關(guān)于掌聲的素材作文600字
推薦文章
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于掌聲的素材作文600字,希望對(duì)大家能有所幫助。
關(guān)于掌聲的素材作文600字1
和煦的春風(fēng)拂過(guò)九州大地,小草鉆出了嫩芽,花兒欣欣然張開(kāi)了眼睛,古老的松樹(shù)搖晃著枝葉,向新的一個(gè)春天張開(kāi)了懷抱。
天公作美,我過(guò)得也很美。上周,老師讓我準(zhǔn)備在課上給同學(xué)講講高斯和等差數(shù)列的知識(shí)。我興奮極了,想著可以同學(xué)面前露露臉,一股自豪之情油然而生。
我拿著我精心準(zhǔn)備的演講稿走上了講臺(tái)。:“不緊張,不緊張!”我默念著??墒撬氖穗p眼睛直愣愣地盯著我,我完全做不到剛才自己給自己立下的目標(biāo)。我用近乎顫抖的聲音說(shuō)出了“高斯是”這三個(gè)字,然后我的腦子里一片空白,就什么也說(shuō)不出來(lái)了。
拿著粉筆的手顫抖了幾下,兩條腿不爭(zhēng)氣地軟了起來(lái),幾顆汗珠從額頭上滑落。鳥(niǎo)兒在窗外用我從未聽(tīng)過(guò)的難聽(tīng)的聲音吼了幾嗓子,仿佛鳥(niǎo)兒也在嘲笑我的懦弱。
同學(xué)們?cè)诮淌依镩_(kāi)始竊竊私語(yǔ),也許是看到我占用了他們的學(xué)習(xí)時(shí)間,而對(duì)我感到不滿吧?電扇在頭頂嗡嗡旋轉(zhuǎn),而我卻不知為什么打了個(gè)寒顫。一瞬間,我感覺(jué)自己像掉進(jìn)了冰窖。老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,根本就沒(méi)準(zhǔn)備好吧?這不祥的想法在我腦海里像蜘蛛搭網(wǎng)子似的,亂糟糟地纏在了一起。
我試圖重新開(kāi)始,可是未果,剛開(kāi)頭就又?jǐn)嗥?。我把求救的目光投向了慈祥的老師,老師沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,給我做了個(gè)加油的手勢(shì),就在這時(shí),不知道究竟是誰(shuí),在教室后面的角落,帶領(lǐng)大家鼓起掌來(lái),掌聲越來(lái)越熱烈,持續(xù)了很久。
此時(shí),我感受到了無(wú)比振奮,心里像吃了蜜一樣甜,我知道,老師和同學(xué)們都沒(méi)有看不起我,他們等著看我的表現(xiàn)呢。我調(diào)整好自己的心態(tài),長(zhǎng)舒了一口氣,鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤開(kāi)。我自小就喜歡荀子的這句話,我絕對(duì)不能半途而廢啊!我緊咬著牙關(guān),又繼續(xù)講下去。雖然過(guò)程中紕漏不斷,但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走神,老師就坐在第一排,沖我微笑著,不停的為我加油打氣,眼神中含著對(duì)我認(rèn)可和贊揚(yáng)。這讓我感受到了集體的溫暖,這讓我找到了精神的力量!
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。
關(guān)于掌聲的素材作文600字2
在我們班里,李旭遙同學(xué)以前的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,正因?yàn)樗煽?jī)不好,所以多數(shù)同學(xué)都瞧不起他,平日里也幾乎沒(méi)有誰(shuí)跟他玩。
有一次,老師把批改完了的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)。當(dāng)老師念到“李旭遙10分”的時(shí)候,大家不禁又哄堂大笑了。聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑,老師立即制止了。此時(shí)此刻,老師說(shuō)——只要我們都給李旭遙同學(xué)送去一陣善意的掌聲,不久的將來(lái)他肯定能夠有進(jìn)步的!
于是,教室里的嘲笑聲就變成了經(jīng)久不息的掌聲。
一天,我的同桌溫琳娜經(jīng)過(guò)一位老奶奶的家門(mén)口時(shí),她正好看見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)把那位跌倒的老奶奶扶進(jìn)屋里。見(jiàn)到此情此景,溫琳娜好感動(dòng)啊!先前她不明白這個(gè)男同學(xué)究竟是誰(shuí),因?yàn)樗豢吹剿麛v扶老人的背影。再仔細(xì)一看:那個(gè)助人為樂(lè)的男孩不正是李旭遙么?
