我的漫畫老師作文十篇
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“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師教導(dǎo)我們的一幕幕就像是跳躍的電影畫面，伴隨我們慢慢長(zhǎng)大，寫一寫“漫畫”老師。下面是小編給大家?guī)淼奈业穆嬂蠋熥魑恼?，以供大家參考，我們一起來看看?
我的漫畫老師作文(一)
他，一頭帥氣出眾的齊耳短發(fā)，一雙巨大的手，鼻子上面架著一幅黑框眼鏡，再加上一身筆挺筆挺的西裝，他就是我們的數(shù)學(xué)——鄭老師。
鄭老師說起話來就像一把機(jī)關(guān)槍一樣，“噠噠噠，噠噠噠”，話語聲不絕于耳，一張嘴就能蹦出一連串的公式來。別看鄭老師嘴巴很厲害，他其實(shí)是個(gè)“刀子嘴豆腐心”。他很愛我們，當(dāng)然啦，我們也很尊敬他。
鄭老師很愛穿皮鞋，尤其是寬大的皮鞋。每次鄭老師一出教室門，我們就會(huì)立刻沸騰起來，簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥，但是只要一聽到“哐、哐、哐”的皮鞋聲音，大家立馬“埋頭苦干”，好像什么事情都沒有發(fā)生過一樣。
鄭老師還很幽默、調(diào)皮呢!一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，鄭老師教我們“烙餅問題”，他變魔術(shù)似的變出了一張粉紅色的紙，紙的中央畫了一個(gè)圓，圓的中間寫著三個(gè)字—我是鍋，又拿出幾個(gè)小圓圈，在他的正反兩面分別寫上A和B后裝模作樣地烙起了餅，一邊烙一邊講著解題技巧，而我們卻已經(jīng)在下面笑得前仰后合了。
這就是我們的“大皮鞋”老師。咦，什么聲音呀?“哐、哐、哐”糟糕，鄭老師來了，快跑!
我的漫畫老師作文(二)
她，有一雙會(huì)說話的眼睛，有一對(duì)彎彎的像月牙兒的眉毛，她，我們班的班主任，也是我們班的英語老師——朱茫茫老師。
上英語課時(shí)的她，非常嚴(yán)格。同學(xué)們只要說一個(gè)字或做一個(gè)小動(dòng)作，都逃不過她那銳利的眼睛和敏捷的耳朵。只要一被發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有機(jī)關(guān)槍一樣的聲音出現(xiàn)：“誰在說話，馬上給我站起來!”如果不站的話，她像鷹的爪子似的手瞬間撲過來，無論你力氣有多大，也逃不過被站起來的厄運(yùn)。
到了課余時(shí)間，她簡(jiǎn)直換了一個(gè)人似的，總喜歡和我們說說笑笑。不過太調(diào)皮了的話，她的眼睛立刻說起話來，只要發(fā)生打架事故，她就會(huì)像警察一樣說：“打架的同學(xué)去‘警察局’去!”而警察局，其實(shí)就是她的辦公室。她會(huì)狠狠地痛批一頓犯事的同學(xué)，嚴(yán)重者還會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng)，這簡(jiǎn)直太可怕了!
但是，每天的眼保健操時(shí)間，她又是一番樣子。身為我們班的班主任，她總出現(xiàn)在教室里。只要誰有一點(diǎn)做錯(cuò)，她就會(huì)立刻糾正，可見朱老師是那么負(fù)責(zé)啊!
我們班的朱老師，一個(gè)嚴(yán)格的英語老師，一個(gè)幽默的英語老師，一個(gè)負(fù)責(zé)的班主任老師!
我的漫畫老師作文(三)
我的語文老師40多歲，中等個(gè)子，每天都扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，頭上戴著一個(gè)白色的發(fā)卡，她姓白，我們都叫她白老師，有時(shí)候也叫她語文老師。
她的眼睛很明亮，可以發(fā)現(xiàn)上課開小差的同學(xué)，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開小差，她就會(huì)叫旁邊的同學(xué)提醒。老師的學(xué)識(shí)很淵博，有時(shí)候她給我們講著講著課，會(huì)自然地聯(lián)系一些課外知識(shí)，這樣既開拓了我們的視野，又鞏固了課文知識(shí)。
白老師的課非常生動(dòng)有趣，每當(dāng)講到精彩部分的時(shí)候，都會(huì)叫幾位同學(xué)來表演一下。比如學(xué)《搭石》這一課時(shí)，她就讓幾個(gè)同學(xué)表演擺搭石和走搭石。他們演得很投入，老師帶頭為他們鼓了掌。這樣，我們?cè)跉g快的氣氛當(dāng)中加深了對(duì)課文的理解。
當(dāng)我們讀課文讀得不好時(shí)，她就會(huì)用夸張的語氣再重復(fù)一遍，讓我們意識(shí)到自己的不足……
我喜歡我的語文老師!
