高考文言文重點實詞積累,高中文言文重點字詞積累
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高考文言文常見實詞歸納總結。有答必采納
文言文常用120個實詞
愛
1愛其子，擇師而教之（愛護）
2秦愛紛奢，人亦念其家（喜歡，愛好）
3齊國雖褊小，我何愛一牛（愛惜，吝惜）
4向使三國各愛其地（愛惜，吝惜）
5予獨愛蓮之出淤泥而不染（愛慕，欣賞）
6古之遺愛也（恩惠）
7愛而不見,搔首躑躅（隱蔽，躲藏）
安
1風雨不動安如山（安穩(wěn)）
2何故置某于安閑之地。（安全）
3然后得一夕安寢（安逸）
4則宜撫安，與結盟好（安撫，撫慰）
5離山十里有王平安營（安置、安放）
6將軍迎操，欲安所歸乎（哪里）
7衣食所安（養(yǎng)生）
8既來之，則安之（使---安）
被
1禹，湯被之矣（蒙受，遭受）
2信而見疑，忠而被謗，能無怨乎（表示被動）
3將軍身被堅執(zhí)銳，（通\'披\'穿在身上或披在身上）
4被發(fā)行吟澤畔（通“披”披散）
5一日晝寢帳中，落被于地（被子）
6大雪逾嶺，被南越中數(shù)州（覆蓋）
倍
1愿伯具言臣之不敢倍德也（通\'背\'，背叛，違背）
2五則攻之，倍則分之 （一倍，加倍）
3焉用亡鄰以倍鄭（增加）
4每逢佳節(jié)倍思親（越發(fā)、更加）
本
1凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或莖干）
2蓋亦反其本矣（根本?；A）
3本在冀州之南（本來，原來）
4今存其本不忍廢，道中手自鈔錄（版本，稿本）
5是無難，別具本間章（臣子給皇帝的奏章或書信）
6若止印三二本（量詞，書冊的計量單位）
7此之謂失其本心（天賦的善心）
8本未倒置（樹根，樹梢，引申為主次，先后等）
9抑本其成敗之跡（推究本源、考查）
鄙
1蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富（邊界地方）
2鄙賤之人，不知將軍寬之至此也（庸俗，淺陋，鄙俗）
3鄙人不知忌諱。（鄙人，復合詞，自稱的謙辭）
4孔子鄙其小器（輕視）
兵
1收天下之兵，聚之咸陽（兵器，軍械）
2趙亦盛設兵以待秦，秦不敢動（士兵，軍隊）
3故上兵伐謀，其次伐交（用兵策略，戰(zhàn)略）
4左右欲兵之（用兵器殺人）
5贏聞晉鄙之兵符常在王臥內(nèi)（兵符，復合詞，古代調(diào)兵用的憑證）
病
1君之病在肌膚，不治將益深（疾病）
2向吾不為斯役，則久已病矣（困苦，困乏）
3不如舜，不如周公，吾之病也（毛病，缺點）
4范宣子為政，諸侯之幣重，鄭人病之（擔心，憂慮）
5夫糶，二十病農(nóng)，九十病末（損害）
6今人乃以儉相詬病 （責備、羞辱）
察
1徐而察之，則山下皆石穴罅（仔細看，觀察）
2向察眾人之議，專欲誤將軍（詳審）
3雖不能察 ，必以情（了解，弄清楚）
4人又誰能以身之察察（察察，潔白的樣子）
5明足以察秋毫之末（看清楚）
6人至察則無魚（精明）
朝cháo
1朝服衣冠（zhāo 早晨）
2相如每朝時，常稱病（朝見，朝拜）
3強國請服，弱國入朝（朝見，朝拜）
4于是入朝見威王（朝廷）
5兩朝開濟老臣心（朝代）
6期年不聽朝（朝政）
7坐南朝北（對、向）
曾
1曾不能毀山之一毛（用作加強語氣，有時相當于\'連----都----\'或\'竟\'、竟然\'）
2尋常巷陌，人道寄奴曾?。ㄔ?jīng)）
3而侯生曾無一言半辭送我（竟然）
4是高、曾時為一戶（與自己隔兩代的親屬）
5曾益其所不能（通\'增\'，增加）
乘chéng
1乘犢車，從吏卒（駕車，坐車，騎馬）
2因利乘便，宰割天下（趁著，憑借）
3自京師乘風雪（冒著）
4比至陳，車六七百乘，（shèng量詞，古時一車四馬為一乘）
5乘鄂渚而反顧兮（登上）
6以乘韋先，牛二十犒師（shèng四）
誠
1帝感其誠（真心真意）
2戰(zhàn)敗而亡，誠不得已（實在，的確）
3今將軍誠能命猛將統(tǒng)兵數(shù)萬（果真，如果）
4帝感其誠（誠心，誠意）
除
1黎明即起，灑掃庭除（臺階）
2為漢家除殘去穢（清除，去掉）
3舉先王之政，以興利除弊（清除，去掉）
4即除魏閹廢祠之址以葬之（整修，修理）
5予除右丞相兼樞密使（拜官授職）
6扶輦下除（門屏之間）
辭
1而侯生曾無一言半辭送我（言詞，言語）
2皆好辭而以賦見稱（文詞，文學）
3動以朝廷為辭（藉口）
4臣死且不避，卮酒安足辭（推辭）
5我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城（告別，辭別）
6陶淵明的《歸去來兮辭》（古代的一種文體）
7大禮不辭小讓（講究，計較）
8博聞強志，明于治亂，嫻于辭令（辭令，應酬的言辭）
9秦王恐其破璧，乃辭謝（辭謝，婉言道歉）
10近者奉辭伐罪（命令）
從
