與溺愛相關(guān)的作文素材大全
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世界上有很多種受，但是有一種愛是無(wú)私的，那就是父母對(duì)孩子的愛，愛能夠幫忙孩子健康的成長(zhǎng)，但溺愛卻阻止他們成長(zhǎng)。這里給大家分享一些關(guān)于與溺愛相關(guān)的作文素材大全，希望對(duì)大家能有所幫助。
與溺愛相關(guān)的作文素材大全1
父母對(duì)自我子女的愛是各種各樣的，有的對(duì)自我的孩子倍加呵護(hù)，讓自我的子女吃好的，穿好的，讓他們漸漸養(yǎng)成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的毛病，并且把子女的大事小事當(dāng)成自我的事一樣，全部包辦完。中國(guó)有句古話，乃曰：貫子如殺子。人家古人都明白，要讓自我的子女懂得不再依靠父母，去自力更生，豐衣足食，那為什么還有那么多人要去溺愛孩子呢?
所以父母應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不要讓孩子過度依靠父母，否則那孩子長(zhǎng)大后肯定無(wú)法在社會(huì)上立足，因?yàn)樗緵]有社會(huì)潛力，和要獨(dú)立這個(gè)概念。
有一幅畫，畫著的是一個(gè)平靜的夜晚，在郊外，螢火蟲在草叢里鉆來(lái)鉆去，微風(fēng)帶來(lái)了淡淡的草香，深藍(lán)的天空中，想著無(wú)數(shù)顆銀白的星星。空曠的草地上，有一家人，只見大人們達(dá)成了一座很高的“塔”：爸爸站在最下方。在爸爸上方，又站著滿臉皺紋的奶奶和年邁的爺爺，最上方站著的是媽媽。她手持一個(gè)小羅，對(duì)準(zhǔn)了一顆星星使勁一揮，高塔顫了一下，她又使勁一揮，還是沒抓到。之后又連續(xù)惠了七八次，大家都已經(jīng)氣喘噓噓了，但卻還是空的。所有人的臉上都冒出了珍珠大的汗珠，大家腰都累彎了。
這時(shí)，天上掠過一道亮光，站在草地上的小孩看見了，一邊哭鬧，一邊指著那顆星星說：“我不要那顆大的了，我要那顆會(huì)飛的!”
父母都這么肯滿足孩子的愿望了，但孩子卻還不滿足，這就是過度溺愛的后果。
所以，父母?jìng)儽仨氁屪晕业暮⒆营?dú)立自主，不要象畫里的人那樣，只會(huì)遷就孩子。
與溺愛相關(guān)的作文素材大全2
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)的花朵，家庭的期望，所以會(huì)受到國(guó)家、社會(huì)、家庭的充分關(guān)注。但具體說來(lái)，一個(gè)孩子能否健康成長(zhǎng)關(guān)系到他的未來(lái)。所以孩子的教育問題成為社會(huì)普遍關(guān)注的問題。
我們中國(guó)的一些孩子受家庭的傳統(tǒng)試教育而顯得畸形發(fā)展。孩子是爹娘的一塊心頭肉，能夠說孩子從他(她)降臨到世上的那一刻起就已經(jīng)深深的系在爹娘的心里。家長(zhǎng)對(duì)孩子的疼愛能夠發(fā)展到溺愛的程度。比如說，孩子走路跌倒了，家長(zhǎng)肯定要急忙跑過去把(他)(她)扶起來(lái)，還要用甜蜜的語(yǔ)言撫慰一下孩子跌倒的心靈。于是乎，傳統(tǒng)的家庭溺愛式教育開始付諸實(shí)行。孩子吃飯，爹娘給他(她)把飯送到嘴里，孩子睡覺，爹娘給他(她)被子鋪下，盡管這些孩子已-歲有余。
如此，這些孩子對(duì)父母的依靠程度伴隨了多半生或者一生。而我們看看美國(guó)一些家庭教育孩子的模式，往往是不一樣于我們中國(guó)的。
