沒(méi)有明確主題的記敘文，只能是一篇流水帳，所以要小學(xué)生寫好記敘文，就必須要明確“為何敘”，即主題要明確。下面是小編為大家整理的有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文篇1

她一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上，嵌著一雙炯炯有神的眼睛和高挺的鼻子，嘴里吐出的普通話，甜美而標(biāo)準(zhǔn)。她，蹦蹦跳跳、活潑開(kāi)朗，眉宇間流露出倔強(qiáng)和要強(qiáng)……猜一猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我——楊成璇！

我的名字有著十分深刻的含義，爸爸說(shuō)：他希望我成為一個(gè)完美的人，正如名字一樣：成，成功、成為。璇，美玉。的確是這樣，我一直嚴(yán)格要求自己，盡量像純玉那樣沒(méi)有瑕疵、完美。這便鑄造了我倔強(qiáng)和要強(qiáng)的性格。 表現(xiàn)自己，不害怕

我很愛(ài)表現(xiàn)自己，希望在老師和同學(xué)眼里，看到我好的一面，給他們留下好的印象。上小學(xué)時(shí)，演講臺(tái)上、廣播站里、比賽場(chǎng)上、辦公室里，都可以看到我的身影。我?guī)缀踅o學(xué)校的每一位老師，都留下了美好深刻的印象。他們正是被我這種開(kāi)朗自信的性格所感染……我要用一切來(lái)證明自己是最棒的。已經(jīng)步入到新的班集體中，我又將以一種開(kāi)朗和努力作風(fēng)，去博得老師和同學(xué)的好評(píng)。我相信自己！

小助手，不叫苦

在家里，我是力所能及的為父母干活的小助手，

從小，媽媽就培養(yǎng)我，吃苦、耐勞、自理、自立。所以，就算有一天，媽媽不在家，我也可以做好飯菜，填飽肚子。在學(xué)校里，我也可以任勞任怨的，完成老師布置的各種任務(wù)。因?yàn)槲抑馈缘每嘀锌?，方為人上人?/p>

怎么樣？經(jīng)過(guò)我這一番講解，大家對(duì)我的了解更深了些兒吧！我就是這樣一個(gè)——倔強(qiáng)、要強(qiáng)、活潑、開(kāi)朗、獨(dú)一無(wú)二的人。再告訴你們個(gè)小秘密：我的脾氣有點(diǎn)兒小火暴，希望你們多包容，我也要慢慢改掉它，不，一定要改掉這隨時(shí)都會(huì)火山噴發(fā)的脾氣。讓我們一起做好朋友吧！讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文篇2

我在半睡半醒之間，聽(tīng)到了小灰的叫聲，他回來(lái)了嗎？我睜開(kāi)眼，一咕嚕從床上爬起，跑到陽(yáng)臺(tái)，四處張望，渴望能夠找到小灰的身影，但一無(wú)所獲。我郁郁寡歡地坐在床上，想著小灰······淚水模糊了視線。

小灰是我家的一只狗，它是在六年前，一個(gè)寒冷的冬天出生。當(dāng)時(shí)，它是被人拋棄的，爸爸媽媽看它可憐，便把它抱回了家。還沒(méi)睜開(kāi)眼睛的它，在地上匍匐著，仿佛在尋找媽媽那溫暖的懷抱。媽媽把一個(gè)奶瓶往它嘴里頭送。它立即吸允起來(lái)。一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，小灰到了中年時(shí)期，它已不像兒時(shí)那般活潑好動(dòng)，而是一整天都伏在地上。媽媽對(duì)我說(shuō)：“狗的壽命，最長(zhǎng)能有一十年?！彼裕覉?jiān)信小灰能伴我成長(zhǎng)。

意想不到的事發(fā)生了：4月7號(hào)晚上，小灰不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)：“有人看見(jiàn)小灰被拖上了一輛黑色的車?！庇谑?，我堅(jiān)信小灰只是貪玩，跟著那輛車跑了很遠(yuǎn)，迷了路，一時(shí)回不來(lái)了。但是，終有一天，它能回來(lái)的。

一天又一天，我等待著。8月22日，我沒(méi)有盼來(lái)小灰，而等來(lái)了另一個(gè)壞消息：小白死了。

小灰這一生，有許多兒女，但存活下來(lái)的只有小白，它已經(jīng)被我們樣了四年，我們對(duì)它無(wú)微不至。旁邊的朋友告訴我：“小白被偷狗的人打了一槍后，就死了?！碑?dāng)我聽(tīng)到這句話，眼淚又忍不住落了下來(lái)。突然，我想起媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，狗是不能被拍照片的，拍了照片，狗就會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)死去。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為這是迷信，也沒(méi)在意，沒(méi)想到真的成真了。

