同學(xué)可以一起陪伴著你，可以做很多，一個(gè)人不想做的事情，比如說(shuō)一個(gè)人不想寫(xiě)字的時(shí)候，好多人在一起就想要一起學(xué)習(xí)下面是小編為大家整理的我的同學(xué)三年級(jí)作文500字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

我的同學(xué)三年級(jí)作文500字篇1

他，是一個(gè)好玩有趣的同學(xué)。

矮矮胖胖的身子，短短的腿，大大的肚子，臉像葵花一樣圓，高鼻梁、高額頭，還戴著一幅黑邊眼鏡，嘴唇厚著不得了，耳朵大得不得了，眼睛小得不得了。遠(yuǎn)看就像掛在門(mén)上的財(cái)神爺，再加上他平時(shí)還穿得花花綠綠的，就和財(cái)神爺更像了，我每次一看到他這個(gè)財(cái)神爺模樣，就忍不住發(fā)笑。

說(shuō)起他最大的特點(diǎn)，就是愛(ài)插嘴、愛(ài)笑了。那一次上課，老師講作文講得好好的，老師講他自己的一篇作文，寫(xiě)得可好了。我這個(gè)同學(xué)立即就不服氣了，在老師講到高潮處的時(shí)候，不合時(shí)宜地插上一嘴：

“老師，我這作文這么好，怎么還扣了4分？”

全班都捧腹大笑，老師也下來(lái)，笑著說(shuō)：

“你的作文這么好，拿來(lái)給同學(xué)們欣賞欣賞一下吧?！?/p>

他一聽(tīng)這話，不但不慌張，反而更開(kāi)心了：短短的頭發(fā)全豎起來(lái)了，眼睛瞇成了一條縫，手捧著肚子，笑聲像雷一樣大，還把頭仰起，搖著，向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去，簡(jiǎn)直就是蠟筆小新，可愛(ài)極了。老師剛把他作文拿上去一展，就出現(xiàn)了一堆錯(cuò)誤，老師手中的紅筆在他的作文上畫(huà)個(gè)不停。老師在講臺(tái)上一本正經(jīng)地講課，他卻在下面一本正經(jīng)地笑，還時(shí)不時(shí)把頭扭過(guò)去，看著同桌笑，同桌見(jiàn)他笑的那么開(kāi)心，也忍俊不禁了，最后弄得全班都笑成一堆。他是我見(jiàn)過(guò)的唯一在課上被老師批評(píng)、指出錯(cuò)誤，還能笑得這么開(kāi)心的人。

說(shuō)起他，我記憶最深的還是那一次：他向我要糖吃，我的糖正好沒(méi)有了，他硬說(shuō)我有，只是不給他，我當(dāng)時(shí)很生氣，就不和他玩了。第二天早上，他又笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái)：

“呀，吳星智，我跟你說(shuō)……”

轉(zhuǎn)眼又成為了朋友。他的大肚子里，也許裝的全是天真、善良、快樂(lè)吧。

他就是肖博宇，我最好的朋友。

我的同學(xué)三年級(jí)作文500字篇2

清早，我剛一走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一聲嚴(yán)厲的命令：“快交作業(yè)！”回頭一看，原來(lái)是我的同桌又在叫我交作業(yè)了。

她叫周怡雪，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張瓜子臉。有一天早上，我高高興興地走進(jìn)，剛一打開(kāi)書(shū)包，就想起自己的作業(yè)本忘帶了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。突然我靈機(jī)一動(dòng)，交個(gè)空本子蒙混過(guò)關(guān)再說(shuō)。

誰(shuí)知周怡雪檢查完作業(yè)本后，立刻跑到我跟前，做出一副老師的樣子，嚴(yán)厲的問(wèn)：“你的作業(yè)本呢！”“不是交了嗎？”我支支吾吾的說(shuō)?！敖涣耍窟@是個(gè)空本子！騙誰(shuí)呢！”她一邊怒發(fā)沖冠的訓(xùn)著我，一邊抖動(dòng)著本子。同學(xué)們都圍了上來(lái)看熱鬧，我的臉頓時(shí)猶如紅蘋(píng)果一般。她又問(wèn)：“為什么不寫(xiě)作業(yè)？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我……忘……帶……了……”“忘帶了？若解放軍忘帶槍上戰(zhàn)場(chǎng)行嗎？”周怡雪又大聲吼了起來(lái)?！拔已a(bǔ)，我補(bǔ)總行了吧？”我只好認(rèn)輸。她才用命令的口氣說(shuō)：“明天把作業(yè)帶來(lái)！要家長(zhǎng)簽字證明！”我這才松了口氣。

