時(shí)間在不知不覺(jué)中消縱即逝，它讓樹的年輪一圈圈增大，讓人的眼角綻放開花朵——皺紋，對(duì)于時(shí)間我們能做到的是珍惜生命中的每一分每一秒。小編在這里給大家分享一些六年級(jí)時(shí)間的作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)時(shí)間的作文1

看看日期，1月21日。數(shù)數(shù)日子，只剩三天了。三天一過(guò)，你便離。

前晚，我們難得一路回家。記得分別時(shí)，你牽著我的手，傷感道：“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。”手，一點(diǎn)點(diǎn)分離。我表面笑而不語(yǔ)，心中卻波濤兇涌。

轉(zhuǎn)身，緩緩踏上臺(tái)階，低聲唱道：“就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……今夕何夕，青草離離。明月送君千里，等來(lái)年，秋風(fēng)起。”唱完，已經(jīng)熱淚盈眶?；仨?，只剩下無(wú)盡的黑夜與燈火的落寞璀璨。

突然想起近日，由于期末一天天臨近，生活節(jié)奏也是越來(lái)越快，起床、上學(xué)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、睡覺(jué)，這五步曲占據(jù)了我的一天——二十四個(gè)小時(shí)。我連，與朋友交談的時(shí)間都沒(méi)有?；蛘哒f(shuō)，是我不愿意分出那么一丁點(diǎn)時(shí)間給你。

其實(shí)這周，你找了我不下五次。而每次，我都以“我要好好學(xué)習(xí)”拒絕了你我玩耍的要求。有時(shí)還會(huì)因?yàn)槟愦驍_了我學(xué)習(xí)對(duì)你發(fā)火。漸漸地，你從每節(jié)課間都會(huì)來(lái)找我玩變成了無(wú)急事不找我。我似乎做錯(cuò)了什么。對(duì)不起!假若，這一周可以重來(lái)，抱歉，我依舊會(huì)選擇復(fù)習(xí)這條路，但不會(huì)沖你發(fā)火了。我這么做究竟是為了什么?我也不知道。

其實(shí)，我在周三的時(shí)候便發(fā)現(xiàn)，你不會(huì)主動(dòng)找我玩了。當(dāng)時(shí)手上正在解一道數(shù)學(xué)題，也就沒(méi)有顧及你。難得看見我手中沒(méi)有課本，你來(lái)找我，我卻告訴你：“快考試了，你也好好復(fù)習(xí)吧!”然后去找自己的學(xué)習(xí)搭檔一起復(fù)習(xí)。其實(shí)，我之所以這么告訴你，只是因?yàn)橹雷约豪渎淞四?，怕你傷心，才讓你用?fù)習(xí)打發(fā)這段我不會(huì)陪你的時(shí)光。

眨眼間，已到周日。你說(shuō)，我要怎么補(bǔ)償你?才能讓我的良心得到慰藉。

六年級(jí)時(shí)間的作文2

時(shí)間，一個(gè)多么抽象的物體，就在我寫東西的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，也許正如朱自清的《匆匆》里寫的那樣。在我們所做每一件事的過(guò)程，時(shí)間都已經(jīng)悄悄地流逝過(guò)去了。在秒針過(guò)去這一秒而邁向下一秒的中間的間隔、停頓的那一剎那，你才能用自己的腦子去思索一下，時(shí)間，這東西到底是什么?

我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書寫了時(shí)間的流逝，地球早晚都會(huì)慢慢地死亡的。科學(xué)家估計(jì)，地球的生命只有40億——50億年。你有沒(méi)有想過(guò)，50億年是多么一個(gè)漫長(zhǎng)的數(shù)字啊!人類只能一百歲左右，是不可能見到地球毀滅時(shí)的狀況的。

人類死后，只會(huì)變成一堆堆的白骨。在這里，我們還要回到地球滅亡的那一剎那。

原本上一秒，充滿生機(jī)與活力、生機(jī)勃勃的地球，在下一秒鐘，太陽(yáng)突然急劇膨脹、爆炸，強(qiáng)大的力量將你硬生生的撕碎。尖叫聲、哭泣聲、絕望聲充斥著整個(gè)地球，回響在地球的每一個(gè)角落。

