借物喻人小學生作文
無論寫人、記事，還是寫景、狀物，正確運用借物喻人的方法，可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄，增強文章的表現力和感染力。下面是小編為大家整理的借物喻人小學生作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
借物喻人小學生作文篇1
小時，我在奶奶家的小院兒長大，一群伙伴，一棵玉蘭，一座大院，便是我的整個童年。
那是一株玉蘭，伴我長大。玉蘭很高，枝繁葉茂，香氣襲人。我十分喜愛那株玉蘭，愛她的枝，愛她的干，愛她夏日投在地上的一片蔭涼，也愛她春日飄出的一抹幽香。與我住在一條街上的小伙伴們也愛這株玉蘭。我們會在樹下捉迷藏，過家家，踮起腳想要摘一朵花。也會靠在樹下，看陽光投在樹下印下的斑駁樹影，也會撿起一片掉落的花瓣，捧在手心，說永不分開的誓言。那段與小伙伴一起玩耍的時光，是彌足珍貴的記憶，是被塵封深海底部的最美妙的回憶。
我一直在長大，玉蘭也在變高。我還是住在奶奶家，喜歡看玉蘭。我已經可以摸到玉蘭的枝丫，小時看來不可能達到的高度，現在只是舉手之勞。我還是會看樹蔭，只不過沒人再陪我過家家。小時的那片花瓣早已灰飛煙滅，誓言也不復存在。我有些孤獨，還好，有奶奶。奶奶還在，她會摟著我，坐在樹下，看夏日的夕陽落山，用手搖著蒲扇，給我講小時的故事。奶奶也會搬來兩只小馬扎，一人一個，我看書乘涼，奶奶給我納鞋底。我們就那么安靜地坐著，聞著花香，沐浴微風。
我要到北京去上中學。離別前一天，我再一次細細地端詳那株玉蘭。不知不覺，她已不再長高，卻仍那么美。玉蘭依舊在開花，開很多花，一大朵一大朵的花。春陽喜愛，她斜伸著枝干，無葉無綠，唯有一朵朵花兒在枝梢綻放。那些純白的柔軟的溫潤如玉的花瓣，散發(fā)著些許幽香，雖不濃郁卻淡雅清新。微風輕拂，片片花瓣隨風而下，飄落在我的肩頭，如那身著羽衣的仙女般輕柔。我愛的便是這般的玉蘭，優(yōu)雅，美好，仿佛依柳而立的女子，低著頭，如泣如訴。
撫摸著玉蘭，我緩緩坐下，撿起一片落花，輕輕嗅一嗅，滿腦清香，這是記憶中兒時的味道，我張開雙臂，擁抱玉蘭，仿佛擁抱我的整個童年。
在那次以后，我再沒有回過奶奶的小院兒，再沒有見到那棵玉蘭。我只是時常想起它，想它的枝，想它的葉，想著想著，思緒漸遠，憶起與伙伴捉迷藏的小院兒，憶起撫摸我頭的奶奶，憶起鍋中煎魚的香氣伴著花香飄出深巷。只是我不是哆啦A夢，也沒有時光機，只有幾朵干花，滿腦記憶，和一句“時光荏苒，歲月靜花”。再見，玉蘭，再見，我的童年。
借物喻人小學生作文篇2
正是金風送爽，天高云淡的時節(jié)。金燦燦的稻子熟了，沉甸甸的高粱紅了，散發(fā)濃郁芳香的水果壓彎了果樹的每個枝椏……鄉(xiāng)村的秋天總是喜悅的美麗的。天空與溪水一起變得明凈了，清澈的溪水映照著蔚藍的天空，溪水中游蕩的魚兒仿佛在天空飛翔。蟲鳴更顯出田野的一份寂靜。就連空氣也從夏日的灼熱中抽出身來，變得清涼透明了。
我決定回鄉(xiāng)村看看。
遠遠的空氣中蘊含著一絲悠悠的淡淡的香味兒，這是什么香?我環(huán)顧四周，尋找著香味的來源。不覺中，車已駛到村前，看到村頭一棵金燦燦的盛開的桂花，我恍然大悟，空氣彌漫的原來是桂花香啊!
此時，滿村的桂花都開了，金桂，銀桂，月桂……每棵樹上綠葉間開滿了細細碎碎的小花兒?？諝庵幸鐫M了迷人的桂花香!
