所提高?？傊?，語(yǔ)文就像中藥，越熬越有味。當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)，自己的"感覺(jué)"越來(lái)越準(zhǔn)了時(shí)，你的努力就已經(jīng)得到了回報(bào)。?

語(yǔ)文的功夫都在平時(shí)的積累上，除了個(gè)別"感覺(jué)"突然變得特別好的之外，平時(shí)是怎樣的水平，高考就會(huì)考得怎樣。與其抱著僥幸的心理等待著"奇跡"出現(xiàn)，還不如踏踏實(shí)實(shí)地把功夫練到家。考前語(yǔ)文基本上是沒(méi)什么好復(fù)習(xí)的，但也不是完全放棄，你可以在復(fù)習(xí)的間隙看看文學(xué)常識(shí)，翻翻雜志什么的，或者做一兩份模擬試卷，保持對(duì)題型的熟悉程度也就足夠了。最重要的還是信心問(wèn)題，千萬(wàn)不要因?yàn)槠綍r(shí)語(yǔ)文成績(jī)不穩(wěn)定就對(duì)自己失去信心，放下一切的包袱，你一定會(huì)在高考考場(chǎng)上有一個(gè)新的突破。

用方言寫(xiě)600字作文

用方言寫(xiě)600字作文, 作文:方言的魅力 ,1000字

方言的魅力

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化賦予了漢語(yǔ)豐富的內(nèi)涵，毫不夸張地說(shuō)，一個(gè)字就是一幅畫(huà)，一首詩(shī)，一個(gè)成語(yǔ)更包含了一個(gè)傳奇故事。漢語(yǔ)是世界上歷史悠久的語(yǔ)言，也是世界上使用人口最多的語(yǔ)言?，F(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)（普通話）是在近代漢語(yǔ)的基礎(chǔ)上形成的。它指現(xiàn)代漢民族使用的共同語(yǔ)，是以北京語(yǔ)音與標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話與基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的普通話。

舉個(gè)例子：三位同學(xué)到老師家做客，一個(gè)云南人，一個(gè)四川人，一個(gè)湖南人。師母做菜時(shí)問(wèn)道：“怕辣嗎？”云南人說(shuō)“不怕辣”，四川人說(shuō)“辣不怕”，湖南人說(shuō)“怕不辣”。 三個(gè)人用的詞相同，語(yǔ)序不同，表達(dá)出來(lái)的意思逐步遞進(jìn)。

在我看來(lái)，漢語(yǔ)的奇妙之處不僅體現(xiàn)在詞匯和語(yǔ)法的變幻莫測(cè)，還在于各地有各地的方言，各地有各地的語(yǔ)言。

就拿四川話來(lái)說(shuō)：甜不說(shuō)甜，要說(shuō)抿甜。 苦不說(shuō)苦，要說(shuō)焦苦。酸不說(shuō)酸，要說(shuō)溜酸。軟不說(shuō)軟，要說(shuō)溜粑。 硬不說(shuō)硬，要說(shuō)梆硬??值得同情，叫造孽?；钤?，叫背時(shí)。 聊天，叫擺龍門(mén)陣。便宜，叫相因。 好，叫巴適。怕老婆，叫耙耳朵。加油，叫雄起。 虛偽，叫假打??

中國(guó)一共有7大方言區(qū) ：分別是北方方言（以北京話為代表）、吳方言（以上海話為代表）、贛方言（也稱(chēng)江西話，以南昌話為代表）、湘方言（也稱(chēng)湖南話，以長(zhǎng)沙話為代表湘方言）、客家方言（以廣東梅縣話為代表）、閩方言（包括閩南方言，以廈門(mén)話為代表；閩東方言，以福州話為代表；閩北方言，以建甌話為代表）、粵方言區(qū)（以廣州白話為代表）。他們形成了以地域?yàn)閰^(qū)分的獨(dú)立方言體系。

仔細(xì)地觀察一下，會(huì)覺(jué)得有一個(gè)非常奇怪的現(xiàn)象——這七大方言區(qū)中有六個(gè)是在長(zhǎng)江以南，而且基本上都是在東南角，而整個(gè)廣袤的長(zhǎng)江北岸地區(qū)只有一個(gè)方言。那么漢語(yǔ)方言到底是怎么形成的？主要有兩個(gè)原因：一個(gè)是移民，一個(gè)是文白異讀。

語(yǔ)言是一種開(kāi)放的、動(dòng)態(tài)的、相對(duì)平衡的符號(hào)系統(tǒng)。我們的巴蜀語(yǔ)言大師流沙河寫(xiě)過(guò)一篇文章，叫《蜀人俗語(yǔ)亦雅》。他說(shuō)，今天四川話中的不少俗語(yǔ)，其實(shí)甚為古雅。譬如我們常說(shuō)一個(gè)人散淡閑逸、無(wú)所約束為“散眼子”，其實(shí)是從莊子的“散焉者”而來(lái)。形容一個(gè)沒(méi)有考慮、沒(méi)有計(jì)劃的“弗慮弗圖”，是從《詩(shī)經(jīng)》而來(lái)，比喻一個(gè)人處于渾渾噩噩的混亂狀的“恍兮忽兮”，是從《老子》而來(lái)。川人常食“羹澆飯”卻誤作“蓋澆飯”，其出自梁代顧野王的《玉篇》“??羹澆飯也”。川人今常食的“冒飯”系“泖飯”之誤，源出記載《水滸傳》本事的《宣和遺事》，所謂“泖飯”，沸水燙熟即食??再比如現(xiàn)在的粵語(yǔ)保留相當(dāng)多的古詞古義。其中的「幾時(shí)」（何時(shí)）、「幾多」（多少）可追溯至蘇軾的宋詞《水調(diào)歌頭》中的「明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天?！?。而在李煜的《虞美人》中有「問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！?。

