高一語文知識點筆記必修二,高一語文必修二內(nèi)容
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必修二語文文言文重點字詞
1. 高中語文必修2知識點整理（字詞 文言文 文學常識
字詞1荷塘月色》煤屑xiè幽僻pì彌望mí沾裳shāng斂裾jū處理chǔ處所chù荷花hé負荷hè歌曲qǔ曲折qū顫栗zhàn顫抖chàn脈絡mài脈脈含情mò裊娜nuó安娜nà參差cēncī差別chā差勁chà差役chāi 點綴zhuì羞澀sè倩影qiàn嬉游xī嘻嘻哈哈xī惦著江南diàn凝碧níng纖細xiān纖夫qiàn彌望：滿眼，充滿視野。
彌：滿。 渺茫：因遙遠而模糊不清。
2《故都的秋》潭柘寺zhè拓本tà開拓tuò椽子chuán掾吏馴鴿xùn落蕊ruǐ平仄zè橢圓tuǒ頹廢tuí房檁lǐn細膩nì廿四橋niàn混沌hùndùn混水摸魚hún蕭索：缺乏生機，不熱鬧。如蕭索的晚秋景象。
蕭疏：蕭條荒涼，是書面語，如滿目瘡痍，萬戶蕭疏。稀疏，如白發(fā)蕭疏。
蕭條：寂寞冷落，毫無生氣。經(jīng)濟衰微。
蕭瑟：風吹草木的聲音，如秋風蕭瑟。冷落凄涼，如門庭蕭瑟。
頹敗：衰落腐敗。如荒涼頹敗的景象。
頹廢：意志消沉，精神萎靡。如頹廢的生活。
頹靡：頹喪不振作。如士氣頹靡。
頹喪：情緒低落，精神萎靡。頹唐：精神萎靡。
書面語，衰頹敗落，如老境頹唐。3《囚綠記》涸轍之鮒hé 揠苗助長yà 淅xī瀝lì 陸蠡lǐ 婆娑起舞suō 猗郁yī 蕈菌xùn 瞥見piē情不自禁jīn禁止jìn曲折zhé折跟頭zhē折本shé事在人為wéi為什么wèi占據(jù)：用強力保持或獲得地域、場所。
如占據(jù)地盤。占領：用武裝力量取得陣地或領土。
固執(zhí)：堅持己見，不肯改變。如性情固執(zhí)。
頑固：思想保守，不愿意接受新鮮事物，如∽不化。也指政治上堅持錯誤或疾病等不易制服。
緣引：引導。 了（liǎo截：明了簡單。
蔥蘢：草木青翠茂盛。揠苗助長：比喻不管事物發(fā)展的規(guī)律，強求速成，反而把事物弄糟。
婆娑起舞：形容盤旋舞蹈的樣子。急不擇暇：著急得沒有時間選擇。
11《就任北京大學校長之演說》肄業(yè)yì 弭謗mǐ 干祿gān 孜孜求學zī 敷衍fūyǎn 貽誤yí 砥礪dǐlì 宗旨既乖guāi 切磋cuō 蹉跎 訾詈zǐlì 店肆sì 鮮為人知 xiǎn 會晤wù 商榷què 裨補缺漏bì 旁稽博采jī 無虞缺乏yú 道義相勖xù肄業(yè)：文指學習。 弭謗：消除詆毀。
干祿：追求功名利祿。 孜孜：勤勉。
敷衍：文指學習不認真。 視事：到職開始工作。
貽誤：耽誤?；蝈e誤遺留下去，使受到壞的影響。
砥礪：磨煉。 營營：形容辛苦勞累。
潛修：深入鉆研。 宗旨既乖：宗旨既然錯誤。
切磋：共同學習，互相研究討論。 訾詈：指責，詆毀。
店肆：店鋪。 鮮為人知：很少被人知道。
會晤：會面，會見。 商榷：商討。
裨補缺漏：裨，有益。 旁稽博采：稽，查考。
無虞缺乏：不用憂愁短缺。虞：憂愁。
道義相勖：道義上相互勉勵。責無旁貸：自己的責任不能推卸給別人。
貸：推卸。容有底止：或許相當深。
底止：深。終南捷徑：比喻求官最近便的門路。
也比喻達到目的的便捷途徑。開誠布公：揭示內(nèi)心的誠意，坦白無私，公正地談出自己的看法。
規(guī)行矩步：比喻舉動合乎規(guī)矩，毫不茍且。也比喻墨守成規(guī)，不知變通。
刮目相看：比喻另眼看待。時閱數(shù)載：時間經(jīng)過幾年。
閱：經(jīng)過。無動于衷：心里一點也不受感動，一點也不動心。
以身作則：用自己的行為作榜樣。姑不具論：暫且不作論述。
具，陳述。12《我有一個夢想》簽署shǔ暑假/曙光 鐐銬liàokào 戳子chuō 締造dì 真諦dì 侈談chǐ 磐石 蜿蜒 駭人聽聞 義憤填膺 祈禱 了望liào 燎原liáo 繚繞liáo潦草liáo 贖罪shú 澎湃péngpài膨脹 給予jǔyǔ 予取予求yú 無濟于事jì 濟濟一堂jǐ予取予求：原指從我這里取，從我這里求（財物）。
后來指任意索取。駭人聽聞：事出怪誕，聽起來令人害怕。
義憤填膺：由不義的人或事所激起的憤怒充滿胸膛。心急如焚：心里急得像火燒一樣， 形容非常著急。
安之若素：對于危困境地或異常情況，一如平時，泰然處之。不言而喻：不用說就明白。
滿口異議：形容分歧大，很多不同意見。息息相關：一呼一吸相互關聯(lián)，形容關系極為密切。
空頭支票：不能生效的支票。比喻口頭上說得好聽，但實際不能兌現(xiàn)的諾言。
氣壯山河：形容氣勢宏偉，比高山大河還要雄壯。蛻變：人或事物發(fā)生質(zhì)變。
侈談：夸大而不切實際地談論（或的話）。13《在馬克思墓前的講話》不可估量liáng 量入為出liàng 量體裁衣liàng 費盡思量liang繁蕪wú 詛咒zǔzhòu 誹謗豁然開朗huò豁出生命huō不可估量：難以估計，形容巨大。
繁蕪叢雜：多種多樣，而且蕪雜?；砣婚_朗：形容由狹隘幽暗突然變?yōu)殚_朗明亮。
引申為由疑惑突然變成通曉領悟。淺嘗輒zhé止：稍微嘗試一下就停止了。
比喻學習研究不求深入。卓有成效：形容成績效果非常顯著突出。
堅忍不拔：在艱苦困難的情況下堅持而不動搖。如堅忍不拔的意志。
堅韌不拔：形容信念堅定，意志頑強，不可動搖。文學常識《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，分 風雅頌 三部分，用 賦比興 等表現(xiàn)手法。
《詩經(jīng)》里的詩多為 4 言詩。（《蒹葭》、《采薇》）《楚辭》是繼《詩經(jīng)》之后又一部詩歌總集，收屈原等人的詩歌作品。
屈原是我國第一位 愛國 詩人，名平字原?！?離騷 》是他的代表作，是我國古代最早最長的抒情詩。
“樂府”，原指古代封建王朝設立的專門掌管音樂的官署，負責制定樂譜，培訓樂工，搜集歌詞。《古詩為焦仲卿妻作（孔雀東南飛）》選自《 玉臺新詠 》，是我國古代最長的 敘事 詩，與北朝民歌《木蘭詩》并稱“。
2. 高中語文必修二 字詞整理
課文：《祝?！贰哆叧牵ü?jié)選）》《荷花淀》《裝在套子里的人》1.給加橫線的字注音。
鐲子（？？？？？ ） 拓片（？？？？？？ ） 陳摶老祖（？？？？？ ）？？ 少不更事（？？？？？ ） 桌幃（？？？？？ ） 訕笑（？？？？？？ ） 惴惴不安（？？？？？ ）？？ 蹙？？ 眉（？？？？？ ） 形?。?？？？？？ ） 正月（？？？？？？ ） 炮烙（？？？ ）（？？？？ ）？？ 咀嚼（？？？ ）（？？？？ ） 竹篁（？？？ ）吮吸（？？？？？ ） 允許（？？？？？？ ） 喁喁私語（？？？？？ ）？？ 飛來橫禍（？？？？？？ ）泅水（？？？？？ ）？？？ 謬種（？？？？？ ） 倔強（？？？？？ ）2.文學常識填空。①《祝?！愤x自魯迅的短篇小說集？？？？？？ ，在這篇小說中作者重點為我們塑造了？？？？？？ 的形象。
②《邊城》是現(xiàn)代作家？？？？？？ 的代表作，在這部小說中作者為我們塑造了？？？？？？ 這一美麗純潔的女性形象。③《荷花淀》選自《？？？？？？？ 》，是著名作家？？？？？？？？ 的代表作。
④《裝在套子里的人》的作者是？？？？？？ （國籍）？？？？？？ ，他與法國的？？？？？？ 、美國的？？？？？？？ 并稱世界短篇小說巨匠。在《裝在套子里的人》這篇小說中作者為我們塑造了？？？？？？ 這一典型形象。
課文：《拿來主義》《我若為王》《莊周買水》《剃光頭發(fā)微》1.根據(jù)注音填空。殘（gēng）？？？？？ 冷（zhì）？？？？？？？ 冠（miǎn）？？？？ 堂（huáng）？？？？？？？ 國（cuì）？？？？？（zhuó zhuó）童山？？？？？ 故弄（xuán） ( xū )？？？？？？？ （ càn ）？？？ 頭？？ 畏（x？）不前？？？？？ 倉（jié）造字2.《拿來主義》《我若為王》《莊周買水》《剃光頭發(fā)微》四篇文章的作者依次為魯迅、？？？？？？ 、？？？？？？ 、？？？？？？ 。
課文：《南州六月荔枝丹》《〈物種起源〉導言》《神奇的極光》《這個世界的音樂》1.給下列詞語中加橫線的字注音。紅繒（？？？？？ ）？？？？ 紫綃（？？？？？ ）？？？？ 萌蘗（？？？？？ ）？？？？ 槲寄生（？？？？？ ）？？？？ 醴酪（？？？？？ ）（？？？？？ ）歌鴝（？？？？？ ）？？？？ 熵（？？？？？ ）2.在橫線上填寫相應的內(nèi)容。
①長安回望繡成堆，山頂千門次第開。？？？？？？ ，？？？？？？？ 。
（作者：？？？？？？？？？？ ）②羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。？？？？？？ ，？？？？？？？ 。
（作者：？？？？？？？？？？ ）課文：《咬文嚼字》《讀〈伊索寓言〉》《說“木葉”》1.給加橫線的字注音。 錙銖必較？？？？ 箭鏃？？？？ 岑寂？？？？ 灞橋？？？？ 付梓？？？？ 尺牘？？？？ 笏板？？？？2.請在括號內(nèi)填寫相應的作者。
①一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。（？？？？？？？？ ） ②鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
（？？？？？？？？ ） ③煙光凝而暮山紫。（？？？？？？？？？ ） ④藍田日暖玉生煙。
（？？？？？？？？？ ） ⑤無邊落木蕭蕭下。（？？？？？？？？？ ）3.文學常識填空。
①《讀〈伊索寓言〉》選自散文集《寫在人生邊上》，作者？？？？？？？ ，學者、作家。他的代表作有詩論《談藝錄》、學術論著？？？？？？？？ 、長篇小說？？？？？？？ 。
②《米洛斯的維納斯》和《咬文嚼字》的作者分別是日本當代詩人、小說家？？？？？？ 、中國著名美學家？？？？？？？ 。課文：《過秦論》《鴻門宴》《蘭亭集序》《歸去來兮辭》1.給加橫線的字注音。
