人民日?qǐng)?bào)推薦的100本書(shū),經(jīng)典的書(shū)籍推薦100本
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簡(jiǎn)單好看的經(jīng)典書(shū)籍有哪些
讀書(shū),最怕的就是局限,我們?cè)诳磿?shū)時(shí)不要只看同一種書(shū)籍,要多看不一樣的書(shū)籍,收獲不同的知識(shí)。下面我就來(lái)為大家推薦的簡(jiǎn)單好看的經(jīng)典書(shū)籍,歡迎參閱!
簡(jiǎn)單好看的經(jīng)典書(shū)籍
1.《串門(mén):生活的不同可能》
中國(guó)國(guó)家地理圖書(shū)·推薦
推薦語(yǔ):這是一本將15處創(chuàng)意生活者的生活、經(jīng)歷和感受融為一體的采訪集,講述有情境、有故事的生活方式,傳遞生活態(tài)度,傳遞關(guān)于家的意義,關(guān)于真正的熱情,關(guān)于人生的無(wú)限可能。
2.《兒童法案》
上海譯文·推薦
推薦語(yǔ):十七歲男孩亞當(dāng)由于宗教信仰拒絕輸血治療,命懸一線。時(shí)間在流逝,控辯雙方都給出了理由,為了做出公正合理的裁決,女法官菲奧娜,決定親自前往醫(yī)院探望。然而這場(chǎng)探望卻意外觸動(dòng)了菲奧娜內(nèi)心深藏已久的隱秘情感,當(dāng)塵封于心的往事逐步打開(kāi),她是否還能做出理智公允的裁決......繼《切瑟爾海灘上》之后,麥克尤恩又一部攀登寫(xiě)作生涯巔峰之作,《兒童法案》,借由一場(chǎng)文明社會(huì)道德與法律的困境,直擊人性的懦弱、猶疑、自私與偏執(zhí)。
3.《果色花香——圣伊萊爾手繪花果圖志》
北京大學(xué)出版社·推薦
推薦語(yǔ):《果色花香》把博物學(xué)大師圣伊萊爾的植物科學(xué)繪畫(huà)作品以精選本的形式翻譯出版,與中國(guó)的讀者見(jiàn)面。譯者劉夙博士為書(shū)中的45個(gè)科撰寫(xiě)了物種介紹。相對(duì)于叢書(shū)此前已經(jīng)出版的幾本圖譜,本書(shū)的文本尤為有亮點(diǎn)。不僅列出該科的基本概況:規(guī)模、分布、主要屬、花果特征,還特別加入了名字含義及由來(lái)、人文歷史、社會(huì)意象、應(yīng)用價(jià)值以及與人類生活的關(guān)聯(lián)等,這些描述大大提高了本書(shū)的閱讀樂(lè)趣和知識(shí)內(nèi)涵。
4.《一粒紅塵》
推薦語(yǔ):《一粒紅塵》是暢銷青春作家獨(dú)木舟的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作,一部后青春時(shí)代的獨(dú)家記憶。
“在我年輕的時(shí)候,曾經(jīng)以為生命的軌跡是一個(gè)飽滿的圓。但我最終所得到的,卻并不是在第一個(gè)站臺(tái)上所放棄的。而后漫長(zhǎng)的一生之中,我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)與我逝去的那些事物重逢。”
葉昭覺(jué)與簡(jiǎn)晨燁的感情有過(guò)無(wú)比青蔥美好的曾經(jīng),可當(dāng)美好的校園愛(ài)情走向社會(huì)經(jīng)歷重重考驗(yàn),愛(ài)情、友情,一切都悄無(wú)聲息地發(fā)生了變化,那些青春記憶也隨之逝去,等待他們的是即將面臨的重重危機(jī)。滾滾紅塵中,每個(gè)人都不過(guò)是一粒小小的塵埃,可對(duì)于命運(yùn),我們從不絕望。《一粒紅塵》是暢銷青春作家獨(dú)木舟的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作,一部后青春時(shí)代的獨(dú)家記憶。紀(jì)念版增補(bǔ)全新番外,附贈(zèng)精美別冊(cè),同名電視劇由吳奇隆、穎兒聯(lián)袂主演,敬請(qǐng)期待。
