六年級滿分作文范文
大家都寫過作文吧,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面小編給大家?guī)砹昙墲M分作文范文5篇，希望大家能夠喜歡。
六年級滿分作文范文1
童年，在水中打著水漂，一彈一彈就沉沒到水底;童年，在樹上掛著，風一吹一吹，就飄落在了泥土中;童年在空中飛著，一飛一飛，就消失在千山萬水之中。如今，我站在日歷前數(shù)著那逝去的日子時，不禁長長嘆息了——我的童年即將逝去了。
記得小時候在仲夏的大樹旁。微風蕩漾在空中，時而跳到平靜如鏡的水上戲耍，水面上便開了花;時而跑到綠綠蔥蔥的樹冠上躲藏，樹葉便跳起了舞來，像一顆顆飄動的碧玉;時而拂過垂涎三尺的我，我的臉頰像一朵盛開的花朵。調(diào)皮的我，眼里滿是遠在天邊近在眼前的那塊瓜地。我見那位胡子拉碴，禿著頂，挺著大啤酒肚的瓜農(nóng)在陽光下下打盹的間隙，便以迅雷不及掩耳之勢摘個大西瓜，搖搖晃晃地逃走了。可是突然一只野兔竄了出來，出現(xiàn)在我眼前，又一閃而過，這可把我嚇了一跳，我和西瓜都摔了個狗啃泥。這時耳旁傳來了瓜農(nóng)氣憤的喊聲，還伴隨著陣陣的腳步聲。一瞬間，鳥獸皆走，周圍空蕩蕩的，只有一只熱得直哈氣的野狗，我靈機一動將西瓜放到野狗旁。不久那拿著大棒的瓜農(nóng)就趕過來了，看到那只野狗和西瓜便一掄棒子就打，邊打邊罵，我在一邊看一邊偷偷地笑。
待瓜農(nóng)潛回到瓜地里，再次摘了一個西瓜，偷偷地溜走了。等走遠了，坐在地上大口大口喘著粗氣，旁邊一只鳥兒引吭高歌，仿佛在慶賀我的成功。等我抱著大西瓜回到家的時候，迎接我的是媽媽劈頭蓋臉地批評。始終記得，媽媽一手提著大西瓜一手拉著我的手來到瓜農(nóng)道歉的情景。
如今，我不會再去偷瓜了，可小時候偷瓜的情景常?？M繞腦海中。又是一個仲夏夜，蟬依舊叫，風一樣吹，就是少了一個童真的孩子和一個燦爛的童年。
六年級滿分作文范文2
周五那天就是六一兒童節(jié)，但由于某種原因，學(xué)校改為在周四下午來慶祝兒童節(jié)，這一次的兒童節(jié)對我來說意義非凡，因為這是我在小學(xué)過的最后一次兒童節(jié)了，所以我非常珍惜這次兒童節(jié)。
學(xué)校在周四下午舉行了游園活動，有很多的游戲可以讓我們來玩。但由于游戲數(shù)量太多，我就選取其中一兩個游戲來細講吧，首先我向你講述“毛毛蟲競速游戲”，有兩個毛毛蟲，可供八個人騎。男生與男生PK，女生與女生PK。先是我們男生PK，只聽指揮老師一聲哨響，我們便用自己的腿來支撐毛毛蟲沖了出去。不過沖的樣子有點奇特，左右一擺一擺的，像一個大猩猩，旁邊觀戰(zhàn)的觀眾笑得前仰后合，可最后我們隊還是輸了，因為體力問題。我再向你講述，“指壓板接力賽”這個比賽。有一些男生有了上一次五年級時玩的那個指壓板留下的心理陰影。所以都不敢上，不過我可不怕，所以我第一個玩的這個游戲，玩完一圈回來后那些男生全都過來。問我，怎么樣，怎么樣，疼嗎?我只回答了一句話，不疼，就有點癢癢，聽完我的話后，剩下的的男生也全上了。緊接著我們又玩完了剩下的游戲，回教室去了。
回到教室后，我們看了學(xué)校的節(jié)目，節(jié)目都非常好看。這節(jié)目里面出現(xiàn)的人，個個身懷絕技，一身好功夫?？赐陮W(xué)校的節(jié)目后，老師給我們放歌聽，我都情不自禁得跳起舞來，老師夸我跳得好，便免掉了我的作業(yè)。哈哈，我實在是太開心了，就這樣在學(xué)校過完一個愉快的六一后，我們便放學(xué)回家了。
這一次的六一兒童節(jié)，我過得既滿足又愉快，雖然我不能再過一次這樣的六一了，但我還是很開心，因為這也就意味著我長大懂事了，不過還是想說一句：“永別了，六一兒童節(jié)!