孫臏（？？？？ ）？？？？ 星分翼軫（？？？？ ）？？？？ 逡巡（？？？？ ）（？？？？ ）？？？？ 羞赧（？？？？ ）？？？？ 契約（？？？？ ）鋒鏑（？？？？ ）？？？？ 甕中之鱉（？？？？ ）？？？？ 阡陌（？？？？ ）（？？？？ ）？？？？ 村氓（？？？？ ）？？？？ 瞋目（？？？？ ）湍急（？？？？ ）？？？？ 萬乘之國（？？？？ ）？？？？ 窈窕（？？？？ ）（？？？？ ）？？？？ 江皋（？？？？ ）？？？？ 遐觀（？？？？ ）以饗讀者（？？？？ ）？？？？？ 戮力同心（？？？？ ）？？？？ 人為刀俎（？？？？ ）？？？？ 度長絜大（？？？？ ）（？？？？ ） 睚眥必報（？？？？ ）？？？？？ 舉觴相慶（？？？？ ）？？？？ 白云出岫（？？？？ ）2.文學常識填空。①《過秦論》《鴻門宴》《蘭亭集序》《歸去來兮辭》的作者依次為？？？？？？？ 、？？？？？？ 、？？？？？？ 、？？？？？？ 。
②《史記》是我國第一部？？？？？？ ，包括？？？？？？？ 、？？？？？？？ 、？？？？？？？ 、？？？？？？？ 、？？？？？？？ 共130篇。《鴻門宴》選自？？？？？？？ 。
3.根據(jù)原文填空。①一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？？？？？？？ 。
②？？？？？？？ ，少長咸集。③此地有？？？？？？？ ，？？？？？？ ，又有？？？？？？？ ，？？？？？？ 。
④是日也，？？？？？？ ，？？？？？？ ，？？？？？？ ，？？？？？？ ，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。⑤？？？？？？ ，？？？？？？ 。
實迷途其未遠，覺今是而昨非。⑥？？？？？？？ ，？？？？？？ 。
問征夫以前路，恨晨光之熹微。⑦策扶老以流憩，時矯首而遐觀。
？？？ ，？？？？？？ 。⑧既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。
？？？ ，？？？？？？ 。⑨懷良辰以孤往，或植杖而耘。
3. 高一語文必修二的古文重點語句（人教版的）
1、總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。（《詩經(jīng) 氓》“總角”出處；“信誓旦旦”出處。）
2、昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。（《詩經(jīng) 采薇》句式對偶；以樂景寫哀）
3、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（《離騷》）
4、舉手長勞勞，二情同依依。（《孔雀東南飛》）
5、采之欲遺誰？所思在遠道。（《涉江采芙蓉》）
6、何以解憂？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
月明星稀，烏鵲南飛。
山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。（《短歌行》）
7、久在樊籠里，復得返自然。（《歸園田居》）
8、群賢畢至，少長咸集。（《蘭亭集序》）
9、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。
哀吾生之須臾，羨長江之無窮。（《赤壁賦》）
10、世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。（《游褒禪山記》）
4. 高一語文必修一必修二重要字詞
必修1沁園春·長沙獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染； 漫江碧透，百舸爭流。 鷹擊長空，魚翔淺底， 萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？ 攜來百侶曾游， 憶往昔崢嶸歲月稠。 恰同學少年，風華正茂； 書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字， 糞土當年萬戶侯。 曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？雨巷撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。
她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍著冷漠、凄清，又惆悵。她默默地走近，走近，又投出太息一般的眼光她飄過像夢一般地，像夢一般地凄婉迷茫。
像夢中飄過一枝丁香地，我身旁飄過這個女郎；她默默地遠了，遠了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆悵。
撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。再別康橋輕輕的我走了，正如我輕輕的來； 我輕輕的招手，作別西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。必須2氓氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。
匪來貿(mào)絲，來即我謀。 送子涉淇，至于頓丘。
匪我愆期，子無良媒。 將子無怒，秋以為期。
乘彼垝垣，以望復關。 不見復關，泣涕漣漣。
既見復關，載笑載言。 爾卜爾筮，體無咎言。
以爾車來，以我賄遷。 桑之未落，其葉沃若。
于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽。
士之耽兮，猶可說也； 女之耽兮，不可說也！ 桑之落矣，其黃而隕。 自我徂爾，三歲食貧。
淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。
士也罔極，二三其德。 三歲為婦，靡室勞矣。
夙興夜寐，靡有朝矣。 言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。 靜言思之，躬自悼矣。
及爾偕老，老使我怨。 淇則有岸，隰則有泮。
總角之宴，言笑晏晏。 信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！涉江采芙蓉涉江采芙蓉， 蘭澤多芳草。 采之欲遺誰？ 所思在遠道。
還顧望舊鄉(xiāng)， 長路漫浩浩。 同心而離居， 憂傷以終老。
短歌行對酒當歌，人生幾何？ 譬如朝露，去日苦多。 慨當以慷，憂思難忘。
何以解憂？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。
但為君故，沉吟至今。 呦呦鹿鳴，食野之蘋。
我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 明明如月，何時可掇？ 憂從中來，不可斷絕。
越陌度阡，枉用相存。 契闊談，心念舊恩。
月明星稀，烏鵲南飛。 繞樹三匝，何枝可依？ 山不厭高，海不厭深。
周公吐哺，天下歸心。歸園田居 其一少無適俗韻，性本愛丘山。
誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。
榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。
狗吠深蒼中，雞鳴桑樹巔。戶庭無塵雜，虛室有余閑。
久在樊籠里，復得返自然。蘭亭集序永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。
群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。
雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。
夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，曾不知老之將至。
及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。
況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣?！?/p>
豈不痛哉！ 每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。
后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。
后之覽者，亦將有感于斯文。赤壁賦壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。
清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。
少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。
縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。
渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳撸懈瓒椭?。
其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹。
5. 人教版高一語文必修一、二文言文重點,包括詞類活用、古今異議詞、
