人物描寫八年級作文
人物描寫是描寫中的一個最重要類別之一,它包括外貌描寫、行動描寫、對話描寫、心理描寫等。下面小編給大家?guī)砣宋锩鑼懓四昙壸魑?篇，希望大家能夠喜歡。
人物描寫八年級作文1
他生就一副精致的五官，猶如古希臘某位偉大藝術家的杰作，更甚有人懷疑，上帝在創(chuàng)造他時，依據(jù)的是的文藝復興時期的雕塑家米開朗琪羅的泥塑手稿。這樣并不足以為奇，因為是造物主造就了一個這樣完美的他。
他的臉像瓜子般，四周的弧線細膩而又精心地構成他的臉型，完美無缺，而那用梳齒譜寫的如童話般純美自然但又有些許凌亂的頭發(fā)，自然地卷曲，看上去恬靜安適，同時也襯出了臉部線條的柔和與優(yōu)雅。他的皮膚看上去比較健康，膚色有點偏黑，但卻絲毫沒有影響到永遠留在身上的那一股才氣和優(yōu)雅從容的氣質，并且?guī)е柟饨o予他的特有的溫暖笑容，讓人一見著他就立即被折服!
他的眉毛比較濃密，象毛筆字一樣剛勁，透出一股男子漢的剛毅氣概，干凈利落地收住了眉腳，蒼勁有力!
而那一雙永遠帶著造物主賜予他的從容冷靜氣質的眼睛，總是讓人聯(lián)想到他是15世紀某國的貴族王子，留著一點不羈的味道，但更多的是貴族特有的高貴氣質，又象英國的紳士那樣，透著一股才華之氣。在銀幕上，那雙眼睛應著人物的要求，時而才華橫溢，把才子的自信全體現(xiàn)在他的心靈的窗戶上，時而狡猾_詐，把_人的惡笑表現(xiàn)得淋漓盡致。
這一雙天才才能擁有的絕美的眼睛居然眷顧了這位上海戲劇學院的高材生!這足以證明，這雙眼睛在它主人的臉上是最美麗的感官。正因為擁有這一雙眼睛，瀟灑和不羈，優(yōu)雅與從容在他的身上才能完美的結合!
當然不能忘了他的鼻子，高高地”異軍突起”，頗具幾分法國浪漫的氣質，突顯出他直率但又可愛的個性.像個總司令，在整個臉的構造上起著決定性的作用.還有那時常露出溫暖貼心笑容的嘴唇，很少抿緊，而且笑的時候會露出兩個小小的酒窩，象個未懂事的孩子，總是對著燦爛明媚的陽光充滿會意的'一笑，讓身旁的人為之一驚：原來陽光也可以讓笑容如此美好。
在這里，我向正值風華少年時的內地新人嚴寬送上祝福：”愿你一路平安!”
人物描寫八年級作文2
母愛，在大家心中一定是偉大的，無微不至的。我就有一個偉大的母親。
在我讀六年級的一個晚上，母親在家里做家務活，父親出差去了，我在想著一道數(shù)學題目，但總想不懂，最終還是想不懂，便睡覺了。早上醒來發(fā)現(xiàn)，母親已經為我收拾好了房間，她拿著一張布滿算式的紙來到我身邊，她把我拉起來，細心地給我講解了那道題目，她竟然想了一晚上。
母親是一個神圣的角色，她用愛哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。母親，您太偉大了，您給予了我生命，教育我成人，讓我過上幸福美滿的生活，感謝您!
母親非常勤勞，經常在家里搞衛(wèi)生，又是掃地、又是擦桌子，累得渾身直冒汗。我趕緊對母親說：“休息一下吧，你看，臉都紅了。”她卻說：“不用了，等我拖完地再說吧?！笨伤贤甑赜秩フ矸块g。我只好無奈地搖搖頭。
有幾次做到12點還沒有做完作業(yè)，但母親一直陪著我，看著我做作業(yè)，還給我做了一碗方便面，母親的身體一直不太好因為勞累使母親頭上的銀發(fā)越來越多，可是母親還是陪著我，即使母親很累了，但她陪到我作完作業(yè)。我心里總是過意不去，等我做完作業(yè)時，母親就把方便面端來放在我面前，她溫和的說“累了吧，吃完就去睡覺吧。”母親看著我上床后，才去睡覺。母親真是用心良苦啊!