我同桌還是個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，我感覺(jué)頭很疼，頭腦昏沉沉的。她發(fā)現(xiàn)了我不對(duì)勁，于是她一邊扶著我，一邊摸著我的頭，一模就很熱，于是對(duì)我說(shuō)，要多喝水。她把我扶到座位上，把我的杯子拿過(guò)去，飛快地跑下去，這個(gè)水龍頭試試，那個(gè)水龍頭試試，終于找到了溫開(kāi)水，趕緊打水，又飛快地跑回來(lái)，望著氣喘吁吁的她，心里一股暖流涌了出來(lái)。

這就是周怡雪，她既是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又是個(gè)樂(lè)于助人的人。

我的同學(xué)三年級(jí)作文500字篇3

我有這樣一位同學(xué)，他比較與眾不同，能在人群中一眼認(rèn)出他。他便是暴又壬。

他的生日比較特別，他出生在七月一日，那天也正是建黨節(jié)。他有著黝黑的皮膚，這正是健康的膚色，他還有一點(diǎn)跟我們這些同齡人不一樣，那便是他的胡子，雖然并不是很多，但是那也是他的特征之一，使我在人群中一眼見(jiàn)到它。正是這些，造就了他的與眾不同。

他的性情也比較奇怪，他一般不喜歡和別人說(shuō)話，但是只要一說(shuō)話，便是高談闊論。當(dāng)別人問(wèn)他話時(shí)，他有時(shí)比較幽默，有時(shí)比較不耐煩，他有時(shí)不會(huì)理你。

我比較欣賞他像包公一樣的鐵面無(wú)私，在任何人面前都沒(méi)有情意可言，只有真理。那是在上自習(xí)課的時(shí)候，我的另一位同學(xué)在上課詢問(wèn)其他同學(xué)打掃狀況，絲毫不把暴又壬放在眼里，只看見(jiàn)暴又壬向他看了一眼，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，在一張紙上便出現(xiàn)了說(shuō)話者的大名，課下說(shuō)話者祈求暴又壬可不可以去名，但是暴又壬說(shuō)：“不可以，你上課說(shuō)話了，必須記名?！奔词拐f(shuō)話者跟暴又壬的關(guān)系很熟，但也改變不了什么。

他在體育方面不太強(qiáng)。盡管他的學(xué)習(xí)一流，但是他卻對(duì)體育技巧一竅不通。上體育課的時(shí)候，老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)我注意到暴又壬的臉色突然變了，我便意識(shí)到他跳遠(yuǎn)不強(qiáng)，所以我便開(kāi)始注意他，果不其然，他在跳的時(shí)候總是扶地，但那是犯規(guī)的。我便快步前行，教他怎樣跳遠(yuǎn)，我全都告訴了他，并給他示范，但是他還是不明白。后來(lái)我只見(jiàn)他反復(fù)的練習(xí)，不氣餒，不放棄。雖然結(jié)果不理想，但是精神可嘉。

我的同學(xué)他就這樣，一個(gè)不一樣的他，不一樣的煙火。

我的同學(xué)三年級(jí)作文500字篇4

她，白皙的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子鑲嵌在臉上顯得十分精致。高高的馬尾使她看起來(lái)顯得十分活潑可愛(ài)。她就是我的同學(xué)――王曼。

王曼是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，她總會(huì)伸出援助之手。有一次我的鋼筆沒(méi)水了，她毫不猶豫地把她的鋼筆借給了我。有時(shí)候，有的同學(xué)水杯里沒(méi)水了，她會(huì)積極地幫同學(xué)去接水。她說(shuō)的最多的一句話就是：“我來(lái)幫你吧！”

王曼的書(shū)法一流，不僅是在寫(xiě)作業(yè)還是在練字時(shí)，她的字從來(lái)都是工工整整，讓人看了賞心悅目。在書(shū)法比賽時(shí)，她的字更是妙筆生輝，氣勢(shì)如虹；蒼勁有力，矯若驚龍。所以在書(shū)法比賽中，她總是獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)。

王曼還是一個(gè)學(xué)習(xí)特別刻苦的同學(xué)。有一次下課時(shí)，我叫她一起去操場(chǎng)玩游戲，她卻說(shuō)：“不行啊，我這還有一道題沒(méi)有解開(kāi)，不解開(kāi)這道題，我決不休息?！敝灰?jiàn)她皺著眉頭一會(huì)兒冥思苦想，一會(huì)兒提起筆在紙上沙沙地寫(xiě)著。見(jiàn)題很難，我也湊過(guò)去看看。原來(lái)是一道方程啊，這道方程既有小數(shù)又有整數(shù)，加減乘除混合運(yùn)算，小括號(hào)和中括號(hào)都出現(xiàn)了，等號(hào)兩邊都有很復(fù)雜的運(yùn)算。我看向王曼的演草紙，上面的好幾種解法都被否定了。王曼審視著自己的幾種解法，突然恍然大悟，猛得一拍腿自言自語(yǔ)道：“原來(lái)是我計(jì)算符號(hào)沒(méi)有改變呀！還有這里，小數(shù)的順序加錯(cuò)了，這里就可以使用乘法分配律了……”看著一道奧數(shù)題王曼只用了不到一個(gè)課間就解出來(lái)了，我不禁暗暗佩服她：平日里她到底做了多少練習(xí)才如此功底深厚啊！