我是從以前的筆記中總結(jié)的，《氓》、《采薇》、《離騷》兩段、《詩三首》我沒有你要的那些重點，《赤壁賦》、《游褒禪山記》等學了，我會再幫你總結(jié)的！希望對你有幫助！燭之武退秦師1.實詞：1） 且貳于楚也.貳：數(shù)詞用作動詞，從屬二主.2） 晉軍函陵.軍：名詞用作動詞，駐扎（軍）.3） 越國以鄙遠.鄙：名詞意動，以……為邊邑4） 焉用亡鄭以陪鄰.陪：動詞，增加.5） 敢以煩執(zhí)事.敢：怎敢.6） 又欲肆其西封.肆：動詞，擴展.7） 若不闕秦.闕：使動用法，使……虧損，缺損.8） 失其所與.與：動詞，結(jié)交.9） 燭之武退秦師.退：使動，使……撤退10） 若亡鄭而有益于君.亡：使動，使……滅亡.11） 闕秦以利晉.利：使動，使……獲利2.虛詞：1） 之：a） 子犯請擊之.②代詞，代秦軍.b） 許之.②代詞，（退秦）這件事.（事）c） 公從之.②代詞，代佚之狐.（人）d） 是寡人之過也.③結(jié)構(gòu)助詞，的.e） 臣之壯也，猶不如人.④助詞，取消句子獨立性.2）以：a） 以其無禮于晉：①連詞，因為 b） 焉用亡鄭以陪鄰：②連詞，表目的，來c） 越國以鄙遠：②連詞，表目的，來d） 敢以煩執(zhí)事：③介詞，拿，用3）而：a） 今急而求子：連詞，表順承，就，才.b） 夜縋而出：連詞，表修飾，指動作的方式.c） 若亡鄭而有益于君：連詞，起連接作用，無意義d） 朝濟而夕設版焉：連詞，表轉(zhuǎn)折，竟然，卻.e） 因人之力而敝之：連詞，表轉(zhuǎn)折，相當于“卻”4）其：a） 以其無禮于晉：（代詞，指鄭國 ）b） 君知其難也：（代詞，它，這件事 ）c） 共其乏困：（代詞，他們，指使者）d） 失其所與：（代詞，自己）e） 吾其還也：（語氣詞，表示希望或商量語氣，還是）5）焉：a） 子亦有不利焉：語氣詞，無意義.b） 朝濟而夕設版焉：語氣詞，無意義c） 焉用亡鄭以陪鄰：疑問代詞，為什么d） 將焉取之：疑問代詞，哪里.3.句式：A. 賓語前置句：1. 何厭之有？——有何厭？B. 狀語后置句1. 以其無禮于晉——以其于晉無禮2. 佚之狐言于鄭伯曰——佚之狐于鄭伯言曰3. 若亡鄭而有益于君——若亡鄭而于君有益C. 判斷句：1. 是寡人之過也.標志：是……也2. 因人之力而敝之，不仁.無標志3. 失其所與，不知.無標志4. 以亂易整，不武.無標志D. 省略句1. （燭之武）辭曰：“臣之壯也……” 2. 敢以（ 之 ）煩執(zhí)事3. 若舍鄭以（ 之 ）為東道主.4. 晉軍（ 于 ）函陵《荊軻刺秦王》1. 聞、引、見、遲、誠1） 聞：乃今得聞教！聞：聽到.使使以聞大王聞：使…聽到.（報告）2）引：秦王驚，自引而起：挺起身.乃引其匕首提秦王：舉起.3）見：秦王必說見臣：召見.乃遂私見樊於期：會見. 而燕國見陵之恥除矣：表被動.圖窮而匕首見：出現(xiàn).通“現(xiàn)”未嘗見天子：看見過.4）遲： 太子遲之.形容詞意動，認為…遲.5）怪： 群臣怪之.形容詞意動，覺得…怪6）誠： 誠能得樊將軍首：連詞，如果燕王誠振怖大王之威：副詞，的確，確實.7）就：荊軻遂就車而去：動詞，登上.軻自知事不就：動詞，成功.2. 句式：一、兩個被動句.①父母宗族，皆為戮沒.②而燕國見陵之恥除矣.二、兩個表原因的判斷句.①仆所以留者，待吾客與俱.②事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也.三、兩個一般判斷句.①此臣日夜切齒拊心也.②今日往而不反者，豎子也！四、兩個定語后置句.①太子及賓客知其事者 ②群臣侍殿上者五、兩個狀語后置句.①秦王購之金千斤，邑萬家.—秦王（以）金千斤，邑萬家購之.②取之百金.—（以）百金取之.3. 虛詞用法一、而：1） 圖窮而匕首見（承接）2） 荊軻遂就車而去（承接）3） 秦王還柱而走（修飾）4） 倚柱而笑（修飾）5） 伏尸而哭（修飾）二、以：1） 樊將軍以窮困來歸丹：介詞，因為2） 丹不忍以己之私：介詞，因為3） 使工以藥淬之：介詞，用4） 日以盡矣：副詞，通“已”，已經(jīng)5） 皆白衣冠以送之：連詞，表目的，來6） 不敢興兵以拒大王：連詞，表目的，來7） 使使以聞大王：連詞，表目的，來8） 而秦武陽奉地圖匣，以次進：介詞，按照9） 而乃以手共搏之：介詞，用10） 乃欲以生劫之：介詞，用11） 箕踞以罵 ：連詞，相當于“而”，表修飾4. 6個通假字1） 秦王必說見臣 ：“悅”，高興2） 日以盡矣 ：“已”，已經(jīng)3） 今日往而不反者，豎子也！：“反”，返回4） 燕王誠振怖大王之威、秦武陽色變振恐、故振懾：“震”，害怕5） 秦王還柱而走 秦王方還柱走：“環(huán)”，繞6） 卒起不意、而卒惶急無以擊軻、卒惶急不知所為：“猝”，突然5.詞類活用1） 進兵北略地 北：名作狀，向北2） 樊於期乃前曰 前：名作動，上前3） 函封之 函：名作狀，用匣子4） 太子遲之 遲：意動，以為遲5） 皆白衣冠以送之 白衣冠：名作動，穿白衣戴白帽6） 前而為歌 前：名作動，上前7） 此臣日夜切齒拊心也 日夜：名作狀，日日夜夜8） 發(fā)盡上指冠 上：名作狀，向上9） 函封 函：名作狀，用匣子10） 使使以聞大王 聞：使動，使…聽到稟告 11） 乃朝服 服：名作動，穿上朝服12） 群臣怪之 怪：意動，以之為怪13） 前為謝曰 前：名作動，上前14） 箕踞以罵 箕踞：名作狀，像簸箕一樣15） 左右既前 前：名作動，上前16） 秦王驚，自引而起，絕袖 絕：使…斷6.古今異義：（前古義，后。
高一語文基礎知識點筆記
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。想要提升語文水平，多做題是錯不了的，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。下面是我給大家整理的一些 高一語文 的知識點，希望對大家有所幫助。
高一 語文知識 點
如：
不如因善遇之(及，比得上)
沛公起如廁(往，去)
意：
然不自意能先入關破秦(料想)
其意常在沛公也(意圖)
舉：
舉所佩玉玦以示之者三(舉起)
_如不能舉(盡)
謝：
旦日不可不蚤自來謝項王(道歉，謝罪)
噲拜謝，起，立而飲之(感謝)
乃令張良留謝(兼有道歉和告辭之意)
若：
望洋向若而嘆(海神名，北海若)
以為莫己若者(比得上)
聞：
聞道百(聽見)
且夫吾嘗聞(聽見，聽說)
少仲尼之聞(見聞，學識)
始：
于是焉河伯始旋其面目(才)
始吾弗信(開始)
法：
凡先王之法(法律，法令)
猶若不可法(效法，取法)
時：
有要于時也(當時)
時不與法俱至(時代)
高 一年級語文 必修二知識點
1、《紅樓夢》：原名《石頭記》，共120回，曹雪芹寫前80回，高鶚續(xù)寫后40回。是我國古代小說中最杰出的現(xiàn)實主義作品，是封建社會的 百科 全書。
曹雪芹：名沾，字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪。
2、《老人與?！泛Ｃ魍好绹≌f家。1954年獲諾貝爾文學獎。
長篇小說：《太陽照樣升起》、《永別了，武器》《喪鐘為誰而鳴》成為表現(xiàn)美國“迷惘的一代”的主要代表作。
3、《蜀道難》李白：字太白，號青蓮居士。盛唐最杰出的詩人，也是我國文學繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，他的詩風飄逸豪放，素有“詩仙”之稱。和杜甫齊名，人稱“李杜”。
4、杜甫：字子美，自號少陵野老，世稱杜工部。有《杜工部集》。我國文學偉大的現(xiàn)實主義詩人。他的詩風沉郁頓挫。人們稱杜甫的詩為“詩史”，稱譽杜甫是“詩圣”。
5、《琵琶行》白居易：字樂天，號香山居士。唐代杰出的現(xiàn)實主義詩人，倡導“新樂府運動”。
6、李商隱：晚唐詩人。字義山，號玉生。有《李義山詩集》。與杜牧并稱“小李杜”。
7、《孟子》：是孟子及其弟子編輯而成的一部語錄體著作，共7篇，內(nèi)容包括孟子的政治活動、政治學說及哲學、 教育 思想。
孟子：名軻，字子輿，戰(zhàn)國時鄒人。是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物，后稱為“亞圣”。
8、《荀子》荀子：名況，戰(zhàn)國末期趙國人，思想家，教育家。是先秦時期儒家學派最后一個代表人物。
9、《過秦論》賈誼：世稱賈太傅、賈長沙，也稱賈生。西漢杰出的政論家、文學家。
10、《師說》韓愈：字退之，世稱“韓昌黎”，唐代 散文 家，詩人。和柳宗元同為唐代“古文運動”的倡導者，明人列他為“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生文集》。
高一上冊語文必修一知識點整理
一、單元教材及學習重點說明
掌握課文中常見的文言實詞、文言虛詞和文言句式，能理解詞句含義，讀懂課文，學習用現(xiàn)代觀念審視作品的內(nèi)容和思想傾向。
了解課文涉及的重要作家作品知識，了解中國文學發(fā)展簡況。
能使用多種語文工具書，利用多種媒體，搜集和處理信息。
學習這個單元要注意，不可拔苗助長地提升學習目標。從一定意義上說，讀懂、讀通仍是主要的教學任務，也就是說首先要掃清語言文字障礙，在此基礎上再把握 文章 主題或中心思想，體會作者的情感態(tài)度，然后登堂入室，顧及其他目標。不能忽略基本訓練而一味地進行玄妙的“探究”，那是違背文言文教學規(guī)律的。
二、復習要點：
1.朗讀背誦;《荊軻刺秦王》
附背誦部分：
《荊軻刺秦王》
太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。
2.概括要點;
3.提取精要;
4.培養(yǎng)語感。
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高一語文必備知識點筆記
學習，學習，再學習!學，然后知不足。每一門科目都有自己的 學習 方法 ，但其實都是萬變不離其中的，也是要記、要背、要練的。下面是我給大家整理的一些 高一語文 的知識點，希望對大家有所幫助。
高一語文必修五文言文知識點 總結(jié)
一、通假字
1、所、守、或、匪、親
2、徑、須、沽、取、對、君、酌