望著這兩張照片，我好恨我自己，恨自己為什么要突發(fā)奇想，給狗拍照。

與此同時(shí)，我又無(wú)比憤恨那些偷狗的人。其實(shí)人與狗是一樣的，都是有感情的。在它們的世界里，也有所謂的愛(ài)。小灰的許多兒女都被偷狗賊偷走了。它經(jīng)歷了與親人分離的痛苦。我想問(wèn)他們：“若是你們的孩子沒(méi)了，你會(huì)怎樣；在你小的時(shí)候，你們的父母被謀害，你又會(huì)怎么樣？”換個(gè)角度去思量，不要再干這種傷天害理的事情。

對(duì)小灰的思念變成一張照片，印在腦海里，不被湮滅。

有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文篇3

前不久，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：每人種一種小植物并且?guī)У綄W(xué)校來(lái)。聽(tīng)了這個(gè)作業(yè)，我覺(jué)得是簡(jiǎn)單中的“戰(zhàn)斗機(jī)”：不就是挖兩鏟土，再澆點(diǎn)水么?可是經(jīng)歷了一周左右的“種植”之后，我感覺(jué)這個(gè)作業(yè)真的不簡(jiǎn)單。

第一天的早上，我就把我種的梔子花端進(jìn)了教室，在拿過(guò)來(lái)之前我就用牙簽在土的表面扎了許多小洞洞，以防土質(zhì)發(fā)臭。從早上到放學(xué)，我一有空就去澆水，一共澆了十一次水。我回家說(shuō)給媽媽聽(tīng)，她卻頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“澆那么多水會(huì)死的。”

一連幾天，我都要去問(wèn)候我的梔子;梔子花的葉子細(xì)細(xì)的，不過(guò)已經(jīng)有好幾多花苞苞了。幾天過(guò)去了，我也就懶得理它了。

這一天，老師走進(jìn)教室，仔細(xì)地打量我們的植物，忽然她蹲下身子：“啊呀!怎么這么多毛毛蟲(chóng)!”我循聲看去，只見(jiàn)老師用小棒子挑下了七八只蟲(chóng)子。它們?nèi)渴蔷G色的，扭曲著綠色的身體，蠕動(dòng)著，可怕極了。周子浩嚇得連連后退。再看我的梔子，葉子稀稀疏疏的，被吃掉了不少，地上有一層黑黑的蟲(chóng)子的粑粑。唉，都怪我“新蓋茅廁三天香”，這種虎頭蛇尾的毛病要不得!

端午小長(zhǎng)假結(jié)束了，我們來(lái)到教室，安心讀書(shū)?！把剑趺催€有這么多蟲(chóng)屎!我應(yīng)該是把蟲(chóng)子捉干凈了的呀?！崩蠋煹捏@呼吸引了所有人的目光，我的梔子在“聚光燈下”顯得“氣喘吁吁”。再細(xì)細(xì)一看，真是不看不知道，一看嚇一跳：梔子上的蟲(chóng)子個(gè)頭比原來(lái)的大了兩倍多!它們依舊是穿著“防捉服”，和梔子的枝葉一個(gè)顏色，真夠狡猾的。梔子花肯定會(huì)想：“寶寶好疼呀!那么多蟲(chóng)子，你還不快給本寶寶打掃打掃!”

老師讓黃思思、周子浩去樓下給梔子洗個(gè)澡，去除全部蟲(chóng)子。

養(yǎng)育植物可真夠嗆?？磥?lái)，我以后得做一個(gè)悉心照料的“護(hù)樹(shù)使者”。

有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文篇4

現(xiàn)在，你知道我在干嘛嗎？我正在去植物園看吃蟲(chóng)草的路上。當(dāng)我看了媽媽手機(jī)里食蟲(chóng)草嘴巴一張一閉的樣子，我已經(jīng)迫不及待要去看展覽了。

到了地方，我看了看介紹展覽的牌子，原來(lái)食蟲(chóng)草有好多種呢！有豬籠草、大王花、捕蠅草等等……

激動(dòng)的心情帶著我來(lái)到了食蟲(chóng)草展覽的地方，食蟲(chóng)草生活的地方就像一個(gè)養(yǎng)魚(yú)池。我發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)植物是豬籠草，它的身體是橢圓形的，其中的一端是一個(gè)圓圓的小洞洞，因?yàn)樗臉幼酉褙i籠所以被叫做豬籠草。我卻覺(jué)得它胖乎乎的小樣子更像一只聰明的小豬呢！我看了下旁邊的介紹，原來(lái)豬籠草的身體會(huì)分泌出一些甜甜的汁來(lái)吸引小蟲(chóng)子。當(dāng)小蟲(chóng)子飛進(jìn)小洞洞后，它就會(huì)被它的汁液腐蝕掉，它就是通過(guò)這種方式來(lái)享受大餐的呢！

