文科生讀博的前途怎么樣?

首先，文科博士不好就業(yè)，如果你是直博，畢業(yè)時(shí)27，28歲左右，還可以，但是一旦上了30歲，會(huì)有點(diǎn)窘迫。建議如果沒有能直接安排你進(jìn)入高?；蛘咧袑W(xué)的門路，最好自己培養(yǎng)一項(xiàng)技能，用于轉(zhuǎn)行。雖然說有志者事竟成，但也要知道事識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。

要考慮這么幾個(gè)問題：

1、個(gè)人條件。這個(gè)條件包括經(jīng)歷條件、自己的性別、年齡等個(gè)人條件。一般來說，文科博士的經(jīng)濟(jì)來源不多，所以讀博要面對(duì)經(jīng)濟(jì)壓力，而且隨著年齡的增長(zhǎng)，自己會(huì)明白經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的重要性，甚至自己對(duì)物質(zhì)。

金錢的渴望也會(huì)與日俱增。本人男，讀完研究生直接考博了。家境不算富裕，但還比較殷實(shí)，父母為我讀書提供了經(jīng)濟(jì)支撐。讀博之后，雖兼職，雖學(xué)校有補(bǔ)貼，勉強(qiáng)能夠維持生活，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的程度。

更別說好好孝敬父母了。而且自己是個(gè)男生，責(zé)任心各方面的驅(qū)使，使得越來越感到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的重要性，越來越渴望錢……特別過了26歲，跟同學(xué)聚會(huì)，看著同學(xué)們開著車，抱著孩子，而自己還是個(gè)“學(xué)生”的時(shí)候。

內(nèi)心總有一種說不出來的壓抑。文科博士畢業(yè)，一般進(jìn)入高校工作，而文科“青椒”也是一個(gè)尷尬的群體，很多“青椒”也要面對(duì)生存問題。所以個(gè)人條件是要考慮的。

2、個(gè)人志趣。我跟題主一樣，喜歡看書，對(duì)自己的專業(yè)感興趣，但是我不喜歡寫論文，我更喜歡創(chuàng)造，更喜歡實(shí)踐，喜歡在本領(lǐng)域做一些創(chuàng)造性、實(shí)踐性，挑戰(zhàn)性的東西……這樣導(dǎo)致我寫論文是一個(gè)非常痛苦的過程。

也許寫論文對(duì)于每個(gè)人來說都痛苦……反正讀博之后，我才明白純粹的學(xué)術(shù)并不是我真正想要的。這可能是因?yàn)槲耶?dāng)初沒有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的志趣就直接考博了，而且考上了就讀了所造成的。如果能夠回到幾年前?；蛟S我會(huì)認(rèn)識(shí)自我，考慮清楚之后再做出讀不讀的決定。暫時(shí)寫到這，明天還要趕論文。

復(fù)旦大學(xué)博士畢業(yè)可以去哪些高校任教？

復(fù)旦大學(xué)博士畢業(yè)在國(guó)內(nèi)來說非常優(yōu)秀了，復(fù)旦博士畢業(yè)想到大學(xué)當(dāng)老師。

這個(gè)問題首先就要看你本科碩士，不知道你的本科碩士都是什么層次的大學(xué)畢業(yè)的，如果本科碩士都是211以上的大學(xué)畢業(yè)的，那么，到一本大學(xué)當(dāng)老師的問題不大，如果要進(jìn)211的話，沒有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷，基本沒戲，除非特別優(yōu)秀比如，在國(guó)外著名學(xué)術(shù)刊物上有論文發(fā)表，或者在國(guó)內(nèi)參與過特別知名的科研項(xiàng)目或者有什么知名的科研成果。

其次，要看你學(xué)的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)如果是國(guó)內(nèi)比較熱門但卻是新興專業(yè)，人才稀缺，這樣的話比較容易進(jìn)大學(xué)當(dāng)老師，如果專業(yè)人才過剩，很多這個(gè)專業(yè)的博士，那么，這就比較困難了。即使勉強(qiáng)進(jìn)一些普通大學(xué)當(dāng)老師，待遇也特別低。