1沛公旦日從百余騎來見項王（跟隨，隨從）
2臣從其計，大王亦幸赦臣（聽從，順從）
3惑而不從師，其為惑也（向---學習）
4樊噲從良坐（依傍）
5從此道至吾軍（由，自）
6弟走從軍阿姨死（參與）
7其從如云（隨從的人）
8欲不可從（放縱）
9升死，其印為予群從所得（zòng次于最親的親屬，堂房親屬）
10合從締交，相與為一（通\'縱\'。東西為橫，南北為縱。合縱：戰(zhàn)國時期六國聯(lián)合反對秦國策略）
11品其名位，猶不失下曹從事（從事，官名）
12可以便宜從事，何必稟我（辦事）
13然皆祖屈原之從容辭令（從容，舒緩，不急迫）
殆
1知彼知已，百戰(zhàn)不殆（危險）
2且燕趙處秦革滅殆盡之際（近于，幾乎）
3酈元之所見聞，殆與余同（大概，恐怕）
4思而不學則殆（精神疲倦而無所得）
當
1木蘭當戶織（對著，面對）
2募有能捕之者，當其租入（抵，相抵）
3有大石當中流（阻擋，抵擋）
4北邀當國者相見（執(zhí)掌，主持）
5念竇娥葫蘆提當罪愆（承擔）
6臣知欺大王之罪當誅（應當，應該）
7將獻公堂，惴惴恐不當意（恰當，適合，合宜）
8犯法當死（判處，判罪）
9有狼當?shù)溃肆⒍洌ㄗ?，攔）
10一夫當關，萬人莫開（占據(jù)、把守）
11當是時也，商君佐之（值，在，正在）
12不久當歸還，還必相迎?。ū厝?，必定、一定）
道
1懷其璧，從徑道亡（路，道路）
2從酈山下，道芷陽間行（取道）
3師者，所以傳道受業(yè)解惑也（道理，規(guī)律）
4于是廢先王之道（主張，思想，學說）
5伐無道，誅暴秦（道義）
6人道是，三國周郎赤壁（說，談論）
7臣之所好者，道也（道理、規(guī)律）
8道不同，不相為謀（意向）
9聞操已向荊州晨夜兼道（走路、趕路）
10故園誰道有書來（料想）
11道之以政（通導、引導）
12道義：道德和正義
得
1所得表眾亦極七八萬耳（得到，獲得，與“失”相對）
2古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得（心得，收獲）
3未得與項羽相見（能夠）
4吾得兄事之（應該）
5所識窮乏者我歟（通“德”感恩）
6得無教我獵蟲所耶（得無：莫非，豈不是）
7意氣揚揚，甚自得也（得意）
8積善成德，而神明自得，圣心備焉（具備）
9某亦守法，與公甚相得（融洽）
10此言得之（對、合適）
度
1試使山東之國與陳涉度長絜大（量，計算）
2度我至軍中，公乃入（推測，估計）
3度義而后動（考慮）
4乃曰\'吾忘持度\'（尺寸，尺碼）
5生之有時而用之亡度（限度，法度）
6衡下車，治威嚴，整法度（制度，法度）
7一夜飛度鏡湖月（通\'渡\'渡過，越過）
8常有大度。（度量）
9群臣驚愕，卒起不意，盡失其度（常態(tài)）
10崔九堂前幾度聞（量詞、次、回、個）
11予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲（譜曲）
12春風不度玉門關（過）
13三言兩語，把一個人度了去了（度引，指度人離俗出生死）
非
1登高而招，臂非加長也（不，沒有）
2而墨子非之（責怪，反對）
3人非生而知之者，孰能無惑（不是）
4非劉豫州莫可以當曹操者（除非，除了）
5備他盜之出入與非常也（非常：意外的變故）
6覺今是而昨非（不對的，錯誤的）
復
1昭王南征而不復（返回?；貋恚?/p>
2更若役，復若賦，則何如（恢復）
3明年復攻趙，殺二萬人（再，又）
4山重水復疑無路（重復）
5王辭而不復（回答）
6有北面復匈奴之志。（報復）
7沛幸得復，豐未得復。（免除賦稅徭役）
8復之以掌，虛若無物。（通\'覆\'，遮蓋，蓋上）
9而翁歸，自與汝復算耳。（復算，追究）
負
1頒白者不負戴于道路矣（背東西，以背載物）
2均之二策，寧許以負秦曲（擔負，使……承擔）
3秦貪，負其強，（依仗，憑借）
4臣誠恐見欺于王而負趙（對不起，辜負）
5相如度秦王雖齋，決負約不償城，乃使其從者衣褐，（違背，背棄）
6不知彼而知已，一勝一負（失?。?/p>
7蒼山負雪，明燭天南。（覆蓋）
8通家尚負責。（虧欠，拖受，責通“債”）
蓋
1日初出大如車蓋（遮陽避雨的用具）
2員徑八尺，合蓋隆起（器物上的蓋子）
3覆蓋周密無際（遮蓋）
4況劉豫州王室之胄，英才蓋世（壓倒，勝過）
5蓋余所至，比好游者尚不能十一（大概，大約）
6屈平之作《離騷》，蓋自怨生也，《屈原列傳》（連接上文，表示原因）
7蓋鐘子期死，伯樂終身不復鼓琴（發(fā)語詞，不譯）
8蓋亦反其本矣（通\'盍\'，何不）
9前狼假寐，蓋以誘敵。（肯定判斷、原來是）
故
1父母俱存，兄弟無故（事，事故）
2以故法為其國與此同（舊，與\'新\'相對）
3暮去朝來顏色故（衰老）
4累官故不失州郡也（仍然）
5君安與項伯有故（老朋友，引申為交情）
6既克，公問其故（原因，緣故）
7故遣將守關者（故意，特意）
8此物故非西產(chǎn)（原來 ，本來）
