下面是小編推薦給大家的論文答辯稿范文，歡迎大家閱讀，祝各位順利完成畢業(yè)論文考核。

　　論文答辯稿

　　我叫---。我是2010年的社會學專業(yè)學生。我的畢業(yè)論文題目是社會學視角下金庸小說中的婚戀觀。我的導師是張紅老師。從主題的選擇、大綱的制定,完成初稿,最終稿,我收到張先生的謹慎和細致的指導,使我很快掌握了論文的寫作方法,并在短時間內(nèi)完成了論文的寫作。無論今天的答辯結(jié)果如何，我都要衷心感謝指導老師的辛勤工作，感謝評委們的批評和指正。

　　摘要關于金庸武俠小說的學術著作很多，但對金庸武俠小說中婚戀觀念的社會學研究卻很少。一方面，我更喜歡金庸的小說，包括金庸小說改編的電視劇。的確，金庸的小說不僅向我們展示了霞客的歡樂、感恩和仇恨，而且用江湖的社會把人物從傳統(tǒng)社會或社會制度的枷鎖中解放出來。男女舍客不關心他們的出身、家庭地位和社會背景，只關心相互的愉悅和喜愛，這樣才能真正實現(xiàn)男女平等和愛情的自由。另一方面，結(jié)合當今社會的現(xiàn)實，許多現(xiàn)象與金庸小說中的情節(jié)相似，揭示它們之間的聯(lián)系，警示世界，倡導和諧理想的婚姻。

　　本文主要采用數(shù)據(jù)分析和現(xiàn)實對比的寫作方法。每一部分都按照典型分析、具體比較現(xiàn)象、理論分析的層次進行安排，進而明確現(xiàn)代性的特征。具體結(jié)構(gòu)如下:

　　第一部分為金庸小說中的五種情感類型;

　　第二部分是金庸小說中與現(xiàn)實相對應的婚姻類型;

　　第三部分是金庸小說中擇偶的社會學分析，分為宏觀分析和微觀分析。主要理論有:擇偶的個人主義解釋;擇偶的社會文化解讀梯度擇偶理論;相似的匹配理論。微觀理論有:1。相似理論;2. 需求互補理論。通過以上理論，我們可以得出以下結(jié)論:相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。無論從哪種理論觀點來看，這個結(jié)論都是正確的，盡管我們做出了如下推論:相似原則是擇偶的基本法則。無論從哪種理論觀點來看，這一結(jié)論總是正確的，盡管對于什么是“相似性”存在一些爭議。外部社會條件下的“相似匹配”和內(nèi)部條件下的“互補需求”似乎是最完美的理想婚姻模式。

　　第四部分是金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)代性特征。在金庸小說中,男性和女性5月不要問關于他們的起源,不談論他們的家庭地位和社會背景,談談這兩個人共同的快樂和愛,它可以實現(xiàn)愛的自由在現(xiàn)實的好處,和這些想法無疑是符合現(xiàn)代人們的愛的觀點。

　　第五部分:結(jié)論。

　　社會是歷史積累的產(chǎn)物。小說是反映生活的藝術，是對生活的憧憬，甚至可以改變生活，提高生活質(zhì)量。一些傳統(tǒng)思想的那天還侵蝕著當代人們的那天人突破了封建陷阱,獲得充分的自由個性,勇敢追求自己的感情,還啟發(fā)我們回味的情感愛情和婚姻在金庸的小說中具有現(xiàn)代性特征。金庸小說中的情感不僅反映了作者內(nèi)心的情感，而且反映了傳統(tǒng)文化下的“群體性無意識”和現(xiàn)代人的情感困惑和矛盾處境，具有重要的認知價值。因此，我們應該超越基于情感的內(nèi)蘊婚姻與基于現(xiàn)實利益的功利婚姻的簡單對立，將工具理性與價值理性相結(jié)合，構(gòu)建一種理想的婚姻模式——綜合平衡模式。

　　受限于各種條件的約束,性格是我的理論水平的限制,使得本文的實際利益對愛情和婚姻的概念在金庸的小說只有保持在一個相對較淺的層面上,尤其是在理論方面,有許多問題需要進一步深入和詳細的思考和探索。

　　論文答辯稿

　　各位老師:大家好!

