曹文軒介紹

曹文軒，1954年1月出生于江蘇鹽城，中國(guó)兒童文學(xué)作家。1977年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系并留校任教。任北京作家協(xié)會(huì)副主席，當(dāng)代文學(xué)教研室主任、中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。

曹文軒是中國(guó)頂級(jí)的兒童文學(xué)作家，曾經(jīng)榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名、中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)金獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)等40余種海內(nèi)外重要獎(jiǎng)項(xiàng)。

他的作品創(chuàng)造了最美好的童心世界和最純正的文學(xué)世界，享譽(yù)世界文壇，被譯為英、法、德、日、韓、俄、瑞典等文字，為很多國(guó)家和地區(qū)的讀者所熟知和喜愛(ài)。代表作《草房子》、《青銅葵花》等已經(jīng)印刷百余次，累計(jì)印數(shù)達(dá)數(shù)百萬(wàn)冊(cè)。

擴(kuò)展資料：　

曹文軒早期的作品細(xì)膩而溫柔，但卻缺乏冷峻、悲壯的氣質(zhì)，為了讓自己的作品更加大氣，他選擇了去草原旅行，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的北方大草原打開(kāi)了曹文軒的胸襟，也成就了他在文學(xué)上的自我更新，于是他寫(xiě)出了以北方草原為背景的作品《火印》；

并創(chuàng)作了一部以自己的經(jīng)歷為背景的童話《草房子》，將自己的成長(zhǎng)背景融入了主人公桑桑的生命歷程，打動(dòng)了許多大讀者和小讀者的心。

參考資料：百度百科-曹文軒

文學(xué)名著-草房子 作者簡(jiǎn)介

曹文軒，1954年1月生，江蘇鹽城人，中國(guó)兒童文學(xué)作家。1977年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，任教?，F(xiàn)任北京作家協(xié)會(huì)副主席、當(dāng)代文學(xué)教研室主任、中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。

1991年，小說(shuō)《山羊不吃天堂草》問(wèn)世。1997年，他出版了小說(shuō)《草房子》，并擔(dān)任改編電影作家。1999年出版的小說(shuō)《根鳥(niǎo)》。2005年，小說(shuō)《青銅葵花》出版。2016年4月4日，曹文軒獲得安徒生獎(jiǎng)。2017年31日，獲得2016-2017“影響世界華人大獎(jiǎng)”。在2017年12月，他憑借小說(shuō)《蜻蜓眼》獲得了首屆“吳承恩長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)”。

創(chuàng)作的關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō),曹文軒表達(dá)了對(duì)年輕人生活狀態(tài)的關(guān)心和孩子的精神世界,并有意識(shí)的承諾,關(guān)注孩子們的生活狀態(tài)和幫助孩子的生命成長(zhǎng),譜寫(xiě)了人性的內(nèi)在，人情，尊嚴(yán)和理想。曹文軒在書(shū)中描寫(xiě)了人生的苦難和悲情，但他從不沉溺于悲傷的情緒之中。他讓讀者看到，即使在生命的低谷或“絕境”中，生命依然有它頑強(qiáng)不屈的一面，人性依然有它輝煌燦爛的美。

人物評(píng)價(jià)：

曹文軒一直堅(jiān)守著“追隨永恒”的美學(xué)承諾，反對(duì)咀嚼庸常的創(chuàng)作現(xiàn)實(shí)，通過(guò)自己的作品體證著人性智慧的高貴永恒。他的小說(shuō)以其優(yōu)美的詩(shī)化語(yǔ)言、優(yōu)雅的寫(xiě)作姿態(tài)、憂(yōu)郁悲憫的人文關(guān)懷，執(zhí)著于古典主義的審美情趣。他追求藝術(shù)感染的震撼效果，追求文學(xué)的永恒魅力，同時(shí)也汲取了西方古典兒童文學(xué)以安徒生童話為代表的悲劇精神，因而使作品超越兒童生活題材，進(jìn)入人的本質(zhì)生活領(lǐng)域，閃耀著生命人格的灼人光焰。

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曹文軒名人名言：

1.面對(duì)苦難，我們應(yīng)抱有感恩之心。——曹文軒

2.少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)，才可能成為強(qiáng)者。——曹文軒

3.曹文軒教導(dǎo)兒子：苦難幾乎是永恒的，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的苦難，苦難絕不是你們這代開(kāi)始的。人的一生就是與苦難相隨一生的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將延伸下去，要有一種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

參考資料：百度百科-曹文軒

曹文軒簡(jiǎn)介

曹文軒，男，1954年生，江蘇人，中國(guó)兒童文學(xué)作家，1977年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系并留校任教。

任北京作家協(xié)會(huì)副主席，北京大學(xué)教授、當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會(huì)委員，中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授。

代表作有《草房子》《紅瓦》《天瓢》等；曾獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、冰心文學(xué)大獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)等四十多種獎(jiǎng)項(xiàng)。中國(guó)少年寫(xiě)作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。