3、耶、娘、妻子、走、相送
4、禾、生、隴、畝、無、東西
二、古今異義
1、君不聞漢家山東二百州
2、禾生隴畝無東西
3、危檣獨夜舟
4、月涌大江流
5、憑軒涕泗流
三、一詞多義
危乎高哉
可以橫絕峨眉巔
知安而不知危
秦王驚，自引而起，絕袖
邦有道，危言危行
入武關，秦兵絕其歷
民貧則危鄉(xiāng)輕家
佛印絕類彌勒
忽然撫尺一下，群響畢絕
所守或匪親
馬之千里者，一食或盡粟一石
烹羊宰牛且為樂
當與秦相較，或未易量
河水清且漣猗
殘賊公行，莫之或止
臣死且不避，卮酒安足辭
吾攻趙，旦暮且下
徑須沽取對君酌
野徑云俱黑，江船火獨明
惟有飲者留其名
江水又東，徑巫峽
蓋當時未有雁蕩之名
以精銅鑄成，員徑八尺
而此獨以鐘名，何哉
一狼徑去，其一犬坐于前
后世之廖謬其傳而莫能名者
名為救趙，實持兩端以觀望
主人何為言少錢
曹操比于袁紹，則名微而眾寡
焚百家之言
山不在高，有仙則名
侯生曾無一言半辭送我
世與我而相違，復駕言兮焉求
耶娘妻子走相送
王笑而不言
老翁逾墻走
將進酒
循陵而走，見蹲石鱗鱗，儼然類畫
呼兒將出換美酒
豫備走舸，系于其尾
爺娘聞女來，出郭相扶將
家住黃花入麥村，閑將稚子出柴門
高一語文下冊必修三知識點
1、舒曼把它稱為藏在花叢中的大炮，不是沒有根據(jù)的。(這美好的音樂有時也是斗爭的武器。是藏在花叢中的大炮。作為民族精神的支柱和基礎的偉大藝術具有何等不可估量的威力。人們從肖邦音樂中獲得了精神力量。)
2、只有他還住在這里，獨自一人在雅致的房間里來回踱步。只有微弱的琴聲在抗御風雪和寂靜。只有音樂長存。(這里的他指的是肖邦的靈魂，他“身上那點最美好的東西”，肖邦的音樂就是肖邦的靈魂，它是永存的。)
3、災難的忠實的姊妹——希望，正在陰暗的地底潛藏。
4、 文化 傳統(tǒng)與 傳統(tǒng)文化 并不一樣，兩者差別之大，幾乎可以與蜜蜂和蜂蜜的差別相媲美。(傳統(tǒng)文化指歷代存在過的種種物質(zhì)的、制度的和精神的文化實體和文化意識。文化傳統(tǒng)指的是產(chǎn)生于歷代生活，生活于民族的反復實踐，形成為民族的集體意識和集體無意識，也就是民族精神。兩者差別很大，但兩者也有聯(lián)系。民族精神存在于傳統(tǒng)文化之中，所以可以比之為蜜蜂與蜂蜜。)
5、尼采就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽，他發(fā)了瘋。(以尼采作比，論述中國也不是太陽，不是光熱無窮，不能只給予而不取得，否則將會使子孫窮困不堪。從而論證“送去主義”的行為是瘋狂的。)
6、要不然，則當佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。
高 一年級語文 必修二知識點
《詩經(jīng)》兩首
文學常識
《詩經(jīng)》，又稱《詩三百》，收錄了西周初年至春秋中葉的詩歌，共305首。內(nèi)容上可分為風、雅、頌;
風是周代各地的歌謠;
雅是周人的正聲雅樂，可分為大雅和小雅;
頌是周王庭和貴族宗廟祭祀大樂歌。
《詩經(jīng)》中的六義是指：風、雅、頌三種詩歌形式及賦(鋪陳)、比(比喻)、興(先言他物)三種表現(xiàn)手法。
字音字節(jié)
氓(méng)之蚩蚩(chī)——匪我愆(qiān)期
將(qiāng)子無怒——乘彼垝(guǐ)垣(yuán)
爾卜爾筮(shì)——以我賄(huì)遷
言笑晏晏(yàn)——不可說(tuō)也
自我徂(cú)爾——淇水湯湯(shāng)
漸(jiān)車為裳(cháng)——其黃而隕(yǔn)
士貳(èr)其行——咥(xì)其笑矣
淇則有岸(qí)——隰(xí)則有泮(pàn)
于(xū)嗟(jiē)鳩(jiū)兮——反是不思
實詞
1、解釋下列加線實詞
氓之蚩蚩(蚩蚩：忠厚的樣子)
匪我愆期(愆：拖延)
將子無怒(將：愿，請)
乘彼垝垣(垝：毀壞，倒塌;垣：矮墻)
體無咎言(咎：災禍)
無與士耽(耽：沉溺)
女也不爽(爽：過錯)
靡室勞矣(靡：無，沒有)
2、詞類活用
雨雪霏霏(雨，名作動，下)
3、通假字
匪來貿(mào)絲(匪，通“非”)
猶可說也(說，通“脫”)
于嗟鳩兮(于，通“吁”)
歲亦莫止(莫，通“暮”)
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高中必修二重點文言文
1. 高一語文必修二需要背誦的文言文,還有名著復習,文言文不要一整
人教版必修二名句默寫 班級： 姓名： 學號： 1、，以望復關。
不見復關， 。 既見復關， 。
2、三歲為婦， 。 ，靡有朝矣。
3、桑之未落， ， ，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽。
， ；女之耽兮，不可說也！4、，老使我怨。淇則有岸， 。
5、默寫《涉江采芙蓉》： ， 。 ？ 。
， 。 ， 。
6、，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。
，食野之蘋。 ，鼓瑟吹笙。
7、，枉用相存。 ，心念舊恩。
8、月明星稀， 。 ，何枝可依？ ，海不厭深。
， 。9、默寫《歸園田居》中描寫農(nóng)村景象的詩句。
方宅十余畝， 。 ， 。
曖曖遠人村， 。 ， 。
，虛室有余閑。10、《蘭亭集序》中描寫蘭亭的自然環(huán)境的句子是： ， ， ， 。
作者由自然景觀引發(fā)的主觀感受的句子是：是日也， ， 。 ， ， ， ， 。
接著就舉出兩種不同的生活方式：或取諸懷抱， ； ， 。 作者要強調(diào)的是那種心境相同的：雖趣舍萬殊， ， ， ， ， ； ， ， 。
在此基礎上，提出了他的基本觀點： ， 。11、壬戌之秋，七月既望， 。
，水波不興。舉酒屬客， ， 。
12、少焉， ， 。白露橫江，水光接天。
， 。13、，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立， 。
14、歌曰：“ ， 。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”
客有吹洞簫者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然； ，如泣如訴。 ，不絕如縷。
舞幽壑之潛蛟， 。15、蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“ ， ，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌， ， ，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也， ， ， ， ；固一世之雄也，而今安在哉？16、況吾與子 ， 。
駕一葉之扁舟， 。 ，渺滄海之一粟。
，羨長江之無窮。 ，抱明月而長終；知不可乎驟得， ?！?/p>
17、蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也； ， 。蓋將自其變者而觀之， ；自其不變者而觀之， ，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。
茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月， ， ，取之無禁，用之不竭。
是造物者之無盡藏也， 。”18、古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得， 。
19、夫夷以近，則游者眾；險以遠， 。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀， ， ，故非有志者不能至也。
有志矣，不隨以止也，然力不足者亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠， ，亦不能至也。
20、盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣， ？21、君當作磐石，妾當作蒲葦。 ， 。
府吏謂新婦：“賀卿得高遷！盤石方且厚，可以卒千年； ， 。卿當日勝貴，吾獨向黃泉。”
22、長太息以掩涕兮， 。余雖好修姱以鞿羈兮， ；既替余以蕙纕兮， ； 亦余心之所善兮， ； ，余不忍為此態(tài)； ，固前圣之所厚。
民生各有所樂兮， ；。
2. 高中語文必修2知識點整理（字詞 文言文 文學常識
字詞1荷塘月色》煤屑xiè幽僻pì彌望mí沾裳shāng斂裾jū處理chǔ處所chù荷花hé負荷hè歌曲qǔ曲折qū顫栗zhàn顫抖chàn脈絡mài脈脈含情mò裊娜nuó安娜nà參差cēncī差別chā差勁chà差役chāi 點綴zhuì羞澀sè倩影qiàn嬉游xī嘻嘻哈哈xī惦著江南diàn凝碧níng纖細xiān纖夫qiàn彌望：滿眼，充滿視野。
彌：滿。 渺茫：因遙遠而模糊不清。
2《故都的秋》潭柘寺zhè拓本tà開拓tuò椽子chuán掾吏馴鴿xùn落蕊ruǐ平仄zè橢圓tuǒ頹廢tuí房檁lǐn細膩nì廿四橋niàn混沌hùndùn混水摸魚hún蕭索：缺乏生機，不熱鬧。如蕭索的晚秋景象。
蕭疏：蕭條荒涼，是書面語，如滿目瘡痍，萬戶蕭疏。稀疏，如白發(fā)蕭疏。
蕭條：寂寞冷落，毫無生氣。經(jīng)濟衰微。
蕭瑟：風吹草木的聲音，如秋風蕭瑟。冷落凄涼，如門庭蕭瑟。
頹?。核ヂ涓瘮?。如荒涼頹敗的景象。
頹廢：意志消沉，精神萎靡。如頹廢的生活。
頹靡：頹喪不振作。如士氣頹靡。
頹喪：情緒低落，精神萎靡。頹唐：精神萎靡。
書面語，衰頹敗落，如老境頹唐。3《囚綠記》涸轍之鮒hé 揠苗助長yà 淅xī瀝lì 陸蠡lǐ 婆娑起舞suō 猗郁yī 蕈菌xùn 瞥見piē情不自禁jīn禁止jìn曲折zhé折跟頭zhē折本shé事在人為wéi為什么wèi占據(jù)：用強力保持或獲得地域、場所。