在地球上平平靜靜、和和諧諧生活著的人類，突然滅絕，包括地球。眨眼間過(guò)后，自己、其他的人、動(dòng)物、昆蟲、建筑物……一切東西，將不存在于整個(gè)太陽(yáng)系。甚至，連有著“生命之球”的地球也會(huì)滅亡，而這一切的最終的結(jié)果，只能歸咎于時(shí)間。我并不知道我寫的文章是不是跑題，但我知道，在幾十億年或幾百億年以后，人類、動(dòng)物、植物，甚至地球，都會(huì)在太陽(yáng)的爆炸中滅絕。

六年級(jí)時(shí)間的作文3

我一直在想，我這樣抽象的存在人們是如何看待的呢?在很久很久以前，大家日出而作日落而息的悠哉生活，我似乎并不重要，天天都聽到有人想著法子打發(fā)我。沒(méi)人來(lái)記錄我，我悻悻地邁著規(guī)律的步子走遠(yuǎn)了。后來(lái)，人們從日晷、沙漏中漸漸的注意到了我，我照樣不緊不慢地走著，只是夜晚在意我的人漸漸多了，再后來(lái)，家家墻上掛著鐘，人人手上戴著表，太空上也配上了精準(zhǔn)的原子鐘……

“媽媽，媽媽，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?媽媽，媽媽，我想長(zhǎng)得比你還高!”我走著走著，忽然被這稚嫩的童聲吸引，原來(lái)是一個(gè)小女孩仰著頭不停地問(wèn)媽媽，臉上寫滿了迫切。我笑笑不語(yǔ)，踱著步子越走越遠(yuǎn)，稚嫩的童聲漸漸變得成熟。

那是個(gè)清脆的聲音“媽!我干不了那么多事，又是補(bǔ)課又是作業(yè)，籃球跑步仰臥起坐一個(gè)不能少，一天的時(shí)間太少了不夠用!”我仔細(xì)一瞧，曾經(jīng)天真無(wú)邪的小女孩已經(jīng)初三了，我有些想笑，孩子，多年以前你可不是這么想的。一個(gè)柔和的女聲輕輕響起：“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總歸有的，好好利用自己的碎片時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能干的事就多了，你要不試試?”原先清脆的聲音變得尖銳：“我又不是機(jī)器人，我需要娛樂(lè)，我也需要休息!”聽到這，我的臉頰微燙，我走得太快了嗎?“砰——”怒氣沖沖的摔門聲，我聽到了一聲無(wú)助的嘆息。

我越走越遠(yuǎn)，“碎片化”這幾個(gè)字頻頻入耳，我低頭仔細(xì)檢查了一下自己，幸好沒(méi)有變成碎片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見，那女孩在公交車上努力背單詞;午休時(shí)耳朵不閑著，聽著時(shí)政新聞;排隊(duì)買飯時(shí)也捧著筆記本，認(rèn)真復(fù)習(xí);傍晚時(shí)分籃球場(chǎng)跑道上也留下了她的足跡……

六年級(jí)時(shí)間的作文4

時(shí)間是什么?時(shí)間是金錢、是生命、是波濤洶涌的滾滾長(zhǎng)江。一旦逝去，就一去不復(fù)返，白白浪費(fèi)時(shí)間，就等于“謀財(cái)害命”。

只有珍惜時(shí)間的人，才能做出大成績(jī)。大學(xué)問(wèn)家匡衡，家中沒(méi)有蠟燭，就在墻壁上敲個(gè)洞，讓別人家的光照在書上;書法家王羲之，為了把字練好，無(wú)論休息還是走路，總在想字的結(jié)構(gòu)，揣摩字的氣勢(shì)，用手在衣服上劃著。著名的學(xué)者車胤，家里貧窮，沒(méi)有蠟燭，就抓幾只螢火蟲放在袋子里，將袋子掛起來(lái)，就有光，他便熬夜讀書，做出了一番大成績(jī)。他們都是珍惜時(shí)間，視時(shí)間為生命，抓住時(shí)間干出了大事業(yè)。俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間比金錢寶貴，我們要珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑。