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曹文軒生于江蘇鹽城的一個(gè)小鄉(xiāng)村，童年的苦難生活成為他取之不盡的財(cái)富。他的作品有很多故事都取之于童年的經(jīng)歷，并在曹文軒筆下幻化成了直指人心的故事。

所以，他的作品不僅在美學(xué)上略勝一籌，更多的能以孩子的視角展現(xiàn)他們對(duì)世界的理解。正如安徒生獎(jiǎng)對(duì)他的評(píng)價(jià)：“用詩(shī)意如水的筆觸，描寫(xiě)原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間” 。

讀他的作品，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大多都是現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作，而且每一部作品有具有極高的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值，高質(zhì)而多產(chǎn)。站在兒童的視角，飽含悲憫情懷，既堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義手法，又有豐富的想象力。

這些元素在他身上都體現(xiàn)的淋漓盡致執(zhí)著向前，傳達(dá)的是人類(lèi)共通的樸素情感和高貴追求。

翻看曹文軒的作品，一個(gè)感覺(jué)：唯美。雖然他的作品被定義為兒童文學(xué)，但卻是適合所有人看。

他的作品雖然寫(xiě)的是中國(guó)故事，但涉及的都是人類(lèi)共通的主題——父愛(ài)、母愛(ài)、苦難以及人的喜怒哀樂(lè)。在文壇，他是一個(gè)獨(dú)特的存在。

草房子的作者簡(jiǎn)介

《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

曹文軒，1954年1月生，江蘇鹽城人，中國(guó)兒童文學(xué)作家。1977年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，任教?，F(xiàn)任北京作家協(xié)會(huì)副主席、當(dāng)代文學(xué)教研室主任、中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。

著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》《根鳥(niǎo)》《細(xì)米》《青銅葵花》《火印》以及“大王書(shū)”系列、“我的兒子皮卡”系列和“丁丁當(dāng)當(dāng)”系列等。

主要文學(xué)作品集有《憂(yōu)郁的田園》《紅葫蘆》《追隨永恒》《甜橙樹(shù)》等。主要學(xué)術(shù)著作有《中國(guó)八十年代文學(xué)現(xiàn)象研究》《第二世界——對(duì)文學(xué)藝術(shù)的哲學(xué)解釋》《二十世紀(jì)末中國(guó)文學(xué)現(xiàn)象研究》《小說(shuō)門(mén)》等。

多部作品被譯為英、法、德、日、韓等文字。獲國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、“五個(gè)一工程”優(yōu)秀作品獎(jiǎng)等權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)四十余種，榮獲2016年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，成為第一個(gè)榮獲該獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)作家。

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曹文軒的創(chuàng)作特點(diǎn)：

曹文軒在成長(zhǎng)小說(shuō)的創(chuàng)作中表達(dá)著對(duì)少年兒童生存狀態(tài)和心靈世界的關(guān)懷，以自覺(jué)的承擔(dān)意識(shí)，關(guān)注兒童的生存狀態(tài)，扶助兒童的生命成長(zhǎng)，寫(xiě)出了內(nèi)在的人性、人情、尊嚴(yán)與理想。

曹文軒寫(xiě)出了人生的困苦與悲愴之情，但絕不沉溺于悲切的情緒氛圍里，他讓讀者看到即便在生命的低谷或是“絕境”當(dāng)中，生命依然有它不屈與堅(jiān)韌的一面，人性依然有它燦爛光輝的美質(zhì)。

曹文軒的作品意蘊(yùn)豐厚，在美學(xué)上有多種追求及在表現(xiàn)方式上有多方位探索。放在兒童文學(xué)的語(yǔ)境里，他的兒童小說(shuō)是寫(xiě)的。

讀曹文軒的小說(shuō)，讀者不會(huì)時(shí)時(shí)感到說(shuō)書(shū)人的存在。這兒也有敘述者，但不總是橫亙?cè)诠适潞妥x者之間，而是努力把讀者帶到現(xiàn)場(chǎng)，向讀者描繪而非講解，讀者也不只是“聽(tīng)”而是用自己的全部感覺(jué)去感受。

能做到這一點(diǎn)，首先即在于作者使用的是標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)面語(yǔ)言，是只屬于作者自己的極富個(gè)性化的語(yǔ)言，其內(nèi)容上、美學(xué)上的特點(diǎn)都通過(guò)這種語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。曹文軒首先是從作品藝術(shù)表現(xiàn)的需要而非抽象化的兒童的接受能力來(lái)選擇他作品的詞匯及整個(gè)語(yǔ)言表現(xiàn)的。

他的作品從詞匯處就是很書(shū)面化、文人化的。曹文軒小說(shuō)首先選擇那些能直接訴諸人的感覺(jué)，情感色彩較強(qiáng)的詞，還有特別的組詞方法。還有就是使用各種修辭手段，使詞義向形象情感的方向偏轉(zhuǎn)，變實(shí)用化為非實(shí)用化。

參考資料：

百度百科-曹文軒