語(yǔ)言隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，觀念的轉(zhuǎn)變，交際方式的更新，使各種語(yǔ)言變異現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，新詞新語(yǔ)層出不窮，如“酷斃、的哥、菜鳥(niǎo)、灌水、作秀、T恤、很北京??” 語(yǔ)言既是漢民族文化的重要載體，本身又是一種文化現(xiàn)象，漢語(yǔ)中蘊(yùn)藏著漢民族的思維方式、價(jià)值觀念、文化習(xí)俗等多方面的內(nèi)容，可以毫不夸張地說(shuō)，漢語(yǔ)是漢民族文化的活化石！漢語(yǔ)從古使用至今，依然充滿(mǎn)了旺盛的生命力，發(fā)揮著巨大的作用。無(wú)論是時(shí)代變遷，還是改朝換代、或者灰飛煙滅的時(shí)候，漢字依舊能做到 “ 我自巋然不動(dòng) ”。

在現(xiàn)代社會(huì)，我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)語(yǔ)言，既要通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，也要通過(guò)語(yǔ)言了解別人的思想，尤其是社會(huì)交際，更需要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)相互交流。即使今天網(wǎng)路技術(shù)已經(jīng)突飛猛進(jìn)地發(fā)展了，人們可以利用網(wǎng)路來(lái)學(xué)習(xí)和交流，但是人們還是離不開(kāi)口語(yǔ)的交流，還要依靠語(yǔ)言。何況中國(guó)語(yǔ)言文字博大精深，也在不斷變化發(fā)展。因此學(xué)好漢語(yǔ)可以充實(shí)我們的生活，讓我們的生活豐富多彩，不僅加深了我們對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)理論的理解，拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，提高運(yùn)用語(yǔ)言的水平，還使我們的文化修養(yǎng)更上一層樓。

說(shuō)方言的老師作文600字

講方言的老師

要問(wèn)我們班最受歡迎的老師是誰(shuí)？同學(xué)們會(huì)異口同聲地回答:“當(dāng)然是沈老爹嘍!”“沈老爹”就是我們語(yǔ)文老師的暱稱(chēng)。沈老爹長(zhǎng)得又高又瘦，嘴上的一撇八字胡為他增添了不少喜劇效果。沈老爹有一根總不離手的“武器”——教鞭和一個(gè)“老寶貝”——茶杯。沈老爹在我們心里是個(gè)嚴(yán)厲卻不乏幽默感，很有一套教學(xué)方法的怪老頭。

沈老爹有時(shí)如天真的老頑童，別扭卻有趣的“東普話”(東臺(tái)方言和普通話的結(jié)合)就是他豐富的想象力。雖然一學(xué)期很快就過(guò)去了。可我還清晰地記得上第一節(jié)課的時(shí)刻。那時(shí)的沈老爹穿著一件老式的襯衫，手中拿著他那又粗又長(zhǎng)的教鞭，同學(xué)們都認(rèn)為沈老爹是個(gè)古板又頑固的老頭子。哪知沈老爹在進(jìn)行自我介紹時(shí)幽默地說(shuō)：“我姓沈，有同學(xué)叫我沈老師，也有同學(xué)叫我‘沈老獅’?！贝蠹乙宦?tīng)便懵了，什么“沈老師”和“沈老師”？怎么語(yǔ)文老師也說(shuō)這么低階的病句。當(dāng)語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了“沈老獅”三字，大家都恍然大悟，不約而同地哈哈大笑起來(lái)。

沈老爹有時(shí)如嚴(yán)厲的父親，教鞭就是他手中的“武器”。班上的同學(xué)上課總愛(ài)發(fā)呆，而沈老爹說(shuō)：“只要上課好好聽(tīng)講，就可以學(xué)好語(yǔ)文?！币虼?，看到同學(xué)上課時(shí)發(fā)呆，沈老爹總會(huì)“提醒”他。一次，有個(gè)總愛(ài)上課發(fā)呆的同學(xué)又發(fā)呆了，正巧被沈老爹那雷達(dá)般厲害的眼睛看見(jiàn)了。只見(jiàn)沈老爹神不知鬼不覺(jué)地走到那位同學(xué)身邊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起教鞭“啪”地一下打了下去。那個(gè)同學(xué)突然感到頭痛，一下子回過(guò)神來(lái)，手揉著頭，嘴里不知嘀咕著什么，下意識(shí)地抬頭怒視打自己的人，赫然看見(jiàn)了注視著他的沈老爹，立刻羞愧地低下頭，臉紅紅到耳朵根，周?chē)耐瑢W(xué)都哄笑起來(lái)。這不禁讓人感嘆：“沈老爹真是‘一棒驚醒夢(mèng)中人’?。　?/p>

沈老爹有時(shí)如照路的路燈，那獨(dú)一無(wú)二的“東普話”就是引路人。沈老爹愛(ài)講各種各樣的學(xué)語(yǔ)文的方法，他說(shuō)：“只要掌握了學(xué)語(yǔ)文的竅門(mén)，高中甚至大學(xué)你學(xué)語(yǔ)文也很輕松。”一次上文言文課，沈老爹講了一種新穎而又實(shí)用的文言文方法——“對(duì)譯法”。初學(xué)文言文、初識(shí)“對(duì)譯法”大家都感到很新奇，都被他深深吸引了?！皩?duì)譯法”讓大家更好地學(xué)習(xí)和了解了文言文，再加上沈老爹那獨(dú)特的“東普話”和翻譯，我們的語(yǔ)文課堂總是笑聲一片。

沈老爹，你童趣如赤子，嚴(yán)厲如父親，無(wú)私如紅燭！沈老爹，您是人類(lèi)靈魂的工程師，您永遠(yuǎn)是我們最?lèi)?ài)戴的沈老爹!

