關(guān)于六月高三作文
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6月，英文：June ;一種傳說來源于Junius這個拉丁字族姓;另一種說法是根據(jù)女神Juno的名字命名的，Juno是女神之王，司生育。6月是公歷年中的第六個月，是小月，一共有30天。這里給大家分享一些關(guān)于六月高三作文，希望對大家能有所幫助。
關(guān)于六月高三作文1
也許你會說，六月，怎么了，有什么特殊意義嗎?但我想說，六月的這個夏天，對我意義很大，因為我畢業(yè)了，我將要離開一所學校進入另一所學校，去見對新的人和事，接受新的知識。
六月，一直很忙，忙著復習，忙著考試，現(xiàn)在終于閑了下來，突然有些不知所措的感覺，當六月鬧鐘響了之后，還是會反射性的坐起來，將鬧鐘按掉，開始穿衣，但穿半一半時，突然想著，今天不用去上課，再也沒有人逼著你早起，上課，寫作業(yè)等等。但最終還是穿衣起床，去陪著父母吃早飯，媽媽說：“考完試，還起這么早干啥，明天不用起了。好好休息下。”我只是答著：“恩?！钡诙?，依舊起來。
考前的復習資料，已在學校全部賣掉。那些被我們當作寶貝的高考資料，到收廢品那里后，就變?yōu)?毛錢一公斤的廢紙，當時真想不賣了，但這些資料在考試之后已失去了它的價值，還得賣掉，最后，從收廢品那里得到55.6元，這點錢還不夠買一本資料……
搬回家的書都是自己打算留著的，可現(xiàn)在已沒有心情去讀，因為已讀了三年，哪一頁上哪些是重點，我心中了然。所以，去了書店，買了書來讀，在暑假里學習新的知識，儲備一些能量，為9月開學做準備。
一直都覺得時間很長，現(xiàn)在覺得時間很短，三年的時候，好像還沒有好好的享受，就已離我們而去，即將開始的大學生活，一定要更加珍惜才好。
關(guān)于六月高三作文2
多云轉(zhuǎn)雷陣雨
煩躁的蟬聲勾畫著離愁別緒的韻調(diào)，年復一年的重唱著那昨日的歌，還記得嗎?兩年前的那個夏天，我們頭靠著頭躺在地板上聽歐洲杯，因為一個個強隊的晉級而徹夜未眠，又因為某些強隊的落馬而傷心到天亮，在那個冷門迭報的夏天為某一個球星的看法爭得面紅耳赤，之后又不約而同的大笑我們對足球的癡迷。小羅一騎絕塵美妙絕倫的遠射，如今沒有人和我一起高興;小羅一個個魔幻般的進球，如今沒有人和我一起瘋狂，也許再也聽不到說小羅丑了，于是心情壞到極致。
雨后將晴
六月的雨是短暫的，狂風暴雨一會兒就過去了，開始幻想大學生活，幻想新的環(huán)境，新的生活，新的一切，漸漸的懂得安慰自己，有緣相隔千里都會相會的，何況現(xiàn)在交通工具這么發(fā)達，在這即將離去的地方，默默的許下心愿。
為幸福而努力
聽說社會可怕，面對挑戰(zhàn)，我們要做的不過是去征服它，把每一件事情盡量的做到，那就會成為的你。社會固然復雜，但你擁有才能，為幸福努力，以后的一切努力都圍繞這一目標。每天早晨一睜開眼睛，就輕輕對自己說一句“要為幸福而努力”，然后很高興地從被窩里爬起，開始一天的忙碌，堅持就是勝利，金錢、地位、名譽等一切都將會蜂擁而至的。
關(guān)于六月高三作文3
校園里到處是抱頭痛哭的同學，他們以各種各樣的方式向高中的三年生活作最后的告別?；驓g唱，或低泣，或默默無言。他們一起唱《畢業(yè)歌》，一起唱《友誼天長地久》，一起唱《同桌的你》，一起……大片大片的淚水，大片大片的悲傷，大片大片的離別，充斥著整個校園，往日充滿生氣活力的校園仿佛一下子沉默下來，布滿傷痛。離別永遠是那么醉人，又那么的傷人。
曉來誰染箱林醉?總是離人淚。
穿過那條不知道走過多少次的校道，六月的盛夏，居然漂落幾片微黃的老葉。我詫異地抬起頭，是的，是從旁邊的的小榕樹上脫落下來的。老葉啊，難道這個炎熱的六月也是你離別的時刻嗎?
同是六月別離情，相逢何必道情緣?