我的漫畫老師作文(四)
每每看見王老師那春風(fēng)般的笑容，就如同看見了一朵盛開的桃花;但眉頭緊皺、手里拿著戒尺的王老師，又令我瑟瑟發(fā)抖，惶惶不安。然而老師就是這樣一個(gè)“兩面人”。
王老師個(gè)子不高，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，眼睛小而明亮，一個(gè)眼神就足以讓人辨別喜怒哀樂，能說會(huì)道的嘴巴不斷輸出知識(shí)。我喜歡她，喜歡她那甜甜的笑容。
王老師講課時(shí)，我們就宛如真正進(jìn)入了課本，仿佛身臨其境：我們看到了清水田里的白鷺，看到了香氣撲鼻的桂花，還在地道戰(zhàn)里與敵人抗?fàn)帯?/p>
對(duì)待自己的工作，王老師是那樣盡忠職守，每次我去送作業(yè)時(shí)，老師不是正在批改作業(yè)，就是在準(zhǔn)備課件，或者在討論怎樣講課，總之沒有閑著的時(shí)候。一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的王老師讓我心生敬佩，有時(shí)又有些心疼，畢竟老師不是機(jī)器人。
王老師就像媽媽一樣，關(guān)心著我們每一個(gè)學(xué)生。王老師，我愛您，您辛苦了，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的!
我的漫畫老師作文(五)
我的語文老師有“千里眼”這個(gè)外號(hào)，每當(dāng)上課，一邊講課一邊不動(dòng)聲色地觀察著每個(gè)人的一舉一動(dòng)，因此我們每個(gè)人都一動(dòng)不動(dòng)，生怕下一個(gè)就是自己被點(diǎn)名。老師身材不高，有著一頭烏黑的頭發(fā)，混雜著幾根白頭發(fā)，可能是為我們操勞而長(zhǎng)出來的。眼睛明亮明亮的，筆直的鼻梁上還架著一副重重的眼鏡，嘴巴大大的。
她看起來很嚴(yán)肅，但她是個(gè)外冷內(nèi)熱的人，對(duì)人很好。有一次，我寫了一張對(duì)老師和同學(xué)有侮辱性的小紙條，被同學(xué)告密了，于是我便被帶到了辦公。到了辦公室，我站在那里的每分每秒，就像一個(gè)世紀(jì)過去了，空氣在一點(diǎn)點(diǎn)地凝固，里面靜得讓人喘不過氣來。過了一會(huì)兒，老師打破了沉靜，我以為我的'大限到了，要被老師好好教訓(xùn)一頓了，結(jié)果她只是心平氣和地和我說這些行為的害處，我愧疚得恨不得找個(gè)地洞鉆到進(jìn)去。后面我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，并鄭重地向老師和同學(xué)道聲“對(duì)不起”，從那以后我就再也沒有犯過這種錯(cuò)誤了。
你看這就是我那嚴(yán)肅又溫柔的語文老師，她對(duì)人和藹，處事嚴(yán)謹(jǐn)，任勞任怨的精神是值得我用一生去學(xué)習(xí)的。
我的漫畫老師作文(六)
我有一位老師，有著一雙水汪汪的大眼睛;一個(gè)翹鼻子，鼻梁上戴著一副眼鏡;一張櫻桃般紅的小嘴巴;一頭卷發(fā);耳朵上掛著一對(duì)耳環(huán);喜歡穿長(zhǎng)長(zhǎng)的黑白裙子和一雙紅色高跟鞋，她就是我的課外數(shù)學(xué)老師---張老師。
張老師喜歡畫畫、唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)。每次下課，她總是與同學(xué)們一起畫動(dòng)物，唱古風(fēng)歌，打羽毛球等等。我們所有同學(xué)都喜歡她。
張老師上課很有趣，也很嚴(yán)格，也很有耐心。我們每提出一個(gè)問題，老師總會(huì)有趣地回答我們，有時(shí)能讓我們笑得前俯后仰。有一次，我有好幾題都不會(huì)做，坐在座位上愁眉苦臉地盯著試題發(fā)呆，老師便親切地走上前來問我：“不會(huì)做嗎?我來教你吧”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師就一直教我直到我明白為止。
這就是我們有趣而又溫柔的張老師，你們喜歡她嗎?