5.《時(shí)間地圖:大歷史,130億年前至今》
中信出版集團(tuán)·推薦
推薦語(yǔ):打通時(shí)間線,打破學(xué)科壁壘,引發(fā)認(rèn)知革命的“大歷史”開(kāi)山之作;榮獲美國(guó)世界史協(xié)會(huì)2004年度最佳圖書(shū)獎(jiǎng),全球史奠基人威廉?麥克尼爾將本書(shū)與牛頓、達(dá)爾文的成就相提并論;比爾?蓋茨斥資千萬(wàn)傾力支持“大歷史”項(xiàng)目,贊賞大歷史改變了我們看世界的方式,它提供的新世界觀,更新了我們對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知。
好看的優(yōu)秀書(shū)籍
《我們連孤獨(dú)都不曾擁有》
編輯推薦
01《對(duì)啊,就是嫌你窮才分手的啊》,《我也是個(gè)有人追的女同學(xué)》等文章爆紅網(wǎng)絡(luò),蟬聯(lián)簡(jiǎn)書(shū)熱門(mén)榜首一月之久。作品頻頻登上豆瓣、微博、犀牛、片刻等多個(gè)平臺(tái)熱門(mén)推薦。
02高贊!高賞!粉絲粘度極好,多篇文章點(diǎn)贊上千,打賞過(guò)萬(wàn)。微博熱搜、豆瓣首頁(yè)、簡(jiǎn)書(shū)熱門(mén),讀者迫不及待催促作者新書(shū)出版!
03作者文筆極其細(xì)膩又極具張力,幾乎每篇文章都能寫(xiě)出少女獨(dú)有的心事情感和青春里說(shuō)不出的哀傷。
內(nèi)容提要
本書(shū)是作者七毛首部短篇小說(shuō)集,里面收錄了25個(gè)小人物的故事。在七毛筆下,好像用力過(guò)哪種人生,都是無(wú)力的。眾生各懷心事,各生喜悲,直到走向自己安排好的終點(diǎn)。在她寫(xiě)的故事里,可以讀到一個(gè)少女的全部心事。這些故事暢快的不多,更多的是青春里說(shuō)不出的哀傷。年輕的時(shí)候我們都經(jīng)歷著各種困局,并不是總會(huì)充滿著希望。每個(gè)人都給自己筑起一面墻,堅(jiān)硬而又陰冷,小心翼翼地保護(hù)著脆弱。愛(ài)情和夢(mèng)想一樣,困住了我們的一生。
作者簡(jiǎn)介
作者七毛,總體上算個(gè)普通人。生于海邊,求學(xué)武漢,現(xiàn)居上海。早年當(dāng)過(guò)記者,干過(guò)廣告。穿梭于大街小巷,記錄市井眾生相。
2016年3月,因在網(wǎng)上發(fā)表小說(shuō)《對(duì)啊,就是嫌你窮才分手的啊》受到網(wǎng)友關(guān)注。多篇作品刷爆豆瓣、微博、微信、各大故事類App。
作者筆觸冷漠,不經(jīng)意間藏著柔軟。粉絲粘度極高,多篇文章在公號(hào)發(fā)表之后,點(diǎn)贊上千,打賞過(guò)萬(wàn)。
好看的勵(lì)志書(shū)籍
《愿你一腔孤勇,歸來(lái)仍是少年》
編輯推薦
做喜歡的事,愛(ài)喜歡的人,自尊自愛(ài),自由自在。這是每一個(gè)人都?jí)粝氤蔀榈拿篮玫淖约骸?/p>
被生活傷害,感情也充滿無(wú)奈,太多的困難逼著你低頭,曾經(jīng)堅(jiān)持的夢(mèng)想也在被迫改變……也許這才是每一個(gè)我們正在經(jīng)歷的當(dāng)下。
你迷茫、失望、焦慮、痛苦……可是無(wú)論現(xiàn)在如何艱難,都不要輕易地放棄自己,相信自己擁有變好的能力,成為美好的自己的可能。
內(nèi)容提要