我走到一棵樹前，駐足，觀賞，默嘆。桂花不與百花爭春，不與群芳斗艷，獨開在秋日中。花朵小巧動人，每一朵都是那么溫和典雅。她不像牡丹艷麗富貴，賣弄嬌艷的面容，她總是隱在繁茂的枝葉間，默默地散發(fā)著幽香。這香味中蘊涵著豐收喜慶的氣息，給忙于收獲的人們帶來一份芳香的慰藉，令路過的游人沉醉忘返。
秋天是在桂花的香味中越來越濃的。人們搖落桂花，做成糕點，縫成香包，在桂花的香味中，人們慶祝豐收的到來。
我更加喜歡桂花了。
我們生活中也有許多人散發(fā)著桂花的芳香，但是我們常常是只聞其“香”不見其“形”，或是忽視了他們的存在。環(huán)衛(wèi)工阿姨勤勤懇懇，每天一絲不茍地清理著我們生活的城市，她們每天起得比太陽早，睡得比月亮晚;交警叔叔，每天在車水馬龍的路上指揮交通，無論酷暑嚴寒他們依然堅守，即使面臨危險也毫不退縮;發(fā)電工伯伯任勞任怨，他們背負著全城人們的用電需求，穿梭在鍋爐間，自己的衣褲卻早已被汗水浸透……
桂花的香氣縈繞不散。
桂花，你是無私的象征，你把香氣無私獻給了世間萬物，自己靜靜飄落在農家豐收的夢中。你不怕世人嘲笑，而是盡你所能裝點秋日，盡你所能釋放芬芳。我們不正要向你學習嗎?你盡力做好了你自己，秋日也因你的點綴更加美好。
稻子樂了，高粱醉了，桂花香氣越發(fā)芬芳了……
借物喻人小學生作文篇3
那是一棵老樹。
當我第一次遇見它時，它已被現代化城市建設束縛住了，碩大的樹樁，攔去了一半人行道，一塊塊地磚將它包圍，它就在這灰白的小圈子里，生長。
我不知道它是什么樹，但它的特別卻不曾一次讓我不去注意。它的對面是一個廣場，僅是一條馬路之隔，但廣場里的奇花異草和這棵老樹間卻似乎有一道不可逾越的無形屏障。它的目標似乎就是努力向上攀升，不與其它植物一般，只為開花，爭妍斗艷。
一日路過此處，正值正午時分，日光下澈，我靜坐在老樹樹陰下的石椅上，想躲一躲這陣陣熱浪。目光不由轉向了這棵老樹。我發(fā)現，人行道舊日平坦的樣子已然不在，那灰白的石磚圈子完全束縛不住它生長的欲望，表面沉靜的老樹，為了朝目標奮進，用盡力氣也要將掙脫束縛，日益向地下扎下深根，就這樣不知不覺把地磚一點一點翹起，使得來往的人不得不放慢腳步，小心走過，對它敬畏幾分。
一旁的河流不曾停歇向前，老樹的枝頭不曾止步向上，如今，老樹一半的身軀已懸于河上，在水面投下碎碎散散的閃爍的鱗片。我想，人們拼命想束縛它生長，可它為何依舊不停止吸取養(yǎng)分，縱使枝干懸于水上，過度傾斜而有連根撥起的風險，它依舊無所畏俱?
正是它心中那個閃著光輝的目標驅使著它，身為一棵大樹，自然要有大樹的風范。樹不向上，何以稱樹?源源不斷的水源，養(yǎng)分就在它身邊，它也有不斷吸取養(yǎng)分的信念。即使自己已高于周圍所有樹木，但也不曾驕傲，它的一生就是不斷向上生長，達到新高度，永無止境。
只要目標還在，老樹就不曾停下奮斗的步伐。坐在石椅上，我內心無法平靜。我是個學生，如今，在學習的道路上，我快丟失了本心，其實學習也是永無止境的，學習的高峰我都不曾到達，又有何資本驕傲自滿，墜落自己?目標依舊在我心中?；叵肫鹱罱淮慰荚?，我便無法平復內心。我告訴自己，失敗也是因為自己，只要目標還在，我便一刻也不能停歇;只要目標還在，我便不會停止對知識的渴求。
那是一棵老樹，那是一棵有目標的老樹。
借物喻人小學生作文篇4
說到草，也許你覺得它普通，也許你覺得它平凡，也許你還會覺得它毫無是處。是的，它沒有牡丹的雍容華貴，它沒有荷花的出淤泥而不染，它沒有玫瑰花的嬌艷浴滴。但是，它又是如此的不平凡。
每當春天來臨的時候，小草就會探出那嫩綠可愛的小腦袋，悄悄的打量著這個世界。剛剛生長出來的小草，嫩嫩的，綠綠的，到處都有這可愛的生命。每當我看到漫山遍野的小草時，我仿佛看到了一個個綠色的小精靈，就是這些精靈，送走了冬天的枯燥和單調，帶來了春天的鮮艷與活潑。所以，小草是不平凡的。
當夏天來臨的時候，小草換上了一身深綠色的外衣，盡情裝點著大地。清晨，一滴滴露水滋潤著它，使它充滿的活力。中午，炎日當頭，人命被熱的大汗淋漓時，倚在大樹下，坐在小草的身上，享受陰涼，然而它缺不需要一點回報。傍晚，太陽下了山，小草在夕陽的映襯下，顯得嬌羞可人。因此，小草是不平凡的。
到了秋天，小草開始枯萎了，變成了金黃色，盡管如此，它還在裝扮著大地。不禁讓我想起白居易的“離離原上草，一歲一枯榮”。但是，小草任然堅強的屹立著，難道你能說它不平凡嗎?
