以立志為話題的高考滿分作文
立志對于一個人的一生來說實在太重要了，立志可以決定人的命運。從古至今，有無數(shù)人因為立志而改變了他們的命運，成就了一番大事業(yè)。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了以立志為話題的高考滿分作文5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
以立志為話題的高考滿分作文1
“自古英雄出少年”這句名言，我早就聽說過但理解它真正的含義，是在我進學(xué)學(xué)校讀書時，是老師教會我識字，讓我知道在中華民族五千年的歷史長河中，有著許許多多的英雄人物，他們在在少年時候就是一個有志氣的人。有一次，他的老師在班上問同學(xué)們，“你們?yōu)槭裁匆x書?”有的同學(xué)說為了功名，有的同學(xué)說為了財富，而周總理站起來理直氣壯地說：“我是為了中華之崛起而讀書”。多豪邁的誓言!正因為周爺爺小時候就胸懷大志，不屈不撓，這我們中華民族的崛起立下了豐功偉績，成為全中國乃至全世界人民都為之稱頌的一位偉人。我們應(yīng)該向周爺爺那樣，為了把我們國家建設(shè)得更加繁榮富強，從小就要胸懷大志，勤奮學(xué)習(xí)，這樣長大才能夠成為建設(shè)祖國的有用人才。
還有我們當代的少年英雄賴寧，為了挽救山林，保護電視地面衛(wèi)星接收站的安全，在突然發(fā)生的山林火災(zāi)中，不顧個人安危，在烈火中揮動著樹枝與大火搏斗了四五個小時，最終獻出了年僅十四歲的寶貴生命。他的光榮事跡是我們當代少先隊員學(xué)習(xí)的楷模。我們應(yīng)該象賴寧同學(xué)那樣從小做一個胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分時間，努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，為把祖國建設(shè)成為現(xiàn)代化的社會主義國家而共同努力吧!
以立志為話題的高考滿分作文2
張載曰：“若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)無成?！?/p>
一個人，若不立志，不為之奮斗，即便學(xué)了也是無功而廢。
有志者，事竟成。人只有立下了志向，并為之奮斗，才能取得成功。的畫家徐悲鴻就是這樣的一個人。他在出國留學(xué)時，就立下了以學(xué)業(yè)報國之志。由于當時中國的貧窮、落后，許多外國學(xué)者都瞧不起中國人，而徐悲鴻不顧外國學(xué)生的冷嘲熱諷，天天練習(xí)描摹，繪畫，終于他的作品轟動了整個巴黎美術(shù)界。
志向是自我確立的人生目標，是人生之路的大方向。沒有方向則一事無成;但方向太多，也將一事無成。正如朱熹所言，“立志不定，終不濟事?！币粋€人的志向不定，志向不明，又談何為志奮斗呢?“凡學(xué)之不勤，必其志之尚未篤也?！痹趯W(xué)習(xí)工作中，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”今天想干這，明天想干那，是不可能辦好一件事的。
立志者，首先應(yīng)當志存高遠。“壯志與熱情是偉業(yè)的輔翼?！比巳舨恍貞研坌膲阎荆恢敬娓哌h，有一點成績就沾沾自喜，停滯不前，又談何建功立業(yè)呢?共和國的開國領(lǐng)袖毛澤東十二歲就“出走山外”，到長沙求學(xué)，后又立下救國之志。終于在他的努力下，帶領(lǐng)中國人民克服艱難險阻，創(chuàng)建了新中國。
立志者，應(yīng)有堅忍不拔之志，要勇于克服奮斗歷程中的艱難險阻。蘇軾曰：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！睗h代史學(xué)家司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周游，歷時幾十年，足跡遍及黃河長江流域，匯集了大量的歷史素材和社會素材，以堅忍不拔之志，發(fā)奮著書，使一部驚世之作——《史記》誕生了。
任弼時說：“志堅則不畏事之不成?！敝灰幸活w堅忍不拔之志，堅強不屈之志，再苦再難也不用畏懼。我國數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上克服重重困難，以堅忍不拔之志，翻閱國內(nèi)外上萬種資料，不分晝夜地演算研究，才取得了舉世矚目的成就。
總之，人若想立足于社會，并打拼出一番偉業(yè)，就必須要有雄心壯志，要有堅忍不拔之志。
以立志為話題的高考滿分作文3
人生當立志。無志則人難做，事難成。
人生中的大多數(shù)人，都被生活的重負壓在身上，如同一塊巨石壓身，喘不過氣來。的確，我們的生活太沉重了，身心常有疲憊之感。但是又不能不為自己的前途靜下心來，去尋找出路。也許會發(fā)出這樣的感嘆：“唉，我的出路何在呀?我都熬到這樣的年齡了，怎么還是沒有希望?！眹@息是沒有用的，惟有挺著腰桿尋找出路才可能有的希望，才是硬道理。
不管你是誰，都免不了在探索自己的人生出路中尋找到準確的人生目標。這是對自己也是對生命的負責!