9故臣復取璧（所以，因此）
10而從六國破亡之故事（故事：舊事，前例）
11病故，物故（死亡）
固
1江山險固，沃野萬里（堅固）
1，秦孝公據(jù)崤函之固（險要的地勢）
2固請，召有司案圖（堅持，堅決）
3獨夫之心，日益驕固（頑固，固執(zhí)）
4至于顛覆，理固宜然（本來，原來）
5生乎吾前，其聞道也，固先乎吾（表示讓步，固然，誠然）
6固國不以山溪之險（鞏固、安定）
7秦數(shù)敗趙軍，趙軍固壁不戰(zhàn)（堅守、安定）
顧
1贏得倉皇北顧（回頭看；回頭）
2顧野有麥場（看）
3三顧臣于草廬之中（探問，拜訪）
4子布、元表諸人各顧妻子（顧惜，顧念）
5大行不顧細謹（考慮）
6顧念蓄劣物終無所用/顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者（但是）
7顧玩：仔細端詳
8吾每念常痛于骨髓，顧不知計所出耳（表輕微轉(zhuǎn)折）
9人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉（反而，難道）
國
1國破山河在，城春草木深（國家，國家的）
2六國破滅，非兵不利（諸侯國）
3登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)（國都，京城）
4逝將去女，適彼樂國（地區(qū)，地域）
5等死，死國可乎（國事）
過
1雷霆乍驚，宮車過也。《阿房宮賦》（經(jīng)過，通過）
2彼所將中國人不過十五六萬（超過）
3一出門，裘馬過世家焉（勝過）
4以其境過清（過分，過于）
5則知明而行無過矣（錯誤，過失）
6聞大王有意督過之（責備）
7今公子故過之（訪問）
8一日，大母過余曰（到，到來）
何
1卻看妻子愁何在（哪里，代詞）
2何時眼前突兀見此屋（什么，代詞）
3又何間焉（怎么，為什么，狀語）
4今日之事何如（何如：怎樣，怎么樣）
5取吾璧，不予我城，奈何（奈何：怎么辦，奈---何：對---怎么辦）
6如太行王屋何（如--何：把---怎么辦）
7水何澹澹，山島竦峙。（多么）
8何蓑何笠（hè背、扛）
恨
1輟耕之壟上，悵恨久之/未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（遺憾，不滿意）
2此恨綿綿無決期（怨恨）
3以是知公子恨之復返也（感到遺憾）
4生人作死別，恨恨那可論。（恨恨：惆悵、悲傷）
區(qū)別：恨，憾，怨?！昂蕖焙汀昂丁倍急硎具z憾?！霸埂北硎境鹨暋押?/p>
胡
1國胡以相恤（什么）
2胡取禾三百廛兮（為什么，怎么）
3胡人不敢南下而牧馬（古代我國西北部民族的統(tǒng)稱）
總結下高考文言文常用的實詞
文言文常用實詞可以分為以下幾類：
一、通假字
1.同音替代 寒暑易節(jié)，始一反焉。（反通返） 召有司案圖，指從此以往十五都予趙。（案通按）
2.音近替代 距關，毋內(nèi)諸侯。（內(nèi)與納聲母相同） 舉酒屬客。（屬與囑韻母都是u）
3.形近替代 屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔。（被與“披”因同一個形旁“皮”而通）
通假字的理解和句意關系甚大，差之毫厘，謬以千里。碰到實詞字面意思理解不通的時候可以考慮是否出現(xiàn)通假現(xiàn)象。但是需要注意不要胡亂代替，望文生義，因為通假字往往是約定俗成的，要注重積累。
二、偏義副詞
所謂偏義副詞，就是一個詞由兩個意義相近、相對或相反的語素構成，其中一個語素表示意義，另一個語素不表示意義，只作暗襯。
1.兩個語素意義相近的?！按苏\危急存亡之秋也”（《出師表》），“存亡”只有“亡”的意義，“存”為襯字。
2兩個語素意義相近的。例：今有一個入園圃，竊其桃李（《墨子·非攻》），園，是種樹的地方，圃，是種菜的地方。在句子中只有“園”這個語素表示意義，“圃”只作暗襯。
需要注意的是，兩個語素意義相近的偏義副詞和同義詞的重疊使用要區(qū)別開來。例：伶俜縈苦辛/商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者/固知一死生為虛誕 ，其中“伶俜”是合成詞，不能單獨解釋某個詞素。“怨望”是同義詞連用，都是怨恨的意思?！八郎敝杆劳龊突钪?，不偏指。
三、古今異義詞
所謂“古今異義”，主要指那些古今字形相同而意義用法已經(jīng)不同的詞，尤其是差別細微、容易別忽略的詞?？梢苑譃橐韵聨追N情況：
1.詞義擴大：“江”“河”二字，古代特指長江與黃河，現(xiàn)在泛指一切較大的河流?！昂谩?，古代指女子相貌好看，而現(xiàn)在泛指一切美好的性質(zhì)。
2.詞義縮?。骸俺簟?，古代表示好壞氣味均可，現(xiàn)在只表示壞的氣味?！巴闹?，其臭如蘭”，“臭”必須解釋為“氣味”。