冬天來臨，北風像一把刺刀，吞噬了小草。平坦的大地上不再有它的影子。小草就這樣消失了嗎?不!待到來年春天，它將會重新生長起來，繼續(xù)裝點的大地。真所謂“野火燒不盡，春風吹又生”。
小草是如此的普通，卻又如此的不平凡!每當我看到它們時，就會想起那些平凡而又無私，普通卻又默默無聞的勞動人民，他們就像這小草一樣，裝扮著世界，為人類生活而奉獻。所以，我要高聲贊美這不平凡的小草!
借物喻人小學生作文篇5
竹，古今中外，不知有多少文人墨客為你揮灑筆墨，不知有多少詩詞中藏著你的身影，不知又有多少人視你為氣節(jié)的象征……你是寒風中傲然挺立，不畏嚴寒的戰(zhàn)士;你是酷暑中神清氣爽，努力成長的少年;你是暴雨中堅強不屈，堅守本分的青年。
鄭板橋一生都喜愛竹，因為竹子那堅韌不拔，生機勃勃的精神。在春天，百花爭艷，一朵朵鮮花猶如淡妝濃抹的妙齡少女，空氣中彌漫著芳香的氣息。此時那一刻，挺拔的翠竹，翠綠的新葉又增添了幾分蒼翠。它一節(jié)又一節(jié)地努力生長，每一節(jié)都像生命之歌中的一個音符，一節(jié)節(jié)譜成了一首美妙的歌曲。與芳香的鮮花相比，它們就像是剛強的少年，雖然沒有艷麗的模樣，卻有著堅貞的精神，不被世間俗氣沾染的高貴品質。冬天里，那些春天艷麗的花朵都枯萎了，但竹子卻還屹立于大雪紛飛之中，堅強不屈，在皚皚白雪的映照下，它顯得愈發(fā)的蒼翠挺拔，生機勃勃。
老家屋后有一片不大的竹林，有一天狂風大作，我坐在窗前，看著窗外被大風肆虐的樹木，不禁想起了屋后的竹子，它們雖然也被狂風吹得像喝醉了酒的老翁一樣左搖右晃，但還是堅強的立在大地上，等大風稍緩時，它們又變回了以往那傲然挺立的姿態(tài)，可那些高大的樹木卻東倒西歪，枝葉散落一地。這是竹子堅韌不屈的詮釋啊，對此我敬佩不已。
在人的一生中，我們難免會遇到一些挫折、打擊、甚至是滅頂之災，雖然剛強是立身之本，但是堅韌更是長久不衰的秘法，如同狂風中的竹子，我們要學會能屈能伸。
竹的中心雖然是空的，可它表現出來的卻是一種實在的精神。它沒有梅花那般美麗，卻擁有梅花那樣的氣節(jié);它沒有楊柳那般輕盈，卻擁有楊柳那樣的;柔韌;沒有菊花那般芳香，卻擁有菊花那樣的淡雅?？招闹裨杏鴫粝耄休d著希望，卻以虛心之軀陪伴著人生。我們在學習的漫漫長路上，也要學會像竹子一樣，空心承載實在，積蓄力量成就夢想。
竹的精神與品質為人所贊美，因為它為自己的人生譜下了一首生命的史詩，而竹子于我也是生命的升華，望我如竹子般茁壯成長。
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