作文100字里含方言

Friendship

What does friendship mean There is no definite answer. An eternal theme in literature, friendship is also indispensable in daily life.

Friendship is to our life what salt is to dasher. When you are happy, friendship is just like adding flowers on the brocade; when you are sad, friendship is a dose of consolation; if you are in trouble, friends will surround you and remove the barriers for you; if you have a hard nut to crack, you can turn to friends for help. We admire the great friendship beeen Marx and Engel, which firmly bined them and pushed them forward on the road to exploring and fulfilling Communi *** .

Friendship isn't almighty, but no one can live happily without it.

在一場(chǎng)激烈進(jìn)行的比賽中,我被推選為班級(jí)參賽選手,獲得了一次鍛煉的機(jī)會(huì),為此,我異常興奮,比賽當(dāng)日,我勇敢的加入到競(jìng)爭(zhēng)之中,面對(duì)實(shí)力強(qiáng)大的其他選手,我毫不畏懼,充分發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì),憑借我的聰明才智終于贏得了比賽,回到班上,老師和同學(xué)們紛紛迎上來(lái)?yè)肀Я宋?并且對(duì)我連聲稱(chēng)贊.

讓桐廬的方言寫(xiě)作文

今天早上，我聽(tīng)見(jiàn)啪嗒啪嗒的腳步聲，我模模糊糊睜眼一看，原來(lái)是媽媽早早地起床了，看著時(shí)間差不多了，她給我打好漱口水和洗臉?biāo)?，就叫我起床了，然后她就去洗衣服，等我穿好衣服，洗漱完畢到了七點(diǎn)半爺爺就會(huì)來(lái)接我去上學(xué)，只要爺爺在樓下一按門(mén)鈴，媽媽就會(huì)放下她手里的事給我把書(shū)包提到門(mén)口，幫我背上，我臨出門(mén)時(shí)她會(huì)重復(fù)她每天的叮囑：“在學(xué)校注意安全，上課認(rèn)真聽(tīng)講。

下午，我放學(xué)回家，媽媽第一句話就問(wèn)我：“今天作業(yè)多不多，抓緊時(shí)間做作業(yè)。”然后她就去收拾屋子、拖地，收衣服、疊衣服。到了五點(diǎn)半我們就去奶奶家吃飯，吃完飯媽媽要幫奶奶收拾桌子、洗碗。然后我們就回自己家，在回家的路上，媽媽問(wèn)我今天在學(xué)校都學(xué)的什么，我一一說(shuō)給她聽(tīng)?；氐郊椅医又鲎鳂I(yè)，媽媽就坐在一旁十字繡，碰見(jiàn)我不會(huì)做的題，媽媽會(huì)耐心的給我講解。等我做完了作業(yè)，媽媽會(huì)一項(xiàng)一項(xiàng)的給我檢查、簽字，一切都完成了，媽媽就給我洗澡，然后我去看動(dòng)畫(huà)片。這時(shí)媽媽就和爸爸坐下來(lái)清算今天的帳目。等她算完了我也差不多該睡覺(jué)了，媽媽會(huì)把我明天穿的衣服準(zhǔn)備好，放在我的床頭，把我明天要穿的鞋子擦干凈，等我上床睡覺(jué)了，媽媽這時(shí)才能做自己的事。媽媽怕我踢被子，半夜總要到我房間看幾次她才放心。

山西方言作文100字

關(guān)于陜西方言的文學(xué)常識(shí)，陜西是中華民族古代文化的發(fā)祥地之一，相傳漢字為“文字初祖”倉(cāng)頡所創(chuàng)造。倉(cāng)頡是陜西寶雞人，出生于五帝時(shí)代，距今已有4000多年歷史了。所以陜西方言得天獨(dú)厚，博大精深，更多文學(xué)常識(shí)盡在巨人作文網(wǎng)。

陜西是中華民族古代文化的發(fā)祥地之一，相傳漢字為“文字初祖”倉(cāng)頡所創(chuàng)造。倉(cāng)頡是陜西寶雞人，出生于五帝時(shí)代，距今已有4000多年歷史了。所以陜西方言得天獨(dú)厚，博大精深，從這些方言中我們既可以窺視到古老的華夏文化的發(fā)展軌跡，又可領(lǐng)略到今人溢于言表的真情實(shí)感。由于陜西地理特點(diǎn)是東西狹義南北長(zhǎng)，各地方言土語(yǔ)大不相同，甚至同一句話，因咬音輕重語(yǔ)速緩急不同而內(nèi)容涵義不同。下面介紹的主要是關(guān)中、陜南一帶方言的用法。

形容類(lèi)：

用人的某一器官形容：

“眼”——好看叫順眼，討厭叫訓(xùn)眼，麻煩叫麻眼，難看叫傷眼，不討人愛(ài)叫白眼，勾心斗角叫玩心眼，脾氣暴躁叫毛眼，死不認(rèn)賬叫瞪白眼，束手無(wú)策叫干瞪眼，事情亂叫沒(méi)眉眼，另眼看叫翻白眼，盼人窮叫害紅眼，不講親情叫干睜眼，不靈活叫死心眼，愛(ài)搗鬼叫瞎心眼，向上看叫勢(shì)利眼，有點(diǎn)子有辦法叫有板眼，心胸窄氣量小叫小心眼。