3.詞義轉(zhuǎn)移：“涕”古代指眼淚，現(xiàn)在指鼻涕?！澳钐斓刂朴疲殣砣欢橄隆敝荒芙忉尀椤把蹨I”
4.詞義感情色彩的變化：即褒貶意義的轉(zhuǎn)化。 “卑鄙”古代表示出身低微，見識淺陋，是一個表謙虛的中性詞，今卻指品行惡劣。其中“卑”為身份低下，“鄙”為見識淺陋。
5.名稱說法改變：“目”該稱眼睛，“寡”現(xiàn)已換用為“少”，“足”換用為“腳”。
四、一詞多義，即一個字或詞有多個意思。
主要是掌握好課本上古詩詞及文言文的注解部分，注重積累。并且要與文言虛詞、文言句式、詞類活用等綜合起來，才能把一篇陌生的文言文讀懂！文言實詞太多了，此處不贅述。有什么疑問請追問或給我留言，希望對你有幫助。
廣東高考文言文187個實詞
1. 廣東高考語文文言文要背的常用實詞有哪些
愛 安 被 倍 本 鄙 兵 病 察 朝 曾 乘 誠 除 辭 從 殆 當 道 得 度 非 復 負 蓋 故 固 顧 坐國 過 何 恨 胡 患 戎 或 疾 及 即 既 假 間 見 解 就 舉 絕 堪 克 類 憐 彌 莫 乃 內(nèi) 期 奇 遷 請 窮 去 勸 卻 貽 如 若 善 少 涉 勝 識 使 是 適 書 孰 屬 數(shù) 率 說 私 素 湯 涕 徒 亡 王 望 微 悉 相 謝 信 興 行 幸 修 徐 許 陽 要 宜 遺 貽 易 陰 右 再 造 知 致 質(zhì) 治 諸 賊 族 卒 走 左。
2. 高中文言文重點實詞前五十個
在高中語文學習中文言文是不可缺少的，而文言文要注意的就是實詞虛詞等，下面介紹文言文中實詞都有哪些，
1愛
1愛其子，擇師而教之（愛護）
2秦愛紛奢，人亦念其家（喜歡，愛好）
3齊國雖褊小，我何愛一牛（愛惜，吝惜）
4向使三國各愛其地（愛惜，吝惜）
5予獨愛蓮之出淤泥而不染（愛慕，欣賞）
6古之遺愛也（恩惠）
7愛而不見，搔首躑躅（通“薆”。隱蔽，躲藏）
2安
1風雨不動安如山（安穩(wěn)）
2何故置某于安閑之地。（安全）
3然后得一夕安寢（安逸）
4則宜撫安，與結盟好（安撫，撫慰）
5離山十里有王平安營（安置、安放）
6將軍迎操，欲安所歸乎（哪里）
7衣食所安（養(yǎng)生）
8既來之，則安之（使---安）
3倍
1愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，背叛，違背）
2五則攻之，倍則分之（一倍，加倍）
3焉用亡鄰以陪鄭（通“倍”，增加）
4每逢佳節(jié)倍思親（越發(fā)、更加）
（《孫子兵法？謀攻篇》中說：“凡用兵之法：十則圍之，五則攻之，倍則分之；敵則能戰(zhàn)之，少則能逃之，不若則能避之?！奔从帽囊话阍瓌t和方法，兵力十倍于敵時就包圍它，五倍于敵時就進攻它，兩倍于敵時就分化它，以造成絕對優(yōu)勢，然后將其各個擊滅。和敵人勢均力敵時有戰(zhàn)勝敵人的能力，數(shù)量少于敵人時有騷撓（“逃”為“挑”之借字，訓為“撓”）敵人的能力，力量弱于敵人時有避開敵人的能力。）
4被
1禹，湯被之矣（蒙受，遭受）
2信而見疑，忠而被謗，能無怨乎（表示被動，助詞）
3將軍身被堅執(zhí)銳（通“披”，穿在身上或披在身上）
4被發(fā)行吟澤畔（通“披”，披散）
5一日晝寢帳中，落被于地（被子）
6大雪逾嶺，被南越中數(shù)州（覆蓋）
5本
1凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或莖干）
2蓋亦反其本矣（根本?；A）
3本在冀州之南（本來，原來）
4今存其本不忍廢，道中手自鈔錄（版本，稿本）
5是無難，別具本間章（臣子給皇帝的奏章或書信）
6若止印三二本（量詞，書冊的計量單位）
7此之謂失其本心（天賦的善心）
8本未倒置（樹根，樹梢，引申為主次，先后等）
9抑本其成敗之跡（推究本源、考查）
6鄙
1蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富（邊界地方，名詞）
2鄙賤之人，不知將軍寬之至此也（庸俗，淺陋，鄙俗，形容）
3鄙人不知忌諱。（鄙人，復合詞，自稱的謙辭）
4孔子鄙其小器（輕視，動詞）
3. 高中重點掌握的120個文言實詞
這些不知道能不能幫到你
文言文占據(jù)高考語文閱讀部分的半壁江山，與現(xiàn)代文閱讀平分秋色，隨著二期課改的全面推廣和不斷深入，對文言文的考察力度將會逐步加大。文言文的閱讀較之現(xiàn)代文有一定難度，也是同學們失分最多的部分，同學之間也容易拉開差距，因此，許多高中同學在文言文復習方面存在困惑。對此，建議大家要熟悉考點?！犊荚囌f明》對文言文的考察是這樣表述的：“能解釋常見的文言詞語，識別常見的文言句式，能用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子；能默寫一定數(shù)量的文言名篇、名句?！?
