高二議論文作文大全800字
高中作文常以議論文作文的形式出現，寫好一篇議論文作文一方面要做好行文的布局，另一方面在議論文論據的素材上需要有一些積累。下面小編給大家?guī)砀叨h論文作文大全800字5篇，希望大家能夠喜歡。
高二議論文作文大全800字1
一次次的失敗是否會讓你一蹶不振?一次次的失望到最后是否會演變?yōu)榻^望?不!絕對不會的!因為我相信堅持不懈終將成功。
愛迪生的“光明之路”走得是那么的艱辛。為了使小小的燈泡能照亮我們的生活，他不厭其煩地嘗試各種材料用作燈芯。在探索的過程中要經歷多少次失敗與失望才能換來一次成功和喜悅。一千多次的失敗，要是換做常人，可能早已放棄。然而，就是因為這股堅持不懈的干勁，才能使得如今的世界充滿光明。
要做到堅持不懈其實很難。似乎人人體內都含有“懶惰份子”，在遇到一點艱難險阻時，便會自行啟動。這時，人就會給自己下定義，認定自己絕對過不去這道坎。正由于這種心理暗示，很多人都會在通往成功的路上半途而廢。他們不知道，其實只要再堅持一下，就會到達成功的彼岸。在2015年獲得生理學獎的屠呦呦，又何嘗不是從失敗中走出來的呢?她與她的團隊在獲獎之前嘗試的中藥有200多種，提取的方法加起來有380多種。這樣看來，沒有人能夠隨隨便便成功。每個人都是從失敗中總結經驗，再一點點的積累這些經驗，從而成功之門才會打開。
“懶惰”是終結一切“成功”的殺手。只說不做，那只會讓你成為語言的巨人，行動的矮子。就像《龜兔賽跑》里的那只兔子一樣，它總以為烏龜追不上它，它便在比賽的中途在一棵樹下睡起覺來。烏龜雖然爬得慢，但它并沒有因此而放棄，而是咬牙堅持。它就這樣一直爬、一直爬，直到爬到終點。當兔子驚醒時，它已經輸掉了這場比賽。在這場結果顯而易見的比賽中，烏龜憑借它那堅持不懈的毅力扭轉了整個局面。蝴蝶破繭而出也需要堅持不懈。
倘若它不用盡全力沖破束縛著它的繭，那么它永遠也看不到繭外那精彩的世界。當它破繭而出的那一刻，也就是它走向成功的那一刻。那時，它會領略萬物的柔情，體會成功的喜悅。
失敗并不可怕，可怕的是你沒有重頭再來的勇氣。人生沒有永久的失敗，你現在所經歷的失敗都是你今后成功的鋪墊。你要堅信，堅持不懈終將成功!當失敗之樹開出成功之花時，便是我們汲取花蜜之時。
高二議論文作文大全800字2
漫天的彩霞像一縷輕紗飄在天際間，絢爛美好。獨自穿過繁華的街道，走過人聲鼎沸的鬧市，來到海邊?？粗幌﹃柸境砷偌t的海水，我想起離開祖國時的那個美麗的黃昏。原來，我已經離開祖國一年零六天了。
手捧著那株在大街上撿到的向日葵，望著波濤洶涌的大海，沒由來想起遠在大洋彼岸的祖國。不知道在我離開的日子里，她是否變了模樣?她肯定更美，更繁華了吧。
夕陽依舊是那火紅的顏色。但在異國他鄉(xiāng)，感覺卻如此不同。它似乎少了些說不清、道不明的味道。
我曾用盤江下游的枇杷自比過。到現在我才知道，不管是下游的枇杷還是上游的蜜桔，都有它適合的原因所在。它的命運注定它在南絕不應該種在北，和像我這樣的人注定只能在祖國成長而不該在異國他鄉(xiāng)是一個道理。
抬起頭，才發(fā)現夕陽不知何時消逝了顏色，夜幕已經降臨。海上的燈火已經閃爍了起來，將海點綴地分外美麗。可是美雖美，卻怎也抵不上我在姑蘇城外看到的漁火。那種美，是安寧，溫馨的。怎是這異域浮華的燈火比得上的。
樹影搖曳，蕭蕭瑟瑟。清冷的月光灑在我的身上，沒有一絲溫度。它，終究不是故鄉(xiāng)的那輪圓月啊。連這月光都是這般寒氣逼人。望著那輪圓月，酸澀感便蔓延到心里的每個角落，滿滿實實的。中秋佳節(jié)，本該是團圓的日子，我卻如浮萍一般漂泊在異國，讓我如何不想念那生我養(yǎng)我的祖國?那思念就像飛揚在風里的長發(fā)般纏纏繞繞，找不出個頭緒。夜，總是太漫長。
想著想著，苦笑爬滿我的臉。抬起頭，滿天繁星，猶如碎在天幕上的寶石，冰涼涼地凝望著我。緩緩閉上眼睛，清風圓月，微醺花香，讓我不由自主地想起那句，我欲乘風歸去……
家鄉(xiāng)有一種鳥，名為杜鵑，在繁花落盡的季節(jié)，唱著婉轉的歌，提醒著人們：不如歸去。不如歸去，不如歸去，卻也無處可歸。在這個遠離祖國的地方，怎么會有我的歸宿呢?
臨走的時候，母親重新為我取了個名字，那是一個很好聽的名字——思歸。思歸，思歸，何時可歸?