“手”——系陜南一帶多用，熟練叫老手，幫忙叫搭手，緊俏叫搶手，出售叫脫手，小偷小摸叫三只手，謹(jǐn)慎肯干叫挖抓手。

“腳”——上坡叫爬腳，下坡叫送腳，走路叫拐腳，岔路叫撇腳， *** 鞋襪叫精腳，能干重活叫力腳。

“氣”——關(guān)中一帶常把發(fā)怒叫著氣，遇到壞事叫晦氣，自大叫傲氣，癡呆叫二氣，排場(chǎng)叫闊氣，刻薄叫貪氣，挨整叫受氣，胡攪叫邪氣，扭捏叫妖氣，努力向上叫爭(zhēng)氣，老人康健叫福氣，心靈手巧叫靈氣，癡頭笨腦叫木氣，辦事漂亮叫美氣，遇到好事叫運(yùn)氣，死人叫斷氣，慷慨大方叫爽氣，穿戴時(shí)髦叫洋氣，正直無(wú)私叫硬氣。

用十二屬相形容人：

奸得跟老鼠一樣，犟得跟牛犢一樣，兇得跟老虎一樣，跑得跟兔子一樣，大得跟飛龍一樣，毒得跟蛇蝎一樣，歡得跟馬駒一樣，綿得跟羊娃一樣，靈得跟猴子一樣，紅得跟雞冠一樣，笨得跟豬腦一樣，輕得跟狗尾一樣。

用地理名詞形容：

“山”——驕傲自滿(mǎn)叫張山，耍半吊子叫爭(zhēng)山，愛(ài)吹大話叫撂山，行動(dòng)輕浮叫飄山?！八薄脱鲥X(qián)叫出水，謀取非法所得叫撈油水，太羅嗦叫漿水，找不見(jiàn)叫落水。

用數(shù)字形容：

“二”對(duì)懶漢無(wú)賴(lài)通常用：二溜子、二混子、二痞子、二賴(lài)子、二毛子等;對(duì)一些精神或思維不正常的人通常用：二蛋子、二楞子、二桿子、二糊子、二不拉子、二貨子、二茬子、二趟子、二八卦子等。

用定語(yǔ)“的”形容：

活潑好動(dòng)的人猴的，心眼很多的人鬼的，穿戴時(shí)興的人飄的，思想遲鈍的人悶的，干活偷懶的人奸的，甩膀大于的人實(shí)的，逢迎獻(xiàn)媚的人輕的，不聽(tīng)忠告的人瓷的，意氣風(fēng)發(fā)的人興的，幾面賣(mài)乖的人滑的，有本事的人能的，沒(méi)能耐的人肉的，愛(ài)逞能的人張的，長(zhǎng)的太聰明的人蠻的。

猜方言游戲作文400字

　今天，同學(xué)們都興高采烈，因?yàn)橥趵蠋熀臀覀兺媪艘淮巍安鲁烧Z(yǔ)“的游戲。　

整個(gè)游戲活動(dòng)都很有趣，但最有趣的還是劉超榮和另一位同學(xué)表演的“垂頭喪氣”了，想不想知道它的“廬山真面目”？好，聽(tīng)我給你們細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)！　

首先，王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張?jiān)嚲?。劉超榮同學(xué)畢恭畢敬地接過(guò)試卷，就象對(duì)方真是她老師的。她拿過(guò)試卷，看了看分?jǐn)?shù)，低下頭，傷心地低聲說(shuō)道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了?！北硌萁Y(jié)束了，老師請(qǐng)同學(xué)們猜表演的是什么成語(yǔ)?！?/p>

這時(shí)，班上一大半同學(xué)爭(zhēng)先恐后舉起手來(lái)，老師點(diǎn)了一位同學(xué)，那位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“垂頭喪氣？！”　

“No!”表演者回答道?！?/p>

老師又點(diǎn)我來(lái)回答。我心平氣和地說(shuō)：“灰心喪氣！”表演者這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。　

“耶！”我興奮得大叫一聲?！?/p>

怎么樣，有趣吧？！

關(guān)于家鄉(xiāng)的方言的作文不少于600字

說(shuō)到我家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗，那可真多??！讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。

貼春聯(lián)：

春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)，春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符，等等。每逢春節(jié)無(wú)論是城市還是農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副大紅春聯(lián)貼與門(mén)上，為節(jié)日新增喜慶氣氛。

貼福字

在貼春聯(lián)的同時(shí)，大家要在屋門(mén)上、墻壁上，門(mén)楣上貼大大小小的“?！弊?。

拜年：

人們穿上最漂亮的衣服，扮的整整齊齊，出門(mén)走親訪友，相互拜年，恭祝來(lái)年大吉大利。

我最喜歡的就是除夕了。

因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)那個(gè)傳說(shuō)，我給大家講講吧！

相傳在遠(yuǎn)古時(shí)候，我們的祖先曾遭受一種最兇猛的野獸的威脅。這種猛獸叫"年"，它捕百獸為食，到了冬天，山中食物缺乏時(shí)，還會(huì)闖入村莊，獵食人和牲畜，百姓惶惶不可終日。人和"年"斗爭(zhēng)了很多年，人們發(fā)現(xiàn)，年怕三種東西，紅顏色、火光、響聲。于是在冬天人們?cè)谧约议T(mén)上掛上紅顏色的桃木板，門(mén)口燒火堆，夜里通宵不睡，敲敲打打。這天夜里，"年"闖進(jìn)村莊，見(jiàn)到家家有紅色和火光，聽(tīng)見(jiàn)震天的響聲，嚇得跑回深山，再也不敢出來(lái)。夜過(guò)去了，人們互相祝賀道喜，大家張燈結(jié)彩，飲酒擺宴，慶祝勝利。