俯身拾起老葉，輕輕地拂去上面的塵埃。其實上面根本沒有塵埃，我那下意識的動作似乎要把那離別的愁情輕輕地除去，而不是要撣去那上面的塵粒。
老葉啊，或許是為了我們六月的離情傷心你才脫離枝頭，或許是為了感同身受我們的離情而離開了你的母枝，又或許是母校為了我的最后離別而將你做為送給我的禮物。
謝謝你為我的鑒別，謝謝你的犧牲，謝謝母校的最后贈賜，我無以為報，唯有眼角的那滴淚珠濺落在干枯的校道上，為我的校園作最后的滋潤。
關(guān)于六月高二作文4
經(jīng)歷了半個月的假期后，時間已經(jīng)到了月底，全國各地陸續(xù)開通了查分渠道。而我也懷著忐忑不安的心在網(wǎng)站上輸入自己的資料查詢分數(shù)，如我所預料一般，考的很不理想。
考砸了，天空因此變換了顏色，世界因此變得天昏地暗，前途變得不知何處是去向，走在人生的道路上我又一次迷失了方向。
考試的結(jié)果，大部分人考得不理想，少部分人可以釋懷心中的焦慮。同學們都通過不同的放肆尋問我的分數(shù)，而我遲遲不肯報出分數(shù)，失落或是傷心都無法言喻，只有自己知道心中的痛苦。
我知道，此刻很多人跟我一樣心里難受;我清楚，此刻心里再難受已經(jīng)無濟于事。過去了的已經(jīng)成為了不堪回首的歷史，即使后悔也不能回到當初奮斗的起點。
于是告訴自己，與其在失落中度過每一天，不如在失落中為往后的人生道路作打算。
往后的道路還漫長，總不能被某一次困難壓倒而失去信心，總不能拘泥于某一次失敗而不再振作，也許時間會淡化失落，未來會濃化歡喜。只要我們堅持奮斗，一定會開出唯美的生命之花。因為人生是由很多個階段組合而成的，每一個階段的結(jié)果展示的是相應的階段奮斗后的結(jié)果，也許某個階段我們沒有盡力去奮斗或者盡力去奮斗后仍舊是失敗的，這并不能改變我們的人生命運。
雖然高考是人生的一條出路，但是高考卻不是人生的出路。
雖然高考可以決定人生的方向，但是高考卻不能定格人生的方向。
高考只是人生路途上的一個分岔口，而不是人生路上的一個終點站。
送給你們的話，那些落榜的考生。高考只是生命當中美好而苦澀的插曲，人生必定會出現(xiàn)更多更美的樂章待我們?nèi)パ葑唷?/p>
因為我們還有年輕的資本，我們并沒有站在黃昏之年，我們只是上升到半空的朝陽，只要我們努力往上攀升，我們將會成為光芒四射的烈日，待到那時我們的人生將走向輝煌。
沒有誰的人生道路是平坦而寬敞的，沒有誰的人生道路一路順暢風雨無阻。人要經(jīng)歷風風雨雨才能頑強地活在這個塵世間，高考是高校選拔人才的方式，合格者入選，不合格者淘汰，這只是一次公平的競爭，并不能夠定格我們的人生基調(diào)。
我們只有展望未來，看好自己的方向，走自己的正確道路，奮斗自己的人生，在某年某月的將來我們一定能夠再次證明自己的能力，到時我們可以歡暢地說一聲：我同樣很棒!
不同的方向決定不同的人生，不同的人生同樣要不斷的拼搏，定會是同樣精彩的人生。高考是一個人生階段的檢測，并不是我們整個人生的檢測，不管成功或者失敗，都只是暫時的。未來，我們還要迎接許多挑戰(zhàn)，我們還會面對更多的挫折，只有面對挑戰(zhàn)迎難而上，只有面對挫折勇往直前，我們的人生才能收獲豐碩的果實。
看著多姿多彩的高中生活完全落幕，高考后我們的人生被刷新了一次，我們似乎又站在了一個嶄新的起點，前方有一副空白的畫卷待我們?nèi)ッ枥L。
高考的事項漸漸閉幕，分數(shù)已經(jīng)出來了，很多人在歡笑，很多人在流淚。我同樣經(jīng)受了一次內(nèi)心的掙扎，待在房間里失落了一整天，后來漸漸明白，即便我再難過也無法改變已定的現(xiàn)狀，因為任何的傷心難過僅僅是一次短暫的宣泄，過后便能重展笑容。
那么，何不現(xiàn)在擺脫自己的失落情緒，然后揚起我們的笑容，我們從暑假整裝待發(fā)，待到九月時我們的道路一定會明朗起來，屆時我們可以大踏步地站在一個新的起點，走上一條新的人生道路。
關(guān)于六月高三作文5
時間的蝸牛，在青春的石板上艱辛地爬，很慢很慢。爬過了我的17年之旅。分外寧靜的17，沒有重負的17年。
一場大雨淹沒了我17年的痕跡，滂沱的與雨洗去了身上泥，順著青苔的溝壑從石板上流下。一滴，一滴。
此時，我才發(fā)現(xiàn)自己已行至終點，沐浴的飄飄然，與對岸相隔的懸崖讓我有些眩暈。轉(zhuǎn)身，廣闊的蒼茫中早已沒有了我的痕跡，尾隨的只剩下殘留的絲絲縷縷，催促著我繼續(xù)前行。
我無路可退。
這是六月的雨。
每次打高三的門前走過，就會覺得自己很空虛。他們深邃的眼神里盡是沉重，我不敢去注視。只有在別人故事里才能聽到的，我想這離我還很遠，還有很大一把時間攥在我手里讓我清逸。所以總想避開哪怕是一點高三的影子，雖然偶而心里會有微微惶惑。全然不覺淡淡的灰色也變得越來越濃。
一切都在無聲中醞釀。
六月只有雨?