第三，就是看導(dǎo)師在行業(yè)內(nèi)的名氣，如果導(dǎo)師是行業(yè)大咖，導(dǎo)師的同學(xué)同事或者好朋友都在全國(guó)各地很多大學(xué)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，如果導(dǎo)師愿意推薦，估計(jì)問題也不大。國(guó)內(nèi)還是很看重派系和關(guān)系，特別是一些專業(yè)領(lǐng)域。

看你的能耐，211可以去 雙一流也可以去

非雙一流也可以去 甚至大專都去

不是因?yàn)槟闶菑?fù)旦就一定能夠去哪里

而是你的能耐和運(yùn)氣跟哪所學(xué)校匹配

當(dāng)然只要你不是夠背，你找一所211

院校還是有很大希望的。

取決于本科學(xué)校。211以上的才能進(jìn)好點(diǎn)學(xué)校。

假設(shè)你就普通的，論文這些一般的?？梢匀ヒ恍?本，當(dāng)然發(fā)達(dá)地區(qū)可能比較困難。

我表哥，本科研究生都在川大，博士在復(fù)旦，德國(guó)留學(xué)2年，現(xiàn)在回川大任教，

同樣的學(xué)校，同樣的專業(yè)，同樣的導(dǎo)師，不同的人水平差異很大的。

可以留在復(fù)旦大學(xué)或985任教

如果你確實(shí)有實(shí)力，有能力，有科研成果，人品又好，你的導(dǎo)師肯定會(huì)特別器重你，推薦你去海外留學(xué)交流，然后回來留復(fù)旦任教或985 、211，也不是不可能。關(guān)鍵看你有沒有真本事。

985重點(diǎn)大學(xué)的任課老師要求很高：

如果你要應(yīng)聘985院校，那畢業(yè)院校（包含本科，研究生）最起碼也是985博士。

留學(xué)時(shí)間要長(zhǎng)于一年，留學(xué)院校也是名校級(jí)別

需要在國(guó)際頂級(jí)期刊發(fā)表兩篇以上論文，還要有參加國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目的經(jīng)歷，任課老師要有一定的科研和學(xué)術(shù)能力。

如果符合以上第1和第3點(diǎn)，但沒有海外留學(xué)經(jīng)歷

可以應(yīng)聘211大學(xué)或末流985

如果只符合第1點(diǎn)，第3點(diǎn)實(shí)力不足，或論文檔次不夠。

只能應(yīng)聘雙非院校，或偏遠(yuǎn)末流211

如果第2、3均不符合，但有一些科研成果（級(jí)別不夠）第1點(diǎn)基本符合985博士（但本科和研究生學(xué)科非985）

只能考慮二本院校或末流一本

如果只有985博士學(xué)歷。但沒有科研成果。只能去三本看看

民辦本科，為了吸引985博士，對(duì)成果，留學(xué)經(jīng)歷要求不高，對(duì)第一學(xué)歷要求也不高。

就是看中你是985博士，可以為學(xué)校師資增加門面。（你要求不高的話，他們?cè)敢馐漳悖?/p>

以上就是具體分析，請(qǐng)對(duì)號(hào)入座

很高興分享我的觀點(diǎn)。

只說是復(fù)旦大學(xué)的博士，實(shí)際上是很難幫你分析你可以在哪些高校就業(yè)的。

在博士階段到高校去工作，一般都是大學(xué)老師，那么是需要看你的學(xué)術(shù)成績(jī)的。你到底發(fā)表了多少篇論文？多少專利？參與了多少項(xiàng)目？

沒有這些東西是很難判斷，即便是復(fù)旦大學(xué)博士畢業(yè)的，能夠到哪些高校的。

無(wú)論你是哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的博士（包括清華北大），如果你是混畢業(yè)的或者是好不容易才畢業(yè)的，不建議去高校（三本以下除外）

即使都是復(fù)旦博士，因?yàn)閷I(yè)，本碩博學(xué)習(xí)經(jīng)歷，科研成果，導(dǎo)師風(fēng)格，個(gè)人天賦與努力程度，出身等多方面的差別，導(dǎo)致博士跟博士之間差距比人和狗之間的差距還大，能去哪里，需要你自己結(jié)合上述諸多條件進(jìn)行綜合考量，脫離背景，不好回答。