解釋常見文言詞語
所謂常見的文言詞語，就是在我們課文中常出現(xiàn)的文言詞語，所謂“解釋常見的文言詞語”，主要是指實詞?，F(xiàn)在上海存在H、S、新教材三種版本，但不管哪種版本，傳統(tǒng)經(jīng)典的篇目總在必選之列，常見的文言實詞就存在于傳統(tǒng)經(jīng)典的篇目中。所以我們同學一定要熟透課文，做到遷移，所謂高考試卷中的解釋文言實詞，無非是經(jīng)典課文中的常見文言實詞搬個家。據(jù)統(tǒng)計，常見的文言實詞有以下120個：
愛、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、誠、除、辭、次、從、殆、當、道、得、度、非、復、負、蓋、故、固、顧、歸、國、過、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、既、假、間、見、解、就、舉、絕、堪、克、類、憐、彌、莫、內(nèi)、期、奇、遷、請、窮、去、勸、卻、如、若、善、少、涉、勝、識、使、是、適、書、孰、屬、數(shù)、率、說、私、素、湯、涕、徒、亡、王、望、惡、微、悉、相、謝、信、興、行、幸、修、徐、許、陽、要、宜、遺、貽、易、陰、右、再、造、知、致、質(zhì)、治、諸、賊、族、卒、走、左、坐。
另外還有常見文言虛詞的用法，也屬于考察范圍。文言虛詞較之實詞比較復雜，靈活多樣，難以區(qū)分和把握。常見的文言虛詞有18個，即：之、其、而、則、以、乃、于、者、因、也、乎、焉、與、何、為、若、且、所。
識別常見文言句式
常見的文言句式有判斷句、被動句、省略句、倒裝句及固定句式等。尤其是倒裝句，包括賓語前置、定語后置、介詞結構后置、狀語后置、主謂倒裝等，考察的機率比較高。同學們可以根據(jù)各種句式特點，以課文中的句子為依據(jù)進行歸類整理，這樣既熟透了課文（所謂拉網(wǎng)式復習），又識別和掌握了常見的文言句式。
用漢語翻譯文言句
這實際上是對考生綜合運用文言文能力的考察，既有對實詞的考察，也有對虛詞的考察；既有對詞類活用（名詞活用為動詞、動詞活用為名詞、形容詞活用為動詞、形容詞活用為名詞、使動用法、意動用法等）的考察，又有對文言特殊句式的考察，同時也考察考生運用現(xiàn)代漢語組織語言的能力。翻譯文言句子，一般要看分數(shù)的設置，判斷幾個給分點，一般一個給分點是1分，然后判斷哪幾個重點實詞必須解釋出來，該句子含有哪幾個特殊語法現(xiàn)象，必須通過翻譯體現(xiàn)出來，一定要成竹在胸，不然，心中無數(shù)，亂翻一氣，是沒有多少勝數(shù)的。
能默寫文言名篇
高考一般是五句中任選其中四句，4分。課內(nèi)課外兼顧。散文、詩詞兼顧。課內(nèi)，要注意三種版本交叉背誦的篇目。就目前而言，三種版本交叉背誦的篇目為：《師說》、《飲酒》、《琵琶行》（第二段）、《夢游天姥吟留別》、《項脊軒志》（第一段）、《六國論》。課外，主要還是那些耳熟能詳?shù)拿悦洹Ｒ欢ㄒ⒁獠荒艹霈F(xiàn)多字、漏字、改字的現(xiàn)象，一定不能出現(xiàn)錯別字，要知道有一個字錯了，整個1分就沒有了，前功盡棄。文言名篇、名句的默寫，主要是考察我們同學扎實積累的態(tài)度。
這樣，做到心中有數(shù)，知己知彼，復習文言文就不是無的放矢了
4. 急救高考文言文的120個實詞
120個文言實詞 愛 1愛其子，擇師而教之（愛護） 2秦愛紛奢，人亦念其家（喜歡，愛好） 《阿房宮賦》 譯文：秦統(tǒng)治者愛好繁華奢侈，人民百姓也都顧念自己的家 3齊國雖褊小，我何愛一牛（愛惜，吝惜） 4向使三國各愛其地（愛惜，吝惜） 5予獨愛蓮之出淤泥而不染（愛慕，欣賞） 6古之遺愛也（恩惠） 譯文：（子產(chǎn)執(zhí)政之道，）正是古人遺留下的恩惠啊 7愛而不見，搔首躑躅（隱蔽，躲藏） 安 1風雨不動安如山（安穩(wěn)） 2何故置某于安閑之地。
（譯文：為什么把我放在安全清閑的地方。）《失街亭》 3然后得一夕安寢（安逸） 4則宜撫安，與結盟好（安撫，撫慰） 《赤壁之戰(zhàn)》 譯文：就應當安慰他們，與他們結盟友好 5離山十里有王平安營（安置、安放） 6將軍迎操，欲安所歸乎（譯文：將軍您迎順曹操，想要得到一個什么歸宿呢） 7衣食所安（譯文：衣服、食品這些養(yǎng)生的東西） 8既來之，則安之（使---安） 9不患寡而患不均，不患貧而患不安（安全、安定、安穩(wěn)）《季氏將伐顓臾》 譯文：不必擔心財富不多，只需擔心財富不均；不必擔心人民太少，只需擔心不安定。