如占據(jù)地盤。占領：用武裝力量取得陣地或領土。
固執(zhí)：堅持己見，不肯改變。如性情固執(zhí)。
頑固：思想保守，不愿意接受新鮮事物，如∽不化。也指政治上堅持錯誤或疾病等不易制服。
緣引：引導。 了（liǎo截：明了簡單。
蔥蘢：草木青翠茂盛。揠苗助長：比喻不管事物發(fā)展的規(guī)律，強求速成，反而把事物弄糟。
婆娑起舞：形容盤旋舞蹈的樣子。急不擇暇：著急得沒有時間選擇。
11《就任北京大學校長之演說》肄業(yè)yì 弭謗mǐ 干祿gān 孜孜求學zī 敷衍fūyǎn 貽誤yí 砥礪dǐlì 宗旨既乖guāi 切磋cuō 蹉跎 訾詈zǐlì 店肆sì 鮮為人知 xiǎn 會晤wù 商榷què 裨補缺漏bì 旁稽博采jī 無虞缺乏yú 道義相勖xù肄業(yè)：文指學習。 弭謗：消除詆毀。
干祿：追求功名利祿。 孜孜：勤勉。
敷衍：文指學習不認真。 視事：到職開始工作。
貽誤：耽誤?；蝈e誤遺留下去，使受到壞的影響。
砥礪：磨煉。 營營：形容辛苦勞累。
潛修：深入鉆研。 宗旨既乖：宗旨既然錯誤。
切磋：共同學習，互相研究討論。 訾詈：指責，詆毀。
店肆：店鋪。 鮮為人知：很少被人知道。
會晤：會面，會見。 商榷：商討。
裨補缺漏：裨，有益。 旁稽博采：稽，查考。
無虞缺乏：不用憂愁短缺。虞：憂愁。
道義相勖：道義上相互勉勵。責無旁貸：自己的責任不能推卸給別人。
貸：推卸。容有底止：或許相當深。
底止：深。終南捷徑：比喻求官最近便的門路。
也比喻達到目的的便捷途徑。開誠布公：揭示內(nèi)心的誠意，坦白無私，公正地談出自己的看法。
規(guī)行矩步：比喻舉動合乎規(guī)矩，毫不茍且。也比喻墨守成規(guī)，不知變通。
刮目相看：比喻另眼看待。時閱數(shù)載：時間經(jīng)過幾年。
閱：經(jīng)過。無動于衷：心里一點也不受感動，一點也不動心。
以身作則：用自己的行為作榜樣。姑不具論：暫且不作論述。
具，陳述。12《我有一個夢想》簽署shǔ暑假/曙光 鐐銬liàokào 戳子chuō 締造dì 真諦dì 侈談chǐ 磐石 蜿蜒 駭人聽聞 義憤填膺 祈禱 了望liào 燎原liáo 繚繞liáo潦草liáo 贖罪shú 澎湃péngpài膨脹 給予jǔyǔ 予取予求yú 無濟于事jì 濟濟一堂jǐ予取予求：原指從我這里取，從我這里求（財物）。
后來指任意索取。駭人聽聞：事出怪誕，聽起來令人害怕。
義憤填膺：由不義的人或事所激起的憤怒充滿胸膛。心急如焚：心里急得像火燒一樣， 形容非常著急。
安之若素：對于危困境地或異常情況，一如平時，泰然處之。不言而喻：不用說就明白。
滿口異議：形容分歧大，很多不同意見。息息相關：一呼一吸相互關聯(lián)，形容關系極為密切。
空頭支票：不能生效的支票。比喻口頭上說得好聽，但實際不能兌現(xiàn)的諾言。
氣壯山河：形容氣勢宏偉，比高山大河還要雄壯。蛻變：人或事物發(fā)生質(zhì)變。
侈談：夸大而不切實際地談論（或的話）。13《在馬克思墓前的講話》不可估量liáng 量入為出liàng 量體裁衣liàng 費盡思量liang繁蕪wú 詛咒zǔzhòu 誹謗豁然開朗huò豁出生命huō不可估量：難以估計，形容巨大。
繁蕪叢雜：多種多樣，而且蕪雜?；砣婚_朗：形容由狹隘幽暗突然變?yōu)殚_朗明亮。
引申為由疑惑突然變成通曉領悟。淺嘗輒zhé止：稍微嘗試一下就停止了。
比喻學習研究不求深入。卓有成效：形容成績效果非常顯著突出。
堅忍不拔：在艱苦困難的情況下堅持而不動搖。如堅忍不拔的意志。
堅韌不拔：形容信念堅定，意志頑強，不可動搖。文學常識《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，分 風雅頌 三部分，用 賦比興 等表現(xiàn)手法。
《詩經(jīng)》里的詩多為 4 言詩。（《蒹葭》、《采薇》）《楚辭》是繼《詩經(jīng)》之后又一部詩歌總集，收屈原等人的詩歌作品。
屈原是我國第一位 愛國 詩人，名平字原?！?離騷 》是他的代表作，是我國古代最早最長的抒情詩。
“樂府”，原指古代封建王朝設立的專門掌管音樂的官署，負責制定樂譜，培訓樂工，搜集歌詞。《古詩為焦仲卿妻作（孔雀東南飛）》選自《 玉臺新詠 》，是我國古代最長的 敘事 詩，與北朝民歌《木蘭詩》并稱“。
3. 人教版高一語文必修二文言文整理
說明：本試卷分第一卷和第二卷兩部分，第一卷60分，第二卷90分，共150分（作文50分，其余100分）；答題時間120分鐘。
第I卷（共60分）一、（30分，每小題3分）1.下列詞語中加點的字的讀音全都正確的一組是 （ ）A.泛水（fàn） 棲息（qī） 游說（shuǒ） 跌宕多姿（dàng）B.會稽（jǐ） 官宦（huàn） 更改（gèng） 搖曳生姿（yè）C.昳麗（yì） 窺視（kuǐ） 諷諫（jiàn） 寢食不安（qǐn）D.唾棄（tuò） 翁媼（ǎo） 溝壑（huò） 恃才傲物（shì）2.下列加點詞解釋錯誤的一項是 （ ）A.晉軍函陵，秦軍汜南 （軍，駐扎）B.公從之，辭曰 （辭，推辭）C.行李之往來 （行李，出門時帶的包裹、箱子等）D.使杞子、逢孫、楊孫戍之 （戍，防守、守衛(wèi)）3.和例句中“夫”字用法相同的一組是 （ ）例句：微夫人之力不及此①遂率子孫荷擔者三夫 ②夫晉，何厭之有③夫戰(zhàn)，勇氣也 ④予觀夫巴陵勝狀⑤以俟夫觀人風者得焉 ⑥使君自有婦，羅敷自有夫A、①⑥ B.②③ C.④⑤ D、③④4.下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是 （ ）5.對下面“之”的用法判斷正確的一項是 （ ）①臣之壯也，猶不如人 ②何厭之有③行李之往來，共其乏困 ④輟耕之壟上A.①和③相同，②和④相同 B.①和③相同，②和④不同C.①和③不同，②和④不同 D.①和③不同，②和④相同6.對下列各句中加點字的用法，歸類正確的一組是 （ ）①晉軍函陵 ②若不闕秦 ③聞寡人之耳者 ④因人之力而敝之 ⑤私我也 ⑥吾妻之美我者 ⑦能面刺寡人之過者 ⑧趙王之子孫侯者 ⑨若亡鄭而有益于君 ⑩今媼尊長安君之位A.①⑧/②③⑨⑩/④⑤/⑥⑦ B.①⑧/②③④⑤⑨⑩/⑥/⑦C.①⑧/②③⑨⑩/⑥/④⑤/⑦ D.①⑦/②③⑨⑩/⑥/④⑤/⑧7.下列句子中沒有使用謙稱的一項是 （ ）A.若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事 B.老臣賤息舒淇，最少C.寡人聞古之賢君 D.老臣病足，曾不能疾走8.下列加點字活用不同類的一項是 （ ）A.今媼尊長安君之位。B.請勾踐女于王。
C.能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。D.君將哀而生之乎。
9.從句式特點看，找出不同子其他三句的一項 （ ）A.夫晉，何厭之有 B.忌不自信C.古之人不余欺也 D.諸侯有在者乎10.下列有關文學常識的表述，有誤的一項是 （ ）A.《左傳》是我國第一部敘事詳細的紀傳體著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。B.《國語》是我國最早的一部國別體史書，記載了周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越八國的史實。
C.《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向編訂的一部國別體史書，主要記載了戰(zhàn)國時期謀臣策士的計策及有關的謀議或辭說。D.“二十四史”是指我國古代的二十四部紀傳體史書，“前四史”則指“二十四史”中的《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國志》。
二、（略9分，每小題3分）三、（21分，每小題3分）閱讀下面文字，完成14—17題。勾踐說于國人曰：“寡人不知其力之不足也，而又與大國執(zhí)仇，以暴露百姓之骨于中原，此則寡人之罪也。
寡人請更！”于是葬死者，問傷者，養(yǎng)生者；吊有憂，賀有喜；送行者，迎來者；去民之所惡，補民之不足。然后卑事夫差，宦士三百人于吳，其身親為夫差前馬。
……其達士，潔其居，美其服，飲其食，而摩厲之于義。四方之士來者，必廟禮之。
勾踐載稻與脂于舟以行。國之孺子之游者，無不哺也，必問其名。
非其身之所種則不食，非其夫人之所織不衣。十年不收于國，民俱有三年之食。
14.列兩組句子加點的詞的意義和用法判斷正確的一項是 （ ）①以暴露百姓之骨于中原 ②勾踐載稻與脂于舟以行 ③寡人不知其力之不足也 ④國之孺子之游者，無不哺也A.兩個“以”相同，兩個“之”也相同 B.兩個“以”相同，兩個“之”不同C.兩個“以”不同，兩個“之”相同 D.兩個“以”不同，兩個“之”也不同15.下列各句中加點詞沒有古今異義現(xiàn)象的一項是 （ ）A.進不用命，退則 *** B.吊有憂，賀有喜C.潔其居，美。
4. 高一必修二所有要背的文言文重點語句
1、總角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。（《詩經(jīng) 氓》“總角”出處；“信誓旦旦”出處。）
2、昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
（《詩經(jīng) 采薇》句式對偶；以樂景寫哀） 3、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
（《離騷》） 4、舉手長勞勞，二情同依依。（《孔雀東南飛》） 5、采之欲遺誰？所思在遠道。
（《涉江采芙蓉》） 6、何以解憂？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。
月明星稀，烏鵲南飛。 山不厭高，海不厭深。