六年級滿分作文范文3
小時候，我的理想很多，也很幼稚。(一個“幼稚”寫活了小孩子充滿童趣的生活場景，讓人不禁浮想聯(lián)翩：騎大馬當英雄，把爸爸的大襯衫當披風，盡享威風;開店做老板，翻遍家里所有的玩具擺成一排，溢滿幸福……)
上學(xué)了，識字了，我的理想也不斷地變化著。
最早接觸到的是拼音版的《賣火柴的小女孩》。與“賣火柴的小女孩”凄慘的生活相比，我是多么幸福。讀著讀著，我就想當飛行員，把她接到我家來。我吵著爸爸一連給我買了五架不同款式的遙控飛機。
隨著年級的上升，楊紅櫻阿姨的《男生日記》，秦文君的《調(diào)皮的日子》《女生賈梅》等一系列的校園文學(xué)走進了我的生活。文中同齡人的調(diào)皮可愛，愛耍小聰明也一度影響著我。那時的我多么想成為一個魔術(shù)師，成為學(xué)生心目中無所不能的神秘高手。
到了高年級，閱讀的書籍也越來越多，也明白了一些事理。曹文軒叔叔的《草房子》《青銅葵花》，笛福的《魯濱遜漂流記》……作家們用最美的文字來記錄自己的生活，抒發(fā)自己的情感。我漸漸發(fā)現(xiàn)，我會隨著書中的人物同喜同悲，會因為沒有看完一個章節(jié)而沒有吃飯的欲望，會因為沒有買到一本自己渴望的書而坐立不安。我越來越覺得，我的生活已經(jīng)離不開這些優(yōu)美的文字了。
夜深人靜的時候，我都會與書中的人物交談。我會把想法記錄成一行行的文字。經(jīng)過一段時間的努力，我的文章陸續(xù)見了報。
我知道，寫作是一條泥濘、顛簸、坎坷的小路，但是我相信，只要我堅持，我一定會有收獲的!
六年級滿分作文范文4
俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲”。若是沒有付出，何談收獲?而在那一天，這個道理我體會的愈加深刻。
那是去年的秋天，雖然是剛剛?cè)肭铮瑓s似乎有了冬天的寒冷。盡管如此，還是抵擋不了我們心中的熱情——因為，在今天，我們將代表二校出戰(zhàn)，參加“蘇尼特右旗首屆陽光體育冬季越野賽”。待開幕式結(jié)束后，我們驅(qū)車趕往比賽地點。
“預(yù)備——跑!”只聽裁判員一聲令下，50名草原健兒隨聲飛奔出去。作為二校第一，我心中充滿了責任感——要為二校爭光，要成為這次比賽的第一。我?guī)е@個神圣的使命，飛奔向前，緊隨“第一部隊”。我和兩名戰(zhàn)友——小劉和小張，準備一起創(chuàng)造輝煌。在荒野上飛奔，不免會有種自由灑脫的感覺，更有一顆超越別人的心。
跑著跑著，速度不由自主地慢了下來——兩條腿像灌了鉛似的，沒有力氣了。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出了訓(xùn)練的情景：早晨，我們七點鐘便來到了學(xué)校。伴著朝陽，伴著冷風，伴著教練的教誨，沿著操場跑了一圈又一圈。汗水順著臉頰，如露珠流下，凍傷的耳朵依然在發(fā)燙——為的是什么?難道不是今天嗎?"加油!你能行!"這句話如驚雷，叫醒了春天的小草;如暴雨，驚醒了沉睡的土地;如閃電，喚醒了我。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)——前方之路并不漫長——加油!重拾信心，聚足力量，勇往直前!接過裁判的“名次卡”，我這5公里算是跑完了，我多么開心啊!
在頒獎臺上，我笑了，是驕傲的笑!
“一份耕耘，一份收獲”，若沒有老師的信任，教練的教誨，我怎么會有如今的成績?謝謝你們!
六年級滿分作文范文5
傳說在很早的時候，知了是不會飛的。一天，他看見一只大雁在天空自由自在的翱翔，心里有一種說不出來的滋味，心想：“大雁可以在天空自由自在地飛多好啊，要是我也能飛該多好!”于是，知了找到大雁說自己想學(xué)飛。
大雁看到知了這么勤奮就高興地答應(yīng)了，剛剛答應(yīng)了知了幫助他學(xué)飛就嚴肅地說：“想要學(xué)飛可不是一件容易的事，你要先學(xué)會快速地扇動翅膀才可以，等你學(xué)會了再來找我吧!”知了聽完會到家就快速扇動翅膀，直到自己精疲力盡了才肯停下來。不過，等知了一停下來便覺得自己的翅膀已經(jīng)沒有了知覺。于是他在家休養(yǎng)了一個月。
過了一年，知了的翅膀好了，又可以扇動翅膀了。于是，知了又找到了大雁說自己已經(jīng)可以學(xué)下一步了。大雁二話不說便把知了帶到了樹的頂端，到了樹頂大雁看見知了那一副不解的樣子便說：“從這里跳下去，跳的同時極速扇動翅膀你幾可以飛了，不過你放心，下面有床可以接住你的?！敝擞赂业靥讼氯?，但是他負傷了。因為他沒有從有床的方向跳下去，因為這個事他又休養(yǎng)了一年.家里的人都勸他不要學(xué)了但是知了毅然地說：我不管你們怎么說我，我一定要學(xué)會飛行!”
下午知了來到大雁的家，可是大雁早飛到南方過冬了。沒有事情的知了只能到處閑逛。不過，在斷崖那邊有一個隱隱約約的求救聲，知了循聲走去。原來是鄰居螞蟻小弟，他正在斷崖那里掛著。知了見此情景便立馬去救螞蟻小弟，剛上去腳便一滑，跌下斷崖下了。就在知了快摔到地上的時候，知了快速扇動翅膀飛了起來。知了飛起來了以后連忙去救螞蟻小弟。他們剛剛得救知了便大叫：“我終于會飛了!”
從此知了一族便會在天空自由的飛了。
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