美國(guó)的孩子跌倒了，父母絕對(duì)不上前扶他(她)。從這點(diǎn)根本上反映了我們中國(guó)的父母對(duì)孩子的教育。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的疼愛本來(lái)是人之常情的事，然而這種疼愛如果一旦轉(zhuǎn)變成溺愛，就變了質(zhì)了。我們常說：“溺愛就等于抹殺了一個(gè)孩子，適度的疼愛才是有分寸的家長(zhǎng)”。常有適度的疼愛，合理的引導(dǎo)而成就一個(gè)孩子。但我們中國(guó)的有些家長(zhǎng)常常是孰視無(wú)睹。這不但害了孩子，而且害了父母。我們說一個(gè)人的成長(zhǎng)主要受三方面的影響：A、家庭B、學(xué)校C、社會(huì)，而A選項(xiàng)則是至關(guān)重要的。因?yàn)橐粋€(gè)人來(lái)到世上首先見到的就是父母。難怪我們從小首先開始學(xué)的稱呼就是“媽”或者“爸”，其次才是“叔”“伯”“舅”等等，至于以后的老師朋友之類更是很遠(yuǎn)。所以，家長(zhǎng)的一言一行深深的刻在孩子的心里。如果家長(zhǎng)代替了孩子所力所能及的事情，那么客觀上家長(zhǎng)已經(jīng)抹殺了孩子的獨(dú)立生活潛力，更談不上自我創(chuàng)新與實(shí)踐潛力。誠(chéng)如我以前聽過一個(gè)故事：說中國(guó)科學(xué)院有位博士生，他的成績(jī)十分優(yōu)秀，但因他不會(huì)如何吃飯而被該院開除?？垂倏赡苡悬c(diǎn)不信，但這是真實(shí)事例。人天生是有惰性的。如果人有其他非人而不一樣于人的東西代替他所做的一切，人絕對(duì)不會(huì)自我動(dòng)手，豐衣足食了。我們想用機(jī)器人代替我們的日常生活，我們就能夠足夠的享受人間安逸的樂趣?？上н@種幻想是暫時(shí)不能實(shí)現(xiàn)的。所以，我們每個(gè)人天生是存在惰性的。只但是這種惰性
在某些人身上顯的突出，而在另一些人身上則略顯甚微。所以，如果一個(gè)人從小習(xí)慣了父母的溺愛，那么他(她)絕對(duì)不會(huì)是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的期望。
就中國(guó)目前狀況而言，這種狀況農(nóng)村中出現(xiàn)的比例要略高于城市一些。城市畢竟聚集了大多有知識(shí)有文化、有素質(zhì)的中、高產(chǎn)階級(jí)。他們?cè)诮逃⒆臃矫孢€不是過于溺愛?？赊r(nóng)村就大不相同。有的家長(zhǎng)好不容易生了個(gè)能夠“傳宗接代”的男丁。這下可好了，溺愛到形影不離的地步。連名字都叫的異?？蓯郏耗戏浇小鞍⒇垺薄鞍⒐贰保狈浇小柏堌垺薄绑H驢”“狗狗”“牛?！鄙踔痢柏i豬”之類，以表溺愛。但我們不排除城市中一些家長(zhǎng)出現(xiàn)的溺愛現(xiàn)象?？傊?，不論城市還是農(nóng)村，溺愛是普遍存在。因?yàn)槟鐞郏猿霈F(xiàn)了許多無(wú)能的書呆子，無(wú)能的健康青少年，更有甚者，“成了監(jiān)獄里的囚犯”。
因此，我們不難發(fā)現(xiàn)，中國(guó)一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛確實(shí)存在著極大的弊端。為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了爹娘的心頭肉充滿期望!為了祖國(guó)的花朵充滿完美的未來(lái)!請(qǐng)家長(zhǎng)們吝嗇一點(diǎn)你的“溺愛吧!”
“吝嗇”你們的一份關(guān)愛，就等于挽救了自我的孩子!如果你們不想聽“救救孩子!”的呼聲，就做一名踐行者吧!
