《西游記》讓人領(lǐng)悟到：想做成一件偉大的事情，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折和困難，因此我們要學(xué)著勇敢，在《西游記》中，吳承恩還塑造了許多滑稽人物，其中最典型的代表就是豬八戒。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“西
《紅樓夢(mèng)》一書讓人時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬千，在《紅樓夢(mèng)》書中人物的塑造、刻畫生動(dòng)：多愁善感的林黛玉，追求完美的賈寶玉，風(fēng)風(fēng)火火的王熙鳳等。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“紅樓夢(mèng)第一章到第五章的讀后
《紅樓夢(mèng)》就是以“木石前盟”和“金玉良緣”的愛情糾葛為主線的小說，其中當(dāng)然不乏愛情的故事，《紅樓夢(mèng)》不是孤立地描寫愛情婚姻事件，而是在這中心事件的周圍配置了一系列貴族、平民以及奴隸出身的女子的悲劇。你
讀后感所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，你會(huì)寫《論語》體會(huì)讀后感600字嗎?下面小編給大家?guī)怼墩撜Z》體會(huì)讀后感600字，希望大家喜歡!《
讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說就是看完書后的感觸。你會(huì)寫《論語六則》的讀后感600字嗎?下面小編給大家?guī)怼墩撜Z六則》的讀后感600字，希望大家喜歡
《西游記》主要以豐富瑰麗的想象描寫了，師徒四人在迢遙的西方途中遇到的困難和在窮山惡水的環(huán)境下冒險(xiǎn)斗爭(zhēng)的歷程，《西游記》較深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得了很高的成就。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“西游記一到十回讀
三國演義以人物為載體形象地衍繹了中國傳統(tǒng)文化的基本精神。不妨來寫一篇三國演義讀書心得，它能給你帶來許多的幫助。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國演義第33回的讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考
《三國演義》自始至終貫穿著“擁劉反曹”的思想傾向，體現(xiàn)了人民群眾擁護(hù)明君、向往和平和憎惡暴君、反對(duì)動(dòng)亂的愿望，《三國演義》的社會(huì)影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它的文學(xué)價(jià)值。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初中生三國演義個(gè)人讀
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。你會(huì)寫讀學(xué)庸論語詩詞讀后感嗎?下面小編給大家?guī)碜x學(xué)庸論語詩詞讀后感，希望大家喜歡!讀學(xué)庸論語詩詞讀后感
《水滸傳》中的人物形象都不是單一的性格，他們處于復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，性格都具有其獨(dú)特、多面、復(fù)雜的特點(diǎn)，《水滸傳》中的一百零八個(gè)好漢的命運(yùn)是悲慘的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“水滸傳81回的讀后感50字”，下
都說《紅樓夢(mèng)》里面生字詞多、人物多、伏筆多，是需要花費(fèi)心思仔細(xì)品讀的一部巨著，《紅樓夢(mèng)》就是用優(yōu)美的文字闡述了一個(gè)深刻的故事，然后留給我們無盡的思考。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“紅樓夢(mèng)的讀后感滿分作文”，下
通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影，在《西游記》中，吳承恩還塑造了許多滑稽人物，其中最典型的代表就是豬八戒。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“西游記21回-24回讀后感”，下面小編收集
《紅樓夢(mèng)》不但描畫了一個(gè)封建權(quán)貴家子由草木開花走向凌夷的夏商周生存，并且還膽量大地指控了封建權(quán)貴階級(jí)的無恥和墮落，都說《紅樓夢(mèng)》里面生字詞多、人物多、伏筆多，是需要花費(fèi)心思仔細(xì)品讀的一部巨著。你是否在
看到《紅樓夢(mèng)》中部，時(shí)不時(shí)便會(huì)看到有人哭泣，惘然，或是發(fā)癡病，《紅樓夢(mèng)》不只描寫了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無恥和墮落。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“關(guān)于紅樓夢(mèng)
《紅樓夢(mèng)》創(chuàng)作于18世紀(jì)中國封建社會(huì)末期，當(dāng)時(shí)清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國，舉國上下沉醉在康乾盛世、天朝上國的迷夢(mèng)中，紅樓夢(mèng)作者筆下每一個(gè)典型形象的語言都具有自己獨(dú)特的個(gè)性，從而使讀者僅僅憑借這些語言就可以判別
《水滸傳》這部電視劇篇幅浩大，畫面及其壯觀，是一部讓人喜愛的片子，《水滸傳》中的人物形象都不是單一的性格，他們處于復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，性格都具有其獨(dú)特、多面、復(fù)雜的特點(diǎn)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“水滸傳讀后
《水滸傳》里面有一百零八位英雄好漢，比如武松、宋江、盧俊義等等。讀完《水滸傳》之后的你，有收獲什么新的心得或感悟嗎?不妨寫一下水滸傳讀書筆記。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“水滸傳第28回讀后感50字”，下面小
每一個(gè)階段讀《紅樓夢(mèng)》，都會(huì)有不同的理解和感受，《紅樓夢(mèng)》中描述了這樣一個(gè)人\"鮮艷嫵媚,有似乎寶釵,風(fēng)流裊娜,則又如黛玉\"乳名兼美\",脂寓兼具寶釵,黛玉之類\"擅風(fēng)情,秉月貌,\"便是敗家的根本。你是否在
《三國演義》中還有很多經(jīng)典的人物和故事，劉備“三顧茅廬”招賢納士，正因?yàn)橛辛酥T葛亮，有了關(guān)羽、趙云，他才有了取得天下，成就霸業(yè)的信心，從而告訴我們，任何領(lǐng)袖只有任人唯賢，有合作精神，那么你有什么三國演
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難，并非全是玄虛離奇的，孫悟空、豬八戒、沙悟凈和唐僧，在作者吳承思的筆下被寫的栩栩如生。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“西游記4至