2011年陜西專(zhuān)升本語(yǔ)文背誦篇目

這個(gè)一而不好說(shuō)，因?yàn)槊磕甑拇缶V是不一樣的。每年的文章也都會(huì)變，誰(shuí)都不敢說(shuō)那些肯定會(huì)考。

柳永的詞《八聲甘州》 還有《燕歌行》 杜甫的《兵車(chē)行》 馬致遠(yuǎn)的作品《秋思》 蘇軾的、李清照、辛棄疾的作品考的幾率比較大，現(xiàn)代詩(shī)一般不考。

最好讓她把文學(xué)常識(shí)多看看，尤其是細(xì)節(jié)。

大學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)升本知識(shí)點(diǎn)是什么？

1.提倡“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”的唐代詩(shī)人是：白居易。

2.先秦諸子散文主要以（議論）為主。

3.提出“不平則鳴”的是：韓愈。

4.范增這一人物出自：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》。

5.開(kāi)創(chuàng)我國(guó)文學(xué)中“悲秋”主題先河的作品是：宋玉的《九辯》。

6.《劍南詩(shī)稿》是陸游的作品集。

7.《一個(gè)和八個(gè)》的作者是郭小川。

2020重慶專(zhuān)升本《大學(xué)語(yǔ)文》之古文56？

【專(zhuān)升本快速報(bào)名和免費(fèi)咨詢： 】簡(jiǎn)答題

1.說(shuō)明詩(shī)作第一部分景物描寫(xiě)的特點(diǎn)和作用

描繪自然景物，構(gòu)成一幅天地一體，色彩絢麗的完整圖畫(huà)。為下面的抒情提供環(huán)境和氣氛。

2.本詩(shī)在寫(xiě)景上有什么特點(diǎn)?

選擇景物極具典型性;善于烘托和鋪墊。第一段由春江引出明月，漸次引出花林、芳甸。江伴月，月伴花，將“春江花月夜”組合成一個(gè)優(yōu)美完整的畫(huà)面，譜寫(xiě)了一首春的頌歌，接著詩(shī)人面對(duì)春江明月，抒發(fā)了宇宙永恒、時(shí)空久遠(yuǎn)的感悟，從中寄寓著對(duì)人生短暫的深沉慨嘆!然后，推出游子、思婦“相望不相聞”的情思哀愁

3.為什么說(shuō)這首詩(shī)的基調(diào)是“哀而不傷”?

作者通過(guò)對(duì)人生和宇宙的思索，得出“人生短暫，宇宙永恒”“生命渺小，宇宙浩大”的哀嘆意識(shí)，然后再說(shuō)，人是可以代代相傳的，永恒的都是沒(méi)有生命的東西，因此，哀而不傷。

游子和思婦相聚甚遠(yuǎn)，音訊不通，但仍可通過(guò)月關(guān)傳遞相思之情，因此哀而不傷。

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專(zhuān)升本文言文30篇固定不變嗎

不是。

每個(gè)省份命題不同，要具體參考該省份的專(zhuān)升本考試大綱。

以山東為例專(zhuān)升本語(yǔ)文必背的文章有四類(lèi)、分別是記敘文單元、詩(shī)歌單元、議論文單元、小說(shuō)戲劇單元，其中包含文言文和現(xiàn)代文等。 專(zhuān)升本語(yǔ)文考試重于平時(shí)的積累。專(zhuān)升本語(yǔ)文每年的變化不大，多做準(zhǔn)備。