這是一本能夠深切刺痛當(dāng)代年輕人迷茫無(wú)力的誠(chéng)意之作。你還在渺茫不安中步履薄冰,而有的人在二十歲出頭就活成了大眾期盼的模樣;你還在溫暖的被窩里昏昏欲睡,而有的人已經(jīng)在朝陽(yáng)中奮起前行;你還在自己的失敗中不可自拔,而有的人早就踩過(guò)生命的低谷,攀上了更高的山峰。這本書(shū),就是為了給那些還活在自我當(dāng)中的人一劑猛然清醒的良藥。這是一本能給迷失的年輕人帶來(lái)慰藉的療愈之作。你剛走進(jìn)社會(huì),或者在職場(chǎng)中沉浮幾年依舊碌碌無(wú)為;你期待未來(lái),又害怕前行的道路過(guò)于崎嶇;你擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方的抱負(fù),卻在現(xiàn)實(shí)的世界里蠅營(yíng)狗茍。那么這本書(shū),會(huì)告訴你,應(yīng)該用怎樣的心態(tài),用怎樣的方法,去為自己找到一個(gè)更加貼近夢(mèng)想的未來(lái)。
作者簡(jiǎn)介
何德愷,90后人氣勵(lì)志小太陽(yáng),微信大V,豆瓣紅人,簡(jiǎn)書(shū)高人氣作者,“壹心理”專欄作者。愛(ài)笑但不聒噪,話少但不無(wú)聊,人稱“愷哥”“愷爺”。文章被“人民日?qǐng)?bào)”“十點(diǎn)讀書(shū)”“灼見(jiàn)”等公眾號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)后,曾創(chuàng)下單篇文章超千萬(wàn)的閱讀量。微信公眾號(hào)——“何德愷”,讓無(wú)數(shù)迷茫困惑的年輕人從中找到了溫暖和力量。
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一年級(jí)適合讀的書(shū)籍推薦
小豬唏哩呼嚕》
簡(jiǎn)介:唏哩呼嚕是中國(guó)兒童文學(xué)史上著名的一只小豬。因?yàn)樗詵|西的時(shí)候,總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼?!币黄?,所以就叫了這個(gè)名字。唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬,別看他小,經(jīng)歷過(guò)的事情可不少,恐怕有的大人都不如他。
02
人民日?qǐng)?bào)推薦的一年級(jí)必讀經(jīng)典書(shū)目,家長(zhǎng)必領(lǐng)資料之一
小學(xué)生閱讀資料2
《會(huì)唱歌的小窗口》
簡(jiǎn)介:它不是潔白的雪雕,它不是奶油的蛋糕,它不是白云的幻影,它是一座真正的自城堡:那里天天有新奇的事情發(fā)生,讓我驚奇得心跳,讓我高興得喊嘲,這情景,只能在夢(mèng)中遭到。
03
人民日?qǐng)?bào)推薦的一年級(jí)必讀經(jīng)典書(shū)目,家長(zhǎng)必領(lǐng)資料之一
小學(xué)生閱讀資料蚯蚓的日記
《蚯蚓的日記》
簡(jiǎn)介:這是一本極為有趣的圖畫(huà)書(shū),它以日記的書(shū)寫(xiě)方式,記錄和表述了小蚯蚓對(duì)自己、家庭、朋友,甚至地球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴觀察和感受,以及對(duì)自我、未來(lái)的想法,很能得到孩子的認(rèn)同。
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人民日?qǐng)?bào)推薦的一年級(jí)必讀經(jīng)典書(shū)目,家長(zhǎng)必領(lǐng)資料之一
小學(xué)生閱讀資料逃家小兔
《逃家小兔》
簡(jiǎn)介:這個(gè)故事簡(jiǎn)單得只有幾段對(duì)話,但就是這幾段對(duì)話,卻構(gòu)成了一個(gè)詩(shī)意盎然的小故事,成為美國(guó)家喻戶曉的經(jīng)典,并讓世界上的人都為之著魔。
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小學(xué)生閱讀資料落葉跳舞
《落葉跳舞》
簡(jiǎn)介:在靜靜的森林里,落葉一起跳著快樂(lè)的舞蹈。跟著風(fēng)輕飄飄地浮起來(lái),悄悄地墜落……一首用落葉演奏的散文詩(shī)。巧妙地利用不同顏色和形狀的落葉,繪成出人意料的豐富畫(huà)面!
