五年級上冊“漫畫”老師作文6篇
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同學(xué)們,大家知道“漫畫”老師是什么意思嗎?就是寫一寫自己的某一位老師的特征,那么大家會怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼奈迥昙壣蟽浴奥嫛崩蠋熥魑?篇,以供大家參考,我們一起來看看吧!

“漫畫”老師作文(一)
相信大家都知道孫悟空會七十二變,我們的曾老師也會七十二變,不信的話我可以給你講講。
曾老師她衣著方面可說不出,今天穿紅色的短裙,明天穿綠色的連衣裙,后天就不知道穿什么了。她有一頭的“紅絲線”,還有架著一副紅眼鏡,你不要看她長著一雙小眼睛,可瞪起人來比老虎還可怕,有時(shí)候又看起來溫柔似水。她還有一張小嘴,講起課文來,像機(jī)關(guān)槍,說個(gè)沒完沒了,讓我們昏昏欲睡。
平時(shí),無論是上課還是下課,她都像天使一樣,寬容大方,守護(hù)著我們大家。
可是有人考試不理想,瘋趕打鬧和扣分等時(shí),她就會立刻變成“惡魔”送上“大餐”——作業(yè)加倍。有一次,我做錯(cuò)了許多題,老師把我叫去辦公室,她的眼神充滿的怒火,好像要燒了一棟樓一樣,可怕極了,我就被批一頓,還被罰寫生字。
她還會很多招數(shù),并且招招“致命”,小招就是扣分,中招就是背書包一星期,大招就是抄課文和寫反思。
她上課時(shí)不像別的.老師一樣,比如算數(shù)時(shí),她教我們不夠減時(shí)要借一當(dāng)十,她就開玩笑說成好比沒錢要借,這讓同學(xué)印象深刻,在做算數(shù)題時(shí),像很少同學(xué)會犯錯(cuò),有人開小差的時(shí),就故意從開小差的同學(xué)旁慢慢走過,時(shí)不時(shí)還假裝系鞋帶。這讓那同學(xué)不禁抖了抖身子,立馬坐好。
她雖然嚴(yán)厲,但其實(shí)是對我們的關(guān)心,是對我們的一種愛,我不會忘了她——我的曾老師。
“漫畫”老師作文(二)
她個(gè)子高高的,臉上總帶著微笑,不管何時(shí)何地,她都愛穿著一身粉紅長裙,看起來非常有活力。她就是我們的語文老師——陳老師,她是個(gè)名符其實(shí)的“舞王”。
每當(dāng)那上課鈴聲一響,她都隨著美妙的鈴聲,邁著優(yōu)美的步伐走進(jìn)教室。她站在講臺上,挺直了背,像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那對炯炯有神的眼睛看了看我們,就開始上課了。
有一次,陳老師給我們安排了一個(gè)任務(wù)——背書。我正在津津有味地背著,忽然一個(gè)龐大的身影來到我的身邊。我的心里打起了小鼓,“陳老師在干嘛?難道我犯什么錯(cuò)了嗎?”我額頭上不禁冒出豆大的汗珠。我頭一抬,只見她的手左右揮舞著,好像馬上就要打到我的頭上了。我嚇得閉上眼睛,過了好久,我睜眼一看,她瞇著眼睛,頭輕輕上仰,嘴角微笑著,沉浸在她的音樂世界當(dāng)中。腳還不停地挪著舞步,這一段優(yōu)美的舞蹈過后,她又開始換了個(gè)步子來,我摸了摸腦袋“這是老師自己創(chuàng)編的舞蹈嗎?真好玩兒?!?/p>
陳老師在值周的時(shí)候也不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間,她會跳起她自己編的舞蹈,每到下課時(shí)間,我總感覺有一股吸引力,會把同學(xué)們都引到陳老師那兒。因?yàn)殛惱蠋熖奈鑼?shí)在在精彩了,圍著觀看的同學(xué)都在拍手叫好,而陳老師只會笑瞇瞇地說“這還不算什么!”于是又給我們表演起更精彩的來。
我喜歡我們的陳老師,每當(dāng)她跳起舞來,像一只花蝴蝶,吸引著我們。
“漫畫”老師作文(三)
在新的學(xué)期里,我們班來了一個(gè)新老師——李老師。
李老師留著短發(fā),短短的頭發(fā)貼在她耳朵后面,很服帖。只偶爾調(diào)皮一下蹦出來搗亂,但一點(diǎn)都不影響老師美麗的形象。
美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧!李老師正在聚精會神地給我們講課,每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味??晌覅s望著時(shí)鐘,心里想:快!快下課呀!今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅,我得快點(diǎn)回家。
就在這時(shí),李老師一個(gè)眼神像劍一樣向我“殺”過來,正好射中我的心,溜了號的心瞬間歸位,我仔細(xì)的看著老師,認(rèn)真的聽講,害怕再被老師的眼神“殺”了。
李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次,老師在給我們講課,突然傳來一陣呼嚕聲。老師環(huán)顧教室:哦,原來有一位同學(xué)睡著了。老師把食指放在嘴上,示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學(xué),伸出食指輕輕地?fù)纤W癢,同學(xué)的手動了一下,抬頭一看——呀!老師正在站他桌前,嚇了一大跳。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來,同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^,趕緊端端正正地坐著聽課。老師像什么事也沒發(fā)生過繼續(xù)講課。