被 1世之有饑穰，天之行也，禹、湯被之矣（蒙受，遭受）《論積貯疏》 譯文：年成有好壞（荒年、豐年），（這是）大自然常有的現(xiàn)象，夏禹、商湯都遭受過 2信而見疑，忠而被謗，能無怨乎（表示被動） 3將軍身被堅執(zhí)銳，（通"披"穿在身上或披在身上） 4被發(fā)行吟澤畔（通“披”披散） 5一日晝寢帳中，落被于地（被子） 6大雪逾嶺，被南越中數(shù)州（覆蓋） 譯文：大雪越過南嶺。覆蓋了南越之地的幾個州郡 7幸被齒發(fā)，何敢負德（加）《柳毅傳》 譯文：承蒙您的大恩大德，我怎敢忘記？ 倍 1愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，背叛，違背） 2五則攻之，倍則分之 （一倍，加倍） 譯文：有五倍（于敵人的兵力）就進攻他們，有一倍（于敵人的兵力）就設法分散他們 3每逢佳節(jié)倍思親（越發(fā)、更加） 4焉用亡鄰以倍鄭（增加） 本 1凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或莖干） 2蓋亦反其本矣（根本。
基礎） 3此之謂失其本心（本來，原來） 4今存其本不忍廢，道中手自鈔錄（版本，稿本） 5是無難，別具本間章（臣子給皇帝的奏章或書信） 6若止印三二本（量詞，書冊的計量單位） 7本未倒置（樹根，樹梢，引申為主次，先后等） 8抑本其成敗之跡（推究本源、考查） 9本在冀州之南（本來，原來） 鄙 1蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富（邊界地方） 2鄙賤之人，不知將軍寬之至此也（庸俗，淺陋，鄙俗） 3鄙人不知忌諱。（鄙人，復合詞，自稱的謙辭） 4孔子鄙其小器（輕視） 譯文：孔子輕視他器量狹小 5肉食者鄙（庸俗，見識淺，鄙陋）《曹劌論戰(zhàn)》 譯文：有權勢的人目光短淺，缺少見識，不能深謀遠慮。
6余睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭?！妒酚?李將軍列傳》 譯文：我見李將軍，樸樸實實象個鄉(xiāng)下人，口不善于言辭 兵 1收天下之兵，聚之咸陽（兵器，軍械） 2趙亦盛設兵以待秦，秦不敢動（士兵，軍隊） 3故上兵伐謀，其次伐交（用兵策略，戰(zhàn)略） 4左右欲兵之（用兵器殺人） 《史記?伯夷列傳》 譯文：（武王）身邊的人想殺死他 5贏聞晉鄙之兵符常在王臥內(nèi)（兵符，復合詞，古代調(diào)兵用的憑證） 6兵旱相乘，天下大屈（戰(zhàn)爭，軍事）《論積貯疏》 譯文：戰(zhàn)爭、旱災相繼而來，社會的財富極其缺乏 7故上兵伐謀，其次伐交（用兵策略，戰(zhàn)略） 《孫子?謀攻》 譯文：所以上等的用兵（策略）是打破（敵方的）計謀，其次是挫敗（敵方的）外交， 病 1君之病在肌膚，不治將益深（疾?。?2向吾不為斯役，則久已病矣（困苦，困乏） 譯文：假使當初我不做這個差事，早已經(jīng)困苦不堪了 3不如舜，不如周公，吾之病也（毛病，缺點） 4范宣子為政，諸侯之幣重，鄭人病之（擔心，憂慮） 譯文：晉國范宣子執(zhí)政，諸侯向晉國繳納的貢品很重，鄭國人深為這件事所苦。
5夫糶，二十病農(nóng)，九十病末（損害） 《史記?貨殖列傳》 譯文：一斗米，賣二十錢損害農(nóng)人，賣九十錢損害從事工商業(yè)的人。 6古人以儉為美德，今人乃以儉相詬病 （責備、羞辱）《訓儉示康》 譯文：古人把節(jié)儉作為美好的品德，現(xiàn)代人卻用節(jié)儉來互相羞辱。
7夫以疲病之卒御狐疑之眾（筋疲力盡）《赤壁之戰(zhàn)》 譯文：用疲憊染病的士兵控制三心二意的軍隊 察 1徐而察之，則山下皆石穴罅（仔細看，觀察） 2向察眾人之議，專欲誤將軍（考察，審察） 《赤壁之戰(zhàn)》 譯文：剛才我（魯肅）察看眾人的議論，（是）專門想貽誤將軍 3小大之獄，雖不能察 ，必以情（了解，弄清楚） 4人又誰能以身之察察 （察察 ，潔白的樣子） 5明足以察秋毫之末（看清楚） 6水至清則無魚，人至察則無徒（精明） 《大戴禮記.子張問入宮》 譯文：水清澈到極點就沒有魚（生活在里面），人精明到極點就沒有人跟隨。 7明足以察秋毫之末，而不見輿薪（看清楚） 《齊桓晉文之事》 譯文：眼力足以看清鳥獸秋天新生細毛的末稍，卻看不到整車的柴草。
8小大之獄，雖不能察 ，必以情（了解，弄清楚） 《曹劌論戰(zhàn)》 譯文：輕重不同的案件，我即使不能一一明察，一定依據(jù)實情處理 朝 1朝服衣冠（zhāo 早晨） 2相如每朝時，常稱病（朝見，朝。
重點文言實詞
重點文言實詞1
1．世隸耕(屬于)
2．稱前時之聞(相當)
3．仲永之通悟(通達聰慧)
4．以養(yǎng)父母、收族為意(和同一宗族的人搞好關系)
5．泯然眾人矣(消失)
6．環(huán)謁于邑人(四處拜訪)
7．卿今當涂掌事(當?shù)溃敊?