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人民日?qǐng)?bào)推薦的一年級(jí)必讀經(jīng)典書(shū)目,家長(zhǎng)必領(lǐng)資料之一
小學(xué)生閱讀資料中國(guó)古代神話
《中國(guó)古代神話》
簡(jiǎn)介:神話故事歷經(jīng)數(shù)千年而流傳下來(lái),展現(xiàn)了中國(guó)古代人民對(duì)天地萬(wàn)物天真、樸素、真誠(chéng)、美好的藝術(shù)想象,反映了人們對(duì)美好生活的向往和追求,歌頌了人們辛勤的勞動(dòng)和智慧的創(chuàng)造。孩子通過(guò)閱讀這些故事,能夠領(lǐng)悟到一些人生的道理,并從中學(xué)到百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,仁善寬容的處事態(tài)度,不畏權(quán)勢(shì)的優(yōu)秀品質(zhì),享受古代人民留給我們的精神財(cái)富。
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人民日?qǐng)?bào)推薦的一年級(jí)必讀經(jīng)典書(shū)目,家長(zhǎng)必領(lǐng)資料之一
小學(xué)生閱讀資料老鼠娶新娘
《老鼠娶新娘》
簡(jiǎn)介:老鼠村長(zhǎng)的女兒要拋繡球選新郎,一只黑貓沖進(jìn)來(lái)攪亂了局面。為了女兒的幸福,老鼠村長(zhǎng)決定找一個(gè)比貓還強(qiáng)、全世界最強(qiáng)的女婿。左思右想,他覺(jué)得太陽(yáng)是全世界最強(qiáng)的,于是跑去找太陽(yáng)??墒菫踉普谧×颂?yáng),風(fēng)吹散了烏云,墻擋住了風(fēng)……到底誰(shuí)才是全世界最強(qiáng)呢?
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人民日?qǐng)?bào)推薦的一年級(jí)必讀經(jīng)典書(shū)目,家長(zhǎng)必領(lǐng)資料之一
小學(xué)生閱讀資料我媽媽
《我媽媽》
簡(jiǎn)介:我媽媽是一個(gè)棒極了的廚師;她是一個(gè)偉大的化妝師;她是全世界最強(qiáng)壯的女人;她還是一個(gè)奇異的園藝師,可以讓任何植物生長(zhǎng);她是一個(gè)仙女,在我沮喪的時(shí)候她總是有辦法讓我開(kāi)心起來(lái);她的歌可以唱得像天使一樣好;她吼起來(lái)像一頭獅子;我的媽媽像蝴蝶一樣漂亮,又舒適的像一把扶手沙發(fā)……她常常逗我大笑。我愛(ài)我媽媽,而且你知道嗎?媽媽也愛(ài)我,而且會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我。
《學(xué)校教育的失敗》中兩段深刻的話分享 以及推薦一本書(shū)
文/天亮之前我就是光
前幾天我買了一本書(shū)《叫如何閱讀一本書(shū)》,書(shū)中的序言寫(xiě)了一段話。是關(guān)于學(xué)校教育的問(wèn)題,我看完之后,我覺(jué)得非常有必要分享給大家。
那是1939年哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院的詹姆斯·墨塞爾教授在大西洋月刊上發(fā)表的一篇文章:《學(xué)校教育的失敗》。
我買了這本書(shū)中引述了當(dāng)時(shí)這位教授講得兩段話:
學(xué)校是否有效的教導(dǎo)過(guò)學(xué)生如何閱讀母語(yǔ)?可以說(shuō)是,也可以說(shuō)不是。到五六年級(jí)之前,整體來(lái)說(shuō),閱讀是被有效地教導(dǎo)過(guò),也學(xué)習(xí)過(guò)了。在這之前,我們發(fā)現(xiàn)閱讀的學(xué)習(xí)曲線是穩(wěn)定而普遍進(jìn)步的,但是過(guò)了這一點(diǎn)之后,曲線就跌入了死寂的水平。