基本上能夠有一本院校就不錯(cuò)了！

復(fù)旦大學(xué)博士在上海好找工作嗎？

上海復(fù)旦大學(xué)博士在上海應(yīng)該是好找工作的，畢竟復(fù)旦是名校，而且是博士，在上海找工作具有一定優(yōu)勢(shì)。

復(fù)旦大學(xué)就業(yè)情況怎么樣

復(fù)旦大學(xué) 就業(yè)情況怎么樣

高考填報(bào)志愿時(shí) 復(fù)旦大學(xué) 就業(yè)情況怎么樣一直是同學(xué)們十分關(guān)心的問題，以下是 復(fù)旦大學(xué) 就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)布的 復(fù)旦大學(xué) 就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，當(dāng)然每一年的就業(yè)情況、就業(yè)率變化都不大，供大家參考。

復(fù)旦大學(xué) 2014 屆畢業(yè)生共 7509 人，其中少數(shù)民族學(xué)生 358 人。畢業(yè)生總數(shù)比2013屆減少 296 人，降幅約為 3.79%。

截至10月31日， 復(fù)旦大學(xué) 2014屆畢業(yè)生總體就業(yè)率1為 96.95%，比去年同期高出 0.1 個(gè)百分點(diǎn)；簽約率為96.04%。其中，高職就業(yè)率為 96.57%，本科就業(yè)率為 97.04%，碩士就業(yè)率為 97.38%，博士就業(yè)率為 95.54%。就業(yè)人數(shù)為 4103 人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的 54.67%，升學(xué)（包括國(guó)內(nèi)直研、考研和攻讀博士后）人數(shù)為 1052 人，比例為 14.01%， 出國(guó)（境）畢業(yè)生總數(shù)為 1195 人，比例為 15.91%，定向委培畢業(yè)生有 931 人，占 12.40%，228名畢業(yè)生未落實(shí)就業(yè)去向，約占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的 3.04%，具體數(shù)據(jù)見圖 3。

國(guó)際紐約時(shí)報(bào)（International New York Times，原國(guó)際先驅(qū)論壇報(bào)，2013年更名）發(fā)布的《全球大學(xué)就業(yè)能力排行榜》150強(qiáng)， 復(fù)旦大學(xué) 位列中國(guó)第二。該調(diào)查共訪問了4500名來自全球20個(gè)國(guó)家的招聘與行政人員，包括美國(guó)、中國(guó)、日本、英國(guó)及歐洲地區(qū)，當(dāng)中超過一半受訪者來自1000間全球領(lǐng)先的公司。劍橋、哈佛、耶魯名列前三， 復(fù)旦大學(xué) 名列第 36 位，較2013年（43位）提高 7 個(gè)名次。此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果同時(shí)於美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》刊登。2013年，我校針對(duì) 397 家用人單位畢業(yè)生滿意度調(diào)研顯示，用人單位對(duì)于復(fù)旦畢業(yè)生的滿意度保持較高水平，表示非常滿意比率達(dá)到 72.8%，很滿意比例達(dá)到 17.6%,一般滿意比例為 7.2%，不太滿意和不滿意的比例分別是 1.4% 和 1%。調(diào)研同時(shí)請(qǐng)用人單位對(duì)于我校畢業(yè)生相關(guān)工作能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，1—5分別表示從最差到最好，結(jié)果顯示，用人單位滿意我校畢業(yè)生的因素主要是主動(dòng)學(xué)習(xí)能力、專業(yè)素質(zhì)、科研能力、綜合素質(zhì)、工作責(zé)任心等方面均十分突出，具體統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見圖 14。

從 3976 份有效調(diào)查樣本來看，不同學(xué)歷畢業(yè)生就業(yè)崗位和專業(yè)的匹配程度差別比較大，護(hù)理專業(yè)的高職專業(yè)性強(qiáng)，崗位和專業(yè)相關(guān)度最高；博士生次之，崗位和專業(yè)相關(guān)度超過60%的人數(shù)比例接近90%，而碩士生崗位和專業(yè)相關(guān)度超過60%的人數(shù)比例不到75%；我校通識(shí)教育培養(yǎng)下的本科生就業(yè)崗位與專業(yè)相關(guān)度較低，崗位和專業(yè)相關(guān)度超過60%的人比例只有50%左右。