怎么樣，看了我們這兒的習(xí)俗，才知道各地習(xí)俗沒(méi)多大差別吧！

四川方言作文四百字

　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我獨(dú)自一人到書(shū)店看書(shū)，在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)架上，一本書(shū)吸引了我的目光，當(dāng)我伸手去拿書(shū)時(shí)，另一雙手也落到了書(shū)上。當(dāng)我抬起頭時(shí)，她正眨著大眼睛，笑瞇瞇的看著我．也許是因?yàn)椤拔⑿Α钡牧α堪?。我們竟有種“相見(jiàn)恨晚”的親切感。于是互相留了個(gè)QQ號(hào)，相約在網(wǎng)上。

也許是幸運(yùn)女神的眷顧吧。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的那天，我們竟被安排在同一個(gè)班級(jí)，并被老師安排在同一張桌子。當(dāng)時(shí)那激動(dòng)，愉快的心情，至今仍記憶猶新。

那時(shí)，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起談?wù)摳髯韵矚g的明星。記得那時(shí)，因?yàn)樗矚g周杰倫，而我不喜歡，為此還“唇槍舌戰(zhàn)”過(guò)……

當(dāng)我們沉浸在幸福、開(kāi)心?？鞓?lè)的時(shí)光時(shí)，時(shí)間老人悄悄的走過(guò)了365天，夏天的腳步漸漸的近了。這意味著小學(xué)畢業(yè)快到了．我們即將升入中學(xué)了。雖然當(dāng)時(shí)曾經(jīng)“山盟海誓”。“致死不渝”的說(shuō)過(guò)要念同一個(gè)中學(xué)，但后來(lái)“美夢(mèng)”還是被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)給撕破了，從此很少再見(jiàn)面了……

當(dāng)我再次翻開(kāi)相簿，再次見(jiàn)到她的相片時(shí)，心里始終會(huì)有一份無(wú)奈與牽掛，當(dāng)再次回憶起和她在一起的美好時(shí)光時(shí)，嘴角也總會(huì)情不自禁地輕輕上揚(yáng)。但我有十分欣慰，因?yàn)槟嵌螘r(shí)光已深深的印在了我的腦海，深深的，深深的……

此時(shí)此刻，我真的想問(wèn)一句；你過(guò)的還好嗎？你還

高考文學(xué)常識(shí)（50）！

希望對(duì)你有所幫助~加油~

一、 中國(guó)古代文學(xué)

（一）．先秦文學(xué)

1. 上古神話

中國(guó)古代神話名篇有:

女?huà)z(wā)補(bǔ)天、后羿(yì)射日、精衛(wèi)填海、(盤(pán)古)開(kāi)天辟地、黃帝戰(zhàn)蚩（chī）尤（劉安：《淮南子》等。）

2. 先秦散文

A、儒家經(jīng)典

“四書(shū)”指《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。

“五經(jīng)”指《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》

“六經(jīng)”又稱(chēng)六藝 （《樂(lè)》）。

B．歷史散文。

《左傳》（編年體）《戰(zhàn)國(guó)策》（國(guó)別體）《國(guó)語(yǔ)》（國(guó)別體）

“春秋三傳”《左傳》《谷梁傳》《公羊傳》。

C．諸子百家散文著名的有：

①老子，李耳， 字聃（dān），道家學(xué)派創(chuàng)始人，著有《道德經(jīng)》。

②孔子名丘，字仲尼。是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，《論語(yǔ)》是孔子弟子記載孔子和他的學(xué)生言行的書(shū)。（《 季氏》《荷》）

③墨子名翟（dí），墨家學(xué)派創(chuàng)始人。《墨子》53篇。

④孟子名軻，字子輿。儒家學(xué)派繼承者?！睹献印肥敲献訉W(xué)生記錄孟子言行的書(shū)。（《得道多助，失道寡助》《生于憂患，死于安樂(lè)》《莊暴見(jiàn)孟子》《魚(yú)我所欲也》。）

⑤莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)道家著《莊子》。（《庖丁解?！罚?

⑥荀子， 戰(zhàn)國(guó)儒家,著《荀子》32篇。（《勸學(xué)》）

⑦韓非子，法家。著《韓非子》。（《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》《五蠹》《智子疑鄰》。 ）

⑧《呂氏春秋》又稱(chēng)《呂覽》,是秦相呂不韋和他的門(mén)客的集體創(chuàng)作。（《察今》）

⑨李斯的代表作是散文《諫逐客書(shū)》。

③先秦詩(shī)歌

A．《詩(shī)經(jīng)》?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,共305篇。分風(fēng)、雅、頌三類(lèi).風(fēng)是民歌,雅是樂(lè)歌,頌是祭歌。詩(shī)經(jīng)的表現(xiàn)手法是比、興、賦?！氨取奔幢扔鳎员宋锉却说??！芭d”先言他物以引起所詠之詞，“賦”直陳其事。

B．《楚辭》。西漢學(xué)者劉向把屈原宋玉等人的作品編輯成書(shū)，定名為《楚辭》。屈原（前340？－前277？）名平,我國(guó)偉大愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人.曾在楚國(guó)任左徒三閭大夫等職。代表作是《離騷》《九歌》《九章》。

（二）．兩漢文學(xué)

兩漢散文

①賈誼，世稱(chēng)賈生。又稱(chēng)賈長(zhǎng)沙，賈太傅。著《新書(shū)》十卷。《過(guò)秦論》、《論積貯疏》是他的代表作。

②司馬遷，字子長(zhǎng)，偉大的史學(xué)家、文學(xué)家。著《史記》首創(chuàng)“紀(jì)傳體”,分為本紀(jì)、世家、列傳、表、書(shū)。魯迅稱(chēng)《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