8．但當涉獵(粗略地閱讀)
9．刮目相待(擦)
10．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(研究)
11．與蒙論議(談論，商議)
12．京中有善口技者(擅長)
13．會賓客大宴(恰逢)
14．眾妙畢備(都)
15．雖人有百手(即使)
16．幾欲先走(跑)
重點文言實詞2
1公
連辟公府不就 (名詞，指三公。公府，三公的官署。)
十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn) (名詞，古代五等爵位 ( 公侯伯子男 ) 之一。此指魯莊公。 )
蓋當蓼州周公之被逮 (名詞，對尊長或平輩人的尊稱。 )
便可白公姥 (名詞，稱丈夫的父親。)
邪曲之害公也 (形容詞作名詞，公正無私的人。)
公車特征拜郎中 (形容詞，公家的。 )
公然抱茅入竹去 (副詞，公開。)
公私之積，猶可哀痛(與私相對，屬于國家的)
邪曲之害公也(公正、公正的人)
殘賊公行(公然、公開地)
公辭焉，召孟明、西乞、白乙(秦穆公)
腳著謝公屐(對人的尊稱)
2辟
連辟公府不就(征召)
其北陵，文王之所辟風雨也(通避)
唇吻翕辟(開，打開)
辟病梅之館以貯之(開辟，開設)
辟邪說(排除，駁斥)
疆土之新辟者(開墾)
3征
京師學者咸怪其無征( 名詞，證據(jù)，征驗。)
征于色，發(fā)于聲，而后喻 (動詞，表現(xiàn)。 )
愿為市鞍馬，從此替爺征( 動詞，出征。 )
旁征博引 (動詞，尋求，搜集。 )
宮中尚促織之戲，歲征民間( 動詞，征收，征取。 )
公車特征拜郎中(征召)
挾天子以征四方(征伐)
歲征民間(征收)
4制
①其牙機巧制(制作，構造)
②秦有余力而制其弊(制服，控制)
③吳起趙奢之倫制其兵(統(tǒng)率，指揮)
④乃重修岳陽樓，增其舊制(規(guī)模)
5精
精思傅會，十年乃成 (形容詞，精心。 )
以精銅鑄成 (形容詞，精純。 )
食不厭精，膾不厭細 (名詞，本義是精舂過的上等白米。)
齊楚之精英 (形容詞活用作名詞，精粹的`寶器。)
信臣精卒陳利兵而誰何( 形容詞，精銳。 )
三打白骨精 (名詞，精怪。 )
殫精竭慮( 名詞，精力，精神。)
6施
傍行八道，施關發(fā)機 (動詞，設置。)
仁義不施，攻守之勢異也 (動詞，施行，實行。)
己所不欲，勿施于人 (動詞，施加，強加。)
留待作遺施，于今無會因( 動詞作名詞，給予、贈送的東西。 )
靡計不施，迄無濟 (動詞，使用。)
未報秦施( 動詞作名詞，恩惠。 )
何施之為( 動詞，報答。 )
7關
施關發(fā)機 (名詞，樞紐，關鍵。 )
天子一跬步，皆關民命 (動詞，涉及，關系到。)
距關，勿內(nèi)諸侯( 名詞，關口，要塞。此指函谷關。 )
贏乃夷門抱關者 (名詞，此用本義：門閂。抱關者，守門人。)
觀太學(觀摩學習)
大王見臣列觀(殿堂)
此岳陽樓之大觀也(景像)
玄都觀里桃千樹(道士廟)
啟窗而觀(看)
8機
傍行八道，施關發(fā)機( 名詞，器件。 )
衡善機巧 (名詞，機件。 )
其牙機巧制 (名詞，機件。
成敗之機，在于今日 (名詞，關鍵。 )
此子機變 (形容詞，靈活，機靈。 )
公輸盤九設攻城之機變( 形容詞作名詞，機變：靈巧應變的方法。 )
日理萬機 (名詞，事務。)
9雅
安帝雅聞衡善術學 (副詞，平素，向來。)
察納雅言( 形容詞，正確的。)
明經(jīng)義諳雅故( 形容詞，舊時的。)
聞弦歌而知雅意( 形容詞，屬舊時敬辭，可譯為美好的。 )
附庸風雅 (名詞，《詩經(jīng)》中的大雅和小雅。 )
重點文言實詞3
一、考點例釋
《考試說明》明確提出理解常見文言實詞在文中的含義。一是常見文言實詞，這是考查范圍，二是在文中的含義，這是所給條件，即我們常說的語境。綜合這兩點，既是考查考生掌握文言實詞知識的情況，又是考查考生運用這些知識來解決實際問題，或者說看懂一篇具體的文言文的能力。這些文言實詞是常見的、一般的，不是偏難險怪的;這些文言實詞中的重要詞語列在新教材的附錄上，可以查看。另外，也可翻查給中學生用的文言實詞解釋的工具書。在文中的含義，要求通過一定的文言實詞的積累，學會在語境中望文生義。復習文言實詞不要去背字典和詞典的實詞義項，而是通過一定文言實詞的學習，培養(yǎng)具體辨析的能力。有必要掌握基本概念，通過重溫教材和個例，弄清每一個知識點的基本含義。