我的漫畫老師作文(七)
我們學(xué)校里有位有點(diǎn)兒“壞”的數(shù)學(xué)老師——鄭老師。
鄭老師長(zhǎng)著一張四四方方的國(guó)字臉，筆挺的鼻梁上架著一副黑色大眼鏡，他那厚厚的鏡片后面長(zhǎng)著一雙比CT、B超還要厲害的眼睛。鄭老師每天上課都揮舞著兩只長(zhǎng)手臂在黑板上“刷、刷、刷”地寫著，從遠(yuǎn)處望去像極了一只長(zhǎng)臂猿，從側(cè)面看著又有點(diǎn)像長(zhǎng)頸鹿。鄭老師用他那洪亮的聲音帶領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)世界時(shí)，總會(huì)有同學(xué)上課走神，心緒已不知飄到哪個(gè)外太空了，而鄭老師只需用他那探照燈一般的眼睛看一眼，就能把他的心重新拽回來。還有些同學(xué)一開始就開啟了飛行模式，鄭老師就會(huì)用他那富有磁性又渾厚的聲音對(duì)那位同學(xué)喊一聲，就會(huì)讓他自動(dòng)連網(wǎng)。
在開學(xué)那一天，鄭老師抱著一大疊的卷子走進(jìn)了教室，對(duì)同學(xué)們說：“今天只是一個(gè)小測(cè)試，不用太緊張!”老師的話一下就激起我那顆好勝的心，我以最快的速度把整張?jiān)嚲碜鐾?。后來我才知道，鄭老師想把這次測(cè)驗(yàn)優(yōu)秀的同學(xué)招進(jìn)自己的社團(tuán)，我突然覺得這位老師有點(diǎn)兒“壞”。
你們喜歡這位有點(diǎn)兒“壞”，上課又十分幽默的老師嗎?
我的漫畫老師作文(八)
她，透著淡淡的清香，散發(fā)著濃濃的書卷氣，有時(shí)仿佛還摻雜著一些孩子氣，她愛笑，還總是笑得那么甜。她就像玻璃，待人誠(chéng)懇卻容易破碎，有時(shí)她會(huì)被我們氣得不行，在辦公室偷偷抹眼淚。有時(shí)候被我們逗得哭笑不得，又不忍心說我們。這就是我們的語文老師。
我答不出問題內(nèi)心惶恐時(shí)，她會(huì)把手輕輕搭在我的肩上，對(duì)我微微一笑，我的心竟有絲甜甜的感覺，像吃了蜜一樣!她的發(fā)絲輕輕落在我的身上，輕輕拂過我的臉頰，有絲淡淡的清香，我的心也瞬間平靜了下來。
“嘩——”，教室里一片狼藉，吵鬧聲、尖叫聲、狂笑聲、嘶喊聲……在長(zhǎng)廊里回蕩，似乎沒人聽到“刺耳”的鈴聲。她站在門口，教室一下子安靜了許多，可小聲議論卻是避免不了的。她那令人難以琢磨的眼神似乎在盯著我，我竟有一種說不出的難為情，臉漸漸地紅了起來，頭低了下去。她的眼中釋放的什么?是淚，還是憤怒?她悄悄走進(jìn)來，很慢，很輕。仿佛帶著一股怒氣，卻又?jǐn)v雜了一些失望。我不知道她在想什么，卻又能體諒她。我原本以為她進(jìn)來會(huì)狠狠地批評(píng)我們，可她卻只輕輕笑了笑。我原以為那是暴風(fēng)雨的前奏，卻誤會(huì)了她，想起來還真是慚愧呀，她那么懂我，我卻不懂她。我們都低著頭等著那遲遲不來的批評(píng)，心里有一種說不出的后悔。她什么也沒說，只是很用心地在上課，整節(jié)課我都聽得很認(rèn)真，第一次那么用心，我不想讓她總是操心，因?yàn)樗拇蟀肷荚跒樗膶W(xué)生服務(wù)!