風輕輕地拂動我的發(fā)絲，我雙手合十，緩緩閉上眼睛，對月祈禱——但愿人長久，千里共嬋娟。
高二議論文作文大全800字3
有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑。它是一種積極的心理狀態(tài)。是一種樸實的精神動力。微笑是關注，使人覺得在你心中有地位;微笑是贊許.能給人以不夸張的肯定;微笑是友好。預示著我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵。表達著我們可以共同努力;微笑是關心，似乎在對人說“你好嗎”;微笑是寬容，好像在對人說“沒關系”。微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑。微微一顰。使人頓覺放松，遠離緊張，遠離心虛;輕輕一笑，償人倍感動力，走進悅納，走進理喻。微笑不是一種技術，而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細膩。善于微笑的女子惹人憐愛，善于微笑的男人招人喜愛。
作為教師，微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學生，能給學生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，使學生感受到教師的理解、關心、寬容和激勵。教師的微笑是靦腆學生的興奮劑。使他們得到大膽的鼓勵，敢于去表達自己：教師的微笑是外向好動學生的鎮(zhèn)靜劑。使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維，活躍學生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容，引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和贊許，激勵學生不斷努力和進取。教9幣的微笑和嚴厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和、溫和，更可親、可愛。嚴厲的教師令學生敬畏，微笑的教9幣令學生喜愛。善于在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師。則令學生敬愛。
教師微笑著面對同事，校長微笑著面對教師，有利于構建合作性的同事關系。有利于營造一種積極向上。追求卓越、團隊學習的發(fā)展型組織。用微笑去贊美教師和領導，用微笑去化解誤會和
沖突，用微笑去謀求合作和合力，用微笑去交流思想和靈感，你會體驗到教育的巨大幸福，你會少許多焦慮、困惑和無助。多許多理解、支持和幫助。
教師的微笑應該是善意的、會意的，發(fā)自內心的，而不應該是裝出來的、無奈的。只有心中裝著學生的教師才會有甜美的、會心的、善意的微笑。
在如今的中小學教育中。微笑成為一種極易忽略、甚至稀缺的教育資源。
有一首歌叫做“讓世界充滿愛”。我想寫一首歌，那就是：讓學校充滿微笑。
高二議論文作文大全800字4
記得以前看到過一句話：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
寬容的意思就是包容，寬容別人，你才可以得到別人的寬容。其實我想說，對別人寬容就等于對我們自己寬容，我們應該對給別人一些理解，這樣才可以轉化一些矛盾，可以讓兩個人的心走的更近。這樣才有親密無間的好朋友，他會在你困難時伸出援手，幫助你度過難關。多了一個朋友，你才會感受到更多的溫暖和陽光。那么，有寬容的地方就有陽光。
記得有一次，我在公交車上看到了這樣的一幕情景。公交車進站后，上來了一個中年婦女，中年婦女的手中還攙扶著六十多歲的男人，那應該是她的爸爸吧，我默默的想到。那名婦女在車上巡視了一下，似乎在尋找座位。但是她的目光掃了一圈之后，卻發(fā)現沒有空座位給自己的父親，只見他眉頭微皺，嘴里還念念有詞。不一會兒，她將目光落在一位年邁的老太太身上。她轉過身兇狠的對那位老太太說：“你，快給我起來，把座位給我爸爸坐!”車上的乘客都一臉詫異，沒有想到那名婦女如此野蠻。居然會叫一位八十幾歲的老太太給自己六十多歲的父親讓座。老太太沒有說什么，只是默默的起身，那位婦女的父親重達兩百多斤，他一__ 股要坐下去，老太太只能慢慢地挪出來。我們本以為那婦女會就此罷休，畢竟是她理虧?？墒菦]想到她還大罵出口，言語十分惡劣?？墒抢咸囊痪湓捵屛覀兏械礁釉尞?，老太太說：“大妹子?？靹e生氣了，氣壞了身體可就不好了哦!”
那位老太太用寬容化解了這一場矛盾，用微笑報以蠻橫無禮之人，這一點值得我們學習，有時候要忍讓一點。要是那位老太太的不是那么有耐心的話，這件事可能就不會這么圓滿的結束了。但是那位婦女的行為確實也太過惡劣了，要是換做我，一定不會就此罷休。
寬容就在我們的身邊，處處可以發(fā)現它，他并不一定是忍氣吞聲。我們曾經也學過不少關于寬容的文章，比如說藺相如三讓廉頗，和諸葛亮七擒孟獲，還有蔣琬理解楊戲……等都表現了古人的大度寬容，正如他們所說的“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛?！?/p>
對別人多一點寬容，人與人之間才不會有那么多隔閡。所以在現實生活當中中，我們要吧寬容放在第一位，多忍讓一點，那么，這個世界將會更加和諧。
高二議論文作文大全800字5
有人說，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香;有人說，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他;也有人說，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈;我說，尊重就是空氣，無時無刻都不能逝去它。
但是，不知是從何時起，“尊重”這個詞竟一點一點地從我的腦海里消失了，直到有一天——
那天，我和幾個伙伴走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上，暖暖的，有點飄飄欲仙。然而，就在這時，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制 服，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，一臉不屑地大聲對伙伴們說道：“哼，看來還真得好好學習啊!要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死?！薄安唬俏业脑捨抑苯幼矇α?”小秋似乎很贊同。“哈哈哈……”我夸張地笑了起來。
那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動了動，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影。“哼”我冷笑了一聲，心里卻覺得不是個滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情，頓時覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下!
方圓老師說：不要去無知地嘲弄別人，不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴。是啊，一個不懂得尊重他人的人，要么是因為無知，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴?是我，幼稚的我。
康延說：尊嚴是山，尊嚴是水。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴，卻沒有發(fā)現只有尊重才能換來尊重;只有自已不笑別人，別人也不笑自己才叫做有尊嚴。
我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉，我要告訴她：“謝謝，因為你，我明白了什么是尊重……”
尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進去了還要再吐出來。
從那天起，我真正的學會了尊重。
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