這不是一個(gè)人到了六年級(jí)就達(dá)到個(gè)人學(xué)習(xí)能力的自然極限,因?yàn)樽C據(jù)一再顯示,只要經(jīng)過(guò)特殊的教導(dǎo),成人及大一點(diǎn)的孩童,都能有顯著的進(jìn)步。
同時(shí),這也不表示,大多數(shù)六年級(jí)學(xué)生在閱讀各種實(shí)用書(shū)籍的時(shí)候都已經(jīng)有足夠的理解能力,許許多多學(xué)生進(jìn)入中學(xué)以后成績(jī)很差,就是因?yàn)樽x不懂書(shū)中的意義,他們可以改進(jìn),他們也需要改進(jìn),但他們就不這么做。
中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,學(xué)生都讀了不少書(shū)了,但如果他要繼續(xù)念大學(xué),那就得還要念更多的書(shū)。不過(guò)這時(shí)候他卻很可能像是一個(gè)可憐,而根本不懂得閱讀的人(請(qǐng)注意:這里說(shuō)的是一般學(xué)生,而不是受過(guò)特別矯正訓(xùn)練的學(xué)生)。
它可以讀一些簡(jiǎn)單的小說(shuō),享受一下。但是如果他要閱讀結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募?xì)致作品,或是精簡(jiǎn)扼要的論文,或是需要運(yùn)用嚴(yán)密思考的章節(jié),他就沒(méi)有辦法了。
舉例來(lái)說(shuō),有人證明過(guò),要一般中學(xué)生掌握一段文字的中心思想是什么,或是論述文的重點(diǎn)及次要重點(diǎn)在哪里,簡(jiǎn)直是難上加難。不論就哪一方面來(lái)說(shuō),就算進(jìn)了大學(xué),他的閱讀能力也只會(huì)停留在小學(xué)六年級(jí)的程度。
我看過(guò)這一段話之后覺(jué)得確實(shí)是如此。因?yàn)橛行┪恼拢掖_實(shí)沒(méi)有辦法,在短時(shí)間之內(nèi)掌握他的中心思想及重點(diǎn)。我已經(jīng)讀過(guò)高中和大學(xué),而且我的成績(jī)并不差。
《 如何閱讀一本書(shū)》這里面講到閱讀分為四個(gè)層次:第一個(gè)層次叫基礎(chǔ)閱讀,第二個(gè)層次叫檢閱閱讀,第三個(gè)層次的叫分析閱讀,第四個(gè)層次叫主題閱讀。
在我詳細(xì)的了解了每個(gè)層次具體是怎么分層的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的閱讀一直處于第一個(gè)層次——基礎(chǔ)閱讀。
我才知道為什么有時(shí)候我讀完一本書(shū),卻無(wú)法清晰地說(shuō)出這本書(shū),想要表達(dá)的是什么,想告訴我們的是什么,還需要借助閱讀解析來(lái)幫助我理解這本書(shū)的內(nèi)容。
這使我深深地認(rèn)識(shí)到了自身的不足,我也非常慶幸,在我開(kāi)始閱讀書(shū)籍的時(shí)候先買了這樣一本書(shū),可以讓我在提高我的閱讀層次之后再參與到閱讀書(shū)籍之中。
我相信,在我學(xué)習(xí)提高了我的閱讀層次之后去閱讀書(shū)籍,我能夠不靠閱讀解析就能自己清晰的表述出我所閱讀書(shū)籍的中心思想以及重點(diǎn),我能夠告訴別人,我讀的這本書(shū),想要告訴我們什么。
在這里我也特別推薦大家買這本書(shū),這是人民日?qǐng)?bào)推薦的100本書(shū)中,讀書(shū)類別中推薦的一本書(shū)。真的對(duì)大家非常有用,強(qiáng)烈推薦!