一模，二模。100天，30天。歲月的殤河在一點點向汪洋踽步。漠視著從學長身邊走過，我沒有太多感言。身后，他們歡快的笑聲在空氣里彌漫，暫時的沒有了分數(shù)，沒有了大學，青春的面容上又多了一絲舒心的快意。
“一…二…三…茄…子…”閃光燈瞬間抹去了臉上的滄桑，沒有失意，沒有別離，隨著快門的摁下留住了他們永遠的年輕。
六月，沒有人哭泣。
我開始去留意他們的一點一滴。那一個個冗長深夜苦讀后的酣睡，一次次清早花亭樹蔭下的朗朗書聲。幾句爭論，幾點戲語。漸漸的，我才知道高三，是泡在塞滿單詞習題的瓶子里，加加上牛奶雞蛋金維他的催化，在整整一個夏季里努力發(fā)酵，分解掉機體幾點能量，以此來消除瓶裝上刺眼紅叉的封印，掙脫束縛獲得希冀的涅磐，散發(fā)永遠的醇香。
六月，高考如期而至。
看著免費的公交和的士為高考學子開綠燈，心里不禁有一絲妒忌。坐在尾座?？荚嚱Y(jié)束?？粗麄儫o力地執(zhí)著準考證上車，沒有一點功利，汗涔涔的手里攥著的是備考的用具。揀一個座位坐下。三三兩兩，不約而同的或低思或望著窗外，眼中一種迷?；蚴钱悩拥膽n愁。一站，一站，陸續(xù)有考生上下，只是，當開始走向他們最終的站點時，臉上好像都少一些抑郁。
這陌生的六月!
記得考前有位高三的姐姐讓我寫臨別贈言，她說了一句：“原來，我的世界一直是灰色掩蓋著的潔白，只是我始終沒有去掀開那層薄薄的紗。”看著一片空白，我不知道如何落筆，籠罩著她們的，是因離別而黯然的夕陽，灰壓壓襲來的烏云遮住了僅有的光，只有灰色。我不忍涂鴉，以免再加上一層創(chuàng)傷，只能違心得撇去惜別堆成幾句勵語。
6月19，我們的高三，我們的六月。
翻不完的高考總復習，一頁一頁堆起高高的山。這一刻，真正的成了我們的高三。搬到學校為高三特設的教室，體驗著只有高三才享受的特權(quán)，不禁有絲優(yōu)越。突然感到自己很可悲，有種被人賣了還幫人數(shù)錢的卑賤。旁若無睹得高考生估分報志愿的身影在校園里穿梭，亦憂亦喜，不過較之前卻總多了點釋然。迎上他們的目光，淡淡一笑，意味深長。而我不懂，也不敢懂，這六月過于神秘。
期末與會考接踵而至，頻繁的翻書聲動筆的沙沙聲在整個六月輕吟著和弦的柔樂?？紙錾系奈覀儯瑸橹煽兌济诼?，不管是為書桌上的小抄還是腦海里更深的記憶。而已背著行囊遠去的他們，也正在忙碌著尋找金榜上是否有自己躋身在某一行列，來抉擇是不是再經(jīng)歷一次六月。
時間隨著汗水一點一滴流逝。漸行模糊的視線與漸彎的脊背承載著我們心酸的歷史，告訴我們已行了很遠。運行在周轉(zhuǎn)不休的輪回里，十八歲的我們已不再有理由再去幻想青澀的紅豆與夢幻的樂園，只能在炎熱的硝煙里爬完一階又一階的理化生，承載著與語數(shù)外一起在峰頂放飛。
打馬走過的日子，十八歲，如此而已。明年六月，我希冀著遠行
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