可愛的她就像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明澄澈!
我的漫畫老師作文(九)
教過我的老師有許多，有嚴(yán)厲的語文老師，有強(qiáng)壯的體育老師，有出口成章的作文老師......在這么多老師中，我最喜歡我們的數(shù)學(xué)老師——王老師。
王老師長(zhǎng)得特別漂亮，她很瘦，瘦得像一道閃電。她總是扎著一個(gè)大馬尾，走起路來一甩一甩的。她的眼睛很奇怪，當(dāng)她戴上眼鏡的時(shí)候，看上去眼睛很大，可當(dāng)她摘下眼鏡的時(shí)候，眼睛卻還沒有豌豆大呢!她的嘴巴特別好看，小小的像櫻桃一樣。
我們的王老師特別嚴(yán)厲。有一次，正在上數(shù)學(xué)課，老師正開心地講著，突然，老師安靜下來，停止了講課。我們知道大事不妙，連忙坐得端端正正，老師的一雙眼睛直勾勾地盯著華哲豪，原來，他在和同桌講話，可他還沒有意識(shí)到，老師正在望著他，還講得眉飛色舞呢!老師咬著下嘴唇，拿起一支粉筆扔向華哲豪，"啪”的一聲，華哲豪突然抬頭，看見老師正用陰森森的目光望著他，他連忙坐端正。老師輕輕地說了句：“明天給我交500字作文?！闭f完又接著上課。
我們的老師雖然很嚴(yán)厲，但平時(shí)也有點(diǎn)兒馬大哈的行為。有一次，快放學(xué)了，老師來布置作業(yè)，可她一不小心把數(shù)學(xué)作業(yè)寫在語文作業(yè)框里面了，我們也沒有覺察，直接抄在了語文本上。一回到托教，我們就開始“奮斗”，剛做完就交給托教老師，托教老師覺得不對(duì)，翻開手機(jī)查看作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)與老師布置得一模一樣。這時(shí)，一位同學(xué)說：“老師，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)和他們的語文一樣。”這時(shí)我們才恍然大悟，原來是老師寫錯(cuò)作業(yè)了。
這就是我的語文老師，既嚴(yán)厲又有趣。
我的漫畫老師作文(十)
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是一朵小花，那您就是讓我長(zhǎng)大的花園;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!老師您是我點(diǎn)亮人生的火把，所以我要謝謝您。
高老師是我一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，高老師的個(gè)子中等，但是我覺得她可以為我們遮風(fēng)擋雨;他不胖不瘦，年齡大約有40多歲，平常上課愛穿裙子，但不上課的時(shí)候穿運(yùn)動(dòng)服;頭發(fā)烏黑，夾雜著幾根銀發(fā)，眉毛彎彎的像月牙，還有一雙炯炯有神的大眼睛;挺挺的鼻子，嘴巴笑起來很燦爛。
高老師上課的時(shí)候很嚴(yán)格。記得有一次，我們班有一個(gè)男生上課說話，讓高老師的火眼金睛看到了。老師讓他站了一節(jié)課，然后下課和他講了一堆大道理。以后，那位同學(xué)上課再也不說話了。但是有時(shí)候下課和我們一起玩的時(shí)候，那個(gè)男孩經(jīng)常夸獎(jiǎng)高老師，是高老師改變了他!
這就是我們的老師，雖然上課對(duì)我們非常嚴(yán)格，但是下課的時(shí)候她也經(jīng)常和我們玩耍。
記得那一次，她下課和我們玩老鷹捉小雞，我們玩的很開心，高老師也很開心。當(dāng)時(shí)老師當(dāng)?shù)氖请u媽媽，我們躲在老師的后面，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，最后“老鷹”一只“小雞”也沒捉到。
老師也有很多興趣愛好，每天早晨，老師都要跑步鍛煉身體。平常老師還會(huì)在家里讀讀書、練練字，過過清閑的生活。
我很喜歡我的老師，因?yàn)樗o我們不僅傳遞了知識(shí)，也給我們傳遞了滿滿的正能量。雖然高老師得病去世了，永遠(yuǎn)的離開了我們，但我們?nèi)匀缓軕涯钗覀兊母呃蠋?
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