生物科學類就業(yè)方向

生物科學專業(yè)就業(yè)方向：農、林、牧、漁類企業(yè)：生物研究、生物技術、生產管理、技術開發(fā)；醫(yī)藥類企業(yè)：生物工程、生物制藥、生化實驗；教育類企業(yè)：生物教師、生物產品教研等等。

畢業(yè)生考研時可選擇的專業(yè)方向：生物化學與分子生物學、植物學、細胞生物學、遺傳學、學科教學（生物）、生物科學、生物技術和生態(tài)學以及醫(yī)學、農業(yè)學科等領域。

生物技術一直是政府所支持的重點產業(yè)領域，包括克隆在內的尖端研究都是在政府的大力支持下所進行的，所以相關生物學專業(yè)的就業(yè)狀況一直以來都是趨向于良好發(fā)展。

無論是在研究機關或者生物公司，投資每年都有所增長。生物專業(yè)是一個交叉性十分強的學科，伴隨科技飛速發(fā)展，學科劃分越來越細，學科交叉性越來越強，許多生物相關的新興學科方興未艾。此外，生物相關的應用類學科包括公共衛(wèi)生，食品，營養(yǎng)等，人才缺口也較基礎研究類大。

生物科學專業(yè)就業(yè)方向

生物科學專業(yè)的就業(yè)方向有農、林、牧、漁類企業(yè):生物研究、生物技術、生產管理、技術開發(fā)，醫(yī)藥類企業(yè):生物工程、生物制藥、生化實驗，教育類企業(yè):生物教師、生物產品教研等。

生物科學是自然科學的重要分支，是人們觀察和揭示生命現(xiàn)象、探討生命本質和發(fā)現(xiàn)生命內在規(guī)律的科學。生物科學在國家建設和國民經濟可持續(xù)發(fā)展中具有重要戰(zhàn)略意義和核心地位，生物科學的發(fā)展將直接關系到人類所面臨的人類健康、糧食安全、能源和環(huán)境等重大問題的解決。

生物科學畢業(yè)后干什么

一、從事教育工作

1可以本科畢業(yè)后考編，在中小學當生物老師(江蘇地區(qū)四星級以上高中要求研究生學歷)

2.考碩、考博，留高校任職。

二、從事科研工作

1.高等院校

2.生物公司研發(fā)機構

3.國家科研機構

三、從事技術工作

1.生物制品企業(yè)

2.醫(yī)藥單位

3.化驗員

生物工程核心課程主要包括了動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、普通生態(tài)學、植物生理學、人體解剖學等學科；必修課程則包括無機及分析化學、有機化學、發(fā)育生物學、微積分等。

生物科學專業(yè)就業(yè)方向 好不好就業(yè)

生物科學專業(yè)就業(yè)方向包括化工、醫(yī)藥、金融、教育行業(yè)等。畢業(yè)從業(yè)方向有初中教師、公務員、小學教師、考研、科研人員、生物工程、生物制藥、高中教師、事業(yè)單位人員等。 就業(yè)主要方向包括化工、醫(yī)藥、金融、教育行業(yè)等。

生物科學專業(yè)的出路

本專業(yè)對于畢業(yè)生的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求嚴格。畢業(yè)生主要在科研機構、高等院校以及國家機關等部門從事科研、教學和高級管理工作。

生物技術一直是政府所支持的重點產業(yè)領域，包括克隆在內的尖端研究都是在政府的大力支持下所進行的，所以相關生物學專業(yè)的就業(yè)狀況一直以來都是趨向于良好發(fā)展。

學生物科學專業(yè)的優(yōu)勢

社會認可度高，對本專業(yè)有較高期望知識范圍廣，生物學基礎強，工科知識扎實，二者有機結合基礎扎實，應用廣泛，可以很容易的轉到生物科學方向或其他相關應用專業(yè)，比如食品科學，制藥科學理性思維強，善于分析問題解決問題;注重動手操作能力，可以進行獨立課題實驗，并提交專業(yè)論文保研考研比率很大，很多學生有機會出國繼續(xù)深造。

生物科學專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

生物科學專業(yè)的就業(yè)方向有生物信息學、生物信息技術、生物科學與生物技術、動植物檢疫、生物化學與分子生物學、醫(yī)學信息學、植物生物技術、動物生物技術、生物工程、生物安全、生物制藥工程、生物醫(yī)學工程、生物制藥、食品質量與安全。

生物科學專業(yè)對于畢業(yè)生的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求嚴格。畢業(yè)生主要在科研機構、科研院所、高等院校以及國家機關等部門繼續(xù)從事科研、教學和高級管理工作。

擴展資料：

知識技能

1、掌握數(shù)理化等方面的基本理論和基本知識；

2、掌握扎實的學科基礎課程、專業(yè)必修課程、選修課程的基礎理論和基本知識，掌握扎實、寬厚的生物科學基礎知識和基本理論；

3、熟練掌握生物科學基本實驗技術以及相關的實驗設計、開展、實施和分析的相關技能，了解并實踐獲取知識和創(chuàng)新的基本方法、技能和過程；

4、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法；

5、了解生物科學及交叉學科理論前沿知識和應用前景；

6、了解國家科技政策、知識產權等有關政策和法規(guī)。