時(shí)間是不等人，一去便不復(fù)返。朱自清的《匆匆》：洗手的時(shí)間，時(shí)間從水盆里溜過(guò);吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里溜過(guò)……當(dāng)我躺在沙發(fā)上看電視時(shí)，時(shí)間從我眼前溜過(guò)了當(dāng)我在上課時(shí)開小差，時(shí)間從我腦子里溜過(guò)，很快，一天就過(guò)去了，而我，卻常常將時(shí)間白白浪費(fèi)：起床時(shí)拖拖拉拉、吃飯時(shí)慢條斯里。當(dāng)我恍然大悟時(shí)，時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走，讓我懊悔不已。

很多人都努力地想節(jié)約時(shí)間，但都只說(shuō)不做。時(shí)間猶如海綿里的水，肯擠，就會(huì)有。吃飯快點(diǎn)，節(jié)約五分鐘;走路快點(diǎn)，節(jié)約五分鐘;穿衣脫衣快點(diǎn)，節(jié)約五分鐘;上課不開小差，全神貫注老師講課……這樣一來(lái)，將有無(wú)數(shù)個(gè)五分鐘，積少成多，就會(huì)擠出許多時(shí)間。

浪費(fèi)時(shí)間等于消磨時(shí)光。有首《明日歌》說(shuō)得好：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！蔽覀儜?yīng)該珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，將空余的那些時(shí)間用來(lái)做有意義的事情，而不是碌碌無(wú)為，虛度光陰。

六年級(jí)時(shí)間的作文5

時(shí)間是一條長(zhǎng)河，它永不停息地奔騰。

時(shí)間，隨處都在。身上穿過(guò)的小衣服和小褲子，一塊舊布……我認(rèn)為，時(shí)間在于一切，也逝于一切。

一本練習(xí)本就是流逝的“時(shí)間”。曾經(jīng)一本嶄新的發(fā)亮的練習(xí)本到現(xiàn)在的一本毛毛糙糙的舊本子，那上面每一個(gè)卷了的邊，折了的角，破了的縫，甚至被撕裂又粘合的大口子……都是經(jīng)過(guò)筆頭的折磨，衣袖的摩擦，同伴的撕扯，桌面與書包的親吻等等，才會(huì)與之前判若兩樣。——這一切都是時(shí)間的淘洗。

一棵長(zhǎng)在我家門口的石榴樹，上面掛著的兩個(gè)青石榴，雖不大，也沒(méi)多少子，但我十分喜歡它們。那是因?yàn)槲抑浪鼈儽澈蟮拿孛埽阂郧?，?dāng)石榴樹開花結(jié)果之時(shí)，它們一個(gè)個(gè)羞答答、紅艷艷，就像兩個(gè)準(zhǔn)備出嫁的小姑娘?？墒侨杖赵略拢曷蛾?yáng)光，雨打風(fēng)吹，當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，一切就不一樣了。一個(gè)身上傷痕累累，一個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)，活像兩個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶。雖然沒(méi)有了之前的美貌與風(fēng)姿，但他們?nèi)匀贿种笞煜嗷バχ！@一切都是時(shí)間的磨煉。

依稀記著，當(dāng)我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的小女娃時(shí)，媽媽用她柔軟如棉的手，輕輕地拉著我，摟著我，抱著我。一陣風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)發(fā)如絲般的拂在我粉嘟嘟的臉頰上，好香啊?，F(xiàn)如今，長(zhǎng)發(fā)已經(jīng)悄悄變成了齊耳短發(fā)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有銀線的裝扮。當(dāng)我繞著她活蹦亂跳時(shí)，她還是那樣輕柔的拉著我，摟著我，抱著我，可我明明覺(jué)得出，那曾經(jīng)如棉的手什么時(shí)候已經(jīng)渡上了一層光輝。——這一切都是時(shí)間的愛(ài)戀。

時(shí)間，你是個(gè)神奇的東西，是個(gè)有魔力的東西。有的人可以領(lǐng)先時(shí)間贏大獎(jiǎng);也可以落后時(shí)間受懲罰，有的人可以選擇做時(shí)間的主人，合理安排時(shí)間;有的人也可以選擇做時(shí)間的奴仆。