　　我叫--，我的畢業(yè)論文題目是《試論獨立董事制度和小股東權(quán)益的保護》，畢業(yè)論文是在---導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫作的理論和現(xiàn)實意義及主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的理論和現(xiàn)實意義。

　　本文寫于新《公司法》起草期間，獨立董事制度是否必要訂于公司法及公司法應如何加強對小股東權(quán)益的保護問題，都是學界討論熱烈的課題。對獨立董事的問題，有從獨立董事的責任探討的，有從獨立董事制度的可行性探討的，有從獨立董事和監(jiān)事會的功能協(xié)調(diào)方面探討的等等。對小股東權(quán)益保護的問題，有從公司法對股東權(quán)保護完善方面探討的，有從少數(shù)股東權(quán)在股東大會中行使和保護探討的等等。但對獨立董事制度的根本宗旨即是保護小股東權(quán)益方面探討的不是很多。本文主要采用歸納、比較和實證的方法，在獨立董事制度和小股東權(quán)效力保護的內(nèi)在聯(lián)系方面作一些膚淺的探討，為獨立董事制度的法定化做一些吶喊，也就如何完善獨立董事制度以保護小股東權(quán)益提一點意見。

　　筆者認為，在新《公司法》中確立獨立董事制度，使該制度法定化，并完善該制度以保護小股東權(quán)益具有極其重要的理論和現(xiàn)實意義。大家都知道，一項好的法律制度也是生產(chǎn)力，能促進經(jīng)濟的增長，近一、二百年來，在世界經(jīng)濟的飛速增長中，公司制度起著至關重要的作用。而公司制度的基礎是人民投資的熱情，故股東特別是小股東的權(quán)益是否充分地得到保護關系到人民的投資熱情并最終影響到經(jīng)濟繁榮。從國處的經(jīng)驗看，獨立董事制度是保護小股東權(quán)益的有效手段，在我國特色下，如何引進獨立董事制度、如何完善該制度保護小股東權(quán)益，以激勵人民的投資熱情對我國經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展意義重大。

　　近幾十年的現(xiàn)代公司發(fā)展中，公司股份日益公眾化、社會代、分散化，小股東因其在公司結(jié)構(gòu)中所處的弱勢地位，不僅要負擔管理層機會主義行為的代理成本，還可能受到處于控制地位的大股東的侵害，保護小股東不受大股東和內(nèi)部人濫用優(yōu)勢地位的損害是各國公司立法中共同面對的問題。與發(fā)達國家現(xiàn)代公司制度的形成更多地表現(xiàn)為自發(fā)性制度變遷過程不同，我國建立現(xiàn)代企業(yè)制度更多地表現(xiàn)為誘導性甚至強制性制度變遷過程。政府在推動國有企業(yè)公司代過程中起到舉足輕重的作用。表面上看，公司化改革轟轟烈烈，大批所謂現(xiàn)代公司被“生產(chǎn)”出來。但實際上，這種政府主導的公司化改革不可避免地帶來很多先天性的缺陷，表現(xiàn)在股權(quán)結(jié)構(gòu)上國有股權(quán)一股獨大，流通股本所占比重過小且高度分散。在這種股權(quán)結(jié)構(gòu)下，大股東利用其控股權(quán)選出占董事會絕對多數(shù)董事，實際控制了董事會，董事會基本上成為大股東的代理人，股東大會實際上成為大股東會議或大股東控制下的董事會擴大會議，使小股東的權(quán)益更容易受到損害。同時，我國公司治理結(jié)構(gòu)的缺陷、監(jiān)事會的形同虛設、股東權(quán)利保護機制的欠缺，對受損害的小股東權(quán)益無從救濟。因此我國窮盡一切措施，保護小股東權(quán)益，更具迫切的現(xiàn)實意義。

