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    組織學生舉辦團隊建設的活動方案

    | 曉晴

    校園舉行團隊建設活動,是為了提高學生的文化素質,鍛煉身體,加強團隊精神影響力,你知道團隊建設的活動方案怎么寫嗎?今天小編在這給大家整理了一些組織學生舉辦團隊建設的活動方案,我們一起來看看吧!

    團隊建設活動方案

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    組織學生舉辦團隊建設的活動方案1

    一、活動目的:

    舉辦此次大學生拔河比賽,為了豐富我校大學生的課余生活,提高大家的團隊意識。在以后的學習工作中齊心協(xié)力,團結合作,展現(xiàn)當代大學生的團結精神。

    二、比賽時間:

    __年10月20日上午8:30。

    三、比賽地點:

    標準籃球場。

    四、參賽人員:

    各棟代表隊(一,二,三,八,十二棟各一隊,四,五,六,七棟各二隊,每隊20人)教職工代表隊。

    五、邀請嘉賓:

    管委會,保衛(wèi)處,相關領導及老師。

    六、報名方式:

    每棟有學生到各層長處報名,再由各棟樓層長最終挑選出參賽選手,并由各棟組建自己的拉拉隊,并寫出自己的參賽口號。

    七、宣傳方式:

    海報。

    橫幅。

    樓層長宣傳。

    八、所需物品:

    粗繩索一根,口哨兩個,令旗一面,音箱,話筒,電線,水(三桶),開水(三瓶),紙杯5袋,5長桌子,桌布,椅子,畫有關比賽進程的海報,茶葉,抽簽及寫海報所用的筆紙等。醫(yī)藥箱,代表牌,區(qū)域線,照相機,石灰粉,獎狀。

    九、活動流程:

    主持人開場白,各棟代表隊入場(由規(guī)定入口進入,經過主席臺,并說出自己的口號,后到選手區(qū)等待)。

    明書記致辭,領導講話。

    由裁判宣布比賽規(guī)則,各棟代表抽簽后準備)。

    比賽交叉進行,男女交叉比賽。

    由冠軍男隊,女隊各選10人組隊和教師代表隊進行表演賽。

    由領導頒獎,合影。

    十、獎勵措施:

    獎金+獎狀。

    冠軍:100元+獎狀。

    亞軍:80元+獎狀。

    季軍:60元+獎狀。

    優(yōu)秀獎:獎狀。

    十一、比賽過程圖:

    男隊:

    女隊:

    (批注:a,b,c三隊實行循環(huán)比賽。)

    十二、突發(fā)事件:

    天氣原因,延后比賽。

    現(xiàn)場秩序,安全問題。

    十三、獎金預算:

    獎金480元。總計:600元左右。

    組織學生舉辦團隊建設的活動方案2

    一、活動宗旨:

    團結、向上、友好、互助。大學生活是豐富多彩的,我們不僅要學習而且要參加各種活動來豐富自己。本次拔河比賽不僅可以豐富同學們的課余生活,而且可以使大家強健體魄,增強同學們的了解和團結,加強各班各學部之間的聯(lián)系。本次比賽為大一新生提供了一個展示青春活力,展現(xiàn)自我的空間和舞臺。主要中心:積極、向上、團結、奮進、運動、健康。

    二、活動目的

    為了增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創(chuàng)造運動機會,提供展現(xiàn)集體風采的舞臺,通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,增強凝聚力,使學生們集合集體的力量,以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的校園生活,促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各班同學間的交流。通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,增加組織凝聚力,為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺,使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。

    三、活動對象

    數(shù)控一班、二班、三班、四班、五班、六班。數(shù)維一班。

    四、活動時間

    10月30日星期天下午2點

    五、活動地點

    九江職業(yè)技術學院足球場跑道

    六、比賽流程

    1、各班提前做好班級同學通知。

    2、審批場地,檢查比賽繩索的安全情況。

    3、通知比賽班級提前進行班級比賽抽簽。

    4、裁判員的選定,每班一個代表,但本班代表不參與本班比賽的裁判。

    5、活動結束后,由各班班委組織本班同學進行____,從比賽中學到了什么。

    七、比賽規(guī)則

    1、本次比賽以班級為參賽單位。每班15人參加比賽,(據(jù)情況安排替補隊員,每班最多5人)性別不限。

    2、每班體育委員,比賽前十分鐘領隊到比賽場地(各班班旗帶著),參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。班長與團支書組織本班同學有序入場。

    3、比賽實行三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局勝出時比賽宣布結果,獲勝班級進入下一輪比賽(由于有7個班,所以將抽簽出一個班直接參與第二輪比賽)