所謂常見實詞，從詞的出現(xiàn)頻率上來講，常見實詞指的是文言文中的常見詞和次常用詞;從詞義上看，考查的常見實詞應當是古今詞義既有聯(lián)系又有區(qū)別的那一部分。所謂在文中的含義實際上就是指在具體語境中的含義。由于文言實詞絕大部分具有多義性，因而要確定某個實詞在特定的語境中究竟表示哪一個義項，這也就是一種能力。
二、命題預測
比較而言，文言實詞的考查是穩(wěn)定的。題型穩(wěn)定多用單項選擇;考點穩(wěn)定絕大部分是一詞多義的。復習時在夯實基礎的前提下應根據(jù)理解常見實詞在文中的含義的說明，結合上下文來判斷詞義。但穩(wěn)中有變，上海卷近幾年在考查實詞的含義時都是采用了主觀題型，或許這種變化反映出命題的趨勢。
三、文言實詞詞義巧推斷
高考文言文閱讀材料篇幅雖不長，但內(nèi)容豐富，文言實詞一詞多義的現(xiàn)象非常普遍，再加上詞類活用、語序倒置、內(nèi)容跳躍和成分省略等，更增加了詞義理解的難度。因此，在答題時就要有較強的推斷詞義的能力。
高考文言文重點句子字詞積累
一．家居生活
孤：幼年失去父親；孤獨；封建君王自己的謙稱。
家：安家；大夫統(tǒng)治的地方。
歸：女子出嫁；返回；歸還；歸附。
適：女子出嫁；到------去；適合，適宜；恰好。
事：侍奉；為------服務；從事，做。
先：祖先，上代；已經(jīng)死去的，如先考妣；稱古代的人；先于，前于；首要的事情。
作：起身，起來，如“雖少，必作”；創(chuàng)作，制作，如“仲尼戹而作《春秋》”
二．學習修養(yǎng)為人
工：擅長。工擅文。
厲：磨練,磨礪；勉勵，激勵；嚴肅，嚴厲；磨刀石；磨。
勸：勉勵，獎勵；勸告。
勉；盡力，努力；鼓勵，使人努力。
師：老師；以------為師；效法，學習。
訓：教導，教誨，如訓儉示康；規(guī)范，準則，如不足為訓；訓練；詞義解釋，訓釋。
善：善于，擅長；友好，親善；應答之詞，表同意；好好地，如善待。
修：研究，學習，如不期修古，不法常可；修飾，裝飾，修養(yǎng)（動詞）；善，美好；高，長；著，撰寫，如修書；整治，治理；修建，如乃重修岳陽樓。
習：反復練習；學習；通曉，熟悉。
務：致力，從事，如“務農(nóng)”“君子務本”；事務，事情，如“教以慎于接物，推賢進士為務”
攻：深入鉆研，如術業(yè)有專攻。
游：出外求學或求官：交際，交往；縱，放縱，如游目騁懷；游玩，游覽；旅行。
售：考試得中，如“操童子業(yè)，久不售”；實現(xiàn)，如“挾邪作蠱，于是不售”；施展（奸計），如“以售其奸”；賣出去；買
篤：忠厚，“太祖聞其篤行”；堅定，如“篤志而體（意志堅定，并且努力去實踐）”；深，甚，如“篤好文章”；（?。┲兀纭皩O權病篤”。
敬：嚴肅，慎重，做事情嚴肅認真，如敬事而信；尊敬，尊重。
忠：（做事）盡心竭力，如使民敬、忠以勸；忠于君主。
?。捍巳蕫蹖捄瘢竿萍杭叭?，如夫子之道，忠恕而已；寬恕，原諒。
諒：誠信，如“友直，友諒”；相信，如“不諒人”；原諒。
勤：勞，辛苦，與“逸”相對，如四體不勤；努力，盡力，與“惰”相對。
質(zhì)：本質(zhì)純真樸實，如君子質(zhì)而已矣。
文：華美，有文采，如“何以文為”。
忍：狠心，如君王為人不忍；殘忍；忍心，如今存其本，不忍廢；忍耐，忍受
三．官職升遷
（一）授與提升
拜：授與官職
拔：提拔，提升，多指沒有官職的人；攻下，攻占；
除：任命，授與官職
舉：推薦，推舉，指由地方向中央推薦品行端正的人，任以官職；檢舉；攻下，占領；舉起，抬起；提出，舉出，如舉不勝舉；發(fā)動，如“舉兵”；全，如舉世無雙
辟：征召，如司徒辟為御史。
征：召，征召，指君王朝廷征聘社會知名人員充任官員，如公車特征；出征，遠行；征伐；征稅；應驗。
起：起用人任以官職
授：給予官職；傳授；給予。
擢：提拔，提升；拔，如擢發(fā)難數(shù)。