“這個(gè)(進(jìn))球不算”用英語(yǔ)講，你會(huì)怎么翻譯？

“這個(gè)(進(jìn))球不算”用英語(yǔ)怎么說(shuō)？

1) “用中文”說(shuō)： This goal is not allowed=The goal is disallowed.

這個(gè)球不算。

這叫“用中文學(xué)英語(yǔ)”。

用中文學(xué)英語(yǔ)，你只“得到”一句對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)。忘掉了這句英語(yǔ)，你的“中文意思”就“說(shuō)不下去了”。

這正是我們多年來(lái)習(xí)慣“用中文學(xué)英語(yǔ)”產(chǎn)生的一種語(yǔ)言表達(dá)“尷尬”。

2) “用英語(yǔ)”說(shuō)：

1.This goal is not allowed (by the referee).

2. Well, when you say：This goal is not allowed(by the referee),you can also say：The goal is disallowed (by the referee).

3. We can also say：The goal was called off by the referee.

4. To allow here means Be acceptable, or Be acknowledged.

“用英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)”就是要你養(yǎng)成：

1.英語(yǔ)“發(fā)音”是“英語(yǔ)的”，不是“中文發(fā)音”(當(dāng)你習(xí)慣性的把讀到的英語(yǔ)統(tǒng)統(tǒng)“翻譯”成中文的時(shí)候，就是“中文發(fā)音”)；

1.“理解”是“英語(yǔ)的”：想到的是更多的英語(yǔ)同義表達(dá)，替換理解，而不是“想到中文是什么”。

歡迎關(guān)注我的頭條號(hào)，我們一起訓(xùn)練用英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)，“學(xué)”“用”同步，“魚”“漁”同授，把你學(xué)過(guò)的英語(yǔ)用起來(lái)。

用中文諧音來(lái)學(xué)英語(yǔ)有用嗎？

小學(xué)的時(shí)候我就用過(guò)，那個(gè)時(shí)候，課本上都沒(méi)有音標(biāo)的。上了初中后，單詞表里都有音標(biāo)了，英語(yǔ)成績(jī)也好起來(lái)了，也就沒(méi)用了，現(xiàn)在覺(jué)得以前用諧音對(duì)自己還是很有幫助的。畢竟，一開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)誰(shuí)會(huì)音標(biāo)呢，但是會(huì)讀單詞絕對(duì)有助于記憶。

如何將結(jié)合中文學(xué)好英語(yǔ)？

基礎(chǔ)不好的話，就要從基礎(chǔ)開(kāi)始，新概念一打底。背1000個(gè)基礎(chǔ)單詞.

有點(diǎn)基礎(chǔ)的，要找適合自己難度的文章來(lái)讀背，反復(fù)揣摩，不要貪多，要重理解，然后還是擴(kuò)大單詞量，沒(méi)有單詞量學(xué)英語(yǔ)有點(diǎn)難

用中文諧音學(xué)英語(yǔ)是什么？

有用。

用中文諧音是沒(méi)辦法的辦法，就好比你用其他來(lái)代替漢語(yǔ)拼音一樣，音標(biāo)和拼音差不多，能學(xué)會(huì)拼音，也照樣能會(huì)音標(biāo)，找個(gè)對(duì)的老師會(huì)帶你進(jìn)到英語(yǔ)的拼讀世界。

英語(yǔ)中文諧音大全：look諧音洛克意思看、worker諧音握克意思工人、cook諧音酷可意思廚師、uncle諧音盎口意思叔叔、cousin諧音卡怎意思堂妹、doctor諧音到克特意思醫(yī)生。

輔音

（注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過(guò)拼音來(lái)進(jìn)行諧音；還有一部分輔音沒(méi)有對(duì)應(yīng)的拼音字體，這里我們主要是針對(duì)/θ e ? ?/這四個(gè)輔音）其中，/θ/和/e/這兩個(gè)音標(biāo)，它們并沒(méi)有相近似的拼音來(lái)對(duì)應(yīng)，主要是靠嘴形來(lái)記憶。

/θ/――上下牙齒咬著舌頭尖，發(fā)“斯"的音；/e/――舌頭頂上牙堂發(fā)拼音z一聲；/?/――師；/?/――牙齒閉合，舌頭虛碰牙齒發(fā)拼音r一聲。