這就是我們的語文老師——李老師。
“漫畫”老師作文(四)
我最喜歡的老師是我的跆拳道教練徐華霖。
徐教練有一頭烏黑利落的短發(fā),在一雙濃而黑的劍眉下是炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子下面是一張堅(jiān)毅的嘴,輪廓分明的臉邊有一對不大不小的耳朵,教練身材偏瘦,一雙細(xì)長的腿十分矚目。
徐教練的性格嚴(yán)肅。記得有一次訓(xùn)練打?qū)崙?zhàn)的時(shí)候,教練看著我們有些懶散提不起勁兒的樣子,臉沉得像要滴出水一樣,一場比賽下來,徐教練看大家有所退步,嚴(yán)肅的對我們說:“你們在家里難道沒有訓(xùn)練嗎?本來應(yīng)該有所進(jìn)步,你們倒是不進(jìn)而退!”教練狠狠的罵了我們一頓。用棍子打了我們一人十棍!接著又加練了半小時(shí),從那以后我們再也不敢偷懶了。
雖然徐教練訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅,但在日常生活中卻是一個(gè)和藹可親的人。和他碰面時(shí)他會很熱情跟我們問好,請我們吃飯的時(shí)候,他也會給我們夾菜,再溫和地說:“大家雖然訓(xùn)練很累,但一定要有一個(gè)營養(yǎng)、健康的身體?!彪m然我們和徐教練有年齡差,但我們在一起相處的時(shí)候卻沒有距離感。教練像個(gè)大哥哥一樣,在學(xué)習(xí)上教我們知識,在生活中帶領(lǐng)我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
我和徐教練已經(jīng)相處三年了,三年間我們的默契在一點(diǎn)一滴的積累。直到現(xiàn)在,我們彼此信任。打比賽的時(shí)候,教練像位將軍一樣坐在場地旁的椅子上觀戰(zhàn),我則像位士兵一樣在賽場上戰(zhàn)斗,教練不怕我輸,他一直相信我會成功,而我也從來沒有辜負(fù)過他的期待。
我的教練教導(dǎo)有方,如果我們是船,他就是帆,引領(lǐng)我們在跆拳道的海洋里不斷向前,我愛你,徐教練!
“漫畫”老師作文(五)
我最喜歡的老師是我們作文補(bǔ)習(xí)班的王玘老師。
她有著黑金色的短發(fā),眉毛淡淡的,像柳葉一樣細(xì),眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛,她還有一張能說會道的嘴巴,她很溫柔,笑起來非常的好看。王玘老師看起來只有二十歲左右,很漂亮。
王玘老師非常的溫和可親,也很幽默。每一次上課的時(shí)候,她總會和我們開幾個(gè)玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時(shí)候,我們總會玩成語接龍,遇到不會接的成語時(shí),王玘老師就會做搞怪的動作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應(yīng)該怎么去接下一個(gè)成語,這些動作總是逗得我們哈哈大笑,在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語。
王玘老師不光很幽默,同時(shí)也非常的細(xì)心。每一次寫作文時(shí)遇到不懂的地方或者遇到不會寫的地方,王玘老師總會及時(shí)的幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應(yīng)該怎么寫,老師耐心地告訴我,要從那個(gè)人的動作或表情以及周圍人的反應(yīng)入手,而我們的作文交上去之后,王老師都會認(rèn)真修改,有時(shí)候連標(biāo)點(diǎn)符號的錯(cuò)誤都不放過。
這就是我的老師,雖然我和王玘老師相處的不太久,但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導(dǎo)得更好。
“漫畫”老師作文(六)
你知道嗎?我身邊有一位美麗的仙女。我的成長道路上,她一直陪伴我一起走下了無數(shù)個(gè)腳印。在我的記憶里,留下了深刻的印象,她就是我的班主任,郭老師。她個(gè)子不高,長長的頭發(fā),剪了個(gè)劉海,眼睛總是跟著嘴巴笑瞇瞇的,讓人感到無比親切。
她是一個(gè)盡心盡責(zé)的英語老師,她經(jīng)常把游戲跟英語一起玩,讓我們覺得英語簡單、好玩,從而我們的英語成績在慢慢提高,這不單單是學(xué)生努力的成果,還有老師辛苦的汗水啊!
我還記得有一次,下午大雨傾盆,中午回家的同學(xué)有幾位同學(xué)淋濕衣服了,我當(dāng)時(shí)看到的第一時(shí)間就想笑,我們?nèi)喽荚谛?,老師對那些淋濕衣服的同學(xué)說:“你們出門前沒看天氣的嗎?不知道要下雨嗎?不帶的雨傘的嗎?看,淋濕了衣服吧!”這還好,居然有一位同學(xué)淋了雨還沒還沒回家吃飯,要不是家長打電話,我們還蒙在鼓里呢!
他媽媽知道他淋了雨,還特地給他送衣服過來,那個(gè)同學(xué)還說他媽媽會打他。老師問我們:“這媽媽好不好?”我們齊聲回答說:“好!”老師回過頭說:“你看大家都說好,媽媽為什么要打你啊?打你是為你好?!崩蠋熡只剡^頭來說:“父母打你們,是為你們好,要理解父母的一片苦心啊!”
郭老師真是我偉大的偶像,我長大以后也要當(dāng)老師,當(dāng)一名盡心盡責(zé)的老師!