周公吐哺，天下歸心。（《短歌行》） 7、久在樊籠里，復得返自然。
（《歸園田居》） 8、群賢畢至，少長咸集。（《蘭亭集序》） 9、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。
哀吾生之須臾，羨長江之無窮。（《赤壁賦》） 10、世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
（《游褒禪山記》）。
5. 高一語文必修二的古文重點語句（人教版的）
1、總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。（《詩經(jīng) 氓》“總角”出處；“信誓旦旦”出處。）
2、昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。（《詩經(jīng) 采薇》句式對偶；以樂景寫哀）
3、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（《離騷》）
4、舉手長勞勞，二情同依依。（《孔雀東南飛》）
5、采之欲遺誰？所思在遠道。（《涉江采芙蓉》）
6、何以解憂？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
月明星稀，烏鵲南飛。
山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。（《短歌行》）
7、久在樊籠里，復得返自然。（《歸園田居》）
8、群賢畢至，少長咸集。（《蘭亭集序》）
9、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。
哀吾生之須臾，羨長江之無窮。（《赤壁賦》）
10、世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。（《游褒禪山記》）
6. 我要找高中必修一二的文言文的知識整理
賓語前置：1.皆口腹自役（歸去來兮辭） 2.復駕言兮焉求（歸去來兮辭） 3.胡為乎遑遑欲何之（歸去來兮辭） 4.樂夫天命復奚疑（歸去來兮辭） 5.童子何知（滕王閣序） 6.背負青天，而莫之夭閼者（逍遙游） 7.之二蟲又何知（逍遙游） 8.奚以知其然也（逍遙游） 9.彼且奚適也（逍遙游） 10.彼且惡乎待哉（逍遙游）狀語后置： 1.尋程氏妹喪于武昌（歸去來兮辭） 2.問征夫以前路（歸去來兮辭） 3.農(nóng)人告余以春及（歸去來兮辭） 4.將有事于西疇（歸去來兮辭） 5.儼驂騑于上路，訪風景于崇阿。
（滕王閣序） 6.奉晨昏于萬里（滕王閣序） 7.去以六月息者也（逍遙游） 8.州司臨門，急于星火（陳情表） 9.是臣盡節(jié)于陛下之日長（陳情表）省略句： 1.稚子候門（歸去來兮辭） 2.寓形宇內(nèi)復幾時（歸去來兮辭） 3.物華天寶，龍光射牛斗之墟（滕王閣序） 4.且臣少事偽朝（陳情表）被動句： 1.遂見用于小邑（歸去來兮辭） 2.既自以心為形役（歸去來兮辭） 3.纖歌凝而白云遏（滕王閣序） 4.而劉夙嬰疾?。惽楸恚?5.欲茍順私情，則告訴不許（陳情表）定語后置：1.都督閻公之雅望（滕王閣序） 2.宇文新州之懿范（滕王閣序）判斷句： 1.南冥者，天池也。（逍遙游） 2.《齊諧》者，志怪者也（逍遙游） 3.此小大之辯也（逍遙游） 4.非臣隕首所能上報（陳情表） 5.今臣亡國賤俘（陳情表）固定句式： 1.臣無祖母，無以至今日（陳情表）?。】偹愦蛲炅?！累死我了。
7. 人教版高一語文必修一、二文言文重點,包括詞類活用、古今異議詞、
我是從以前的筆記中總結(jié)的，《氓》、《采薇》、《離騷》兩段、《詩三首》我沒有你要的那些重點，《赤壁賦》、《游褒禪山記》等學了，我會再幫你總結(jié)的！希望對你有幫助！燭之武退秦師1.實詞：1） 且貳于楚也.貳：數(shù)詞用作動詞，從屬二主.2） 晉軍函陵.軍：名詞用作動詞，駐扎（軍）.3） 越國以鄙遠.鄙：名詞意動，以……為邊邑4） 焉用亡鄭以陪鄰.陪：動詞，增加.5） 敢以煩執(zhí)事.敢：怎敢.6） 又欲肆其西封.肆：動詞，擴展.7） 若不闕秦.闕：使動用法，使……虧損，缺損.8） 失其所與.與：動詞，結(jié)交.9） 燭之武退秦師.退：使動，使……撤退10） 若亡鄭而有益于君.亡：使動，使……滅亡.11） 闕秦以利晉.利：使動，使……獲利2.虛詞：1） 之：a） 子犯請擊之.②代詞，代秦軍.b） 許之.②代詞，（退秦）這件事.（事）c） 公從之.②代詞，代佚之狐.（人）d） 是寡人之過也.③結(jié)構(gòu)助詞，的.e） 臣之壯也，猶不如人.④助詞，取消句子獨立性.2）以：a） 以其無禮于晉：①連詞，因為 b） 焉用亡鄭以陪鄰：②連詞，表目的，來c） 越國以鄙遠：②連詞，表目的，來d） 敢以煩執(zhí)事：③介詞，拿，用3）而：a） 今急而求子：連詞，表順承，就，才.b） 夜縋而出：連詞，表修飾，指動作的方式.c） 若亡鄭而有益于君：連詞，起連接作用，無意義d） 朝濟而夕設版焉：連詞，表轉(zhuǎn)折，竟然，卻.e） 因人之力而敝之：連詞，表轉(zhuǎn)折，相當于“卻”4）其：a） 以其無禮于晉：（代詞，指鄭國 ）b） 君知其難也：（代詞，它，這件事 ）c） 共其乏困：（代詞，他們，指使者）d） 失其所與：（代詞，自己）e） 吾其還也：（語氣詞，表示希望或商量語氣，還是）5）焉：a） 子亦有不利焉：語氣詞，無意義.b） 朝濟而夕設版焉：語氣詞，無意義c） 焉用亡鄭以陪鄰：疑問代詞，為什么d） 將焉取之：疑問代詞，哪里.3.句式：A. 賓語前置句：1. 何厭之有？——有何厭？B. 狀語后置句1. 以其無禮于晉——以其于晉無禮2. 佚之狐言于鄭伯曰——佚之狐于鄭伯言曰3. 若亡鄭而有益于君——若亡鄭而于君有益C. 判斷句：1. 是寡人之過也.標志：是……也2. 因人之力而敝之，不仁.無標志3. 失其所與，不知.無標志4. 以亂易整，不武.無標志D. 省略句1. （燭之武）辭曰：“臣之壯也……” 2. 敢以（ 之 ）煩執(zhí)事3. 若舍鄭以（ 之 ）為東道主.4. 晉軍（ 于 ）函陵《荊軻刺秦王》1. 聞、引、見、遲、誠1） 聞：乃今得聞教！聞：聽到.使使以聞大王聞：使…聽到.（報告）2）引：秦王驚，自引而起：挺起身.乃引其匕首提秦王：舉起.3）見：秦王必說見臣：召見.乃遂私見樊於期：會見. 而燕國見陵之恥除矣：表被動.圖窮而匕首見：出現(xiàn).通“現(xiàn)”未嘗見天子：看見過.4）遲： 太子遲之.形容詞意動，認為…遲.5）怪： 群臣怪之.形容詞意動，覺得…怪6）誠： 誠能得樊將軍首：連詞，如果燕王誠振怖大王之威：副詞，的確，確實.7）就：荊軻遂就車而去：動詞，登上.軻自知事不就：動詞，成功.2. 句式：一、兩個被動句.①父母宗族，皆為戮沒.②而燕國見陵之恥除矣.二、兩個表原因的判斷句.①仆所以留者，待吾客與俱.②事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也.三、兩個一般判斷句.①此臣日夜切齒拊心也.②今日往而不反者，豎子也！四、兩個定語后置句.①太子及賓客知其事者 ②群臣侍殿上者五、兩個狀語后置句.①秦王購之金千斤，邑萬家.—秦王（以）金千斤，邑萬家購之.②取之百金.—（以）百金取之.3. 虛詞用法一、而：1） 圖窮而匕首見（承接）2） 荊軻遂就車而去（承接）3） 秦王還柱而走（修飾）4） 倚柱而笑（修飾）5） 伏尸而哭（修飾）二、以：1） 樊將軍以窮困來歸丹：介詞，因為2） 丹不忍以己之私：介詞，因為3） 使工以藥淬之：介詞，用4） 日以盡矣：副詞，通“已”，已經(jīng)5） 皆白衣冠以送之：連詞，表目的，來6） 不敢興兵以拒大王：連詞，表目的，來7） 使使以聞大王：連詞，表目的，來8） 而秦武陽奉地圖匣，以次進：介詞，按照9） 而乃以手共搏之：介詞，用10） 乃欲以生劫之：介詞，用11） 箕踞以罵 ：連詞，相當于“而”，表修飾4. 6個通假字1） 秦王必說見臣 ：“悅”，高興2） 日以盡矣 ：“已”，已經(jīng)3） 今日往而不反者，豎子也?。骸胺础?，返回4） 燕王誠振怖大王之威、秦武陽色變振恐、故振懾：“震”，害怕5） 秦王還柱而走 秦王方還柱走：“環(huán)”，繞6） 卒起不意、而卒惶急無以擊軻、卒惶急不知所為：“猝”，突然5.詞類活用1） 進兵北略地 北：名作狀，向北2） 樊於期乃前曰 前：名作動，上前3） 函封之 函：名作狀，用匣子4） 太子遲之 遲：意動，以為遲5） 皆白衣冠以送之 白衣冠：名作動，穿白衣戴白帽6） 前而為歌 前：名作動，上前7） 此臣日夜切齒拊心也 日夜：名作狀，日日夜夜8） 發(fā)盡上指冠 上：名作狀，向上9） 函封 函：名作狀，用匣子10） 使使以聞大王 聞：使動，使…聽到稟告 11） 乃朝服 服：名作動，穿上朝服12） 群臣怪之 怪：意動，以之為怪13） 前為謝曰 前：名作動，上前14） 箕踞以罵 箕踞：名作狀，像簸箕一樣15） 左右既前 前：名作動，上前16） 秦王驚，自引而起，絕袖 絕：使…斷6.古今異義：（前古義，后。
8. 【高一語文文言文必修二】
高一語文文言文第四單元教案全集 粵教版 必修4.一語文文言文第四單元教案全集14、孔孟二章《季氏將伐顓臾》教案教學目標：1.了解語錄體的論述方式.“修文德以來遠人”了解本文語言高度精煉的特點.季氏伐 。
高一必修一文言文，高一數(shù)學必修1教案.一語文文言文第四單元教案全集14、孔孟二章《季氏將伐顓臾》教案教學目標：1.了解語錄體的論述方式.“修文德以來遠人”了解本文語言高度精煉的特點.季氏伐 。高一語文必修3 所有文言文的文言現(xiàn)象整理 課件-蘇教版 ppt.版高一必修三所有文言文的\x0b 古今異義詞類活用一詞多義通假字固定句式 制作：江蘇省射陽中學語文組韋文芹 勤奮成就學業(yè) 學習改變命運 成功在于細節(jié) 勤奮成就學業(yè) 學習改 。