我發(fā)現(xiàn)的第二種植物是捕蠅草。它有一張血盆大口，嘴巴周圍還有很多的鋸齒，它也是通過(guò)分泌香甜的汁液來(lái)吸引蟲(chóng)子的。一般它的嘴巴都是張開(kāi)著，當(dāng)蟲(chóng)子被吸引過(guò)來(lái)的時(shí)候它會(huì)立刻閉上嘴巴繼續(xù)分泌汁液來(lái)腐蝕掉它們。蟲(chóng)子被吃完后，它的嘴巴就張開(kāi)了，消化不了的蟲(chóng)子的外殼就會(huì)被風(fēng)雨帶走。看完介紹，我忍不住找了一根小草來(lái)觸碰它的嘴巴，沒(méi)想到它的嘴巴真的立刻就閉上了呢！可能它以為又來(lái)了一頓豐盛的大餐呢！

接下來(lái)我們開(kāi)始尋找最期待的大王花啦！據(jù)說(shuō)大王花真的像它的名字一樣長(zhǎng)得非常大，它的花冠有50~90cm，由5片花瓣組成，每片花瓣厚約5cm，寬30cm左右，花瓣質(zhì)量總重最高可達(dá)10多公斤呢！媽媽說(shuō)我最小的妹妹也才十幾斤，那大王花得有多大??！可是我找遍了整個(gè)展覽區(qū)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)大王花，于是我跑去問(wèn)志愿者。原來(lái)這次展覽根本就沒(méi)有大王花?。∥掖笫?！

有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文篇5

我家有個(gè)魚(yú)缸，里面住著三條小魚(yú)，一條地圖魚(yú)，一條清道夫，一條鸚鵡魚(yú)。

秋天已經(jīng)過(guò)了一半，我家的小魚(yú)沒(méi)有夏天那么活潑了。它們靜靜地呆在角落里，好像睡著了，只有魚(yú)鰓和魚(yú)鰭隨著水輕輕地動(dòng)著。在魚(yú)鰓張開(kāi)時(shí)，我用放大鏡看了看。魚(yú)鰓內(nèi)部有幾層紅色的薄片，每層約有二十幾片，它應(yīng)該是用來(lái)呼吸的吧。

過(guò)了一會(huì)兒，小魚(yú)睡醒了，地圖魚(yú)把砂礫堆成了兩座“城堡”，我往水里丟了幾顆魚(yú)食，小魚(yú)過(guò)了一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可能因?yàn)樘淞?。它搖了幾下尾巴，用鰭劃幾下水，就像一顆導(dǎo)彈一樣沖過(guò)去，吃掉魚(yú)食，馬上離開(kāi)。要知道小魚(yú)不知道飽，有機(jī)會(huì)就吃，可別一次放多了喲！

小魚(yú)吃了那么多食，它會(huì)怎么排便呢？于是，我端了一把椅子，靜靜地坐在那里，生怕嚇著魚(yú)，眼睛盯著魚(yú)缸。過(guò)了很久，我都有些不耐煩了。突然從地圖魚(yú)尾部的小孔中排出了幾粒和魚(yú)食差不多的排泄物，就像轟炸機(jī)投下的炸彈。這時(shí)清道夫尾部的小孔中也排出了一根“細(xì)線”，“細(xì)線”有長(zhǎng)有短，短的只有一根手指長(zhǎng)，長(zhǎng)的卻可以圍繞我的魚(yú)缸繞上一圈，足約六十厘米。

排完便，小魚(yú)變得活潑多了，特別是鸚鵡魚(yú)，它用嘴東咬咬西碰碰。它把地圖魚(yú)的“城堡”毀了，又把地圖魚(yú)的寶貝海螺咬破了。地圖魚(yú)看了很生氣，可它不知道是誰(shuí)干的。于是它認(rèn)定一旁的清道夫是兇手。地圖魚(yú)追著清道夫，好像在說(shuō)：“站?。∧銥槭裁磁獱€我的城堡？為什么弄爛我的海螺？為什么？”而清道夫搖動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“冤枉好人呀！”

這就是我家超奇怪超可愛(ài)的小魚(yú)王國(guó)。