    4、比賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個階段。

    5、為避免損傷要求不準戴手套,不許穿釘子鞋參加比賽。

    6、各班組織好自己的啦啦隊秩序,不準上場幫忙,一經發(fā)現(xiàn)立即取消該隊所有成績和參賽資格。

    7、必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一、比賽第二,對違反比賽規(guī)則又不服從勸阻的判輸。

    八、比賽物質申請

    1、比賽需要場地申請(足球場跑道)

    2、比賽所需的長繩、石灰(標界限)

    九、比賽名次,獎品設置

    一等獎:籃球一個(120元左右)

    二等獎:足球一個(70元左右)

    三等獎:羽毛球拍一副(40元左右)

    組織風尚獎:小獎品一份

    組織風尚獎評比標準

    1、啦啦隊人數(shù),多者為佳。

    2、啦啦隊組織有序,口號整齊,遵守比賽須知的相關規(guī)定,服從秩序人員安排。

    3、啦啦隊語言文明,沒有詆毀惡意他人的現(xiàn)象。

    4、比賽隊員文明比賽,遵守比賽須知相關規(guī)定,服從裁判判決。

    5、堅持友誼第一、比賽第二的風格。

    每班出班費50元,用于獎品,飲用水等等的經費,比賽后公布資金消費情況。

    組織學生舉辦團隊建設的活動方案3

    愛老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操,作為紅河學院的一名大學生,我們有責任傳承這樣一種高尚的品德,共同營造良好的社會風氣。我們借此社會實踐活動機會把“健康從心開始,關愛生命,呵護心靈,完善自我”這個理念貫徹到實踐生活中。在當今這個快節(jié)奏的社會里,老人們成了被淡漠的群體,缺少社會的關心。他們需要是那份被關愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關懷。人生的目的在于追求快樂。關愛老人,是我們所有人都應盡的一份責任,時刻謹記這份責任并付出行動,我們的人生才會完整,才會更有意義。

    一、活動主題

    傳播愛心,傳承文明,回報社會

    二、活動目的、意義和目標

    1、目的:慰問敬老院的老人家,給他們送去一份關愛和溫暖,塑造紅河學院的良好的社會形象,展現(xiàn)我院學生的素質,并達到關懷老人的社會效應。

    2、意義:使孤寡老人們感受到社會對他們的關懷,同時增強同學們的社會責任感,讓大家了解社會,關注這群龐大而特殊的群體,從中學會關愛,學會感恩,弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。

    3、目標:讓老人們對我們的活動感到滿意、對我們的服務感到滿意。

    三、活動時間

    20__年__月__日

    四、活動地點

    ___敬老院

    五、參與人員

    ___全體成員

    六、活動流程

    活動前期工作準備:

    1、組長__與敬老院有關負責人取得聯(lián)系,與其洽談具體的時間和相關事宜。

    2、統(tǒng)計所有參加活動的人,并交代注意事項。

    3、確定好要到敬老院做的事。

    4、準備好慰問品(自制的小禮品)。

    備注:每人收集一些夏天的健康保健知識和養(yǎng)生之道,了解一些日常生活的小竅門。針對近期持續(xù)高溫的天氣,了解防暑的知識,陪老人聊天的時候教給他們。

    活動流程:

    1、從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點,生活習慣和健康情況。

    2、全體組員向老人們問好,送上誠摯的祝福。

    3、安排學生與老人的互動,分開與老人們進行聊天、下棋等,各顯其能,達到讓老人高興的效果。

    4、幫助老人打掃清潔衛(wèi)生。

    5、給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道,介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

    6、與老人聊天,耐心聆聽。

    全部活動結束后,活動參加者和老人告別,合影留念。最后按原路返校,整個活動結束。

    七、注意事項

    1、集合必須準時。

    2、著裝整潔。

    3、進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認可。

    4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們,要引導老人多講述他們的往事。

    5、老年人多患有心腦血管疾病,活動時應注意不可有太大響聲,不可長時間吵鬧起哄,盡量避免老人較大的活動及情緒波動,以避免老人出現(xiàn)身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感,交流時語言須親切。

    6、清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。

    八、活動經費預算

    1、車費:60元

    2、小禮品:10元

    總計:70元

    九、工作人員安排

    1、負責人:__

    2、拍照:___

    組織學生舉辦團隊建設的活動方案4

    為增強大學生的心理素質,并在大學生中營造一種關注心理健康、重視心理健康的氛圍,更好的宣傳中學生心理健康知識,普及建設和諧社會、和諧心靈的理念,為中學生搭建起鍛煉心理素質、提高心理承受能力的平臺,增強團隊凝聚力,以更積極樂觀的心態(tài)和更親密融洽的關系投身到學習、生活中去。我校于20__年12月31日上午舉行了全校性的心理素質拓展活動,活動已經圓滿結束,現(xiàn)將本次活動的情況總結如下:

    一、活動概括

    本次活動首先是分學院舉行,在專業(yè)比賽結束后,學生可自由組合參加自己感興趣的活動?;顒庸灿腥齻€內容,__學院的活動是“千足蟲”,以學院為單位,各班派出男女各2對,每對10人,10個同學同學依次排成一列,手搭在前一位同學的雙肩上,并蹲下身子屁股向下,不可后,聽到出發(fā)口令齊步蹲著,行程15米,最先完成者勝出;__學院的活動是“坐地起身”,以學院為單位,各班派出男女各2對,每對9人,各隊先要求三個學生背對背站成一個三角形,相鄰的兩個同學的兩只手臂交叉扣在一起,原地坐下,在不松開手的情況下三個同學以最快速的站起來。隨后依次增加人數(shù),每次增加2人直至9人,每次用時最短的對勝出。__學院的活動則是“十人九足”,以學院為單位,各班派出男女各2對,每對10人,10個同學排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起走向終點,用時最短的勝出。本次活動舉行之前做了充分的準備,包括前期的宣傳、人員的布置、場地的劃分、一些道具、獎品等。

    二、活動的成果

    1、本次活動參與面非常的廣。__學院與__學院每專業(yè)都派出男女各兩隊共40人參加,__學院則每專業(yè)派出男女各兩隊共36人參加。

    2、活動形式比較隨機。學生可以根據(jù)自己的興趣愛好,自由組隊參加比賽。在各班級參賽結束后,學生自行組隊的時候,只要人數(shù)達到一定的數(shù)量,就可以參加比賽。

    3、學生的積極性高。由于活動對學生的身體素質要求不高,所有學生都可以參加我們的活動。

    4、此次素質拓展活動整個過程都充滿著歡聲笑語,各個活動都給大家?guī)砹藷o窮的樂趣。它的成功舉辦,不但豐富了學生的校園生活,增進了大家的友誼,也使得同學們更加團結,增加了班級的凝聚力,也使得大家的綜合素質有了進一步的發(fā)展,一步步超越自我、完善自我,同時也讓大家對以后學校的各種活動充滿著無限的期待與激情。

    三、不足之處

    本次活動雖然已經結束,但是也存在一些遺憾之處:

    1、由于是第一次舉行這樣的活動,同學們對于拓展訓練活動并不是真正的理解,在活動中出現(xiàn)部分同學為了搶時間而不遵守活動規(guī)則的現(xiàn)象。

    2、很多學生在活動中更多的是想拿到筆,而不是餅干,下次如再有類似的活動,可適當增加筆的數(shù)量。

    3、有個別學生對活動并不積極參與。

    組織學生舉辦團隊建設的活動方案5

    各院系團委(團總支)、各學生組織:為了培育和踐行社會主義核心價值觀,深入貫徹黨的__精神,增強大學生的社會責任感和使命感,倡導大學生追求和平、民主、自由和進步。正值第__屆國際大學生節(jié)之際,決定舉辦__大學第__屆國際大學生節(jié)系列宣傳活動。本次活動由校團委主辦,教育科學學院承辦?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:

    一、活動主題

    青年之聲

    二、活動時間

    20__年11月11日——12月2日

    三、活動對象

    具有__大學正式學籍的本科生、研究生

    四、活動內容及時間安排

    1、預熱集贊活動:11月12日-17日在ZZ教科QQ與微信平臺上進行國際大學生節(jié)預熱集贊活動。

    2、“青年在行動”萬人簽名活動:11月17日在__餐廳和__餐廳前舉行萬人簽名活動。

    3、“青年說”微信線上活動:11月12日-30日在_大教科微信平臺圍繞“逃避與成長”“戀愛與分手”“行走出游”“我與讀書”“老友記”等話題開展故事收集活動。

    4、“青年之聲,對話青春”《公義》雜志征稿活動:11月11日-30日將圍繞“青年之聲,對話青春”主題進行征稿活動,優(yōu)秀作品將刊登在《公義》20周年特刊上。

    5、“_大青年說”創(chuàng)意演講比賽:11月19日前各學院自行組織初賽,個人由教育科學學院組織初賽,11月26日-27日舉行復賽,12月2日決賽決賽,最終評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名優(yōu)秀獎十名。

    五、報名方式

    線上活動:

    1、參與者關注_大教科微信公眾平臺即可直接參與。

    2、征稿活動:可通過微信平臺推送線上報名,也可直接報名,將電子稿發(fā)送至__。

    3、演講比賽:可通過各院學生會報名,也可在__餐廳、__餐廳門口進行現(xiàn)場報名。請各學院(系)廣泛宣傳,積極組織同學參與相關活動及比賽。


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