童年河算不算名著
算。
童年河是詩(shī)人趙麗宏寫(xiě)的第一部?jī)和≌f(shuō)。本書(shū)曾入選國(guó)家新聞出版廣電總局,2014年向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書(shū),人民日?qǐng)?bào)100本適合孩子閱讀的精品書(shū),中國(guó)教育報(bào)2014年教師喜愛(ài)的100本書(shū)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
趙麗宏是男詩(shī)人,著名作家,散文家,畢業(yè)于華東師范大學(xué)中文系。主要代表作品有珊瑚,云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái),望月,生命草,頂碗少年。
大學(xué)生必讀的100本經(jīng)典書(shū)籍
No.1 《追尋生命的意義》
維克多·弗蘭克(著)
弗蘭克是20世紀(jì)著名的心理學(xué)家。納粹時(shí)期,作為猶太人,他的全家都被關(guān)進(jìn)了奧斯維辛集中營(yíng),他的父母、妻子、哥哥全都死于毒氣室中,只有他和妹妹幸存。本書(shū)的第一部分?jǐn)⑹隽烁ヌm克的集中營(yíng)經(jīng)歷,第二部分闡述了他的“意義療法”。本書(shū)不僅適合于心理學(xué)愛(ài)好者,也適合面臨挑戰(zhàn)希望尋找生命意義的人們。
No.2 《拖延心理學(xué)》
簡(jiǎn)·博克、萊諾拉·袁 (著)
你想要向拖延的惡習(xí)開(kāi)刀嗎?這兩位加利福尼亞心理學(xué)家在她們治療拖延者的實(shí)踐中精準(zhǔn)地捕捉到了拖延的根本原因。這本書(shū)可以幫助讀者減輕拖延,更好地享受生活。
No.3 《夢(mèng)的解析》
弗洛伊德(著)
被譽(yù)為精神分析第一名著。它通過(guò)對(duì)夢(mèng)境的科學(xué)探索和解釋,打破了幾千年來(lái)人類對(duì)夢(mèng)的無(wú)知、迷信和神秘感,同時(shí)揭示了左右人們思想和行為的潛意識(shí)。
No.4 《如何閱讀一本書(shū)》
莫提默·J. 艾德勒 / 查爾斯·范多倫(著)
不懂閱讀的人,初探閱讀的人,讀這本書(shū)可以少走冤枉路。對(duì)閱讀有所體會(huì)的人,讀這本書(shū)可以有更深的印證和領(lǐng)悟。本書(shū)介紹了閱讀的三個(gè)層次,對(duì)每個(gè)層次都進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo),是一本非常實(shí)用的讀書(shū)用手冊(cè)。
No.5 《影響力》
羅伯特·西奧迪尼(著)
政治家運(yùn)用影響力來(lái)贏得選舉,商人運(yùn)用影響力來(lái)兜售商品,推銷員運(yùn)用影響力誘惑你乖乖地把金錢捧上。即使你的朋友和家人,不知不覺(jué)之間,也會(huì)把影響力用到你的身上。但到底是為什么,當(dāng)一個(gè)要求用不同的方式提出來(lái)時(shí),你的反應(yīng)就會(huì)從負(fù)面抵抗變成積極合作呢?