與溺愛相關(guān)的作文素材大全3
這天我讀了一組漫畫，這組漫畫引起了我的深思。
圖畫一，畫的是一位爸爸送孩子去繪畫，烈日下，爸爸為孩子打著太陽(yáng)傘，背著一個(gè)畫板，臉上流著豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高興的吃著。圖畫二，畫的是某些家長(zhǎng)拿著熱水瓶去澆灌小花。那熱水瓶指的是父母的溺愛，那小花指的正是孩子。熱水澆花，無(wú)疑讓花兒走向凋零。
這兩幅畫都表現(xiàn)同一個(gè)主題，那就是溺愛。
生活中，這種溺愛到處可見，幫孩子背書包，幫上初中的孩子系鞋帶，公交車上媽媽手拎大包小包站在過道，有個(gè)座位便喊孩子去坐，孩子理所當(dāng)然的坐下。在這種溺愛下，孩子們養(yǎng)成了一種依靠習(xí)慣，什么都不用自我做，一切都有父母包辦。試問，父母不在身邊時(shí)孩子還會(huì)做什么?會(huì)穿衣服嗎?會(huì)安排自我的生活嗎?這種溺愛養(yǎng)成了他們只會(huì)向別人索取而不愿向別人付出的性格。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樗麄円幌蚨荚诟改傅摹瓣P(guān)愛”下成長(zhǎng)，不懂的去關(guān)心別人，理解別人，只等著別人來(lái)關(guān)心自我。象圖一所表現(xiàn)的，烈日下滿頭大汗的爸爸為孩子背畫板、打太陽(yáng)傘，而孩子卻高興的吃著冰棒，他不會(huì)為爸爸擦去臉上的汗水，也不會(huì)問爸爸是否吃冰棒來(lái)降溫。敢問這樣的父母“關(guān)愛”下的孩子會(huì)去關(guān)心別人嗎?象圖二所表現(xiàn)的某些家長(zhǎng)用熱水去澆灌小花，小花自然是不能用熱水去澆，這暗喻了某些家長(zhǎng)不知怎樣去愛自我的孩子了，沒有正確的教育方法怎樣能讓“小花”茁壯成長(zhǎng)。生活中某些家長(zhǎng)任由孩子的壞習(xí)慣，大把的花錢，打架斗毆，長(zhǎng)大后誤入企圖。正如用熱水澆灌花兒，不但沒有茁壯成長(zhǎng)，反而過早的凋零。所以溺愛只能害了孩子的一生，期望某些家長(zhǎng)們能用一種正確的方法教育孩子，關(guān)愛孩子那是當(dāng)然，更重要的是教會(huì)孩子關(guān)心別人、理
解別人，獨(dú)立的去生活那才是真正的愛。孩子是祖國(guó)的花朵，就應(yīng)在陽(yáng)光雨露下成長(zhǎng)，不就應(yīng)在溺愛中凋零。
與溺愛相關(guān)的作文素材大全4
如果說溺愛是地獄的羅剎，它會(huì)把你拖進(jìn)生命的深淵，那么自強(qiáng)自立則是把你救回來(lái)的菩薩。
當(dāng)今社會(huì)，很多家庭都是獨(dú)生子女。因此，孩子便成了每個(gè)家庭中的“寶中寶，王中王”!一切都順從孩子的意愿，每天都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。孩子想干啥就干啥，想花錢父母就供不應(yīng)求。
父母的愛雖然是偉大的，但是這種愛讓我們做孩子的每天都無(wú)憂無(wú)慮的快樂生活著，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)有很大的依賴性!它就像毒品，雖然在食用時(shí)能體會(huì)到短暫的快樂，但是食用一次就會(huì)依賴一次，時(shí)間久了，就無(wú)法自拔了，最后一步一步的在悄無(wú)聲息之中把未來(lái)的希望帶入地獄的深淵......
我曾聽老師講過這樣一個(gè)故事：“有一群猴子在動(dòng)物園供游客們觀賞，由于游客每天亂投食物，再加上管理員每天按時(shí)喂養(yǎng)，時(shí)間久了，猴子們便有了依賴性。每天都會(huì)在同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)時(shí)間等著有人來(lái)給它們送食物。久而久之，它們已經(jīng)完全喪失了捕食的能力，成了名符其實(shí)的懶猴、笨猴!”
聽完了老師的故事，我陷入了深思之中。為什么有些家長(zhǎng)明知道溺愛孩子不好，卻仍然溺愛著?難道他們想把自己的孩子培養(yǎng)成廢物嗎?這究竟是為了什么呢?這個(gè)的問題真的讓我百思不得其解?
我曾在一本書上看到這樣一個(gè)故事：有個(gè)馬戲團(tuán)，他們需要一只猴子來(lái)做表演。于是他們費(fèi)盡心思抓到一只漂亮聰明的猴子。可是，這只猴子偏偏不聽主人的指揮和命令，總是和主人作對(duì)。主人想教訓(xùn)這只猴子又舍不得，恐怕打壞了了猴子光滑的外表。每天都好吃好喝的飼養(yǎng)著它。并且給它取了個(gè)代號(hào)叫“一號(hào)”。為了不傷害“一號(hào)”，讓它還能學(xué)會(huì)聽從主人的命令，于是主人便又買了一只猴子，取名“二號(hào)”。從外表上看，”二號(hào)”比“一號(hào)”遜色多了，一點(diǎn)都不吸引人。為了讓“一號(hào)”更出色，主人每天都鞭打“二號(hào)”以此來(lái)鞭策“一號(hào)”。久而久之，“一號(hào)”不但不怕主人了，還拍手叫好!而“二號(hào)”為了不讓自己挨打，每天都努力的訓(xùn)練著，并且一天比一天出色，為主人爭(zhēng)取了榮耀!后來(lái)“二號(hào)”還成功的阻止了“一號(hào)”引起的舞臺(tái)鬧劇。主人被感動(dòng)了，把“一號(hào)”緊緊的鎖在了籠子里，覺得它太不成材了，而“二號(hào)”卻成了舞臺(tái)的主角，成了主人的光榮!