人生之所以迷茫，歸根結(jié)底主要是沒有遠大的志向和為之奮斗的明確目標。沒有人生的目標，只會停留在原地。沒有遠大的志向，只會變得慵懶，只能聽天由命，嘆息茫然。想不讓機會就這樣溜走，不叫青春就這樣逝去，只有靠志向和理想沖出迷茫的漩渦，嶄新的人生之頁將會為你從這里掀開。
人生立志，先從“志”說起。古人對“志”的解釋，是認為“心之所指曰志”，也就是指人的思想發(fā)展趨向。當代漢語對“志向”一詞是這樣解釋的：“未來的理想以及實現(xiàn)這一理想的決心?！崩斫饬恕爸尽钡暮x后，我們對“立志”的含義就很好理解了。所謂立志，就是立下未來的人生理想。
在人的一生中，除了年幼無知的童年時期外，其他每個不同的成長發(fā)展階段都與立志有很大的關(guān)系。簡而言之，青少年求學(xué)階段，尤其是大學(xué)時期，是人生志向的確立時期;中年工作階段，是人生志向的實現(xiàn)時期;老年休息階段，是對人生志向的回顧與檢查時期。由此看來，立志不是人生各個時期中不可或缺的事，這是值得青年們深思的。
一個沒有目標的人就像一艘沒有舵的船，永遠漂流不定，只會到達失望、失敗和喪氣的海灘。成功者總是那些有目標的人，鮮花和榮譽從來不會降臨到那些無頭蒼蠅一樣在人生之旅中四處碰壁的人頭上。
聰明的人，有理想、有追求、有上進心的人，一定都有明確的奮斗目標，他懂得自己活著是為了什么。因而他的所有的努力，從整體上說都能圍繞著一個比較長遠的目標進行，他知道自己怎樣做是正確的、有用的。有了明確的奮斗目標，也就產(chǎn)生了前進的動力。因而目標不僅是奮斗的方向，更是一種對自己的鞭策。有了目標，就有了熱情，有了積極性，有了使命感和成就感。有明確目標的人，會感到自己心里很踏實，生活得很充實，注意力也會神奇地集中起來，不再被許多繁雜的事所干擾，干什么事都顯得成竹在胸。
瓊.菲特說：“信心和理想乃是我們追求幸福和進步的大推動力?！甭松?，讓我們立下自己的志向，蓋起自己成功人生的輝煌大廈吧!有志者，事竟成!
以立志為話題的高考滿分作文4
“青春啊!青春，美好的時光。她比彩霞還要燦爛，比那玫瑰更加芬芳……”青春是美好的，人們歌唱她、贊美她，歌唱贊美這如金似玉的青春年華。
“青春”個性與活力的代名詞，五彩繽紛。迥異不同的服飾、各種各樣的發(fā)型、歡樂的音樂節(jié)奏……這一切好像是青春的象征，代表著個性與張揚。
在這里，兒時的幼稚早已不見了蹤影，少年時的悠閑也已被那堆積如山的作業(yè)占去……只留下那一幕幕令人回味的過去。在這里，年輕的歲月充滿活潑浪漫的情調(diào)，如詩的年華譜寫著青春的贊歌。在這里，我們多了一張成熟，充滿朝氣的面容，同時也多了一份愁思。
古人曾說過：“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇谑?，我們便有了最初的夢想——夢想著長大成為一代詩豪，在壯麗的山河面前留下千古名句，夢想著能有一天飛上月球，成為楊利偉那樣的英雄……為了這一切的一切。于是，昔日熱鬧非凡的操場上便少了一個個奔跑、嬉戲、玩耍的身影，而在教室里卻多了一個個埋頭苦學(xué)的身影。就這樣，青春在我們腳下緩緩地向前滑行，我們在青春的海洋中暢游。
然而，命運之神卻和我們開起來玩笑，它輕輕撥動了著青春的弦，青春的海洋上起了風浪，我們在青春的海洋中，像渺小的船只遇到了暴風雨，頓時，小船行駛到幸福港灣的夢想被暴風雨打擊得支離破碎，我的夢冰冷了，我的心中充滿了惆悵和傷感，緊鄒的眉頭封鎖了心靈的窗口。
我總渴望成功，常常卻事與愿違，我總是安慰自己：別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過多次這樣的“意外”，我的意志力被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道成功為什么總是遙不可及，失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現(xiàn)實。
經(jīng)過雨季的洗禮我激勵自己振作起來，重拾那個個性張揚、活力四射的自己，做回真正的自己，即便是遇到大風大浪，我也無所畏懼奮勇向前，我舉著青春的旗幟，輕裝啟程!我對自己說：“人生的道路并不是一帆風順的、道路是曲折的、泥濘的，要不言敗，不放棄的一直走下、才會看到希望的曙光在遠方的地平線上冉冉升起。”
在青春的海洋中，我要再次揚帆起航，給自己一份堅定的承諾、成功、失敗已不再重要，重要的是我付出了努力與汗水笑著面對，不去埋怨，一切隨性、隨緣、隨心，做的自己，加油!