人物描寫八年級作文3
我見過很多老人，然而性格卻大不相同。
幾年前，我還住在老家，對門住的是一對老年夫婦。他們的孩子常年奔波在外，難得回家一趟。聽樓下的人說，這兩個老人性格孤僻的很，不太和別人說話，我放學回家偶爾看見老奶奶買菜回來，也會多的遠遠的。
有一天，媽媽買了些甘蔗回來，不知是心血來潮還是出于無心，媽媽要我?guī)б恍┙o隔壁老兩口去。我拎著甘蔗敲開了隔壁的門，開門的是老奶奶，眼里全是驚訝。我緩緩把手提起來，說：“我媽媽說給你們。”老奶奶突然笑了，笑的如陽光般燦爛：“沒事沒事，謝謝啊，要不在我們家玩會兒吧?！蔽毅读算叮骸安?，我還是……”“那，有空多來玩啊?！崩夏棠绦χ?，“謝謝你們的甘蔗?！?/p>
從那以后，我們變得親近多了，我發(fā)現(xiàn)，他們并沒有樓上樓下的人說的那么怪癖，反而樂于親近人，渴望和人溝通。他們有瓜子拿出來和我們一起吃，有垃圾幫我們扔掉，簡直把我們當成了他們的孩子。
然而倔強的老人我也是見過的。上一次乘公車出行，我上車時早已是人山人海。我站在一個老人旁邊，這時，旁邊座位上的小伙子突然站了起來，給老人讓座。我用贊賞的眼神看了他一眼，心中徒然升起了對他的敬意。我又看了看老人，期望老人會一樣感謝他，并一臉安詳?shù)淖聛?。然而，事與愿違，老人一_就坐在了上面，沒有任何表情，也沒有感激。旁邊有人看不下去了，對老人說：“人家給你讓了位，你卻連個感激也沒有，是不是太說不過去了?！崩先嗣榱苏境鰜淼娜艘谎郏骸耙隳敲炊嗍聝焊陕?，你看到沒那兒的牌子?‘給孕婦老人讓座?！菓摰摹！蔽抑坏脤擂蔚男α艘恍?。
老人的性格如何，和他所處的環(huán)境是息息相關的，如果我們好好的照顧他們，就算是在倔強的老人，也會被愛感動。
人物描寫八年級作文4
細節(jié)決定成敗，細節(jié)是成功的關鍵。
有這樣一個故事，說一位年輕的大學畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎么也無法通過，他沒有喪失信心，在又一次面試中，他發(fā)現(xiàn)門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進門的行長看見了，當場便錄用了他。當他有些疑惑不解的問行長時，行長說：“大頭針雖然微不足道，但體現(xiàn)出一個人的細節(jié)觀念，銀行這個行業(yè)，只有注重細節(jié)的人才可以干的更好!”
毋庸置疑，細節(jié)有著無窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。
老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，這句話精辟地概括了“由小到大，由簡至繁”的道理——想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。這正是我們中學生需要深刻領悟的。
在學習中，細節(jié)非常重要。記得一次數(shù)學考試，我信心滿滿的答題，做完了也沒有檢查，就直接交上了。結果卻讓我大失所望，我重新仔細的看了一遍，發(fā)現(xiàn)所犯的錯誤幾乎都與細節(jié)有關。這不禁讓我想起過去寫的一篇關于人物的作文，由于沒有注重細節(jié)的描寫，導致作文內容空洞無物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。
在生活中，細節(jié)無處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話里掛斷誰先誰后，就坐時誰左誰右，無不顯示出一種風度與涵養(yǎng)。同樣的事，在不同人眼中，他們會發(fā)現(xiàn)不同的細節(jié)。為什么蘋果會從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過的了，而那些科學家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個不是他們認真觀察生活中的細節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?只有一個善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)的人，才能成為生活中的強者。
“一滴水可映出太陽的光輝”，欣賞細節(jié)，把握細節(jié)，我們也會發(fā)現(xiàn)小小細節(jié)，魅力無窮。
人物描寫八年級作文5
“你們倆在干什么?”隨著老師震怒又充滿威嚴的一聲質問，我和同桌兩個人灰溜溜的站起來，我臉上火辣辣的，滿是尷尬地向他望去，但卻見著一張帶著笑意的臉，朝我這邊眨巴眨巴眼睛，好像在說：“沒事，又不會吃了我們!”
自從認識了這個開朗灑脫又有些孩子氣的兄弟，這樣的場景不知道出現(xiàn)了幾次。
還記得初一新生報到時，一進教室我就循著他的笑聲在無數(shù)陌生的面孔中見到了他——黑黝黝的臉上還掛著小學生的天真和稚嫩斜斜的劉海下隱藏著一對有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著青春活力。他正在和旁邊的.人調侃、說笑……后來，我們便成了同桌。
隨著時光的流逝，我們從同桌成為了兄弟，再到好哥們，形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂傷，備考時的壓力還有我們那青春年華……他學習成績不是很優(yōu)秀，但是敢愛敢恨，活潑開朗的性格就像是調味劑，讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩，他樂觀的性格和那幽默的話語讓我們不止一次的在晚自習上放聲一笑，但又怕老師的責備，所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出：“咯咯”的笑聲，常常被憋得臉紅脖子粗。
當然人生本來就有喜怒哀樂，既然是調味劑也有苦有甜，在一起久了必然會有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學考試，他不斷向我使眼色，讓我告訴他答案，我卻沒有告訴他。成績出來后他看了看自己滿是錯號的試卷，再看看我試卷上一個個對號好像都在嘲笑他，他自然也是悶悶不樂。但是這點小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢?沒過多長時間，我們又很快在一起鬧、一起笑。
正是他的出現(xiàn)，初中三年生活的點點滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動，我們在歡聲笑語中度過那青春年華，收獲友誼，共同成長，一起描繪著屬于我們的未來!
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