當(dāng)李旭遙往回走的時(shí)候,溫琳娜趕緊走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“旭遙,你這么善良,可學(xué)習(xí)成績(jī)卻那么差,如果你以后上課認(rèn)真聽(tīng)講,平時(shí)也自覺(jué)努力,我和同學(xué)們都會(huì)為你鼓掌,你的成績(jī)一定會(huì)提高的。記住,你可不要讓我們失望啊!”
聽(tīng)了溫琳娜這樣暖人心的話語(yǔ),李旭遙一邊微笑一邊飛快地跑回家去了。
后來(lái),我們常??吹嚼钚襁b同學(xué)再不像以前那樣瘋玩了。不論是春天里的清晨還是秋季中的傍晚,他每每捧著書(shū)本在讀。我和溫琳娜等同學(xué)也屢屢去當(dāng)他的“小老師”。這樣,在近期的幾次測(cè)試中,他終于每次都及格了。
現(xiàn)在,李旭遙同學(xué)有了許多朋友,大家也不再取笑他了。是啊,老師說(shuō)得對(duì):當(dāng)我們真誠(chéng)的充滿著鼓勵(lì)的掌聲響起來(lái)之后,任何一個(gè)后進(jìn)生都會(huì)有進(jìn)步咧!
關(guān)于掌聲的素材作文600字3
那一次,我真正的發(fā)出內(nèi)心的高興,那一次的掌聲,我永遠(yuǎn)也忘不了。
記得有一次寒假,我們?nèi)忝茫何?,劉海蘭和韋超陽(yáng)準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)三人吹笛子比賽,地點(diǎn)在韋超陽(yáng)家的天臺(tái)。當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)人證準(zhǔn)備走到天臺(tái)時(shí),韋超陽(yáng)冒出了一句話:“友誼第一,比賽第二!”說(shuō)著說(shuō)著,不知不覺(jué)地已經(jīng)到了比賽場(chǎng)地。我一本正經(jīng)地說(shuō):“比賽正式開(kāi)始!相信大家已經(jīng)知道了比賽規(guī)則了,那么三人吹笛子比賽真是開(kāi)始!”我們有模有樣地學(xué)這藝術(shù)家的姿勢(shì),美妙的牧童笛聲就這樣響耀天下。突然我不知怎么了,我心愛(ài)的牧童笛發(fā)出嘶啞的聲音,仿佛感覺(jué)我第一次吹牧童笛那樣。那一剎那,我感覺(jué)我失敗了……就在這時(shí)候,我那兩個(gè)姐妹也停下來(lái)了,便朝我的方向走過(guò)來(lái),溫柔的語(yǔ)調(diào)對(duì)著我,說(shuō):“龐鈺濱,我們就當(dāng)這是一場(chǎng)練習(xí),并不是正式比賽,我們可以重新再來(lái),常言道:失敗乃是成功之母!”聽(tīng)了她們的`一番話,我再次地回復(fù)了信心,再次地拿起我那心愛(ài)的牧童笛。過(guò)了不久,我們漸漸聽(tīng)到腳步聲,正一步一步地向我們走過(guò)來(lái)。我們四處張望,只發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人站在門(mén)口。我們因?yàn)樾邼?,所以停止了手中的牧童笛。老人看?jiàn)我們停止了手中的牧童笛,便奇怪的問(wèn):“小朋友,你們?cè)趺床淮道?難道我打擾你們了嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“不,爺爺,您沒(méi)有打擾到我們,只是我們羞澀而已?!?/p>
“那竟然我沒(méi)有打擾到你們,那你們繼續(xù)吹吧!”話音剛落,我們?cè)俅未淀懩莾?yōu)雅的笛聲。過(guò)了一會(huì)兒,那位白發(fā)蒼蒼的老人響起了雷鳴般的掌聲,我看得出來(lái),那掌聲是老人發(fā)自內(nèi)心的掌聲,那是第一次陌生人為我們而排出內(nèi)心的掌聲。自從那一次以后,我做任何事情都非常有自信。事實(shí)上我無(wú)論是失敗還是成功。在我心中,我就是冠軍。
那一次掌聲是在我藝術(shù)中最刻骨銘心掌聲!
關(guān)于掌聲的素材作文600字4
掌聲可以使人自信,使人高興,但掌聲同時(shí)也給了你負(fù)擔(dān),因?yàn)檎坡暲锇閷?duì)你的肯定與希望,所以你不得不去向著你的目標(biāo),奮斗努力,堅(jiān)持不放棄,刻苦訓(xùn)練,到時(shí)候才有輝煌的一面。
那時(shí)候,我失敗了,但我卻超過(guò)了自己,我贏得了掌聲:
“勞靜儀,蘇怡淇的腳傷了,你去代替她比賽吧,好像是400米和鉛球!”我一聽(tīng)就雙腿發(fā)軟,直冒冷汗,差點(diǎn)暈倒?!笆裁?,叫我做運(yùn)動(dòng)員參賽?”