覺醒的青春，我來了。
以立志為話題的高考滿分作文5
沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他們會有杰出的成就。
——華羅庚
立志是成長的必要因素，我們從小就應(yīng)立志，為自己之后的將來做好打算，只有定好目標，才能向這個目標奮斗努力，ZUI后便是收獲，所以，人生的道路基本就是：立志——奮斗——收獲。由此可見，立志排在了第一位，便知道它的重要性。
秦末農(nóng)民起義之一的項羽，生于楚國將官世家，消失或家里請老師教他識字，沒認識幾個字，他就不肯在學(xué)下去，再讓他學(xué)劍術(shù)，又沒學(xué)成。項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長進，項羽袒露心跡的說：“認字，能夠?qū)懽约旱拿志妥銐蛄?劍術(shù)只能對付一個敵人，不值得去學(xué)，我要學(xué)就學(xué)對付千軍萬馬的本領(lǐng)!”于是，項梁就教項羽學(xué)習(xí)兵法，從此，項梁知道自己的侄兒是一個很有抱負的人。
從古代起，人就知道要想成大事首先就要立志，俗話說：一人立志，萬夫莫敵。只有立志我們就會有個目標，有個奮斗的終點只有這個終點到達了，我們才會向下一個終點繼續(xù)沖刺，鳥貴有翼，人貴有志。
但也有人說：立志就一定能成功嗎?所有事只有立志就可以嗎?項羽是何等的雄心壯志，可他ZUI后不還是自刎了么?是的，不是什么事情只要立志就能成功，但立志是成功的必要因素。
有志者，事竟成。立志是成功的前提，我們中學(xué)生就從小立志，自己去尋求自己的終身目標，時刻學(xué)習(xí)，我們要為自己的志向努力下去。
再次將耳機塞入耳朵，依舊是那首《壯志雄心》，這次卻如重錘陣陣敲擊著我沉睡已久的心。忍不住再向墻上望上一眼，那“立志”兩字已是灰塵滿面，但此刻，我才真正體會到它深刻的含義以及語文老師當年對我的諄諄教誨。
立者，建立、立定之意;志者，志向、志趣也。古人云，好男兒志在四方;又云，志不強者，智不達。如果一個人沒有志，他將會一事無成。所謂“志不立，天下無可成之事”。志，氣之帥也，只有立志于心，才會有精力。集氣力于一身，才會所向披靡。無志者，庸人也，一生無所作為，終將“清貧”一生。
“志當存高遠”，人與人的不同之處莫過于志向的高遠與否，而且往往也因此決定其一生的成敗。唐太宗李世民正是因為有了“心隨明月高，志與秋霜潔”，才成就了一代偉業(yè)，名垂千史;越五勾踐也正是因為有了雪洗國恥的雄心，銘記著“窮且益堅，不墜青云之志”的教誨，即使在人生ZUI低落的時候也不曾放棄，才終于報得國仇，成為春秋末期的霸主。而志近者，常因小有成就而止步不前，并因此沉迷、自滿，從而放棄了大好前途，而ZUI終只得成為空有“有途無量”之稱的小吏，固步自封，平淡一生。
故曰：“古之成大事者，不惟有超世之戈，亦必有堅忍不拔之志”。立志，是成功的起點，是事業(yè)的脊梁，是精神的支柱。人無志，猶如樹無主干，空其偏枝，必定枯萎。而沒有志向的青年，就像斷線的風箏，只會在空中東搖西晃，ZUI終必將與成功失之交臂。
立志于心，決勝于行，不于暫時的成功前停步。志在頂峰的人，決不會因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐;同樣，壯志凌云的我們，也應(yīng)帶著“壯志雄心”賦予的力量，奔向遠方!
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