③班固的《漢書(shū)》、 劉向編訂的《戰(zhàn)國(guó)策》都名垂史冊(cè)。

B．樂(lè)府民歌和賦。

1.樂(lè)府民歌：樂(lè)，民樂(lè)；府，官府。樂(lè)府原為漢代音樂(lè)機(jī)關(guān)所搜集的詩(shī)?！犊兹笘|南飛》是漢樂(lè)府?dāng)⑹掳l(fā)展的高峰。最早見(jiàn)于南朝徐陵編纂的《玉臺(tái)新詠》。

2.賦是我國(guó)古代韻文和散文的綜合體。

司馬相如的《子虛賦》《上林賦》。賈誼的《吊屈原賦》都很有名。

（三）．魏晉南北朝文學(xué)

A．魏晉南北朝的詩(shī)歌和散文

①“三曹”.“三曹”即曹氏父子曹操、 曹丕、 曹植。曹操的《觀滄?！?，曹丕的《蒿里行》，曹植的《名都篇》《白馬篇》《洛神賦》都很有名。

②“建安七子”指孔融、陳琳、王粲、徐干、阮 禹（yǔ）應(yīng)揚(yáng)（yáng）劉楨。王粲的《七哀詩(shī)》成就最高。

③“竹林七賢”指嵇康、阮籍、向秀等七位作者

④陶淵明,名潛,字元亮，世稱(chēng)靖節(jié)先生。 《桃花源記》《歸去來(lái)辭》《歸園田居》《飲酒》是傳世之作。

⑤此外, 諸葛亮《出師表》、范曄(yè)《后漢書(shū)》、陳壽《三國(guó)志》、王羲之《蘭亭集序》、劉勰《文心雕龍》、酈道元《水經(jīng)注》都名垂史冊(cè)。

B．魏晉南北朝的小說(shuō)。（小說(shuō)的發(fā)展期）

①志怪小說(shuō)以干寶《搜神記》為代表。 《干將莫邪》。

②軼事小說(shuō)以劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》為代表。《周處》。

（四）．唐代文學(xué)

1． 唐詩(shī)

①“初唐四杰”：“初唐四杰”是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。王勃的《送杜少府之任蜀川》《騰王閣序》膾炙人口。

②“山水田園詩(shī)人”王維、孟浩然。王維字摩詰，一位大詩(shī)人，著名“畫(huà)家和音樂(lè)家”；人們說(shuō)他“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。名作有《使至塞上》《山居秋暝》。孟浩然是王維密友,名篇有《過(guò)故人莊》。

③

“邊塞詩(shī)人”高適、岑參、王昌齡、王之渙。高適《燕歌行》、岑(cén)參(shēn)《白雪歌》、王昌齡《芙蓉樓送辛浙》、王之渙《登鸛雀樓》都是名篇。

④詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，人民詩(shī)人白居易。

李白，字太白，號(hào)青蓮居士。李白是偉大的浪漫主義詩(shī)人.名作有《將進(jìn)酒》、《蜀道難》、《夢(mèng)游天姥吟留別》《秋浦歌》《靜夜詩(shī)》《贈(zèng)汪倫》等.著《李太白集》。

杜甫,字子美，又稱(chēng)杜工部，是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。名作有“三吏”(《潼關(guān)吏》《石壕吏》《新安吏》)“三別”（《無(wú)家別》《垂老別》《新婚別》）《北征》《兵車(chē)行》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等。

白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士。雙稱(chēng)白香山，白太傅、白居易主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”。名作《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》。

⑤“小李杜”：李商隱，杜牧，著有《樊川文集》。

⑥“詩(shī)中三李” 為李白，李商隱，李賀。

2． 唐代散文

① 韓愈。韓愈，字退之，自號(hào)昌黎，又稱(chēng)韓吏部。韓愈是唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的領(lǐng)袖，著《昌黎先生集》。

②柳宗元，字子厚，又稱(chēng)柳河?xùn)|。寫(xiě)了著名的《永州八記》著有《柳河?xùn)|集》。

3．唐人傳奇（小說(shuō)發(fā)展的成熟期）

陳鴻的《長(zhǎng)恨歌》傳，李朝威的《柳毅傳》都是較成熟的文言小說(shuō)。

（五）．宋代文學(xué)

1．宋詞和宋詩(shī)

①以蘇辛為代表的宋詞豪放派。蘇軾，字子瞻，東坡居士，其詩(shī)、文、字畫(huà)都有極高成就。與其父蘇洵、弟蘇轍號(hào)稱(chēng)“三蘇”。著有《蘇東坡集》。辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，有《稼軒長(zhǎng)短句》。

②以柳永、李清照、姜夔等人為代表的宋詞婉約派。柳永， 李清照， 姜夔。

③偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游和偉大的民族英雄文天祥。陸字務(wù)觀,號(hào)放翁，著有《劍南詩(shī)稿》。文天祥,字履善又字宋瑞，自號(hào)文山，著《文山全集》，名篇有《正氣歌》《過(guò)伶仃洋》。

2．宋代散文 ①著名的“唐宋八大家”。唐宋八大家是：韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、蘇洵、蘇軾、曾鞏。

②范仲淹，字希文，謚號(hào)文正公。 《岳陽(yáng)樓記》為千古名篇。

3．宋人話本話本是“說(shuō)話”藝人的底本.著名話本有《大宋宣和遺事》（內(nèi)有水滸故事）《三國(guó)志平話》（后演進(jìn)為《三國(guó)演義》）。

（六）．元代文學(xué)

1．元曲四大家

①關(guān)漢卿，號(hào) 已齋叟，名作有《竇娥冤》《望江亭》《拜月亭》《救風(fēng)塵》

②鄭光祖 ，代表作是《倩女離魂》

③白樸， 名作有《墻頭馬上》

④馬致遠(yuǎn)， 名作有《漢宮秋》

2．十大悲?。ㄖ饕乔傲浚?