“嗯嗯,我們相信你能行!”這是同學(xué)們響起了掌聲,那時(shí)我相信掌聲是動(dòng)力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我全副武裝,準(zhǔn)備待戰(zhàn);而其他運(yùn)動(dòng)員呢?喝水的喝水,聊天的聊天,甚至有的還吃零食。他們不需要準(zhǔn)備嗎?他們很厲害嗎?他們跑步的時(shí)候不怕出意外嗎?當(dāng)我充滿疑問(wèn)時(shí),我已經(jīng)來(lái)到了賽場(chǎng)!
“勞靜儀,加油啊!你能行,你最棒!”同學(xué)們拿起加油棒,大聲的為我吶喊,我仿佛全身都起勁,“勞靜儀,加油啊,我們班靠你了!”
裁判員到了,拿起發(fā)令槍,“砰”地一聲,其他運(yùn)動(dòng)員都遙遙領(lǐng)先。而我呢?卻吃力地跑在后面,我辛苦極了,用手擦了擦汗,終于追到了一位運(yùn)動(dòng)員,“唉!”辛苦死我了,瞧了瞧后面的那位,還在后頭,在我前面的早已到終點(diǎn),“勞靜儀加油,勞靜儀加油!”我閉上眼睛猛地往前沖,“噢嘞!”我沖刺了,睜開(kāi)眼睛,同學(xué)們都在我身邊,“你已經(jīng)努力了,非常棒!”頓時(shí),一陣掌聲回蕩在我耳旁,現(xiàn)在我覺(jué)得掌聲是鼓勵(lì)。
每當(dāng)別人失敗的時(shí)候,我總會(huì)給予他掌聲;每當(dāng)別人成功的時(shí)候,我也給予他掌聲,因?yàn)槟阄叶夹枰坡暋?/p>
關(guān)于掌聲的素材作文600字5
在我們的身邊,其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該得到別人的鼓勵(lì)、贊賞,可你又把掌聲送給誰(shuí)呢?是不是從來(lái)沒(méi)有?在這里,我要把掌聲送給你。
我知道,你的任務(wù)是艱巨的,是辛苦的。你是一根紅燭,雖然它的燃燒是短暫的,但你那顆照亮別人的心是不變的,是萬(wàn)古常青的!是你讓我們成長(zhǎng)為充滿自信、能超越自己的人。你的所作所為向我們證明:學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,是打開(kāi)智慧寶庫(kù)的一把鑰匙,是通向人生輝煌之處的道路!
是你為我們批改作業(yè),你用紅紅的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊!時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了,你的習(xí)慣一直沒(méi)有變:清晨,當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線彩霞,您的身影已出現(xiàn)在校園的道路上;深夜,當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲(chóng)鳴,你的身影還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你的皺紋伸展,你的鬢發(fā)添霜,可你的心還是那樣的年輕活潑,不知疲倦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
你是紅燭,你搖曳的燭焰就像你疲憊、瘦弱的身軀,那么飄搖,可你在我的眼里卻是那么的堅(jiān)定;你滴下的眼淚流濕了你的衣裳,你可知道在我的眼里,它在你的腳下鑄成了世間最美的雕塑。
還記得那次期中考試,我的成績(jī)直線下降,看了我們的成績(jī)表后,我滿臉沮喪的回到座位上,一言不發(fā)。心想:我這一下子下降了這么快,老師一定會(huì)批評(píng)我的??芍钡降诙慰荚嚭螅悴虐盐艺业睫k公室談話,你說(shuō):“你知道為什么我上次沒(méi)找你嗎?是因?yàn)槲抑滥闶莻€(gè)自覺(jué)的人,一次失敗了,你會(huì)反省自己,然后振作起來(lái)的。繼續(xù)努力吧!”聽(tīng)了你的話,我一下熱淚盈眶,是你在我失敗的時(shí)候,鼓勵(lì)我前進(jìn)的風(fēng)帆,讓我找回了自信。
我要把熱烈的掌聲送給你,老師!歌頌?zāi)愕木?,感謝你的付出!永葆青春,幸福安康!
關(guān)于掌聲的素材作文600字相關(guān)文章:
★ 關(guān)于描寫(xiě)遠(yuǎn)方的優(yōu)秀作文素材600字5篇