中國(guó)近代好書(shū)推薦
1.《魯迅是一種力量》
作者從藝術(shù)、宗教、風(fēng)俗傳統(tǒng)文化建設(shè)等多個(gè)不同的切入點(diǎn)出發(fā),對(duì)魯迅筆下的文字以及魯迅在現(xiàn)實(shí)生活中的作為展開(kāi)了深厚歷史眼光關(guān)照下的探索與總結(jié)
作者系鄭欣淼,1970年以來(lái)曾先后任陜西省委研究室主任、國(guó)家文物局黨組副書(shū)記及副局長(zhǎng)、文化部副部長(zhǎng)、故宮博物院院長(zhǎng)、故宮研究院院長(zhǎng)等職。此外,還曾擔(dān)任多項(xiàng)社會(huì)文化事務(wù)與學(xué)術(shù)研究職務(wù),如中國(guó)魯迅研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)紫禁城學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)藝術(shù)研究院研究生院博士研究生導(dǎo)師、南開(kāi)大學(xué)故宮學(xué)與明清宮廷研究中心名譽(yù)主任等等。
前魯迅博物館館長(zhǎng)、現(xiàn)中國(guó)魯迅研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)、著名學(xué)者孫郁作序。
2.《見(jiàn)證——中國(guó)改革開(kāi)放四十年四十人》
胡福明、袁隆平、楊利偉、鐘南山、鄧麗君、金庸、厲以寧、趙啟正、林毅夫、柳傳志、張瑞敏、宗慶后、馬云、李書(shū)福、王石、李寧、袁隆平、屠呦呦、賈平凹、郎平、張藝謀、基辛格、傅高義、大平正芳……
40年的時(shí)間長(zhǎng)河中,40人的遴選可以說(shuō)非常艱難,比如10位思想家,10位創(chuàng)業(yè)者、10位突破者、10位來(lái)自國(guó)際的見(jiàn)證者。40年前的中國(guó)滿目瘡痍、百?gòu)U待興,而今天,我們可以用“巨變”來(lái)陳述這40年的飛躍。每一位中國(guó)人,都不應(yīng)該忘記中國(guó)改革開(kāi)放帶來(lái)的巨大成就。這是不可復(fù)制的40年。中國(guó)不僅在嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前再一次顯示了自信,顯示了智慧,顯示了能力,更在累累傷痛中果毅前行,在積極探索中走向復(fù)興。中國(guó)在短短40年內(nèi)走過(guò)了許多發(fā)達(dá)國(guó)家兩三百年所走的路,這是人類歷史上前所未有的奇跡。為中國(guó)40年正因?yàn)橛辛烁母镩_(kāi)放才有了中國(guó)第二次革命,才有了中國(guó)的崛起。
—— 李舫 《人民日?qǐng)?bào)》海外版副總編輯
3.《生命是一種充滿強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)》
通過(guò)汪民安筆下的藝術(shù)與哲學(xué)
尋找生命的力量
作者最近幾年關(guān)于當(dāng)代西方哲學(xué)、當(dāng)代藝術(shù)
和當(dāng)代文化的學(xué)術(shù)隨筆集
我們就此接觸到了德勒茲的真正核心:生命是一種充滿強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)。越是充滿強(qiáng)度,就越是有力,就越是能夠克服障礙;越是克服障礙,就越是能夠不停地運(yùn)動(dòng);越是運(yùn)動(dòng),就越是豐富、擴(kuò)大、自滿、爽朗;最終是真正的喜悅。
——汪民安
本書(shū)既有對(duì)本雅明、德勒茲、羅蘭?巴特、福柯等人的評(píng)論,也有從文藝復(fù)興繪畫(huà)到當(dāng)代影像和裝置藝術(shù)的討論,以及對(duì)種種文化現(xiàn)象的分析。
分為五個(gè)主題:同代人、繪畫(huà)、???、藝術(shù)何為、友誼與潛能。當(dāng)代性是貫穿其中的線索,體現(xiàn)出知識(shí)分子和藝術(shù)家是如何通過(guò)他們的作品對(duì)當(dāng)代進(jìn)行潛在思考的。
4.《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)論:人人都可習(xí)得的領(lǐng)導(dǎo)力》
(第3版)
美國(guó)西點(diǎn)軍校采用的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)教材
被譯成12種語(yǔ)言
一本專為普通人寫(xiě)的領(lǐng)導(dǎo)力教材
隨手翻隨用隨練
幫助你快速掌握領(lǐng)導(dǎo)力理論
應(yīng)用到實(shí)踐中
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力或許不能把你變成偉大的人,但一定可以讓你成為更好的自己!……學(xué)會(huì)相信他人的智慧,改善帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的方法,或者改善與領(lǐng)導(dǎo)相處的方式。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)黨領(lǐng)導(dǎo),每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力都有提升的空間!花點(diǎn)時(shí)間研究一下《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)論》,你會(huì)得到你能得到的。