①關(guān)漢卿的《竇娥冤》②紀(jì)君的《趙氏孤兒》③白樸的《梧桐雨》④馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》⑤洪升的《長(zhǎng)生殿》⑥孔尚任的《桃花扇》此外還有⑦馮夢(mèng)龍的《精忠魂》⑧孟稱(chēng)舜的《嬌紅記》⑨李玉的《精忠譜》⑩方成培的《雷峰塔》。

3．王實(shí)甫和他的《西廂記》王實(shí)甫，字德信。《西廂記》的主題是反對(duì)封建禮教追求婚姻愛(ài)情幸福。

（七）．明清文學(xué)

1.明清小說(shuō)

A．明代的章回小說(shuō)和“四大奇書(shū)”.明朝人稱(chēng)《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《金瓶梅》為四大奇書(shū)。

《金瓶梅》的作者叫蘭陵笑笑生，該書(shū)反映了明代中葉的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

B．偉大的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉、林黛玉愛(ài)情悲劇為線索,描寫(xiě)了賈、史、王、薜四大家族的興衰史，反映了封建社會(huì)的日趨衰亡。作者曹雪芹，號(hào)雪芹又號(hào)芹圃,芹溪。清代小說(shuō)家。

C．此外還有明代馮夢(mèng)龍的“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》),清人蒲松齡的《聊齋志異》、清人吳敬梓的《儒林外史》清人劉鶚的《老殘游記》,吳沃堯（字趼人）的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》李寶嘉的《官場(chǎng)現(xiàn)行記》、曾樸的《孽?；ā繁涣袨榍迥┧拇笞l責(zé)小說(shuō)。

2.明清詩(shī)文

A．明代。劉基字伯溫，著有《誠(chéng)意伯集》；宋濂，字景濂，著有《宋學(xué)士文集》；徐宏祖號(hào)霞客,著有《徐霞客游記》；張溥，字天如，著有《七錄齋集》

B．清代。顧炎武，著有《日知錄》；方苞，著《方望溪全集》是桐城派始祖；姚鼐，是桐城派大散文家。著《惜抱軒詩(shī)文集》；袁枚，字子才，號(hào)隨園老人,著有《小倉(cāng)山房詩(shī)文集》《隨園詩(shī)話》。

二、代近文學(xué)（1840－1918）

龔自珍，清代思想家、文學(xué)家，《己亥雜詩(shī)》，課文有《病梅館記》。梁?jiǎn)⒊?，字卓如，?hào)任公，著有《飲冰室文集》

王國(guó)維， 近代學(xué)者，著有《人間詞話》。

林覺(jué)民，字意洞，寫(xiě)有著名的《與妻書(shū)》。

孫 文，字逸仙，別號(hào)中山，我國(guó)民主革命的先行者。著有《孫中山全集》（《〈黃花岡七十二烈士事略〉序》。

三、現(xiàn)代文學(xué)（1919-1949）

魯迅原名周樹(shù)人。著有小說(shuō)《吶喊》(內(nèi)有《狂人日記》、《藥》、《阿Q正傳》、《故鄉(xiāng)》等名篇)《彷徨》（內(nèi)有《祝?！贰ⅰ秱拧返让┖汀豆适滦戮帯?。

茅盾原名沈德鴻,字雁冰。其代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》，他的“農(nóng)村三部曲”是《春蠶》、《秋收》、《殘冬》。

巴金：原名李堯棠、字芾甘，主要作品有“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》。 “愛(ài)情三部曲”《霧》《雨》《電》。

老舍原名舒慶春，字舍予。主要作品有《駱駝祥子》《四世同堂》、《月牙兒》、解放后寫(xiě)了劇本《龍須溝》、《茶館》。

此外，還有葉圣陶的《倪煥之》錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》沈從文的《邊城》郁達(dá)夫的《沉淪》，都是名家名篇。

2．現(xiàn)代詩(shī)歌散文戲劇

郭沫若， 原名郭開(kāi)貞。其代表作為詩(shī)集《女神》。后雙寫(xiě)了劇本《屈原》、《虎符》、《高漸離》等。

曹禺的《雷雨》是杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇，還寫(xiě)《北京人》《日出》《王昭君》等名篇。

此外還有夏衍的《包身工》朱自清的《荷塘月色》《背影》冰心的《寄小讀者》《小桔燈》艾青的《大堰河，我的保姆》魯迅的《朝花夕拾》《野草》都是名家名作。

四、當(dāng)代文學(xué)（1949－2005）

1．當(dāng)代小說(shuō) 周立波的《暴風(fēng)驟雨》丁玲的《太陽(yáng)照在桑干河上》榮獲斯大林文學(xué)獎(jiǎng)金。

趙樹(shù)理的《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》

孫犁《白洋淀紀(jì)事》 《荷花淀》

楊沫的《青春之歌》

柳青《創(chuàng)業(yè)史》

古華的《芙蓉鎮(zhèn)》都是名家名作。

當(dāng)代崛起的小說(shuō)家還有劉紹棠、從維熙、王蒙、路遙、柯云路、張杭杭、王安憶、賈平凹等。

2.當(dāng)代詩(shī)歌散文戲劇 李季的《王貴與李香香》

柯巖的《周總理，我在哪里？》

賀敬之、 丁毅的《白毛女》

吳伯蕭的《北極星》

楊朔的《茶花賦》

秦牧的《花城》

劉白羽的《長(zhǎng)江三峽》

碧野的《陽(yáng)光燦爛照天山》

舒婷的《橡樹(shù)》

六、外國(guó)文學(xué)常識(shí)

（一）、史前神話

（二）、希臘羅馬時(shí)代

（三）、中世紀(jì)文學(xué)

（四）、文藝復(fù)興

（五）、古典主義

（六）、啟蒙文學(xué)