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高一語文必修二文言文整理
1. 高中語文必修2知識點整理（字詞 文言文 文學常識
字詞1荷塘月色》煤屑xiè幽僻pì彌望mí沾裳shāng斂裾jū處理chǔ處所chù荷花hé負荷hè歌曲qǔ曲折qū顫栗zhàn顫抖chàn脈絡mài脈脈含情mò裊娜nuó安娜nà參差cēncī差別chā差勁chà差役chāi 點綴zhuì羞澀sè倩影qiàn嬉游xī嘻嘻哈哈xī惦著江南diàn凝碧níng纖細xiān纖夫qiàn彌望：滿眼，充滿視野。
彌：滿。 渺茫：因遙遠而模糊不清。
2《故都的秋》潭柘寺zhè拓本tà開拓tuò椽子chuán掾吏馴鴿xùn落蕊ruǐ平仄zè橢圓tuǒ頹廢tuí房檁lǐn細膩nì廿四橋niàn混沌hùndùn混水摸魚hún蕭索：缺乏生機，不熱鬧。如蕭索的晚秋景象。
蕭疏：蕭條荒涼，是書面語，如滿目瘡痍，萬戶蕭疏。稀疏，如白發(fā)蕭疏。
蕭條：寂寞冷落，毫無生氣。經(jīng)濟衰微。
蕭瑟：風吹草木的聲音，如秋風蕭瑟。冷落凄涼，如門庭蕭瑟。
頹?。核ヂ涓瘮?。如荒涼頹敗的景象。
頹廢：意志消沉，精神萎靡。如頹廢的生活。
頹靡：頹喪不振作。如士氣頹靡。
頹喪：情緒低落，精神萎靡。頹唐：精神萎靡。
書面語，衰頹敗落，如老境頹唐。3《囚綠記》涸轍之鮒hé 揠苗助長yà 淅xī瀝lì 陸蠡lǐ 婆娑起舞suō 猗郁yī 蕈菌xùn 瞥見piē情不自禁jīn禁止jìn曲折zhé折跟頭zhē折本shé事在人為wéi為什么wèi占據(jù)：用強力保持或獲得地域、場所。
如占據(jù)地盤。占領：用武裝力量取得陣地或領土。
固執(zhí)：堅持己見，不肯改變。如性情固執(zhí)。
頑固：思想保守，不愿意接受新鮮事物，如∽不化。也指政治上堅持錯誤或疾病等不易制服。
緣引：引導。 了（liǎo截：明了簡單。
蔥蘢：草木青翠茂盛。揠苗助長：比喻不管事物發(fā)展的規(guī)律，強求速成，反而把事物弄糟。
婆娑起舞：形容盤旋舞蹈的樣子。急不擇暇：著急得沒有時間選擇。
11《就任北京大學校長之演說》肄業(yè)yì 弭謗mǐ 干祿gān 孜孜求學zī 敷衍fūyǎn 貽誤yí 砥礪dǐlì 宗旨既乖guāi 切磋cuō 蹉跎 訾詈zǐlì 店肆sì 鮮為人知 xiǎn 會晤wù 商榷què 裨補缺漏bì 旁稽博采jī 無虞缺乏yú 道義相勖xù肄業(yè)：文指學習。 弭謗：消除詆毀。
干祿：追求功名利祿。 孜孜：勤勉。
敷衍：文指學習不認真。 視事：到職開始工作。
貽誤：耽誤。或錯誤遺留下去，使受到壞的影響。
砥礪：磨煉。 營營：形容辛苦勞累。
潛修：深入鉆研。 宗旨既乖：宗旨既然錯誤。
切磋：共同學習，互相研究討論。 訾詈：指責，詆毀。
店肆：店鋪。 鮮為人知：很少被人知道。
會晤：會面，會見。 商榷：商討。
裨補缺漏：裨，有益。 旁稽博采：稽，查考。
無虞缺乏：不用憂愁短缺。虞：憂愁。
道義相勖：道義上相互勉勵。責無旁貸：自己的責任不能推卸給別人。
貸：推卸。容有底止：或許相當深。
底止：深。終南捷徑：比喻求官最近便的門路。
也比喻達到目的的便捷途徑。開誠布公：揭示內(nèi)心的誠意，坦白無私，公正地談出自己的看法。
規(guī)行矩步：比喻舉動合乎規(guī)矩，毫不茍且。也比喻墨守成規(guī)，不知變通。
刮目相看：比喻另眼看待。時閱數(shù)載：時間經(jīng)過幾年。
閱：經(jīng)過。無動于衷：心里一點也不受感動，一點也不動心。
以身作則：用自己的行為作榜樣。姑不具論：暫且不作論述。
具，陳述。12《我有一個夢想》簽署shǔ暑假/曙光 鐐銬liàokào 戳子chuō 締造dì 真諦dì 侈談chǐ 磐石 蜿蜒 駭人聽聞 義憤填膺 祈禱 了望liào 燎原liáo 繚繞liáo潦草liáo 贖罪shú 澎湃péngpài膨脹 給予jǔyǔ 予取予求yú 無濟于事jì 濟濟一堂jǐ予取予求：原指從我這里取，從我這里求（財物）。
后來指任意索取。駭人聽聞：事出怪誕，聽起來令人害怕。
義憤填膺：由不義的人或事所激起的憤怒充滿胸膛。心急如焚：心里急得像火燒一樣， 形容非常著急。
安之若素：對于危困境地或異常情況，一如平時，泰然處之。不言而喻：不用說就明白。
滿口異議：形容分歧大，很多不同意見。息息相關：一呼一吸相互關聯(lián)，形容關系極為密切。
空頭支票：不能生效的支票。比喻口頭上說得好聽，但實際不能兌現(xiàn)的諾言。
氣壯山河：形容氣勢宏偉，比高山大河還要雄壯。蛻變：人或事物發(fā)生質(zhì)變。
侈談：夸大而不切實際地談論（或的話）。13《在馬克思墓前的講話》不可估量liáng 量入為出liàng 量體裁衣liàng 費盡思量liang繁蕪wú 詛咒zǔzhòu 誹謗豁然開朗huò豁出生命huō不可估量：難以估計，形容巨大。
繁蕪叢雜：多種多樣，而且蕪雜?；砣婚_朗：形容由狹隘幽暗突然變?yōu)殚_朗明亮。
引申為由疑惑突然變成通曉領悟。淺嘗輒zhé止：稍微嘗試一下就停止了。
比喻學習研究不求深入。卓有成效：形容成績效果非常顯著突出。
堅忍不拔：在艱苦困難的情況下堅持而不動搖。如堅忍不拔的意志。
堅韌不拔：形容信念堅定，意志頑強，不可動搖。文學常識《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，分 風雅頌 三部分，用 賦比興 等表現(xiàn)手法。
《詩經(jīng)》里的詩多為 4 言詩。（《蒹葭》、《采薇》）《楚辭》是繼《詩經(jīng)》之后又一部詩歌總集，收屈原等人的詩歌作品。
屈原是我國第一位 愛國 詩人，名平字原?！?離騷 》是他的代表作，是我國古代最早最長的抒情詩。
“樂府”，原指古代封建王朝設立的專門掌管音樂的官署，負責制定樂譜，培訓樂工，搜集歌詞?！豆旁姙榻怪偾淦拮鳎兹笘|南飛）》選自《 玉臺新詠 》，是我國古代最長的 敘事 詩，與北朝民歌《木蘭詩》并稱“。
2. 人教新課標版高一年級必修二文言文知識點梳理檢測
赤壁賦 【默寫要求全文，故字形皆為重點！慎查之！】 1游于赤壁之下 游玩 狀后 2舉酒屬（zhǔ）客 舉起 3白露橫江 充滿 引申為籠罩 4縱一葦之所如 如 到 5凌萬頃之茫然 越過 6浩浩乎如馮（píng）虛御風 馮 通“憑“ 乘 乎 ….的樣子 知不可乎驟得 句中語助詞 生乎吾前 同于 相與枕藉（jiè）乎舟中 同于 在 7飄飄乎如遺世獨立 像 遺 拋棄 8于是飲酒樂甚 在這時 9客有吹洞簫者 定語后置 10不絕如縷 絕 斷 11舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠（lí）婦 舞 泣 12蘇子愀（qiǎo）然 神色嚴肅的樣子 13正襟危坐 正 整頓 危左 端正坐著 14何為其然也 賓前 然 這樣 15烏鵲南飛' 名狀 向南 順流而東也 名動 向東行進 【名動 名狀區(qū)分乃重點】 16山川相繆 通“繚” 環(huán)繞 17方其破荊州 當 下：攻下 18順流而東也 名動 19釃酒臨江 臨 面對 橫槊（shuò）賦詩 橫拿 20固一世之雄也 本來 21侶魚蝦而友麋（mí）鹿 意動 而 表并列 22哀吾生之須臾 為動 之 取獨 23挾（xié）飛仙以遨游 表修飾 24客亦知夫水與月乎 夫 那 25況吾與子漁樵（qiáo）于江渚（zhǔ）之上 漁樵 名動 狀后 26而未嘗往也 而 表轉(zhuǎn)折 27而卒莫消長（zhǎng）也 卒 最終 28蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也 蓋 句首發(fā)語詞 將 如果 自 從 其 那 以一瞬 通“已” 一眨眼 【本句重點翻譯】 29茍非吾之所有 如果 30耳得之而為聲 而 表順承 遇 看到 31取之無禁，用之不竭 之 不譯補足音節(jié) 32而吾與子之所共適 適 享受【由滿足延伸】 33洗盞（zhǎn）更酌 （zhuó） 再 34相與枕藉（jiè）乎舟中 交錯【貌似有錯】 游褒禪山記 本課知識點異常重點本課知識點異常重點本課知識點異常重點本課知識點異常重點1!!!!!!!!!!!!!!!!1褒禪山，亦謂之華山 之 代指山 2唐浮圖慧褒始舍于其址 舍 名動 筑舍定居 狀后 3而卒葬之 最終 4以故其后名之曰褒禪 以故 因此 名 命名 其 那 5今所謂慧空禪院者，褒之廬冢（zhǒng）也。
之 的 判斷 6距其院東五里 其 代寺院 【東 名動 向東走】 7以其乃華山之陽名之也 以 因為 乃 表判斷 “是、為” 8有碑仆道 省略于的省略句 9其文漫滅 碑文 獨其為文猶可識 文字 10有泉側(cè)出 名狀 從側(cè)面 11由山以上五六里 以 表范圍 【有爭議】 12有穴（xué）窈（yǎo）然 窈然 幽深的樣子 13問其深 形名 14則其好游者不能窮也 窮，形動 走到盡頭 15余與四人擁火以入 以 表修飾 16入之愈深，其進愈難 動作名 前進 17而其見愈奇 動名 見到景象 18不出，火且盡 將要 19蓋余所至， 句首語氣助詞 有大概意思 20比好游者尚不能十一 不到十分之一 21蓋其又深，則其至又加少矣 至 動作名 到達的人 22方是時， 當 正在 23火尚足以明也 形動 照明 24既其出 其 語氣助詞 無實意 25則或咎其欲出者 責怪 26而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 其 自己 而不得 而 表因果 極 盡興 動詞 夫 那 27于是余有嘆焉 于是 對于這種情況 【前面還有個于是 在赤壁賦】 28古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得 之 主謂 于 引賓 29以其求思之深而無不在也 以 因為 之之之之 補語標志補語標志補語標志補語標志 30夫夷以近 以 同“又”表并列 31而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀 非常 平時很難見到 險遠 形名 32有志矣，不隨以止也 省略賓語 【課本注釋 必然是重點】 33至于幽暗昏惑而無物以相（xiàng）之 至于 到了….. 