瞧，這就是我的同學(xué)――活潑大方，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異的王曼！

我的同學(xué)三年級(jí)作文500字篇5

我有一個(gè)同學(xué)，她是我們班個(gè)子最高的女孩子。她聰明、好動(dòng)，具有豐富的想象力。聽(tīng)到這兒，你一定會(huì)猜出她是誰(shuí)了吧？對(duì)，她就是那直爽的女中豪杰——齊靈。

齊靈相貌平平，你的夢(mèng)絕不可能出現(xiàn)她的身影。但是，她卻長(zhǎng)了一張讓人喜愛(ài)的臉：雪白的皮膚襯著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)不長(zhǎng)不短，扎成兩條小辮兒，一張鮮紅的小嘴能說(shuō)會(huì)辯，愛(ài)穿好看的牛仔褲配上一雙亮麗的黑色皮鞋。

說(shuō)到她的聰明，按老師的話來(lái)說(shuō)，那是可以做尖子生了！可她學(xué)習(xí)不努力，名次總是在中間段徘徊。我替她感到可惜，曾經(jīng)誠(chéng)懇地勸過(guò)她：“你也真是的，明明可以考得很好的，為什么不努力一點(diǎn)兒呢？”誰(shuí)知，她竟然俏皮地對(duì)我說(shuō)：“我可不想帶眼鏡！對(duì)我而言，只要快樂(lè)就行！”

不過(guò)，齊靈的作文，在我們班，那是相當(dāng)?shù)囊涣鳌１煌瑢W(xué)們稱(chēng)為作文高手，她的作文經(jīng)常在班里被老師當(dāng)作范文來(lái)介紹！引來(lái)許多嫉妒的目光和超多的告訴你，我也成了她的粉絲了！

當(dāng)然，她也有缺點(diǎn)，那就是小任性。我和她雖然是形影不離的好朋友。但是她的小任性，讓我們也有吵架的時(shí)候：

有一次的星期四中午，我們看完了書(shū)。 看得超級(jí)舒服的我伸了個(gè)懶腰，正好靠在了同學(xué)齊靈的身上。她讓開(kāi)了以后，狠狠地推了我一把，差點(diǎn)讓我摔倒?！鞍?！齊靈，你干啥？”我很生氣?！澳愀墒裁?？”齊靈比我還要生氣，只見(jiàn)她雙手叉腰，理直氣壯地說(shuō)，“躺在別人身上，像什么樣？”你說(shuō)，她還講不講理？

她的優(yōu)點(diǎn)還是比缺點(diǎn)多。愛(ài)看書(shū)、鋼琴考出了七級(jí)，作文經(jīng)常投稿，每次都會(huì)被登上報(bào)紙，愛(ài)寫(xiě)小故事，還想寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)！可是在我的眼中，她仍是個(gè)十全九美的小女孩。

我的同學(xué)三年級(jí)作文500字篇6

在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，戴著一副藍(lán)色眼鏡，個(gè)子不高的男同學(xué)，他是誰(shuí)呢？他就是梁嘉浩同學(xué)。

梁嘉浩就是我們班的班長(zhǎng)，他雖然嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱(chēng)王稱(chēng)霸；他處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間，他總保持著“瘋瘋癲癲”的樣子，說(shuō)話很幽默。

有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過(guò)蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動(dòng)，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動(dòng)作”。事后才知道，梁嘉浩同學(xué)剛才并沒(méi)有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只不過(guò)去了洗手間而已。

有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來(lái)。來(lái)到門(mén)口，先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開(kāi)始發(fā)票了，我得到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說(shuō)：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎？”我說(shuō)：“說(shuō)的好聽(tīng)，就是……反正我是不會(huì)藏好票的?！薄澳恪阏f(shuō)誰(shuí)換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說(shuō)?！澳悖褪悄恪！蔽艺f(shuō)。“拿出來(lái)讓我看看！”“拿就拿出來(lái)！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來(lái)，我一看，竟就是班上最差的。我更是愧悔交加，無(wú)地自容。

這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。