（七）、浪漫主義文學(xué)

（八）、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)

（九）、早期無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)（一）史前神話1、古希臘神話：《荷馬史詩(shī)》（《伊利亞特》《奧德賽》）

2、古希伯萊神話：《圣經(jīng)》（新舊約翰全書(shū)）

3、亞洲有古代阿拉伯民間故事集《天方夜譚》（又稱(chēng)《一千零一夜》）（二）、希臘羅馬時(shí)代1、散文

《理想國(guó)》（柏拉圖）《詩(shī)學(xué)》（亞里士多德）

2、戲劇

《被縛的普羅米修斯》（埃斯庫(kù)羅斯）

3、寓言

《伊索寓言》相傳為一個(gè)名叫伊索的奴隸寫(xiě)的。

（《蚊子和獅子》《赫耳墨斯和雕像者》）（三）中世紀(jì)文學(xué)1、騎士文學(xué)

2、意大利文學(xué)

但?。?265-1321）《神曲》四、文藝復(fù)興1、意大利人短篇小說(shuō)家薄迦丘，著有《十日談》

2、拉伯雷，法國(guó)人，著《巨人傳》

3、塞萬(wàn)提斯，西班牙人,著《堂·吉訶德》。

4、莎士比亞，英國(guó)的偉大的戲劇家。他寫(xiě)了三十多個(gè)劇種。其中的《哈姆萊特》《李爾王》《奧賽羅》《麥克白》為四大悲劇。《羅密歐與朱惠葉》《威尼斯商人》都長(zhǎng)演不衰。

五、古典主義

法國(guó)作家莫里哀的代表作品《慳吝人》（阿巴公）《偽君子》（答爾丟夫）《唐璜》六、啟蒙主義德國(guó)：

歌德《浮士德》《少年維特之煩惱》

席勒《陰謀與愛(ài)情》（劇本）

法國(guó)：

孟德斯鳩《波斯人札記》

盧 梭《懺悔錄》

七、浪漫主義

英國(guó)：

拜倫《唐璜》（詩(shī)體小說(shuō)）

笛福《魯濱孫漂流記》

雪萊《西風(fēng)頌》（詩(shī)）《致云雀》

法國(guó)：

雨果《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》

福樓拜《包法利夫人》

美國(guó)：

惠特曼《草葉集》（詩(shī)集）八、19世紀(jì)歐美批判現(xiàn)實(shí)主義作家名 作品名稱(chēng) 國(guó)別

斯湯達(dá)《紅與黑》《法尼娜·法尼尼》 法

巴爾扎克《人間喜劇》《歐也妮·葛朗臺(tái)》 法

莫泊桑《漂亮朋友》《羊脂球》《項(xiàng)鏈》 法

狄更斯《雙城記》《大衛(wèi)·科波菲爾》 英

普希金《葉甫蓋尼·奧涅金》《上慰的女兒》 俄

果戈理《死魂靈》《外套》《欽差大臣》 俄

托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》 俄

契柯夫《第六病室》《套中人》 《變色龍》 俄

歐·亨利《麥琪的禮物》 《警察和贊美詩(shī)》 美

馬克·吐溫《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》《競(jìng)選州長(zhǎng)》 美

九、早期無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)

作家名 作品 國(guó)別

歐仁·鮑狄?！秶?guó)際歌》《鐵匠的夢(mèng)》《起義者》 法

高爾基 《海燕之歌》《母親》《在人間》《童年》前蘇聯(lián) 馬雅可夫斯基《列寧》 前蘇聯(lián)

奧斯林洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》 前蘇聯(lián)

法捷耶夫《青年近軍》《毀滅》 前蘇聯(lián)

2019年關(guān)于“文學(xué)常識(shí)”主題作文匯總_50字

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2019年關(guān)于“文學(xué)常識(shí)”主題作文匯總 初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)大全_800字 語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：明代_1000字 語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：元代_800字 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)常識(shí)_2000字 清代文學(xué)常識(shí)_800字 明代文學(xué)常識(shí)_600字 元代文學(xué)常識(shí)_350字 宋代文學(xué)常識(shí)_1200字 唐代文學(xué)常識(shí)_2000字 魏晉南北朝文學(xué)常識(shí)_500字 兩漢文學(xué)常識(shí)_550字 先秦文學(xué)常識(shí)_1200字 古典文學(xué)常識(shí)_1200字 100個(gè)中國(guó)文學(xué)常識(shí)_3000字 文學(xué)常識(shí)清單_1000字 傳統(tǒng)文化常識(shí)_1200字 文學(xué)常識(shí)大全(5)_1000字 文學(xué)常識(shí)大全(4)_1000字 文學(xué)常識(shí)大全(3)_1200字 文學(xué)常識(shí)大全(2)_1500字 文學(xué)常識(shí)大全_1000字 古代文學(xué)常識(shí)_1000字 文學(xué)常識(shí)：中國(guó)文學(xué)常識(shí)（二）_1000字 文學(xué)常識(shí)：中國(guó)文學(xué)常識(shí)（二）_1200字 文學(xué)常識(shí)：地理常識(shí)_350字 文學(xué)常識(shí)：稱(chēng)謂_1200字 文學(xué)常識(shí)：中國(guó)文學(xué)知識(shí)_1500字 文學(xué)常識(shí)：中國(guó)文學(xué)之最 -_450字 文學(xué)常識(shí)：作者作品_800字 文學(xué)常識(shí)：文學(xué)常識(shí)大全_1200字 文學(xué)常識(shí)：文學(xué)常識(shí)大全_1200字 文學(xué)常識(shí)：文學(xué)常識(shí)大全_700字 文學(xué)常識(shí)：中國(guó)文學(xué)之最_450字