　　各個國家都在探索保護小股東權(quán)益的途徑，其中獨立董事制度不妨是一種行之有效的方法。獨立董事制度起源于20世紀30年代美國許多投資基金的失敗，因關聯(lián)交易、投資基金公司的自我監(jiān)督不足，公司和小股東的權(quán)益受到損害，使小股東失去了他們的投資。鑒于管理者、大股東和小股東之間利益存在的沖突，為確保小股東權(quán)益得到保護，美國國會于1940年通過《投資公司法》，要求投資公司董事會至少有40%的成員為獨立董事，獨立董事作為一項制度開始正式出現(xiàn)。在此后多年的發(fā)展中，獨立董事制度在小股東權(quán)益的保護上發(fā)揮著不可替代的作用。獨立董事制度于2001年，由證監(jiān)會《關于在上市公司建立獨立董事制度的指導意見》，以完善我國上市公司的治理結(jié)構(gòu)和保護小股東利益為宗旨，正式引入我國。引入的這幾年來，獨立董事制度在保障了小股東的權(quán)益方面起了一定的作用，但由于存在缺少法源基礎、理論界對獨立董事的作用認識不清定位不準、沒給予足夠的重視等問題，使我國上市公司的獨立董事沒有發(fā)揮好保護小股東權(quán)益的應有作用，更多的是在智囊與咨詢方面發(fā)揮著積極的作用。理論界如何從獨立董事制度是保護小股東權(quán)益的基石的高度定位該制度，并以應有的重視程度去研究完善該制度的措施，以促進立法界將該制度法定化，提升該制度的法階效力，使該制度能在保護小股東權(quán)益上發(fā)揮應有的作用，具有重要的理論意義。

　　其次，我想談談這篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

　　本文分成三個部分，第一部分從獨立董事制度的起源(產(chǎn)生的目的)、獨立董事的本質(zhì)特征“獨立性”的內(nèi)涵、及獨立董事在公司治理結(jié)構(gòu)中的作用來闡述獨立董事制度是保護小股東權(quán)益的基石，明確獨立董事對小股東權(quán)益的保護不是直接的而是通過其監(jiān)督功能，監(jiān)督內(nèi)部董事和管理層來發(fā)揮保護小股東權(quán)益作用的。

　　第二部分從我國上市公司“一股獨大”的股權(quán)結(jié)構(gòu)特點及我國特色的“內(nèi)部人控制”來闡明我國上市公司的小股東權(quán)益更容易受到損害;從我國公司治理結(jié)構(gòu)中關于監(jiān)事會具體規(guī)定中存在的缺陷來闡明我國的公司治理結(jié)構(gòu)對受損害的小股東權(quán)益無從救濟;從而推論出我國上市公司引進獨立董事制度來保護小股東權(quán)益的必要性。同時，在這部分也敘述了獨立董事在我國的發(fā)展，指出我國獨立董事在實踐上走在了制度的前面。并闡述了我國目前的獨立董事制度，雖然在規(guī)范上市公司運作、使決策民主化及加強上市公司監(jiān)督方面發(fā)揮了一定的作用，在一定程度上保障了小股東的權(quán)益，但由于存在對獨立董事的作用認識不清定位不準、缺少法源基礎、獨立董事制度的推行沒發(fā)揮企業(yè)的自身作用和市場力量、獨立董事和監(jiān)事會等機構(gòu)的關系有待理順、獨立董事的責任和回報不相稱、獨立董事的獨立性、知情權(quán)和工作時間得不到保證等問題，使我國上市公司的獨立董事沒有發(fā)揮好保護小股東權(quán)益的應有作用，更多的是在智囊與咨詢方面發(fā)揮著積極的作用。