相 輔助 34于人為可譏 為 表強調(diào)【或者“是”。..爭議著 靈活吧】 35其孰能譏之乎 其 難道 36又以悲夫古書之不存 以 以之 因此 由此 37后世之謬其傳而莫能名者 謬 使….錯 傳 流傳或流傳的文字 名 稱說【本課名很多】 38何可勝道也哉 勝 盡 完全 39長樂王回深父 通“甫” 男子尊稱 張衡傳 1衡少善屬文 善于 2游于三輔 游學 狀后 3因入京師 于是 4觀太學 省略介詞 5貫六藝 六藝 禮樂御射書數(shù) 6雖才高于世 比 7而無驕尚之情 表轉(zhuǎn)折 8常從容淡靜 從容 穩(wěn)重 9不好交接俗人 結(jié)交 10衡乃擬班固《兩都》 于是就 模仿 11精思傅會 組織文句 12十年乃成 才 13衡善機巧 靈巧裝置 14安帝雅聞衡善術學 向來 15遂乃研核陰陽 于是 16妙盡璇機之正 道理 17順帝初，再轉(zhuǎn) 調(diào)動官職 18衡不慕當世 指權(quán)臣大官 19輒積年不徙 提升【有語境，不能解釋為調(diào)動官職..】 20以精銅鑄成 用 21飾以以以以篆文山龜鳥獸之形 用 22中有都柱 大 23施關發(fā)發(fā)發(fā)發(fā)機 撥動 機件 24其牙機巧制制制制 那 構(gòu)造 25覆蓋周密無際 際 縫隙 26伺者因此覺知 因 憑借 27而七首不動 表轉(zhuǎn)折 28尋其方面， 方面 方向 29乃知震之所在 就 之 的 30驗之以事 狀后 31未之有也 賓前 32京師學者咸怪其無征 咸 全 都 征 應驗 【此處學者古今同義】 33衡下車 官吏初到任 34永和四年卒 死 35舉孝廉不行 舉薦 36因以諷諫 用 省略賓語 37公車特征拜郎中 授予官職 38再遷為太史令 兩次 調(diào)動官職 39自去史職， 離開 40形似酒尊 尊 【字形 還有金樽清酒斗十千 莫使金樽空對月 之類的】 41出為河間相 離京外任 琵琶行 本課千古名詩，重點是默寫 語法點就這些了吧0.. 1 予左遷九江郡司馬 左遷 貶官委婉說法 2明年秋 第二年 3使快彈數(shù)曲 省賓語 4予出官二年 出官 離京外任 5感斯人言 話 6是夕始覺有遷謫意 才。
7因為長句 于是作 8凡六百一十六言 字 9命曰《琵琶行》 取名 10主人忘歸客不發(fā)。 發(fā) 開動 11 。
3. 我要找高中必修一二的文言文的知識整理
賓語前置：1.皆口腹自役（歸去來兮辭） 2.復駕言兮焉求（歸去來兮辭） 3.胡為乎遑遑欲何之（歸去來兮辭） 4.樂夫天命復奚疑（歸去來兮辭） 5.童子何知（滕王閣序） 6.背負青天，而莫之夭閼者（逍遙游） 7.之二蟲又何知（逍遙游） 8.奚以知其然也（逍遙游） 9.彼且奚適也（逍遙游） 10.彼且惡乎待哉（逍遙游）狀語后置： 1.尋程氏妹喪于武昌（歸去來兮辭） 2.問征夫以前路（歸去來兮辭） 3.農(nóng)人告余以春及（歸去來兮辭） 4.將有事于西疇（歸去來兮辭） 5.儼驂騑于上路，訪風景于崇阿。
（滕王閣序） 6.奉晨昏于萬里（滕王閣序） 7.去以六月息者也（逍遙游） 8.州司臨門，急于星火（陳情表） 9.是臣盡節(jié)于陛下之日長（陳情表）省略句： 1.稚子候門（歸去來兮辭） 2.寓形宇內(nèi)復幾時（歸去來兮辭） 3.物華天寶，龍光射牛斗之墟（滕王閣序） 4.且臣少事偽朝（陳情表）被動句： 1.遂見用于小邑（歸去來兮辭） 2.既自以心為形役（歸去來兮辭） 3.纖歌凝而白云遏（滕王閣序） 4.而劉夙嬰疾病（陳情表） 5.欲茍順私情，則告訴不許（陳情表）定語后置：1.都督閻公之雅望（滕王閣序） 2.宇文新州之懿范（滕王閣序）判斷句： 1.南冥者，天池也。（逍遙游） 2.《齊諧》者，志怪者也（逍遙游） 3.此小大之辯也（逍遙游） 4.非臣隕首所能上報（陳情表） 5.今臣亡國賤俘（陳情表）固定句式： 1.臣無祖母，無以至今日（陳情表）??！總算打完了！累死我了。
4. 人教版高一語文必修一、二文言文重點,包括詞類活用、古今異議詞、
我是從以前的筆記中總結(jié)的，《氓》、《采薇》、《離騷》兩段、《詩三首》我沒有你要的那些重點，《赤壁賦》、《游褒禪山記》等學了，我會再幫你總結(jié)的！希望對你有幫助！燭之武退秦師1.實詞：1） 且貳于楚也.貳：數(shù)詞用作動詞，從屬二主.2） 晉軍函陵.軍：名詞用作動詞，駐扎（軍）.3） 越國以鄙遠.鄙：名詞意動，以……為邊邑4） 焉用亡鄭以陪鄰.陪：動詞，增加.5） 敢以煩執(zhí)事.敢：怎敢.6） 又欲肆其西封.肆：動詞，擴展.7） 若不闕秦.闕：使動用法，使……虧損，缺損.8） 失其所與.與：動詞，結(jié)交.9） 燭之武退秦師.退：使動，使……撤退10） 若亡鄭而有益于君.亡：使動，使……滅亡.11） 闕秦以利晉.利：使動，使……獲利2.虛詞：1） 之：a） 子犯請擊之.②代詞，代秦軍.b） 許之.②代詞，（退秦）這件事.（事）c） 公從之.②代詞，代佚之狐.（人）d） 是寡人之過也.③結(jié)構(gòu)助詞，的.e） 臣之壯也，猶不如人.④助詞，取消句子獨立性.2）以：a） 以其無禮于晉：①連詞，因為 b） 焉用亡鄭以陪鄰：②連詞，表目的，來c） 越國以鄙遠：②連詞，表目的，來d） 敢以煩執(zhí)事：③介詞，拿，用3）而：a） 今急而求子：連詞，表順承，就，才.b） 夜縋而出：連詞，表修飾，指動作的方式.c） 若亡鄭而有益于君：連詞，起連接作用，無意義d） 朝濟而夕設版焉：連詞，表轉(zhuǎn)折，竟然，卻.e） 因人之力而敝之：連詞，表轉(zhuǎn)折，相當于“卻”4）其：a） 以其無禮于晉：（代詞，指鄭國 ）b） 君知其難也：（代詞，它，這件事 ）c） 共其乏困：（代詞，他們，指使者）d） 失其所與：（代詞，自己）e） 吾其還也：（語氣詞，表示希望或商量語氣，還是）5）焉：a） 子亦有不利焉：語氣詞，無意義.b） 朝濟而夕設版焉：語氣詞，無意義c） 焉用亡鄭以陪鄰：疑問代詞，為什么d） 將焉取之：疑問代詞，哪里.3.句式：A. 賓語前置句：1. 何厭之有？——有何厭？B. 狀語后置句1. 以其無禮于晉——以其于晉無禮2. 佚之狐言于鄭伯曰——佚之狐于鄭伯言曰3. 若亡鄭而有益于君——若亡鄭而于君有益C. 判斷句：1. 是寡人之過也.標志：是……也2. 因人之力而敝之，不仁.無標志3. 失其所與，不知.無標志4. 以亂易整，不武.無標志D. 省略句1. （燭之武）辭曰：“臣之壯也……” 2. 敢以（ 之 ）煩執(zhí)事3. 若舍鄭以（ 之 ）為東道主.4. 晉軍（ 于 ）函陵《荊軻刺秦王》1. 聞、引、見、遲、誠1） 聞：乃今得聞教！聞：聽到.使使以聞大王聞：使…聽到.（報告）2）引：秦王驚，自引而起：挺起身.乃引其匕首提秦王：舉起.3）見：秦王必說見臣：召見.乃遂私見樊於期：會見. 而燕國見陵之恥除矣：表被動.圖窮而匕首見：出現(xiàn).通“現(xiàn)”未嘗見天子：看見過.4）遲： 太子遲之.形容詞意動，認為…遲.5）怪： 群臣怪之.形容詞意動，覺得…怪6）誠： 誠能得樊將軍首：連詞，如果燕王誠振怖大王之威：副詞，的確，確實.7）就：荊軻遂就車而去：動詞，登上.軻自知事不就：動詞，成功.2. 句式：一、兩個被動句.①父母宗族，皆為戮沒.②而燕國見陵之恥除矣.二、兩個表原因的判斷句.①仆所以留者，待吾客與俱.②事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也.三、兩個一般判斷句.①此臣日夜切齒拊心也.②今日往而不反者，豎子也！四、兩個定語后置句.①太子及賓客知其事者 ②群臣侍殿上者五、兩個狀語后置句.①秦王購之金千斤，邑萬家.—秦王（以）金千斤，邑萬家購之.②取之百金.—（以）百金取之.3. 虛詞用法一、而：1） 圖窮而匕首見（承接）2） 荊軻遂就車而去（承接）3） 秦王還柱而走（修飾）4） 倚柱而笑（修飾）5） 伏尸而哭（修飾）二、以：1） 樊將軍以窮困來歸丹：介詞，因為2） 丹不忍以己之私：介詞，因為3） 使工以藥淬之：介詞，用4） 日以盡矣：副詞，通“已”，已經(jīng)5） 皆白衣冠以送之：連詞，表目的，來6） 不敢興兵以拒大王：連詞，表目的，來7） 使使以聞大王：連詞，表目的，來8） 而秦武陽奉地圖匣，以次進：介詞，按照9） 而乃以手共搏之：介詞，用10） 乃欲以生劫之：介詞，用11） 箕踞以罵 ：連詞，相當于“而”，表修飾4. 6個通假字1） 秦王必說見臣 ：“悅”，高興2） 日以盡矣 ：“已”，已經(jīng)3） 今日往而不反者，豎子也?。骸胺础保祷?） 燕王誠振怖大王之威、秦武陽色變振恐、故振懾：“震”，害怕5） 秦王還柱而走 秦王方還柱走：“環(huán)”，繞6） 卒起不意、而卒惶急無以擊軻、卒惶急不知所為：“猝”，突然5.詞類活用1） 進兵北略地 北：名作狀，向北2） 樊於期乃前曰 前：名作動，上前3） 函封之 函：名作狀，用匣子4） 太子遲之 遲：意動，以為遲5） 皆白衣冠以送之 白衣冠：名作動，穿白衣戴白帽6） 前而為歌 前：名作動，上前7） 此臣日夜切齒拊心也 日夜：名作狀，日日夜夜8） 發(fā)盡上指冠 上：名作狀，向上9） 函封 函：名作狀，用匣子10） 使使以聞大王 聞：使動，使…聽到稟告 11） 乃朝服 服：名作動，穿上朝服12） 群臣怪之 怪：意動，以之為怪13） 前為謝曰 前：名作動，上前14） 箕踞以罵 箕踞：名作狀，像簸箕一樣15） 左右既前 前：名作動，上前16） 秦王驚，自引而起，絕袖 絕：使…斷6.古今異義：（前古義，后。
5. 【高一語文文言文必修二】
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