讀了這個(gè)故事，我不禁欽佩這只自強(qiáng)自立的“二號(hào)”丑猴，同時(shí)也為那只光滑外表的“一號(hào)”美猴感到悲哀!這就是溺愛和自強(qiáng)自立的鮮明對(duì)比啊!我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們要靠自己的努力奮斗為未來(lái)美好的生活去打拼，我們不想做溺愛中的懶猴、笨猴!
親愛的父母?jìng)?，你們的愛雖然是無(wú)私不求回報(bào)的，可是我們不需要溺愛，這樣的愛最終會(huì)害了我們這一代。所以，請(qǐng)你們收起這份錯(cuò)愛，多增加對(duì)孩子生活的磨練與獨(dú)立精神的培養(yǎng)，只有這樣，我們才會(huì)成為將來(lái)最值得驕傲的新一代!
與溺愛相關(guān)的作文素材大全5
孩子是家庭的未來(lái)，社會(huì)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，所以會(huì)受到國(guó)家、社會(huì)、家庭的充分關(guān)注。但具體說來(lái)，一個(gè)孩子能否健康成長(zhǎng)關(guān)系到他的未來(lái)。所以孩子的教育問題成為社會(huì)普遍關(guān)注的問題。
當(dāng)前，一些孩子受家庭的溺愛而顯得畸形。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的疼愛已經(jīng)發(fā)展到十分發(fā)指的地步。孩子走路跌倒了，家長(zhǎng)急忙跑過去把他扶起來(lái)，還要輕言細(xì)語(yǔ)不停地哐哄;孩子吃飯，家長(zhǎng)給他把飯送到嘴里;孩子睡覺，家長(zhǎng)給他被子鋪下，一直陪在旁邊，直至睡著，盡管這些孩子已-歲有余……如此等等，不一而足。
當(dāng)然，家長(zhǎng)對(duì)孩子的疼愛是人之常情，然而一旦這種疼愛轉(zhuǎn)變成溺愛，就變了質(zhì)了。我們常說，溺愛就等于抹殺了一個(gè)孩子，適度的疼愛才是有分寸的。只有適度的疼愛，合理的引導(dǎo)才能成就一個(gè)健康，能干的好孩子。但不少家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)道理卻孰視無(wú)睹。如果家長(zhǎng)代替了孩子所力所能及的事情，那么客觀上家長(zhǎng)便間接抹殺了孩子的獨(dú)立生活能力，更談不上自我創(chuàng)新與實(shí)踐能力。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事。講一個(gè)博士生，他的成績(jī)非常優(yōu)秀，卻因?yàn)閺男∈艿礁改改鐞蹖?dǎo)致長(zhǎng)大后連自己的日常生活都不能自理，離不開父母的陪伴，終因父母的離世而自殺。
須知，人天生是有惰性的。只不過這種惰性在某些人身上更會(huì)顯得十分突出。一個(gè)人如果從小習(xí)慣了父母的溺愛，那么他絕對(duì)不會(huì)是家庭的希望，社會(huì)的棟梁，祖國(guó)的未來(lái)。
就中國(guó)目前情況而言，不少父母對(duì)孩子的溺愛，已經(jīng)到了無(wú)以復(fù)加的地步。連名字都叫的異常親昵，像什么寶貝、乖乖、小心肝等等。因?yàn)槟鐞?，所以出現(xiàn)了各種嬌縱，自私的溫室花朵，他們經(jīng)不起風(fēng)吹雨淋，稍稍遇到困難，便直言放棄，更有甚者，因一時(shí)的念頭而犯下彌天大錯(cuò)，成為了監(jiān)獄里的囚犯。
毋庸諱言，家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛確實(shí)存在著極大的弊端。為了孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們吝嗇一點(diǎn)你的溺愛吧!
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