　　第三部分是筆者從完善獨立董事制度以保護小股東權(quán)益的角度提出的若干建議。包括建立公正的提名機制、采用“累積投票制”、保障獨立董事的獨立性、增加獨立董事人數(shù)以加強小股東的代言力度等措施從程序規(guī)制上確保獨立董事真正代表小股東權(quán)益;通過加強獨立董事的激勵機制、保證獨立董事的知情權(quán)、明確獨立董事的法律責任等措施從實體規(guī)制上明確獨立董事保護小股東權(quán)益的權(quán)利義務;通過整合獨立董事與監(jiān)事會的功能定位、改變國有股“一股獨大”的格局、培育獨立董事的人才市場等措施為獨立董事保護小股東權(quán)益創(chuàng)造環(huán)境條件。

　　最后，我想談談這篇畢業(yè)論文存在的不足。

　　這篇文章的寫作過程，也是我越來越認識到自己學識淺薄的過程。雖然，我盡可能地收集材，例如畢業(yè)論文樣本，但由于識識能力的不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，有些觀點是幼稚的;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;因時間的緊迫及自己的粗心，在找印上也存在一些誤、漏。以上種種，墾請各位老師見諒。無論如何我將繼續(xù)努力。

　　論文答辯稿

　　尊敬的各位專家老師，下午好，我答辯的論文題目是《高中地理校本選修課程的開發(fā)、實施與反思》，下面我就本論文的創(chuàng)作思路、創(chuàng)新點及對教育教學實踐的指導意義進行闡述，請各位專家老師指正。

　　創(chuàng)作思路:我選擇這個題目主要依據(jù)兩點，一是浙江省深化普通高中課程改革有要求，這是熱點。二是我之前開設了一門選修課程，經(jīng)過對課程的不斷修改完善和反思，有了一定的開發(fā)、實施選修課程的經(jīng)驗，這是對經(jīng)驗的總結(jié)和提煉。

　　本論文主要包括三部分:一是課程內(nèi)容的選擇與組織形式，闡述我是如何進行課程內(nèi)容的選擇和組織課程內(nèi)容的。二是課堂上的教與學，闡述我對不同的課程內(nèi)容在課堂上是如何開展教與學的。三是評價的實施，闡述我對學生如何進行考核，課堂上是如何評價學生的，以及如何通過評價量表的使用來改善學生的學習狀態(tài)的。

　　創(chuàng)新之處:一是課程內(nèi)容的組織形式以活動為主體，決定課堂上的教與學主要就是課堂上開展活動，把課堂活動帶到大自然風景中開展。二是在評價量表的使用上，我強調(diào)的是對表格里面自我反思和組內(nèi)建議的使用，在這里評價量表的主要功能不是評價，而是強調(diào)引導學生發(fā)現(xiàn)自己學習過程中的不足，改善學習狀態(tài)。

　　指導意義:首先，我認為校本選修課程的開發(fā)，選擇哪一類課程不是重點，重點是課程內(nèi)容的編排，結(jié)合地方特色，更能體現(xiàn)課程改革的精神，突出學校的辦學特色，同時對學生的教育也更具有情感意義。

　　其次，我認為課程內(nèi)容的組織形式要體現(xiàn)新課程理念，所以我覺得課程內(nèi)容的組織一定要多些活動的設計。課堂上的教與學，不管是哪種類型的課程內(nèi)容，一定要體現(xiàn)學生的主體地位，以開展各種活動貫穿整個學習過程。

　　第三，校本選修課程的開設，最后最好有一個成果的展示或評比，我是結(jié)合了學校的科技節(jié)、技能節(jié)，把學生的設計進行展示。

　　第四，評價量表的使用要避免流于形式，因此在文中我強調(diào)它在改善學生學習狀態(tài)方面的使用。

　　以上是我對《高中地理校本選修課程的開發(fā)、實施與反思》的闡述，請各位專家老師指導。